禮物的作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的禮物的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

禮物的作文 篇1

　　有一位武術(shù)大師，雖然他的年齡已經(jīng)很大了，但仍然能夠擊敗任何對(duì)手，沒有人能夠贏得了他。他有很多學(xué)生和很高的聲譽(yù)，是一位德高望重的武術(shù)教練。

　　一天，一個(gè)臭名昭著的年輕武師來了，他決心成為第一位擊敗那位武術(shù)教練的人。他是一個(gè)有力量的人，同時(shí)他有一個(gè)很特別的做法，使他能夠找到任何對(duì)手的致命弱點(diǎn)，然后，他揭露對(duì)手的弱點(diǎn)并無情地打擊，用閃電般的.速度，一兩招就把對(duì)手打敗。他出現(xiàn)之后，從來沒有一個(gè)人能夠在比賽中贏過他。他通過那位武術(shù)大師的學(xué)生向武術(shù)大師發(fā)出了挑戰(zhàn)，武術(shù)大師欣然接受了。

　　當(dāng)他們將要開始比賽的時(shí)候，年輕武師開始侮辱武術(shù)大師，他向武術(shù)大師臉上扔臟東西，并吐痰，口中對(duì)武術(shù)大師大罵不止，用盡了詛咒和侮辱性的語(yǔ)言。但是，武術(shù)大師只是站在那里一動(dòng)不動(dòng)，而且心平氣和。最后，年輕的武師用盡了謾罵和侮辱的言辭，而武術(shù)大師依然神態(tài)自若，出奇的平靜，并沒有暴露自己的任何弱點(diǎn)。年輕武師知道自己已經(jīng)被擊敗，就羞愧地離開了。

　　武術(shù)大師的學(xué)生有點(diǎn)失望的是，為什么老師對(duì)這樣一個(gè)無禮的年輕人表現(xiàn)得如此平靜呢？學(xué)生們聚集到老師身邊問老師說：“老師，你怎么能夠忍受這樣的屈辱而不憤怒呢？”

　　武術(shù)大師回答學(xué)生說：“如果有人給了你一個(gè)禮物，你不接受它，那么這個(gè)禮物屬于誰呢？”

禮物的作文 篇2

　　星期五，是我的生日。我的好朋友楊鈞浩知道了就送了我一個(gè)黑色的小袋子。

　　我打開袋子摸了摸，摸到一個(gè)東西拿了出來，一看，是一柄非常漂亮的小刀掛飾。小刀刀柄的最后面，有著一個(gè)小鐵環(huán)，小鐵環(huán)上系著一根線；刀刃上鑲著精致美觀的花紋。非常漂亮！我非常喜歡這柄小刀，所以我忍不住的對(duì)楊鈞浩嘻嘻哈哈的笑了笑。楊鈞浩看到了，沒好氣的說：很貴的，這刀還值兩個(gè)錢！不要弄丟了。我高興地點(diǎn)點(diǎn)頭。呀！不經(jīng)意間已經(jīng)到了分手的地方了，我們只好依依不舍的招了招手。

　　爸爸媽媽晚上請(qǐng)我吃了頓飯。吃完飯后回家后，我發(fā)現(xiàn)袋子了還有另一樣?xùn)|西。我拿出來一看，咦？這不是楊鈞浩最珍藏的賀卡嗎？我在翻開賀卡的.背面的時(shí)候，我看到這樣一段字。

　　姜文軒，生日快樂！這有可能是我們?cè)谝黄鸬淖詈笠荒�。我知道你�?duì)我很好，你就像我親哥一樣，你是我的鐵哥們，有緣——來世再做兄弟！

　　看完了這樣一段話，淚水，已經(jīng)打濕了我的衣服。突然，我好想時(shí)光倒流回到一年級(jí)報(bào)名的那一天。在看完那段文字的時(shí)候，我突然好想珍惜在紅星路小學(xué)的每一天。因?yàn)榧t星路小學(xué)里有我的家人：謝校長(zhǎng)、潘老師、董老師、王老師、楊鈞浩、值班的叔叔······這一切的一切，都是我對(duì)母校的牽掛！

禮物的作文 篇3

　　7月7日，我們雛鷹假日小隊(duì)在地鐵站舉行了“雛鷹地鐵文明行動(dòng)“。

　　我們買好了票，上了地鐵。恰逢周末，地鐵上人山人海，我們一進(jìn)去，座位就沒了，所以我們只好站著了。這時(shí)，一位好心的叔叔看見我們站著，就說：“你們坐吧，我快到站了。“我心想：”我還是不坐了，站著就當(dāng)鍛煉身體了�！斑@時(shí)戴沁蕓在我身后輕輕的推了推我，很顯然她想讓我坐。我退了回來，推了推她，想讓她坐，可是她也不肯坐。正當(dāng)我倆相互推讓的時(shí)候，戴沁蕓突然想起我們當(dāng)中還有一位老人----臧嘉懿爺爺，于是我們就讓爺爺坐，爺爺含著微笑坐上了座位。這時(shí)，旁邊座位上的.一位老爺爺從包里拿出兩張卡片遞給我們，我們接過卡片一看，只見上面印有”讓座紀(jì)念“四個(gè)金色的大字。我瞬間覺得這禮物實(shí)在是太珍貴了！

　　這件事告訴我要尊老愛幼，弘揚(yáng)我們中華民族的傳統(tǒng)美德，創(chuàng)造一個(gè)和諧、文明的社會(huì)。這份珍貴的禮物也會(huì)一直激勵(lì)我將文明進(jìn)行到底。

禮物的作文 篇4

　　“好，請(qǐng)侯豫嘉同學(xué)來朗讀這一段�！碑�(dāng)老師點(diǎn)到我的名字時(shí)，我嚇了一跳�！笆裁矗课铱蓮膩頉]讀過呀！”但我還是抱著書站起來了。

　　第一次在補(bǔ)習(xí)班上發(fā)言，我緊張極了。讀得很生硬，結(jié)結(jié)巴巴的，還讀錯(cuò)了幾個(gè)字�！肮�哈！又錯(cuò)了！這都能讀錯(cuò)，笨蛋！”“就是！一看就沒好好預(yù)習(xí)！”同學(xué)們又一次被我的一個(gè)錯(cuò)音逗得哈哈大笑，我聽了他們的嘲笑聲，心中更加不安，簡(jiǎn)直要把腦袋藏進(jìn)領(lǐng)口里去。慢慢的，我的'聲音越來越小，幾乎都聽不見了。

　　“加油！”一旁的老師沒有嘲笑我，只是給我加油鼓勁�！皝�，大家鼓鼓掌幫助一下她吧！”老師為我鼓起了掌。“噼里啪啦……”一陣?yán)坐Q般的掌聲響了起來。這掌聲好像一股奇異的力量注入我的身體，我突然間沖滿了信心。于是，我又在這同學(xué)們送給我的無形的禮物中繼續(xù)讀了下去……

　　掌聲，既能讓成功者再接再厲，也能讓失敗者充滿信心！

禮物的作文 篇5

　　今天是唐僧師徒四人的取經(jīng)20xx年周年紀(jì)念日，唐僧決定送三個(gè)徒弟每人一份禮物。

　　唐僧送給了豬八戒一個(gè)巨大的盒子。盒子里都是豬八戒喜歡吃的水果，有綠油油的大西瓜，紅彤彤的蘋果，黃澄澄的梨，酸酸甜甜的橘子等等。豬八戒一看，大口的吃了起來，邊吃邊說：“謝謝師傅！”

　　唐僧送給孫悟空是一根新的金箍棒和一串香甜的香蕉。孫悟空拿起金箍棒在手上轉(zhuǎn)了兩圈，十分順手，開心的說：“謝謝師傅！我很喜歡�！比缓蟠蠓降膶⑺�的香蕉送給大家一起嘗。

　　沙和尚的是降妖寶杖，當(dāng)他拿起來那一刻臉上綻開了大大的笑容。唐僧一看就知道他的徒弟非常的喜歡這個(gè)禮物。

　　徒弟三人知道師傅非常的'喜歡經(jīng)書，于是他們給唐僧準(zhǔn)備了三卷經(jīng)書。唐僧接過去緊緊的抱在懷里，臉上露出了開心的笑容。

　　就這樣，他們開開心心的過完了他們的20xx周年紀(jì)念日。

【禮物的作文】相關(guān)文章：

禮物作文02-12

【經(jīng)典】禮物的作文07-24

禮物的作文（精選）07-22

（精選）禮物的作文07-22

禮物作文（精選）07-22

【精選】禮物的作文07-15

(精選)禮物的作文07-13

禮物的作文(經(jīng)典)07-20

禮物的作文[精選]07-21

禮物的作文【精選】07-20