禮物作文300字

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的禮物作文300字5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

禮物作文300字 篇1

　　姐姐的生日就要到了，我打算送給她一份禮物，給她一個意想不到的驚喜！

　　我首先準(zhǔn)備賀卡，我把賀卡剪成一個心形，上面寫著：姐姐，祝你生日快樂！我一心一意的制作，做完賀卡后，我又開始準(zhǔn)備禮物。我打算送給姐姐一個她最喜歡的'巧克力，姐姐收到禮物后一定會很開心的，我也會高高興興的！

　　姐姐的生日到了，我把禮物放在姐姐的房間里，讓姐姐仔細(xì)找一找，因為禮物藏在桌子底下。姐姐找了很久很久才找到，我在一旁“嘿嘿”地笑。之后，我說：“姐姐，我祝你生日快樂，天天開心、快樂！”姐姐高興的笑了，我的心里也美滋滋的。

　　我一直很快樂，因為我讓姐姐開心的過了一個生日。我也懂得了：讓別人快樂，自己就會快樂！

　　希望姐姐一生都非常的快樂！姐姐祝你生日快樂！

禮物作文300字 篇2

　　在“噼里啪啦”爆竹聲中，親友互送禮物。在生日里家人贈送禮物，而這次暑假前，我送出了一份特殊的禮物。

　　我的好朋友賀一即將要到上海去生活，我們班的“假小子”要走了，大家都十分難過，離開的日子越來越近，我開始了我的計劃，在珍藏的明信片中，我挑選了一張“引路小天使”明信片，我衷心希望，賀一在上海，生活學(xué)習(xí)另起一行，找到新的起點(diǎn)，明白自己的另一條道路。突然發(fā)現(xiàn)，自己有很多話想跟她再聊一聊……，這小小的卡片上承載著我的祝福和期盼，卡片上我認(rèn)認(rèn)真真的寫了“一路順風(fēng)”四個字，這四個字包含了多少友誼、多少句話。瞬間，我和賀一在一起的一幕幕場景像電影一樣在我腦海里閃過，千言萬語匯成這一句祝福。想到這，我眼睛濕潤了，臺燈的'光合著淚水，是那樣的刺眼。

　　第二天，這張明信片飛到了她的課桌里，她的書包里，希望我的祝福能能陪伴她，給她帶來好運(yùn)！

禮物作文300字 篇3

　　一到秋天，金色的楓葉就會漫天飛舞。有些人會認(rèn)為，楓葉飄落在秋天是再平常不過的事了，可我和他們的觀點(diǎn)不同，我認(rèn)為秋天的楓葉是最美的，楓葉是送給秋天最美的禮物。

　　秋天的楓葉有紅色的，有黃色的，還有的是橙色的。一陣風(fēng)吹來楓葉就在空中翩翩起舞，它們就像一只只蝴蝶在那里快樂、悠然地舞蹈。我坐在樓梯上靜靜地看著它們的舞姿。我仔細(xì)地觀看著，眼睛應(yīng)接不暇。

　　從遠(yuǎn)處看，楓葉就像是一幅美麗的'畫卷。這時，我仿佛是在夢中還沒有醒來。一陣微風(fēng)吹過，樹上的楓葉不停地在“沙沙”響。地上的楓葉騰空而起，又再一次飛上了天空，在風(fēng)的口哨聲中一次又一次跳起了歡快的舞曲。

　　從高處看，那些楓葉變成了金色的地毯了，而那些樹變成一個個軍人，挺拔地站在兩旁。

　　晚上，馬路上的人漸漸少了，金黃色的路燈灑在了金黃色的楓葉上，猶如金燦燦的地毯。馬路上變得安靜了。我獨(dú)自一人走在這街道上，用身體去感受它們留下的歡樂。

　　人們僅僅知道，落葉會化作肥料，哪里會知道它們對大地的思念。人們看到的楓葉落下好像舞蹈，哪里會知道它們對樹說了哪些悄悄話。楓葉在落之前，為人遮風(fēng)擋雨，在落之后，滋養(yǎng)泥土，落葉歸根。美麗的楓葉是送給秋天最美的禮物。

禮物作文300字 篇4

　　明天就是教師節(jié)，該送老師什么禮物呢？我想了又想決定出了以下幾種“送禮”方案——

　　方案一：今年過節(jié)不收禮，收禮只收老白金！

　　這個老白金給老師也太俗氣了點(diǎn)，只有老人才喝老白金。這個方案顯然失敗。

　　方案二：買字條。

　　買字條，送給老師顯然行得通。萬一老師是“清官”不收取字條等用金錢買的物品的話，OHNO此方案——失�。�

　　方案三：動手做禮物。

　　春天是個偉大的“魔術(shù)師”，一夜只間他把大地變得美麗極了。變出一朵朵美麗的鮮花送給大地作禮物，把剩下的'滿天星，送給月亮姐姐當(dāng)朋友。

　　把大山變得青青的，水變得綠綠的。還有勤勞的小蜜蜂，可愛的小鳥，一大群一大群的小蝌蚪，使得冷冷清清的大地變得熱鬧起來了。

禮物作文300字 篇5

　　今天是教師節(jié)。我以為小喜鵲會在窗外“喳喳”地祝賀呢，結(jié)果沒有。怎么回事呢？我側(cè)耳傾聽，“嘩啦嘩啦”……，原來下雨了。喜鵲們躲雨去了。

　　我一邊起床一邊想：該給老師什么禮物呢？賀卡，太普通了。有的同學(xué)送鮮花，可老師不要……想來想去，覺得給老師最好的禮物，就是老師說的一一上好每一節(jié)課。

　　上午過去了……畫畫課已經(jīng)“闖關(guān)”成功，下午的作文課一定不能遲到。就算下再大的'雨也阻止不了我的腳步。

　　我和媽媽走在上課的路上。也許勤勞的小雨滴也知道今天是教師節(jié)，才這樣堅持不懈地洗刷每一個角落吧？大地?zé)ㄈ灰恍�，大樹小樹都左右搖擺，好像也在慶祝呢。枝頭上零星的的小柿子還沒熟，好像在埋怨自己長得太慢，沒法被摘下獻(xiàn)給老師呢。沒關(guān)系，我可以幫你送上一份禮物。

　　到了上課的小區(qū)。可愛的小蝸們正爬在潮濕的路面上，這是要趕著和我們一起過節(jié)嗎？它們爬呀爬呀，有的爬上了樹，有的爬入草叢，還有的爬向了門口，去迎接老師呢！

　　進(jìn)了教室，和我的預(yù)料一樣，題目是《最好的禮物》。我早就想好了內(nèi)容，我的這篇作文怎么樣？

　　祝老師們節(jié)日快樂！

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