最好的禮物作文9篇[必備]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的最好的禮物作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

最好的禮物作文 篇1

　　過生日的那天，媽媽帶我去超市選購生日禮物，我一下子就看上了一只毛絨小熊，媽媽便幫我買下了它。

　　這只小熊有一雙半圓形的耳朵，兩只烏黑的小眼睛像黑色的珍珠。眼睛的下面是一個靈巧的小鼻子。它渾身雪白，屁股后面有一個圓圓的小絨球，那就是小熊的尾巴了。

　　自從小熊來到我身邊，我的很多煩惱都煙消云散了。還記得有一次語文沒考好，回家后正悶悶不樂的時候我看到了小熊向我投來的鼓勵的目光，它仿佛告訴我：“不要灰心，等爸爸媽媽回來跟他們說一說，他們一定會幫助你分析，找到了失敗的原因，下次再認真努力，相信你一定行！”

　　于是等爸爸媽媽回來我告訴了他們我遇到的`困難，經(jīng)過他們的指導(dǎo)和幫助，我果然進步了很多，之后的考試都取得了很好的成績。

　　這就是我可愛的小熊，我非常喜歡它！

最好的禮物作文 篇2

　　我曾經(jīng)收到過許多的禮物，可有一件讓我記憶猶新！那就是我送給自己的禮物——座右銘。

　　那是春節(jié)前的二十幾天前，我匆忙扒了碗里的幾口飯，猛灌了幾口湯，用手背擦了擦嘴，便急急忙忙拿好書包，離開了家。墻上的'電子鐘孤單地顯示著時間：晚六點二十五分。我要連續(xù)十幾天過一種熬人的“夜生活”，晚上六點二十五分吃完飯，六點三十分到六點五十分奔波在幾乎無人的街道，寒風颼颼地從臉邊穿過，無論穿著多暖和的衣服都會感到一陣陣寒意撲面而來。

　　如果僅此而已，也不算熬人。但我是去聽數(shù)學(xué)課，在學(xué)校我的數(shù)學(xué)成績還算優(yōu)秀，可在這個班里，我連那些最基本的知識點都只是一知半解，課堂練習(xí)更是毫無頭緒。我放棄了雙休日的課余時間，投入到數(shù)學(xué)之中，可別人用十幾分鐘就能輕松完成一張卷子，我要用半個多鐘頭絞盡腦汁地思索，還只是解決一道題！

　　迷茫之時，老師來到了我面前，在他用一雙大手摩挲著我的肩頭，用高昂有力的語調(diào)說：“在這里，你感到吃力是正常的，你不必質(zhì)疑自己的能力！堅持就好！”。

　　老師的話給了我鼓舞，帶著深深的憧憬，我回家寫下了一段座右銘，送給自己：“天才，是百分之一的靈感與百分之九十九的汗水”。

　　經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)，我的數(shù)學(xué)水平得到了提高，練習(xí)也不像原來那樣毫無思路。我找回了自信！其實最好的禮物，是對人心靈上的指引和鼓舞！

最好的禮物作文 篇3

　　我一直天真的認為，你是上天錯送汨羅江的禮物�！�—題記

　　慘淡夕陽，你懷抱江石，做完了那個香草美人的夢，晚風回轉(zhuǎn)，似要挽留你的羅袖，天邊再起一度橘黃，可惜你已不再歌唱，汨羅江淺，用什么埋葬你泣血的悲愴，晚風回首，你已行至人生盡頭，耳畔響盡了《離騷》，血肉已被江魚吞噬，吞不下的是你千年不變的傲骨。

　　“不，不能這樣！”

　　我記恨蒼天，為何面對小小楚澤，將你拱手相讓，你是勇士，舉長矢兮射天狼的勇士，你是英雄，雖九死其猶未悔的英雄，這灣淺淺的汨羅江，怎配埋葬你的英魂？

　　我嘆息，太史公亦在嘆息，青燈古卷下，他嘆你怎不游宦他國，做個第二張儀？當他立于汨羅江水邊，為你流下深情的淚水，或許是在波濤間，看見你漸行漸遠的背影，又或是，聽見你高歌一曲《離騷》，不禁淚涌如潮。

　　我不知道，我不知道。

　　我知道的只是，汨羅江是你唯一的歸宿，最后的歸宿，上天太吝嗇，將你送給了這方矮矮的墳包，孰不知，這灣淺淺的汨羅江，灌溉了天下詩人的驕傲。

　　可是，汨羅若不是你的歸宿，哪里才是？

　　長江太兇，黃河太濁，烏江太悲，桃江太秀，皆容不下你的魂魄，唯有這一曲汨羅，有悲而壯的殘陽，有嗔而秀的波濤，有一首首詩篇的泣血，或許，你本就屬于汨羅江，或許，它才是上天贈與你的.禮物。

　　楚國的天空太小，盛不下你馳騁的思想，汨羅的水多情，懷抱你浪漫的失魂，天地有情，有情的天地用汨羅讓你的靈魂安息，蒼生有愛，仁厚的蒼生傾聽你全部的歌唱，汨羅有幸，有幸的汨羅做你一生的守墓人。

　　我原以為，你是一份錯送的禮物，被誤贈汨羅，原來，汨羅才是蒼天贈予你最好的禮物，汨羅江上，飛馳的龍舟，端午的米粽，千萬年呼喚著你，遙祭著你的英靈。

最好的禮物作文 篇4

　　“回憶是你留給我最珍貴的禮物”

　　走在路上，感受夜的寂靜，鵝毛大雪從天而落，而這個沒了魂的他，滿不在乎的繼續(xù)向前走著，沒有目標沒有終點。

　　“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全，但愿人長久，千里共嬋娟”幾句簡單、通俗的詩句訴說了世界的悲慘，人間之傷感。

　　想著想著，他笑了，曾經(jīng)的幸福好短暫，為什么就不能多停留一會兒？

　　獨自坐在冰冷的床上，靜靜的想著。

　　又陷入深沉之中。

　　仰望星空，那寧靜致遠的絕唱一生烏云。

　　深深的，我為他那不為世俗羈絆的`淡定、從容為他那遠離境界的率真，天然所折服。

　　星星，他說：“走吧！走吧！不要有牽掛”

　　月亮，他說：“走吧！走吧！你要展望未來忘記過去”

　　整片星空他對我說：“相聚是緣，離別再所難免。收拾情感，整理心緒，去這個新天地延續(xù)這份真情！”

　　我只能在回憶里再次幸福！

　　“回憶，是你留給我最好的禮物”。

最好的禮物作文 篇5

　　生活是多姿多彩的，生活讓我們得到了許多人生的啟示，也讓我們重新認識了自己身邊的朋友。 在我讀四年級時，我有了很大的收獲：那就是我知道了我有很多好朋友在自己身邊支持，我關(guān)心我，鼓勵我讓我邁出成功的一步。那一天，第一節(jié)語文課，考試的成績出來了。我的心里就像洶涌澎湃的海濤似的，起伏不定，很緊張。可是，幸運之神卻沒有降臨在我身邊。我拿起試卷，睜開眼睛。“怎么會這樣？我怎么才考了93分？”我此時的心跳得更快了，似乎時間完全停止了，我?guī)缀蹩梢月犚娢易约旱男奶��?/p>

　　宋泳林看見了，過來安慰我：“袁琴，分數(shù)不代表一切，反正還有期末考試，再說了，數(shù)字還沒公布成績呢！”同學(xué)們看見了，也紛紛不約而同地說：“就是呀，你看有同學(xué)，都沒有及格呢！他們是不是得把試卷撕了，哭了三天三夜呢！”對呀，反正我還有數(shù)學(xué)做“靠山”呢！

　　可令人傷心失望的是：數(shù)學(xué)也才92分。這下，我哭得更厲害了！同學(xué)們又來勸我，我考不好沒關(guān)系，只要你再努力向前前進一步，勝利就屬于你了！“反正你還有我們這么多的朋友在身后支持你啊！要知道，分數(shù)比得上朋友嗎？”聽了同學(xué)們這段感人肺腑的話語，我睜大眼睛，問：“真的嗎？”當然是真的啦！因為我們是朋友是同學(xué)呀！此時，我不哭了，停止了哭聲，擦干眼淚，笑了。在同學(xué)們的鼓勵下，我在期末獲得了很好的成績。

　　其實，失敗了沒關(guān)系，你已經(jīng)成功了，因為，你在朋友的心中永遠是最優(yōu)秀，最棒的。只要你有一個患難與共的`朋友幫助你，那么，你就會重拾信心，走上成功的道路。要知道，朋友是上天賜給你最好的禮物，你有一個好朋友，那是上天眷顧你，疼愛你，才會賜給你一個朋友，在你最難過，最需要的時候，給予你鼓勵的話語，激勵你奮發(fā)向上，勇往直前。

最好的禮物作文 篇6

　　禮物，包含著祝福、贊美、關(guān)愛、敬佩等等寓意。而從出生到現(xiàn)在，我收到的數(shù)不勝數(shù)，式樣繁多的禮物中，最令我刻骨銘心，難以忘懷的卻是一份特殊的禮物!甚至贈送者不一定認為它是一份禮物，但它依舊被我列為禮物之首。

　　怎么忘得了呢?那個明媚的夏日，我決定學(xué)打籃球。當我興沖沖的抱著籃球跑向球場，準備一邊觀摩一邊學(xué)時，有人看中我高大的身軀，邀請我加入，我既興奮又靦腆：“可;我還是一個;新手啊!要是打不好;”“嗨!無所謂!不會就慢慢學(xué)嘛!”我向他投去感激的目光，匆匆上陣了。第一次打籃球，失誤可真不少，要不就是雙執(zhí)，要不就是打手，要不就是忘記發(fā)球哎，剛開始隊友們還念我是新手，不太在意;可越往后越多失誤(規(guī)則不熟嘛)，越多失誤越緊張，越緊張就越多失誤惡性循環(huán)!幾位隊友漸漸不滿了，埋怨之聲間雜在運球聲與裁判的.哨子聲中，沖進我的耳膜。我急得手足無措，頭腦一片空白，蒙了。

　　“別緊張，注意別人怎么打，一點點來，慢慢學(xué)，勇敢些!”是他，那位邀我入隊的人，他臉帶著超陽光的微笑，飽含信心的雙眼猶如夏日一樣耀眼奪目，給予人巨大的信心!我選擇了努力、自信;我決定：在他的支持下，認真、努力地打!

　　慢慢地，在他的支持與指導(dǎo)下;在自己的學(xué)習(xí)與自信下;失誤開始逐漸減少;隊友也少埋怨了，只是婉轉(zhuǎn)的提出我的不足之處。

　　在失誤減少的同時，他告訴我：“兄弟，你這么高!不要浪費了，站在籃底下，努力，瘋狂地搶籃板!做個籃板王!”“我行嗎?我只是新手!”好，我相信你，相信自己!”“這就對了嘛!”

　　我開始學(xué)搶籃板，盡管不是很多，但畢竟有了搶籃板的信心了，敢去搶了!這就是好開頭啊!真令人興奮!他總會在我搶到籃板后向我伸出拇指：“Good job!”“Thank you!”帶著掩飾不住的歡樂，我“謙虛”的回答

　　也許“他”在我學(xué)打籃球時對我的每一句鼓勵都是無心之舉，甚至是一種習(xí)慣，一種幫助弱者成為強手的習(xí)慣，但這并不妨礙這幾句輕飄飄(相對他)而又沉甸甸(相對我)的話成為我最好的禮物!

　　也許此時，他又在幫助另一位弱者，贈送這最好的禮物吧。

最好的禮物作文 篇7

　　有很多人送過我禮物，唯獨媽媽送我的禮物是最好的、最珍貴的。你們知道是什么禮物嗎?

　　很多人可能都覺得我所說的最好、最貴的禮物是：一個新玩具，一條漂亮的連衣裙，一臺電腦，一輛自行車.....如果這樣那就大錯特錯了。我所說的最好、最貴的禮物是我一生下來媽媽就送給我的，那說是一雙明亮的眼睛，兩只聽力靈巧的耳朵，一張能說會道的嘴巴，一雙靈巧的手腳......讓我右以用眼睛觀看世界，用耳朵傾聽世界，用嘴巴訴說世界，用雙手創(chuàng)造世界。正因為有了這些禮物才讓我覺得世界有多么美好。最重要的媽媽還給了我一個溫暖和諧的家庭讓我快樂成長。

　　這可以說是很多人都擁有的最好的禮物，可也是很多人最容易忽視的禮物，如果你們沒有忽視這些禮物那就好好愛護它們吧!

　　“禮物是一縷冬日的'陽光溫暖了我們的心田，禮物是一絲柔柔春風，吹去了心中的煩惱，禮物是一條涓涓的溪流，唱響了深情的贊歌，禮物是一杯芬芳的美酒，陶醉我們的生活�！�

　　這段話說得多對、多好啊!

最好的禮物作文 篇8

　　在記憶的長河里，有許多值得我們回憶的人和事�！耙蝗諡閹煟�終生為父”，哦，不對，是“為母”。不錯，老師是我們的第二個“母親”。在家有媽媽的疼愛；在校有老師的呵護。我要鼓足勇氣，在這里寫下我對老師的敬意。

　　四年級時，我受老師的'鼓勵去參加學(xué)校舉行的講故事比賽。在比賽之前，老師“發(fā)狠”給我輔導(dǎo)。那時正是烈日炎炎之時，當驕陽無情地炙烤著大地時，當人們汗流浹背時，在學(xué)校的后操場的樹陰下，總能看見我倆的身影：編故事，寫故事，說故事，練故事……哪一點兒不飽含老師的汗水和心血？老師的一舉一動，都讓我十分感動，讓我記憶猶新。每當我講錯時，老師總以嚴肅的神情替我糾正；每當我講累了，老師用慈祥的雙手替我倒水，給我扇風；每當我因練習(xí)而出汗的時候，她總會及時遞上一張充滿溫情的紙巾；每當輔導(dǎo)我講故事時，老師總是汗流浹背，豆大的汗珠從她的臉上滑落……

　　但她從不叫苦，也不叫累，始終用微笑向我傳來鼓勵，一直耐心地輔導(dǎo)我�？晌夷兀�不一會就心煩了。我清楚地記得：那次，我與老師因意見不和而鬧矛盾，我心里想，哼，再也不練了，氣死老師！可過了幾天，我一回家，仔細回想：這是我嗎？這幾天來老師為我所做的一點一滴，所付出的心血，我怎么能對得起她的辛勤勞動呢？于是，我跟老師道了歉，心里塌實多了。從此，我再也不義氣用事了。

　　還有一回，老師為加強我講故事的“感情色彩”，說東道西，評頭論足，可我卻認為是“羅嗦”�？芍钡嚼蠋煘榱溯o導(dǎo)我，說啞了嗓子，連續(xù)幾天，說話時喉嚨里就像塞了一團棉花。我才發(fā)現(xiàn)這不是“羅嗦”，而應(yīng)該是“辛勤”。我下定決心，終于，不負老師的重望，拿回了三等獎。頓時，老師笑彎了嘴，兩道眉毛也架成了天橋，臉上綻放出一朵花……這是對我的最好的獎勵。

　　可我一直過意不去，總想送點兒什么給老師，可什么也想不好�，F(xiàn)在我才知道，只有好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績回報老師，才能表達我對老師深深的愛……

　　老師這位“靈魂的工程師”，真是受之無愧啊！

最好的禮物作文 篇9

　　偶然翻開了那本我最珍貴的筆記本，里面都是我智慧的結(jié)晶，看到了幾行歪歪斜斜的大字：“朱、大、天……”那件事不禁傾筆而下：

　　那是開學(xué)的前一天，爸爸的朋友帶著一家人到我家來玩。他們的孩子只有5周歲，滿臉的童稚，可愛至極。我看著他，滿心歡喜。他一看到我，自然就吵著要看動畫片咯。而我呢，平日里是最討厭看這玩意兒的，但也只能“舍命陪君子”嘍！他趁我看得專心致志，一不留神，就去把我的紙和筆拿來了。我想：“這些東西，比動畫片還要吸引他呢！”于是，他拋下“無聊”的動畫片，拿起了紙筆，像個大文豪似的，在紙上寫起來字。寫第一個字時，只見他雙手緊握筆桿，“大筆一揮”就寫出了一個字——“朱”哦！這是他的姓呢！突然，我意識到，那可是我最珍貴的本子��！——我一臉的無奈。接著，看他緊皺著眉頭，似乎在苦思冥想著什么，想罷，他提起筆，一副成竹在胸的樣子，再一次緊握筆桿，“蒼勁有力”地寫出了個“大”字。我心想；“這么簡單的字�。“�，還胸有成竹的樣子。我可愛的本子啊……”

　　吃午飯的時候到了，在洽談中，偶然聽到他的媽媽說他還沒有上學(xué)，沒有人教他。我木訥不已，似信非信的樣子，一臉的疑惑。吃飯時，他吃得速度驚人啊，馬上吃完了。只見他從凳子上跳下來，拿起筆，又開始了寫字了。偶爾想不起來了，他會問問我，偶爾心血來潮，他會一股腦兒寫出“好多好多”字。偶爾也會看到他邊寫邊思索著。當他想到了，寫出了那個字，他就會默默地盯著字，微微笑著。他并不驕傲，也不灰心。

　　大家飯都吃完了，大人們都在聊天，而他仍然在寫字。在和諧的暢談氣氛中，時不時地傳來他的一個個問號�！疤熳�

　　怎么寫？”“小字怎么寫？”……這簡直如同天籟之音，充滿童真，充滿著對知識的'渴望！

　　看著他如此天真的面容，看著他樂此不疲地提問，我思緒萬千，一個5歲的孩子亦能如此好學(xué)，而我呢？真希望自己能變成十萬個為什么，來幫他解決所有的問題！

　　在那本珍貴的筆記本里，留下了他的笑容，他的沉默，他的一行行歪歪斜斜的字，他的最誠摯的求學(xué)態(tài)度！這就是他此次給我?guī)�來的最好的禮物……

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