禮物的作文(優(yōu)秀8篇)

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的禮物的作文8篇，希望對大家有所幫助。

禮物的作文 篇1

　　也許，這只是一個(gè)傳說。

　　當(dāng)一個(gè)嬰兒尚未出生時(shí)，他的靈魂和肉體暫且是分離的，這期間，媽媽會用生命之液維系著他肉體的自然發(fā)育，他的皮膚是母親用心頭最嫩的肉構(gòu)造的，生命就在這奇妙而偉大的孕育過程中走向完美，可是這個(gè)時(shí)候的嬰兒并沒有靈魂，那么他的靈魂在哪兒呢？

　　嗨！原來天國的天使也正在為他緊張忙碌著哩！要知道每個(gè)小孩子的孕育期只有短短的十個(gè)月而已，那些天使要在這段時(shí)間內(nèi)為許許多多的孩子培育的靈魂，然后及時(shí)送到每個(gè)母親的身邊，這可真是一件細(xì)致而又艱辛的工作，天使們有時(shí)忙的都顧不上休息了，即使這樣，她們工作時(shí)也總是面帶微笑，保持氣氛輕松愉快，因?yàn)槊课惶焓苟贾�道，那些正在成長中的靈魂會感知環(huán)境中的快樂因素。

　　他們在善與愛中成長得更加完美。

　　現(xiàn)在我們來看看嬰兒的靈魂是怎樣培育的吧！

　　首先，灑滿夜空的星星們會向人世間發(fā)散某種通靈光，這光很微弱，人們是無法感知的，不過當(dāng)光照射在那些剛剛受孕的母親身上時(shí)，他會突然增強(qiáng)并反射回星星哪兒，星星們便知道又要為孩子需要培育靈魂了，而他們自己也成為了這個(gè)孩子的守護(hù)者。他會馬上收集孩子的信息，并告知天使們開始新的培育工作。

　　因?yàn)槊總�(gè)小孩都是獨(dú)特的，星星們會認(rèn)真地考慮孩子們的特性，然后將自己的想法告訴天使們，天使們便開始有計(jì)劃的進(jìn)行。

　　天國里有許許多多的育魂箱，剛開始，新的靈魂都會被放在里面，天使會來輪流細(xì)心照料他們，像母親呵護(hù)自己的嬰兒一樣。白天，育魂箱會浸泡在圣水池里，在七色光的照射下慢慢生長，晚上的時(shí)候，他們會在育靈室里安穩(wěn)地睡去，這樣經(jīng)過七個(gè)月的'培育后，他們和自身肉體同步生長，已經(jīng)有完整的結(jié)構(gòu)了。

　　接下來的二個(gè)月才是最重要的，也是天使們最辛苦的一段時(shí)間，此時(shí)的靈魂雖然有了感知，但依然空洞，那些天使們需要將美德和靈性注入每個(gè)孩子的身體里，他們把從天國仙山上采來的靈葉草和從美德園里摘來的智慧果放入仙池里，并在仙池里注入圣水和靈露，然后讓那些靈魂孩子們自然漂浮在池里，經(jīng)過兩個(gè)月以后，他們?nèi)�身就會散發(fā)著靈性和美德的光芒。

　　九個(gè)月以后，那些孩子們已經(jīng)可以坐在軟綿綿的仙蓮上，揮舞著小手，好奇的看著天國美麗的花園，他們受天使照料，比肉體生長得更快一些，天使們每天耐心地陪他們玩耍，她們看到自己精心培育的孩子們都如此可愛，覺得幸福極了。

　　可是一個(gè)月很快就要過了，星星們開始不斷地來催促了，他們要陸續(xù)把孩子們的靈魂送回到母親那里了，以便完成生命最后的結(jié)合，天使們依依不舍地看著孩子們，充滿了慈愛，真希望離別的時(shí)刻是遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，她們拿天國的露水細(xì)心地給孩子們清洗身子，給他們唱最好聽的歌。在最后一刻，她們滿懷著幸福和不舍，將愛注入到每個(gè)孩子的心田，祈禱著這天國最珍貴的禮物會帶給他們幸福，然后她們帶著美麗的微笑目送著孩子們漸漸遠(yuǎn)去.....

　　那些孩子們的靈魂乘著月光，在星星的指引下，順利進(jìn)入了各自的身體里，幾天以后，他們將在母親痛苦的分娩后，完成了生命最后的凈化，來到這個(gè)世上。

　　很多孩子從睜開眼睛開始便感受到了父母濃濃的愛，這使得他們很容易就想起了在天國里的那些美好的時(shí)光，天使的笑容也會慢慢浮現(xiàn)在腦海里，美德和靈性開始不斷生長，這樣，他們的一生都會過著幸福的生活。

　　愛，的確也是孩子們最喜愛和最珍貴的禮物！

禮物的作文 篇2

　　新年快到了，別人的臉上掛滿了微笑，我卻眉頭緊鎖。

　　真想這個(gè)節(jié)日快點(diǎn)過去，一想到我的濫成績和空空的口袋，我的心里就不好過，該送我的老師、朋友們什么禮物呢？

　　我決定去商店轉(zhuǎn)一圈，走進(jìn)商店，禮品琳瑯滿目，可價(jià)錢也十分“耀眼”，我猶豫不決。一家一家的走，轉(zhuǎn)了好幾個(gè)商店，我還是一無所獲。

　　最后我想干脆今年不買禮物好了。我想了很久，終于想出一個(gè)很好的主意，我決定送給老師進(jìn)步，送給同學(xué)友誼，送給父母安心。

　　送禮不送物質(zhì)禮，要送就送好成績。

　　在無數(shù)個(gè)挑燈夜戰(zhàn)的苦學(xué)的日子里，我的成績依然停滯不前，在失敗的打擊下，我甚至一度絕望，我想放棄學(xué)習(xí)了，為什么我的付出總沒有應(yīng)有的回報(bào)？無數(shù)個(gè)難免的深夜里，淚水伴著我度過，我到底該怎么辦，何去何從？

　　我的.憂郁被我的班主任發(fā)現(xiàn)了，班主任細(xì)心的給我講解，把我從絕望的深淵里拉了出來，班主任告訴我，成敗并不重要，重要的是我們對待生活的態(tài)度，很少有人能每件事都如自己所愿，大多數(shù)情況下，我們是不如意的，但我們不能放棄對美好的生活追求的權(quán)利。

　　在班主任的鼓勵(lì)下我重新燃起了對學(xué)習(xí)的希望，是啊，不是有句話叫功到自然成嗎？如果我做到了加倍的努力，我想好成績一定會眷顧我的。

　　因?yàn)槔蠋煹年P(guān)心和鼓勵(lì)，我的生活發(fā)生了質(zhì)的變化，別人用十分鐘學(xué)習(xí)我就用二十分鐘，別人玩時(shí)我就思考，用來彌補(bǔ)我的基礎(chǔ)差的缺憾，果然我有了明顯的進(jìn)步。

　　我無限感激，所以我決定在新年到來之際，送給我的每一位老師一份厚禮，那就是進(jìn)步！想到這里時(shí)，我很開心，因?yàn)槲矣X得再也沒有比這份禮物更適合我送給老師的了。

　　所以很多的事就在我的樂觀的生活態(tài)度中迎刃而解了，比如，卡片滿天飛的季節(jié)，我也不再為我的囊中羞澀而苦惱了，我將一顆真心：誠懇，寬容送給我的朋友，比什么禮物都珍貴；我將我的自信、堅(jiān)強(qiáng)、樂觀、向上，送給我的父母，比什么都美麗。

　　我也想告訴我的朋友們，不要沉浸在對學(xué)習(xí)絕望的郁悶里不能自拔，條條大路通羅馬，只要我們能做到無愧于己，樂觀開朗的對待生活中的苦惱，就是送給了自己一份大禮。

禮物的作文 篇3

　　從小到大，我收到的禮物有很多很多，但我喜歡的禮物之一，就是雞蛋了。

　　之前，我一直想有一只或一窩小雞。一天，媽媽從菜市場里買回來幾斤雞蛋，我欣喜若狂，馬上問媽媽：“這些雞蛋能孵出小雞嗎？”

　　媽媽干脆利落說：“不能！”

　　我問：“為什么？”

　　媽媽說：“因?yàn)樗鼈儧]有受精，所以不能孵�！�

　　我失望極了。

　　最近，我跟著鐘老師去格林農(nóng)場游玩，一聽說有撿雞蛋這個(gè)項(xiàng)目，就格外的興奮。

　　開始行動了，我悄悄地走到一處叢茂密的草叢里，每走一步，就用棍子撥一下，看看有沒有雞蛋。

　　終于，我找到一個(gè)小小的，圓溜溜的，粉紅色的蛋，它是那么小巧精致。

　　同學(xué)們看到我找到了第一個(gè)雞蛋，連忙加緊去找，有的撥開有刺的荊棘，有的`跑到小草叢里撥找。

　　最后，我找到了三個(gè)雞蛋，得到了寶貴的禮物，“三個(gè)雞蛋”。

　　同學(xué)們放心吧，我絕對不會把雞蛋煮了吃掉，因?yàn)樗鼈兪侨齻�(gè)有生命力的雞蛋，我希望小雞很快孵化出來，跟我做朋友呢！

禮物的作文 篇4

　　辭舊迎新之際，我要準(zhǔn)備一件禮物——把它送給自己，也送給大家。我從來沒有給自己送過禮物。不過，從小到大，我收到的禮物卻為數(shù)不少。

　　記得小的時(shí)候，最翹首期盼的是過年時(shí)得到的壓歲錢。在我那時(shí)的心目中是極為神圣的數(shù)目大小完全可以決定我在孩子中的地位。對錢的朦朧的崇拜意識沖塞著我的心靈。到了五六年級后，伙伴們的聊天幾乎忽略了壓歲錢這個(gè)話題，領(lǐng)了錢，也找不到可以炫耀的地方——“英雄”無用武之地。于是開始感到世界上還有比錢更有價(jià)值的東西。

　　以后慢慢長大了，隨著社交范圍的擴(kuò)大，收到別人的禮物也與日俱增。小至琳瑯滿目、芳香四溢的賀卡，大至能唱歌的玩偶，能叮當(dāng)作響的'風(fēng)鈴，及造型別致、惟妙惟肖的洋娃娃。乍看來，昂貴的禮物，衷心的祝福，滲透在其間的友情，是一份真摯的心意。然而，在我孤獨(dú)苦悶、痛苦失意、孤立無援時(shí)，那些花大力氣送禮物的人往往表現(xiàn)的令我大失所望。世故人情，終于讓我漸漸的體會到，人生在世最值得珍惜的，是人與人之間的那份真情，是一顆沒有虛偽，也不必包裝的愛心，漸漸地接受了蘇格拉底的勸誡：“不要靠饋贈來獲得一個(gè)朋友。”

　　這些都是禮物，該是送一件給自己的時(shí)候了。

　　不需要花錢去買，也不需要任何塵俗的色彩來點(diǎn)綴，只需要一張信紙，寫給自己，反反復(fù)復(fù)告訴自己：人生的美在于一顆愛心，人與人之間的真情，一個(gè)真實(shí)的自己！

　　我想說，這無疑是最好的禮物了。

禮物的作文 篇5

　　在碩果累累的金秋九月，我們迎來了第二十五個(gè)教師節(jié)。同學(xué)們懷著感恩的心，個(gè)個(gè)都早早地來到學(xué)校布置教室：有的系彩球，有的掛彩帶，有的在黑板上畫畫寫字。。。。。。在同學(xué)們的精心裝扮下，教室就像個(gè)大花園，洋溢著節(jié)日的歡樂氣氛。

　　上課鈴一響，老師走進(jìn)了教室，同學(xué)們都不約而同地齊刷刷地站了起來，異口同聲地高喊：祝老師節(jié)日快樂！老師驚喜萬分，激動萬萬，連聲笑著說：謝謝，謝謝同學(xué)們！老師的話音剛落，班長就大聲宣布：教師節(jié)獻(xiàn)大禮活動現(xiàn)在開始！

　　嗬！有這等好事固然少不了我這個(gè)積極分子。我一個(gè)健步?jīng)_上了講臺，把我從郊外菜來野菊花送給了老師。老師接過鮮花，聞了聞，風(fēng)趣地說：這花可真美真香��！那我就不客氣收下啦！

　　緊接著，小巧手陳健登上了講臺，把她精心忙活了一個(gè)晚上的賀卡獻(xiàn)給了老師。老師手捧賀卡興奮不已。瞧，這張賀卡比禮品店里的賀卡還要精美呢！

　　隨后，小畫家徐小川也跑上了講臺，把一張精美的畫卷送給了老師。老師微笑著將畫卷展示給大家看，哇！一個(gè)園丁正在給鮮花澆水呢！那個(gè)園丁不正是我們敬愛的老師嗎？那朵朵鮮花不就是我們嗎？老師辛勤地哺育著我們茁壯成長，這是多么真實(shí)的寫照��！

　　看！小百靈徐子庚迫不及待地躥上了講臺，為老師高歌一曲長大后我就成了你。歌聲是那么的悠揚(yáng)！那么的.悅耳！老師一邊仔細(xì)地聽著，一邊隨著節(jié)奏在拍手。

　　快看！網(wǎng)絡(luò)高手王春大步流星地走上了講臺，湊到了老師身邊悄悄地說：老師，您今晚七點(diǎn)一定要準(zhǔn)時(shí)上網(wǎng)��！我有許多心里話要對您說，我還要給您發(fā)精美的圖片呢！ok！沒問題，不見不散，我一定奉陪到底！老師爽快地答道。

　　同學(xué)們紛紛爭先恐后地把心中最美好的禮物獻(xiàn)給了最敬愛的老師，老師感動得熱淚盈眶

　　最后，終于輪到班長閃亮登場了，只見他跨上講臺，和老師來了一個(gè)深情擁抱，還說了一句：老師，我愛您！同學(xué)們見此，都紛紛效仿。頓時(shí)，教室里沸騰了：老師我要擁抱您！老師我也要擁抱您！老師我愛您！老師我也愛您！

禮物的作文 篇6

　　今天是九月十日教師節(jié)，小麗很早就起床了，她要送一份特別的禮物給老師。 在上學(xué)的路上，有一塊草地，上面長了許多五顏六色的野菊花，小麗看見了，心里忽然有了主意，她決定送花給老師。小麗跑過去摘了一朵，兩朵……就摘了一大把，她小心翼翼地把花分成兩束，朝學(xué)校走去。 進(jìn)入學(xué)校后，小麗就奔向老師辦公室跑去，。

　　老師的窗戶用窗簾虛掩著，小麗清地把窗戶大開，探身向辦公室張望，嗯，沒人，小麗想，就給老師一份驚喜吧！辦公桌上有許多小麗熟悉的東西，桌上有墨水。地球儀。筆筒。語文書，農(nóng)歷翻到了九月十日，桌上的眼鏡還沒有收攏小麗想老師昨晚一頂有工作到很晚。 想到著，小麗小心翼翼地把花插入筆筒，笑麗在心理默念到；"野菊花呀野菊花，但愿你能幫老師消除疲勞，老師看見你，一定會露出幸福的表情，想到老師看到花之后的'表情，小麗也笑了，笑地那么甜……

禮物的作文 篇7

　　禮物像一個(gè)傳送心意的郵差，讓人可以表達(dá)心意，生日的時(shí)候，知心好友會送我禮物，帶給我意外的驚喜；去拜訪朋友時(shí)，我也會送上一份禮物，因?yàn)槎Y物表達(dá)了我 們對他人的心意。收到禮物時(shí)的態(tài)度也重要，不要因?yàn)槎Y物很小或價(jià)錢很便宜而小看它，因?yàn)槊恳粯佣Y物都代表了一份真誠的心意，當(dāng)別人送我禮物時(shí)，我會說謝謝，別人也會覺得很快樂，所以我要向所有送過我禮物的人表示感謝。

　　在我收過許許多多的禮物中，讓我覺得最興奮的禮物是在一年級的時(shí)候“圣誕老公公”送給我的手表。小時(shí)候我常常因?yàn)闆]有手表而搞不清楚時(shí)間；那一年圣誕節(jié)前夕我寫了一張?jiān)竿麊�，希望圣誕老公公送我一個(gè)讓我可以知道時(shí)間的手表；睡覺前我很緊張，不知道圣誕老公公會帶來甚么樣的驚喜?第二天一睜開眼睛，我便以迅 雷不及掩耳的速度，沖到圣誕樹看我得到甚么禮物，結(jié)果圣誕老人真的送我一支手表，我高興得快要飛到天上去了，因?yàn)槲医K于有了一支期待已久的`手表；那一天我一直把手表戴在手上，把它當(dāng)做一個(gè)寶貝關(guān)愛著。我的手表很忠實(shí)，不管是什么時(shí)候，它都會告訴我正確的時(shí)間，從此以后我不但知道了時(shí)間，也學(xué)習(xí)到要好好的珍惜每一分每一秒。

　　除了手表這個(gè)禮物以外，我覺得另一個(gè)最值得珍惜的禮物，是父母賜給我的生命，有了生命，我才可以用眼睛欣賞美麗的風(fēng)景、用耳朵聽好聽的音樂、用鼻子聞芳香四溢的花朵，還可以用舌頭品嘗好吃的食物，我也可以藉由我的生命給別人祝福。

　　其實(shí)不管是給予他人一句鼓勵(lì)的話、幫助他人一件事、或是教他人解題的方法都可以是一份禮物，收到這份禮物的人都會很開心，生命也會活得更有價(jià)值；因?yàn)槲业纳?命可以同時(shí)讓很多人快樂，因此生命會很有價(jià)值，所以我們一定要好好珍惜生命，不停的幫助別人，讓從生命而來的禮物如泉源般不斷的涌出。

禮物的作文 篇8

　　我癡癡地望著手中被盛夏烈日融化的冰淇淋，一滴一滴，隨著淚水濺落。就像那些一去不復(fù)返的歲月，一地傷心，拾掇不起。

　　像每一個(gè)貪嘴的小孩子一樣，香甜可口的冰淇淋對兒時(shí)的我有著無窮的吸引力。那時(shí)最盼望夏天，不是因?yàn)橛袀�(gè)長長的暑假，而是在那三伏天里有一絲的清涼甜香，帶給我巨大的幸福感。

　　這幸福的來源就是我親愛的姥爺——這世上唯一一個(gè)在酷暑烈日下騎半小時(shí)車程為我買冰淇淋的人。記得那時(shí)他還沒退休，七八月的時(shí)候，每到周五傍晚總會比平時(shí)遲半小時(shí)到家。一進(jìn)門便看他手中多了個(gè)袋子，里面裝的是倒扣在杯子里、已融化了一半的冰淇淋。而我會驚喜地?fù)渖先ィ�迫不及待地打開袋子品嘗美味，一頓狼吞虎咽之后抬起一張花貓臉，舔著嘴角，對著他呵呵傻笑。他也慈愛地笑著回應(yīng)，伸手抹去我鼻尖上沾著的一點(diǎn)殘跡，笑瞇瞇的眼睛彎成了弦月。

　　有時(shí)我等不及到周五，就纏著他帶我去買，他便欣然地瞪著那輛面相斑駁的自行車載著我去。當(dāng)我心滿意足坐在后座蕩著腳丫舔著冰淇淋時(shí)，會得意地哼起“小小少年，沒有煩惱，眼望四周陽光照……”，灑下一路甜膩的歡笑。

　　那時(shí)真覺歲月充盈美好，如那香甜的冰淇淋，是姥爺給了我源源不斷、觸手可及的.幸福，只要我要，只要他有。

　　許是那段歲月給我的禮物太豐厚，許是人總是這樣過而易倦，那輛老破自行車載來的五毛錢的冰淇淋，已再也滿足不了少年虛榮的心。又一年夏天，當(dāng)我和同學(xué)說笑著走出校門時(shí)，一眼看見姥爺跨在那輛老古董上，胸前舉著已半化的冰淇淋沖著我憨笑。我突然感覺臉上燥熱，似乎陽光陡然猛烈。我只好怏怏地和同學(xué)道別，不自在不情愿地走過去。他立刻獻(xiàn)寶似的把冰淇淋遞給我，我遲疑著接過，難掩不屑道：“我早不吃這個(gè)了。”他一愣，眼中閃過一絲復(fù)雜的神色，喃喃著：“唔，你小時(shí)候挺喜歡的�！彼�搓搓泛紅的手，我只知道那是冰淇淋冰疼了他的掌心，卻不知是我沒心沒肺的話刺痛了他的關(guān)心。我沉默著坐上后座——那是一幅似曾相識的畫面，只是背景音樂換成了“一年一年時(shí)光飛跑，小小少年長大了……他的煩惱增加了”。

　　是啊，人總是越長大越煩惱。是歲月偷走了生命中的歡樂嗎？不，只是我們失去了那顆懂得珍惜的心。人生開始變得像一場負(fù)重的狂奔，機(jī)械地背負(fù)和拋棄，可悲的是最后徒留下得不到和已失去。只可惜，直到那個(gè)夏天，歲月帶走了他，我才悲哀地明白，人真的是在失去后才懂得珍惜。

　　歲月太窄，指縫太寬，那些曾經(jīng)擁有的總在不經(jīng)意間溜走，當(dāng)我們驚覺有所失時(shí)，實(shí)在已遠(yuǎn)離他們很久了。歲月不知不覺，我們后知后覺。

　　歲月曾給予我這世上最甜美、最珍貴的禮物，我卻把這天賜的恩惠視作理所當(dāng)然甚至輕易拋棄。所以，它將那禮物收回，而我卻反倒說它拋棄了我。殊不知得失之間，歲月已娓娓道出人生的真諦：莫望天長地久，不如珍惜所有。

　　我終于明白歲月已賜予我一生受用的禮物，它的名字，叫做珍惜。

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