禮物的作文

　　無論是身處學校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的禮物的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

禮物的作文 篇1

　　擦肩而過的不止是機遇，然而失敗卻總是一錘定音。

　　讀幼兒園的時候，媽媽曾給我報過幾個興趣班，有藝術有體育，甚至還有武術。

　　那個年代的父母都是從苦日子中“解放”出來的，并非抱著如今浮躁的“出名要趁早”的念頭，只是希望孩子有一技之長，將來至少不會流落街頭。

　　然而，不爭氣的我天生一副倔脾氣，不情愿把玩的時間浪費在小板凳上。在興趣班學習的日子最長也不到半年，最短僅兩小時而已。就這樣，在與父母唇槍舌劍中，連連取勝，最終一事無成，只是此刻后悔了。我時常在想：倘若當時堅持學鋼琴，那么喜歡唱歌的我可以隨時為自己伴奏；倘若當時認真練武術，后來就不會經(jīng)常受人欺負。

　　最令人惋惜的還是乒乓球。培訓期間，父母仿佛決心把我打造成球星，在訓練管總是陪著我，一來怕我偷懶，二來有空可以親自陪練�；氐郊夷赣H讓我既看電視頻道現(xiàn)場直播，還要讓我看下載的視頻。但乒乓球最終也是只堅持了半年的時間，現(xiàn)在基本功都忘記得的一干二凈了。

　　我曾為自己的.愚蠢行為深深懊惱過。當有一天，我主動向父母提出：“我想學習鋼琴”時，父親搖搖嘆惜：“哎！已經(jīng)晚了！”那一刻，我陡然醒悟：有些人、有些事注定今生無緣，機會也并不是想抓就能抓得住。

　　終于有一天，我遇到了讓我怦然心動的事——寫作。

　　一個偶然的午后，我躺在床上看小說，不知怎得，腦海瞬間“文思如泉涌�！北惆炎约宏P在書房里疾書。我懷疑自己是一個心理早熟的男孩，大概是被雜七雜八的書“禍害”不淺。那時心中有暗戀的女生，很想在稿紙上寫滿她。只是礙于初次提筆，筆法生疏，便照著小說仿寫成一篇離我十分遙遠的小說。我迫不及待將不成文的作品拿給父母看，母親很興奮，大贊我寫的不錯，很有“天賦”。然后竟將我關在書房，每個星期寫一篇，憋也要憋出來�？上�我天生性子懶散，事實證明那一刻的確是驚喜，只是禁不住母親的威逼，也就硬著頭皮向前沖。

　　期間在圈子里出過一些小風頭，拿過幾張證書，幾個獎杯，終于慢慢找到獨立自身的筆法�？墒牵�人最怕到瓶頸期，縮著身子才能一點一點向外擠出，稍不留神甚至永遠卡住。在那些寫作日子里，我像是乘著一葉竹伐，漂流在水面上，尋找自己的岸。當我的作品被別人批得一無是處，面目全非時，父母說：“堅持不住就放棄吧，畢竟應試第一�！�

　　幸運的是，我挺了過來。我想，我堅持的理由，可能是我堅信在寫作上我是極有天賦的。

　　成功的時候，會發(fā)現(xiàn)陪著自己的人廖廖無已，有時候感覺仿佛被世界冷落；失敗的時候，身邊的人越來越多，像春天的鮮筍，一個個嘴上虛情假意地唏寒問暖，心里早已鑼鼓喧天。在我參加市“小文學家”比賽時，我的班長說：“你不知道和你同臺比賽的人水平有多高，你是遠不能及的！你去了頂多就是個炮灰！”恰巧說這話時是我比賽的前一天晚上。

　　我的內(nèi)心很平靜，平靜得讓我覺得這不是我的性格，因為我向來是十分沖動的。我不害怕失敗，就像在比賽時依舊心如止水，與世無爭。事實是老天又送了我一份大禮，我拿了十佳第一名的好成績，無聲地讓那人紅著臉走開，也讓我更堅信，在寫作上我極有天賦。

　　消息傳來時，父母很高興，可是一回到家，他們對我卻一反常態(tài)，陰著臉，好象什么也沒有發(fā)生一樣。后來父母告訴我他們這樣做是預防我得意忘形，以后會自信膨脹。他們把喜悅壓在了心底，故意給我上了“緊箍咒”，我感謝上天送我的禮物，而我確實不是他們想象的一樣。而是朝著“不以物喜，不以已悲”的道路前行。在往后的日子里，時常會有投稿石沉大海。母親總是懊惱：“努力了這么久，最后的結果太令人失望了！”畢竟我所擁有的一切，也浸滿母親的汗水。

　　“命里有時終須有。”我明白：“得之，我幸；不得，我命�！�

　　我總覺得我是為數(shù)不多的幸運兒，上天總是眷顧，用慘痛的教訓送給我一份份禮物，錯失機遇讓我懂得堅守與珍惜；失敗讓我學會處變不驚，用平淡的眼光看待浮躁的生活，讓自己活得更像自己。

　　拆開禮物，無言的感激。我唯一要做的是心懷敬畏與感激去飛翔。

禮物的作文 篇2

　　芳今天五點鐘就起來了。

　　她整整衣服，系上鮮艷的紅領巾，靜靜地走出了自家大院。

　　露水催醒了黎明，花朵喚醒了大地，小姑娘姍姍走到了菊花叢邊，啊，在太陽的沐浴下，花兒更艷麗了！芳沒有說話，略微沉思，坐下來，小心地摘著那一束束美麗、動人的鮮花。她總是那樣小心翼翼，生怕碰壞了一片花瓣，黃色的花蕊輕輕貼在她的身上，但她毫不介意。

　　芳還是那樣沉穩(wěn)，一步一步地向學校走去，心中很復雜。

　　來到老師窗前，芳的手略微一伸，但又縮了回來，手中的菊花也輕輕顫抖，芳的表情十分沉重，胖胖的臉漲得通紅。她望望天空的太陽，望望自己完好的身軀，望望手中鮮艷的菊花，望望日歷上大大的“9月10日，”心中微微一震，手也微微一抖，慢慢的將手中的菊花插進了老師的筆筒中。

　　芳如釋重負，但卻流出了兩顆晶瑩的淚珠，望望翻開的日歷，望望已經(jīng)沾上了灰塵的.地球儀，捂著臉，努力讓自己的眼淚不要流出來。

　　原來，五天前，芳和許多朋友在村里的河里游泳，芳水性不好，一不留神被河卷進了河中央，玩得起勁兒的同學們?nèi)�然不知，剛巧，路過河邊的王老師趕來，看見一只手在空中揮舞，急忙跳入水中救人。其實，王老師水性也不好，可不知他從哪來的力量，一口氣將芳推到小伙伴身邊，體力透支的王老師只對芳說了一句話：“好好學習，建設祖國�！北阍僖矝]起來。

　　突然，芳笑了，她眼里仿佛看到了那位可親可敬的王老師，在向芳微笑，芳笑得很燦爛，雪紅的嘴唇邊浮起的兩個酒窩是那么甜，那么美。

禮物的作文 篇3

　　打開記憶的心扉，生日時收到過多少禮物：做工精致的衣服，精美的圖書，漂亮的裙子，但這些都不是心扉中最珍貴、難忘的禮物。

　　十歲生日時，我曾收到過一件令我終生難忘的禮物——一幅字畫，字畫上寫著“虛心使人進步，驕傲使人落后”這幾個大字。它是我整理禮物時不經(jīng)意發(fā)現(xiàn)的，當我第一眼看到它，我就很疑惑：為什么送我字畫？我拿起字畫仔細端詳，字不是很好看，但卻意味深長。不知不覺，從中，我仿佛看到了我小時候驕傲的樣子。小時候的.我很驕傲。一次考試，我考了九十分就驕傲得尾巴翹到了天上一樣，到處炫耀。那時，我從未想到過要好好反思自己為什么只有九十分，而不是更高的分數(shù)；也從未想到過班上還有許多人都考得比我好。于是，望著這幅字畫，我下定決心，一定要改掉驕傲這一壞毛病，一定要學會謙虛。

　　后來，每次考試過后，我總會問問自己為什么不是第一？為什么沒有比別人差？在生活中，我也是如此。

　　這些年來，一直是這幅字畫在告誡我不能驕傲，要謙虛。我感謝字畫，因為它是我最珍貴的禮物。