話題優(yōu)秀作文
更新時(shí)間：2023-11-26 09:07:39 話題作文 我要投稿
實(shí)用的話題優(yōu)秀作文【共10篇】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的話題優(yōu)秀作文10篇，歡迎大家分享。
話題優(yōu)秀作文 篇1
昨天的傍晚天上的云層在夕陽的照耀下分外鮮紅，一掃前幾天陰沉的天氣，雖然還是有點(diǎn)悶熱，畢竟沒有下雨，天在熱還是不能阻擋人們豐富多彩的的生活，這不我在做完今天的作業(yè)和任務(wù)之后，我就叫爸爸帶我去廣場(chǎng)玩玩，爸爸答應(yīng)地很快；“好啊”！這不我也想去健健身，可不是嗎？當(dāng)我看到爸爸的大肚腩時(shí)便噗呲大笑起來，看來爸爸現(xiàn)在也在努力地保持身材呢，是啊愛美之心人皆有之！突然我想到了一個(gè)好點(diǎn)子我說爸爸我們有多久沒有騎過單車?yán)�！爸爸說：有好久啦，送你去上學(xué)放學(xué)不是汽車就是電動(dòng)車.噢！“你這個(gè)小精靈鬼，好�。�
咱倆比比看誰的技術(shù)好啊”！我說：“比就比難道我還不如你嗎”？我也不知哪來的這么一股傲勁，腿一蹬既然就出發(fā)啦，爸爸在身后大叫：“你犯規(guī)啦”！大人畢竟是大人我還是不能有這個(gè)能力去挑戰(zhàn)他的'威嚴(yán)，但是我也是個(gè)有主見的人，這不爸爸這回不是聽我的嗎？在晚霞中騎著單車，在路上惹來許多人的目光，有的是向我們打招呼！有的是爸爸向別人打招呼，在這個(gè)不下雨的傍晚我雖然騎了一身汗，當(dāng)我心里舒暢極了！這正是給我考完試后最好的解壓方式，太舒服啦！頓時(shí)我覺得天好藍(lán)，水好清！仿佛置身在清清地大自然氧吧！
話題優(yōu)秀作文 篇2
人生如花，拼搏是水；人生如葉，樂觀是風(fēng)；人生如屋，信念是柱。
生活的春天，期盼著花蕾的綻放，花蕾綻放，有奇異的芬芳。人生何不如此？人生的奮斗拼搏，奮勇出擊，只是為了享受戰(zhàn)勝挫折的快樂；人生的勇敢面對(duì)，積極樂觀，只是為了迎接坎坷與荊棘的欣喜
��；人生的堅(jiān)持不懈，頑強(qiáng)信念，只是為了領(lǐng)略雨后彩虹的迷人風(fēng)采。
我守望著人生春天的早日來臨，但又不愿冬天的離別悄悄。
古人的花香，我仿佛還依稀記得。文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國(guó)語》；孫子臏腳，兵法修列。
古人的事例給我們提供了良好的借鑒，而今人也毫不遜色�；艚痣m然身體殘疾，但意志堅(jiān)定，不屈服于命運(yùn)的牢籠，堅(jiān)持不懈，努力拼搏，最終成就一番事業(yè)。貝多芬晚年失聰，喪失了聽覺的音樂家發(fā)出渾厚的吶喊：“我要扼住命運(yùn)的喉嚨，它決不能讓我屈服�！睒酚^向上的態(tài)度給了他拼搏的動(dòng)力，《英雄交響曲》成為了他人生的演繹。
人生的冬天也會(huì)蘊(yùn)藏光明的火種，等待春天的到來，顯現(xiàn)生命的輝煌。
我守望著人生冬天的早日來臨，但又不愿光明的離別悄悄。
人生的苦難多多。誠(chéng)然，人生是一所苦難的大學(xué)，而絆腳石是進(jìn)身之階。自然中的.花草樹木如同人一般也在經(jīng)歷苦難，而光明也沒有離它們而去。春蠶的光明來臨，它破繭而出，創(chuàng)造新的明天；蠶蛹的光明來臨，它振翅高飛，越過萬水千山；柳枝的光明來臨，它嫩綠新透，在微風(fēng)中搖曳；依米的光明來臨，它含苞欲放，潑灑迷人芬芳。
人生的苦難雖多，但光明也會(huì)創(chuàng)造奇跡。人生中，一切皆有可能。
漫長(zhǎng)人生，也只是瞬間，瞬間成就歷史，瞬間創(chuàng)造奇跡，瞬間鑄就如花人生。
奮力拼搏，只需瞬間的信念；而信念，只需瞬間的樂觀。生活中的瞬間讓你美不勝收，讓你其樂無窮。瞬間，在于積極把握。
當(dāng)機(jī)會(huì)來臨的時(shí)候，你準(zhǔn)備好了嗎？不要讓出發(fā)的號(hào)角催促你倉促啟程，不要讓臨行的警鐘在你的頭頂猛然敲響，把握，就是珍惜現(xiàn)在。（把握，就是珍惜現(xiàn)在的每一個(gè)瞬間。）“殺了現(xiàn)在，就殺了未來�！笔前。瑳]有現(xiàn)在，何談未來？前行的航船已經(jīng)啟程，希望你不要做岸上的一名守望者。
人生如花一般美好，也如花一樣短暫，只要你拼搏、樂觀、善于把握（精彩的瞬間），你的人生就會(huì)有花開后奇異的芬芳。
花香的種子，你種下了嗎？
話題優(yōu)秀作文 篇3
那是似陽光下易破碎的七彩肥皂泡般無法觸及的美好，但有時(shí)又是一個(gè)代表幸福的蘋果，可以看得到它實(shí)實(shí)在在地存在，甚至于就被自己捧在手心。
那是一片浩瀚的蔚藍(lán)海洋。藍(lán)色，似乎承載了一切美好，擁抱所有的希望。那是夢(mèng)孕育的搖籃，是夢(mèng)成長(zhǎng)的溫床。所有心愿都悄悄蕩漾，激起一朵朵開得燦爛的微笑。
有夢(mèng)就有希望，就有走向遠(yuǎn)方、艱辛跋涉的勇氣；有夢(mèng)就有希望，就有目標(biāo)、有努力奮斗的不竭動(dòng)力。
一。童年——和時(shí)間賽跑
在那永遠(yuǎn)充滿歡聲笑語和數(shù)不盡的樂趣的金色年華，他倚著門站著，看太陽一點(diǎn)一點(diǎn)下沉，最后消失。幼小的心中升騰起疑惑和一種信念。之后的日子，一切都被改變。
是的，人永遠(yuǎn)跑不過時(shí)間，但是可以比原來跑快一步，有時(shí)可以快好幾步。那幾步雖然很小，但畢竟是擁抱夢(mèng)想并且不懈努力的結(jié)果。
二。大山深處——想看看外面的世界
在大山中生活了好多年、好多年，他一直想著有一天能走出這座大山。那不是對(duì)現(xiàn)在生活的不滿和厭倦，他只是簡(jiǎn)單地想看看外面的世界。那是發(fā)自內(nèi)心的最真切的渴望。是的，大山中到處是他的伙伴，大山不需要他們，外面的世界也許會(huì)需要吧。他這樣想著。
在這個(gè)夢(mèng)想中，他又走過了一個(gè)又一個(gè)平凡的日日夜夜。
終于，之后的一天，一輛大車來到了山中。人們帶走了他和他的許多伙伴。就這樣，他的夢(mèng)——似乎是遙不可及的夢(mèng)就這么單純地實(shí)現(xiàn)了。
又過了很久，那天，他靜靜地躺在大街上，看人們跨過他的頭頂，看汽車經(jīng)過他的身體�！闪艘活w鋪路石。盡管這樣不自由，但是他開心，是真的很開心，雖然他不能像以前那樣隨意晃動(dòng)身體，但是，現(xiàn)在的他終于體會(huì)到了自身的價(jià)值。
是夢(mèng)給了他希望，同時(shí)帶給他神圣的使命和責(zé)任。也許這才是他所期望的生活。
三。高中時(shí)——我們有一個(gè)共同的夢(mèng)
那段時(shí)光，是記憶中的難以忘懷；那段經(jīng)歷，是歲月中的.刻骨銘心。整日里看不完的書、做不完的題，還有不知有沒有盡頭的考試，以及老師、父母或贊賞或鼓勵(lì)或失望或不悅的目光。所有一切的交織，我們卻也心甘情愿，只因?yàn)槟菚r(shí)的我們有一個(gè)共同的夢(mèng)——一個(gè)只屬于我們自己的、很個(gè)人的“大學(xué)夢(mèng)”。
在這個(gè)夢(mèng)的支撐下，我們一步步走向自己理想中無限美好的未來。這樣，之后的我們必定會(huì)在成長(zhǎng)和成熟中漸漸成功。
有夢(mèng)就有希望，夢(mèng)想就像是枝頭掛著的累累碩果，甘甜美味卻需要付出努力去爭(zhēng)取；夢(mèng)想是水中魚兒吐出的泡泡，那么嬌柔美麗卻又是那么脆弱；夢(mèng)想是春天百花叢中最美麗開得最燦爛的一朵，香遠(yuǎn)益清，值得我們駐足停留。
有夢(mèng)就有希望，夢(mèng)將永遠(yuǎn)是我們前進(jìn)道路上堅(jiān)強(qiáng)的支柱。
話題優(yōu)秀作文 篇4
我們的人生猶如一條蜿蜒曲折的小路，需要面對(duì)無數(shù)困難和挫折，但只要你擁有了自信和勇氣，最終將會(huì)走到路的盡頭，而路的盡頭是平坦的大道。
對(duì)于中學(xué)生的我們來說，一次次考試的失利也許就是我們所面對(duì)的最大的挫折了。
淚水啪嗒啪嗒的打透了那張三十多分的卷子，腦海里不斷浮現(xiàn)出那些不眠的晚上我復(fù)習(xí)功課時(shí)的情景。我把數(shù)學(xué)書上的公式、知識(shí)點(diǎn)全部背了下來，該做的練習(xí)題也全都做完，可是成績(jī)不但沒有上升反而還降了許多。我頓時(shí)覺得自己對(duì)數(shù)學(xué)根本是毫無天賦可言的，再多的努力也是徒勞的。這時(shí)，一只小蟲飛入了我的視線，在我那三十多分的試卷上爬來爬去，它那扭動(dòng)的身體仿佛是在嘲笑我。我紅著眼睛，拿了個(gè)橡皮擦朝它丟去，它便隨著我的橡皮擦掉在了地上，它那八只細(xì)細(xì)的小腿，頂著橡皮擦的邊緣，努力著把身體拉出來。一次次鍥而不舍的用力向上攀爬，不停的重復(fù)著這個(gè)動(dòng)作。終于逃離了這個(gè)“山洞”。
看到這，小蟲的執(zhí)著打動(dòng)了我。面對(duì)著這份被淚水打濕的試卷，面對(duì)著即將消失的信心，我清醒了過來，難道在我們的日常生活中，遇到了挫折與坎坷，我們就應(yīng)該這樣放棄了嗎？不，不能，絕對(duì)不可以。于是我振作了起來。為自己制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃，從那以后，我感到我的數(shù)學(xué)成績(jī)有所提高，即使那只是一點(diǎn)點(diǎn)。從中我終于懂得了“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”這句話的含義。
這使我不禁想起了冰心奶奶曾經(jīng)說過的`一句話：“成功的花兒，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的美麗。然而當(dāng)初她的芽?jī)航䴘M了奮斗的淚水，灑遍了犧牲的血雨”。當(dāng)我們面對(duì)挫折時(shí)，如果能以一種堅(jiān)持不懈、永不服輸?shù)木衩鎸?duì)，那么到最后即使是我們失敗了，我們的生活也會(huì)依舊那么有意義！
所以，我堅(jiān)信，面對(duì)困難的時(shí)候，敢于拼搏的人，才是命運(yùn)的主人！在山窮水盡的絕境里，再搏一下，也許就能看到柳暗花明；在冰天雪地的嚴(yán)寒中，再搏一下，一定會(huì)迎來溫暖的春風(fēng)！
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。”一曲《真心英雄》無時(shí)無刻在提醒著我們：世界上沒有平坦的路可以走。
話題優(yōu)秀作文 篇5
幸福是什么？它代表著什么？在每個(gè)人的心里幸福定義也許是不同的，可能是欣賞時(shí)的滿足，可能是玩耍是的歡樂，可能是閱讀時(shí)的快樂，可能是團(tuán)圓時(shí)的圓滿………。但對(duì)于我來說，幸福代表著父母家人對(duì)我們的關(guān)心與愛，它，才是最值得我們快樂和幸福的。
父母對(duì)我們的關(guān)愛給予了我幸福，每當(dāng)父母家人對(duì)我關(guān)心時(shí)，我便會(huì)十分開心，喜上眉梢，它，不是物質(zhì)上的好處，不是自己的愛好，而是親情，我們最親的情感，家人總是把最好的先給我，讓我先享受最好的待遇。家人父母總是對(duì)我處處關(guān)心，雖然都是小事，但一件件小事都令我感動(dòng)，感到幸福。
記得有一次，我在削水果時(shí)一不小心，小刀一滑，刀削著了手，我想哭，卻忍住了，心想：怎么辦？我先用餐巾紙放在傷口上，再按住流血的地方，找到媽媽，媽媽問我：“痛不痛？”雖然只是短短的一句話，三個(gè)字，但也流露出媽媽對(duì)我的關(guān)心，我點(diǎn)點(diǎn)頭。媽媽從藥框中拿出創(chuàng)口貼，小心翼翼地把餐巾紙取下來，貼上創(chuàng)可貼，對(duì)著傷口吹了吹，一個(gè)個(gè)動(dòng)作都輕輕的，生怕把我碰痛了，一句句話都觸動(dòng)了我，深深地印在了我的心上，深深地感動(dòng)了我，我的心里比吃了蜜還要甜。這一刻，手上的'傷似乎沒有了。我感受到了親情，也感受到了幸福，它是令人感動(dòng)、令人快樂的。
還有一次，試卷發(fā)下來了，我既激動(dòng)，又害怕，擔(dān)心沒考好，我的擔(dān)心不是多余的，這次成績(jī)果然沒有考好，心想：怎么辦？這次沒考好，回家又該被批評(píng)了。我不好意思地拿出卷子，給爺爺看，結(jié)果爺爺并沒有生氣，我又把卷子給媽媽，她也沒有生氣，而是與我一同分析錯(cuò)在了哪里？為什么錯(cuò)？把做錯(cuò)的地方多練幾遍……。我明白了，做試卷不能只看分?jǐn)?shù)，而是看什么沒有掌握好，就多注意。
父母、家人對(duì)我們的關(guān)心無處不在，我們開心，他們就開心，成績(jī)好時(shí)一起開心，不好時(shí)一起分析，一同面對(duì)困難。他們的關(guān)心和愛給我們幸福與歡樂，讓我們放聲歡笑、快樂玩耍、感到幸福。
話題優(yōu)秀作文 篇6
幸福，真的就存在于我們身邊。過去，我曾固執(zhí)地認(rèn)為不是，常常沮喪哀嘆：我沒有遺忘幸福，但幸福卻遺忘了我。
不幸，挫折，困難，痛苦，坎坷。我默默地咬著牙堅(jiān)持，心里卻在暗暗抱怨：上帝太不公平，幸福女神總是忘記了履行她那“人人平等”的職責(zé)，又偷偷睡懶覺去了。
甚至為了找到所謂的幸福，我翻閱了眼前的一座座大山，不顧那些曾經(jīng)流下的汗水、滴落的淚水和劃開的傷口。直到看到山后的大海，在無意中打開身上的`口袋，才哭笑不得地發(fā)現(xiàn)幸福就在我的身邊。
“天啊，幸福就在我的身邊！”我驚喜，驀然發(fā)現(xiàn)：在家的早晨，媽媽親手熱好的牛奶中有幸福；在校的夜晚鴉雀無聲，專心致志，從李白到杜牧，從巴金到冰心，優(yōu)美傷感的字里行間有幸福：在安靜書法時(shí)，淡淡的墨香，字字斟酌的點(diǎn)撇橫豎捺，端正美觀的作品中有幸福；孤獨(dú)無助時(shí)，好友一聲短短的安慰、一輕輕的撫背中有幸福；尷尬無奈之際，同學(xué)那寬容的微笑、理解的問候中有幸�！@太多太多、太重太重、太深太深的幸福，在懵懂的當(dāng)初怎么就未曾感受到呢？
也許有人會(huì)不屑一顧，對(duì)此撇撇嘴地諷刺道：這也算時(shí)幸福嗎？幸福，應(yīng)該是功成名就；幸福，應(yīng)該是腰纏萬貫披金戴銀；幸福，應(yīng)該是考取高分，事業(yè)學(xué)業(yè)蒸蒸日上；幸福，應(yīng)該是華車名宅，瀟灑揮霍……對(duì)，我承認(rèn)，有些時(shí)候，擁有票子、房子、車子和位子是很幸福，但是那些都是要靠自己的努力而收獲來的。那么，沒有這一切是不是就不幸福了？難道就要唉聲嘆氣，終日以淚洗面嗎？答案是：不。古希臘哲學(xué)家就告訴我們：幸福是消極的，只要不痛苦就是一種。不是嗎？
幸福就在我們身邊，我們沒有察覺，正因?yàn)樗缈諝庖话阕屓巳菀缀鲆暤卮嬖谟谏磉�。擁有那溫暖的傾斜在身上的陽光也是幸福嗎？在冰天雪地中的因紐特人最清楚；擁有三天光明也是幸福嗎？因地震在廢墟中被黑暗充斥著內(nèi)心的人會(huì)告訴你；擁有明亮的教室與友好的伙伴也是幸福嗎？那些失學(xué)而孤單痛苦著的兒童們會(huì)讓你堅(jiān)信不疑；甚至父母的訓(xùn)斥也是一種幸�！�(dāng)你離家出手的時(shí)候就會(huì)明白。
幸福，并非遙遠(yuǎn)得如海市蜃樓，可望不可即。能夠去欣賞地平線上某個(gè)神秘美麗的月光森林，誠(chéng)然是一種幸福；享受今天盛開在窗臺(tái)上的茉莉，又何嘗不是一種幸福呢？幸福，就在我們身邊。
話題優(yōu)秀作文 篇7
“吱，吱——”它終于醒過來了，黑豆似的眼睛，怯生生的……
它叫月兒，是一只小鳥。名字是我給它起的，因?yàn)樗兄鴼堅(jiān)乱粯拥膽n傷。
幾天前，那還是乍暖還寒的時(shí)節(jié)。在放學(xué)回家的途中我與它不期而遇，凌亂的羽毛，微閉的眼睛，蜷縮的身體……一絲憐惜漫滿心頭。
我輕輕地將它捧在掌心，小心翼翼地?fù)炝嘶厝�。朋友都說它已經(jīng)死了，其實(shí)我也知道，像這樣因偷吃莊稼而被毒死的鳥兒一天少說也有十幾只。但我不愿放棄，我把它精心呵護(hù)著，盼望著奇跡的發(fā)生。
一天，兩天……終于，它輕輕地睜開了眼睛，陌生的環(huán)境讓它馬上變得警覺起來。它顫了顫了瘦弱的翅膀，妄想逃出那囚禁著它的籠子，但是，它昏迷了幾天，體力不支，沒掙扎幾下便又倒下了。
我想，它定是餓極了。于是，我在手指尖上沾了些面包屑，小心地向它伸去，它的'眼神很復(fù)雜：惶恐？感激？一絲同情閃過心間。
它并沒有吃我送給它的面包屑，但我并沒有氣餒，為它準(zhǔn)備了許多更甘美的泉水和食物。終于有一天，它向我蹣跚地走來，我以為它想要吃東西了，驚喜地拈了些碎米伸到它的嘴前�？蓻]想到，這小家伙狠狠地一啄，疼得我嗷嗷直叫，點(diǎn)點(diǎn)鮮血滲了出來。但我并沒有因此而怨恨它，我知道，在一個(gè)完全陌生的世界里難免會(huì)對(duì)別人產(chǎn)生敵意。
我把食物放在料槽里，倔強(qiáng)的它，一連幾個(gè)晨昏仍是滴水未進(jìn)。
我擔(dān)心它會(huì)死去，于是又將家里的新絮扯了些下來，軟軟地鋪在它的身下，我希望它能在溫暖中明白我的良苦用心。
但我的善意并沒擋住死神的腳步，在一個(gè)冰霜若雪的早晨，它走了，孤零零地，亦如那尚未完全隱退的月兒……
黃昏時(shí)分，夕陽如血。我砸碎鳥籠——不能給鳥兒鮮活的生命，就還它一個(gè)自由的靈魂。之后，我連同棉絮，將月兒的尸體小心地掩埋。我在心中默默地禱告：鳥兒，愿你在天堂沒有饑餓與寒冷：祝你一路走好！
第二天，陽光依舊明媚，“現(xiàn)代”仍然在進(jìn)步，只是，我隱痛地發(fā)現(xiàn)：自然又少了一個(gè)歌唱的精靈！
【點(diǎn)評(píng)】
一只中毒昏迷的小鳥，有一個(gè)美麗而浪漫的名字——“月兒”。作者用一顆慈愛的心，也用了一連串的善行，試圖挽救這垂危的小生命。然而，它還是走了。小鳥是悲傷的，為什么大千世界就沒有它那么一丁點(diǎn)食？孩子是悲傷的，為什么發(fā)達(dá)的現(xiàn)代世界卻摧毀了朋友的生命？在這共同的悲傷里，作者立意的新穎給了我們智慧人類以什么啟示？
話題優(yōu)秀作文 篇8
在我身上發(fā)生過很多有趣的事情，它們像珍珠一樣潔白無瑕，閃爍著誘人的光芒，串成了一道記載著成長(zhǎng)軌跡的項(xiàng)鏈。
記得二年級(jí)的.時(shí)候，我和樓蘭一起去川味觀吃火鍋。吃到一半時(shí)，看著火鍋的調(diào)料，不是辣醬就是酸辣醬；不是肉醬就是牛肉醬，似乎都普通點(diǎn)。樓蘭好像看出了我的心思，就和我一起出現(xiàn)了一個(gè)古怪的念頭。當(dāng)時(shí)我們倆幾乎是一起從凳子上跳了起來，朝著對(duì)方說：“自己秘制調(diào)料�！闭f完，便你一勺花生醬，我一勺牛肉醬；你一勺酸辣醬，我一勺芝麻醬地把所有的醬統(tǒng)統(tǒng)倒進(jìn)了一個(gè)小碗里，然后飛快地用一個(gè)小勺“呼啦啦”地轉(zhuǎn)了起來�？纯搭伾�，像是打翻了的五色瓶：紅的、黃的、黑的、白的、粉的。讓人有點(diǎn)兒反胃，但轉(zhuǎn)念一想：“醬”不可貌“色”。于是我壯壯膽子，把一塊牛肉放進(jìn)去粘了粘，一吃，啊，有點(diǎn)辣，有點(diǎn)甜；有點(diǎn)酸，又有點(diǎn)咸。這四種味都俱全了，那么還有一種呢？我的肚子正在暗暗叫“苦”呢！
但我心里卻十分甜，因?yàn)槲覀兌冗^了一個(gè)愉快的夜晚。那天的經(jīng)歷真讓我難忘，似乎有辣、有甜、有酸、有咸、也有苦。生活不也是這樣嗎？酸、甜、苦、辣、咸，但最終還是有一份美滋滋的甜！
話題優(yōu)秀作文 篇9
晴獨(dú)自一人走在校園幽靜的小徑上——那里一個(gè)人也沒有——而她，也只有在沒有人的時(shí)候才會(huì)出來走走。夕陽照在身上，投下長(zhǎng)長(zhǎng)的身影。雖然父母給她取名字叫晴，希望她每天都像晴朗的天空一樣，可是她的心幾乎從未晴過。
已經(jīng)放學(xué)了。晴仍然在小徑徘徊著，她不想回家，但又不知道到哪里去好，只是想找一個(gè)沒人的地方，一個(gè)人藏起來。
晴來到池塘邊，看著水中的魚兒，眼睛不覺模糊了，滴下了一圈圈的漣漪。成績(jī)單發(fā)下來了，她的心像被刀割一樣——考得不好，排名倒數(shù)。其實(shí)她并不是不用心去學(xué)習(xí)，只是心頭那團(tuán)烏云縈繞不散，她覺得好辛苦。
她繼續(xù)想著，在校園里漫無目的地走著，最后她來到舊校舍前，坐在臺(tái)階上，發(fā)呆。晴覺得很壓抑，抬頭仰望天空，天空已不經(jīng)意地轉(zhuǎn)換了顏色。這時(shí)，她看到了屋槍下有許多蜘蛛網(wǎng)。有的破了，有的剛織好，有的枯著一只干癟的昆蟲尸體，有的爬著一只蜘蛛。晴心里忽然燃起希望：要是我也是一只蜘蛛，那該多好啊!既不容易被人發(fā)現(xiàn)，又可以用網(wǎng)來保護(hù)自己——把那些傷害自己的人像蟲子一樣粘住，不能動(dòng)彈。晴望著那些蜘蛛網(wǎng)出神。
晴從小就性格孤僻，沒有朋友。平時(shí)，她除了上課以外，其他時(shí)間都是孤身一人，一個(gè)人打飯，一個(gè)人看書，一個(gè)人散步，一個(gè)人……總之，她把交往程度降到最低，甚至是零。因?yàn)樵谇绲男睦镉幸粓F(tuán)愁云怎么也消散不了。她覺得自己既沒有傾國(guó)傾城的美貌，也沒有滔滔不絕的口才，更沒有超乎常人的智商，再加上性格孤僻，同學(xué)們一定不喜歡自己，會(huì)用異樣的眼光來看待她，甚至避而遠(yuǎn)之。盡管她不能確定同學(xué)們心里是否真的`這么想，但至少從來沒有人主動(dòng)跟她交往，主動(dòng)關(guān)心她，她就像是一個(gè)可有可無的人，在學(xué)校里找不到一絲暖色。
這些，晴一直都藏在心靈深處，從未向人敞開過心扉，甚至對(duì)父母也不曾傾吐。于是晴看上去總是籠罩著一股愁緒，以至于看到秋風(fēng)蕭索，樹葉飄落的時(shí)候，心頭就會(huì)有一種莫名的傷感，淚水就會(huì)失控，感情就會(huì)洶涌。
“請(qǐng)把我的歌，帶回你的家，請(qǐng)把你的微笑留下……”一陣歌聲打斷了晴的沉思，一群學(xué)生提著桶，拿著掃帚拖把來搞衛(wèi)生。她想走開，但卻娜不開步子。她呆呆地看著那只爬去的蜘蛛。終于，一只長(zhǎng)長(zhǎng)的掃帚伸到了蜘蛛網(wǎng)面前，隨著“刷”的一聲，蜘蛛網(wǎng)化為烏有。晴的心一陣劇痛。
那掃帚像是掃在她心上。晴轉(zhuǎn)身跑了，屋搪下那些斷了的絲縷在風(fēng)中顫動(dòng)……
話題優(yōu)秀作文 篇10
在一個(gè)陽光明媚的早晨，我翻箱倒柜的尋找東西，結(jié)果卻意外的發(fā)現(xiàn)一本書，這本書的名字叫《謀略與智慧羊皮卷》。這本書是爸爸去書店買給自己看的，做為他的女兒，我也有權(quán)看一看這本書。
這是一本可以讓人放松心情，也可以讓人感悟人生的書，才讀了幾篇，我就迫不及待的想馬上把它讀完。
這本書的作者—李元秀，我十分佩服她那豐富的想象力，從兩只小小的白天鵝，她可以寫出我們心中的幻想;從一位年輕的`修女，她可以讓人明白自己所干的事情的意義;從一個(gè)老百姓那堅(jiān)持不懈的等待中，讓人明白了珍惜把握好自己的每一次機(jī)會(huì);從一個(gè)殘疾的小男孩身上，他讓我們明白了人的弱勢(shì)不一定是自己的絆腳石;從一個(gè)中學(xué)的地理老師，她讓我們明白了只有通過長(zhǎng)年累月的積累知識(shí)，才可以得到最寶貴的財(cái)富;，從一個(gè)小雜貨店老板，她讓我們明白了，只有懷著一顆包容的心，就可以使自己渡過難關(guān);向新的起點(diǎn)邁進(jìn);從一只小小的鴿子，她讓我們明白了，想急于得到自己所需的東西時(shí)，不要草率行事，要多思索，多動(dòng)腦子，才能取得最好的成功。
我十分喜歡書中的一句名言“智慧本身就是藏在我的腦海中，消除惰性，敢于超越自己的人，會(huì)使自己的智慧充分顯現(xiàn)出來，使自己獲得最后的成功�！笔聦�(shí)上的確如此，一個(gè)不愛動(dòng)腦筋的人，即使他有再多的知識(shí)，也是顯現(xiàn)不出來的，只能做一個(gè)失敗者。作者講：“世上有些事情我們無法去將它完成，這時(shí)及時(shí)回頭，也是一種智慧�！�，這句話提醒我們，現(xiàn)實(shí)生活中，當(dāng)我們遇到自己力所不能及的事情時(shí)，不要白白的在這件事情上浪費(fèi)時(shí)間，及時(shí)的調(diào)整自己，才可以獲得更大的成功。
我就這樣邊想邊讀，邊讀邊想，整整一個(gè)上午我都沉浸在讀這本書的快樂中，就連媽媽喊我吃午飯，我都沒聽見。我就這樣偷偷的沉浸在讀書的快樂中，也許你無法理解我的快樂，但我相信我的快樂已經(jīng)通過我的文字傳遞給你，讓我們做一個(gè)快樂的讀書者吧!