禮物的作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的禮物的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

禮物的作文 篇1

　　11年來，我的每一個(gè)生日都收到了各種各樣的禮物：精致小巧的手表，可愛憨厚的熊娃娃，美麗動人的風(fēng)景畫， 令人喜愛的音樂盒……而今年我卻收到了一個(gè)精致的小本子，這個(gè)本子雖然普通，但卻非常特別，因?yàn)樗�記錄了我和好朋友蘭蘭在一起學(xué)習(xí)、一起玩耍時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，它是我們友誼的象征。

　　生日的那天早上，我像平常一樣早早的來到學(xué)校。那排放整齊的桌椅，干干凈凈的黑板，明媚的陽光，這世間的萬物都在向我祝賀。在我的課桌里，一本已經(jīng)被包裝得美麗漂亮的小本子映入眼簾。我好奇地拿了出來，啊!這里面竟然記錄著我和蘭蘭在一起學(xué)習(xí)，一起玩耍的點(diǎn)點(diǎn)滴滴!我的.心里有著說不出的激動，淚水情不自禁地奪眶而出。我和蘭蘭同在一個(gè)屋檐下，共浴一片朝陽。學(xué)習(xí)上我們共同進(jìn)步，互相激勵;生活中，我們互相幫助，是一對形影不離的好朋友。雖然這份禮物不是像貴重的水晶石一樣的華麗，但讓我感受到了朋友的重要，友誼的重要。

　　在我的生活中，有這樣的一位好朋友相伴，我是感到幸福的。我應(yīng)該取長補(bǔ)短，學(xué)習(xí)蘭蘭身上的優(yōu)秀品質(zhì)，認(rèn)識自己身上的缺點(diǎn)，改進(jìn)自己的錯(cuò)誤。和蘭蘭一起學(xué)習(xí)，一起努力，一起爭當(dāng)“四好少年”!我相信，在我們的互相幫助下，我一定會從一個(gè)知識膚淺的小女孩變成一個(gè)滿腹經(jīng)綸的大女孩!

禮物的作文 篇2

　　今天我放學(xué)回家，發(fā)現(xiàn)家里有一個(gè)大蛋糕。我好奇地問爸爸：“今天是誰的生日�。俊卑职终f：“今天是媽媽的生日，晚上我們一起開個(gè)party�！边@可太棒了，我先回屋去寫作業(yè)，等著晚上給媽媽慶祝生日。

　　過了一會兒，到下班時(shí)間了，可是媽媽還沒回來，我的.肚子已經(jīng)餓的咕咕直叫了。這時(shí)，電話響了，原來是媽媽，她說今天單位臨時(shí)有事，晚一點(diǎn)兒回來，讓我們先吃飯。我想：“那可不行！媽媽是今天的主角，我一定要等媽媽回來。”我讓爸爸給媽媽回短信：“我們等你一起吃飯�！�

　　到了快七點(diǎn)鐘，媽媽終于回來了，姥姥也做好了香噴噴的飯菜，我舉起飲料說：“祝媽媽生日快樂！”爸爸還送給了媽媽一束漂亮的玫瑰花。我們一家人一邊唱著生日歌，一邊切蛋糕。我覺得這蛋糕可真好吃！

禮物的作文 篇3

　　我有許許多多的禮物，有爸爸媽媽給的，有親戚朋友送的，有長輩送的，但我最喜歡的，還是大哥送的的音樂盒。

　　我10歲生日那天，無意中看到大哥桌子上放了一個(gè)音樂盒。

　　它是長方形的，最底下凸出刻的許多金黃色的雛菊，上邊和右側(cè)也零零散散的刻有幾多雛菊；左下側(cè)，有一個(gè)高窕靚麗的小女孩，一頭蓬松的卷發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛，舉著一把漂亮的小花傘，還牽著一只特別可愛的小狗。我被大哥的這個(gè)音樂盒深深吸引住了，吵著要一個(gè)這樣的音樂盒。

　　下午，我沒有看見大哥。

　　傍晚時(shí)分，我正在家門口玩耍，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見大哥向我走來。走近了，我仔細(xì)一看，大哥手里還拿著一個(gè)盒子。他把盒子遞給我，說是送我的生日禮物。我一聽是給我的，馬上就把它拆開了。

　　把盒子拆開——原來是一個(gè)音樂盒！我驚喜萬分，急忙把它從盒子里拿出來。

　　這是一個(gè)棕色的音樂盒。它的右邊有一個(gè)乖巧可愛的兔子，兔子的上面有一個(gè)風(fēng)扇，那就是音樂盒的開關(guān)。只要轉(zhuǎn)動它，音樂盒就會響起音樂。兔子的后面有一根細(xì)細(xì)的.鐵管子，向右延伸，末端有一個(gè)小摩天輪似的秋千，每個(gè)秋千的位置上都有一個(gè)超迷你的木頭做的兔子。右側(cè)是一個(gè)正方形的筆筒。筆筒的下邊也有一個(gè)兔子。

　　欣賞完外形后，我轉(zhuǎn)動起它的風(fēng)扇，清脆悅耳的音樂緩緩飛進(jìn)我的耳朵，還是一首鋼琴曲。那聲音，真是無法形容。

　　每當(dāng)我感覺煩了，累了，有壓力了，總喜歡趴在床上，聆聽那音樂盒里那美妙舒緩的音樂，放松自己。

　　音樂盒，包含的不僅僅是音樂，還有大哥對我濃濃的愛。

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