一份禮物作文優(yōu)選（5篇）

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的一份禮物作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

一份禮物作文 篇1

　　到目前為止，我過了十二個生日，收到過很多禮物，但我認為我收到的最特殊的，也是最有意義的禮物是那個筆筒。

　　我十歲生日那天是周四，我正常上學(xué)。我想：今天會不會有同學(xué)祝我生日快樂呢?每次下課和同學(xué)交談我都懷著期盼的心情，但他們沒有向我祝賀。他們大概不知道我的生日吧?后來我對幾個朋友說出了今天是我的生日，他們也對我送出了祝福。放學(xué)了�；丶业穆飞希�我想：爸爸媽媽一定不會忘了我的生日的!那他們會給我什么禮物呢?我懷著期盼的心情回到家。媽媽在家，她在看電視。我湊上去問：“媽媽，你知不知道今天是什么日子?”媽媽不以為然地回答：“你的生日唄!”我想：難道媽媽沒有給我買生日禮物嗎?我很失望，拿起書包回屋寫作業(yè)去了。過了一會兒，媽媽關(guān)上電視，笑著把一個盒子遞給我。這個盒子包著紅色包裝紙，系著粉色蝴蝶結(jié)。媽媽還笑著祝我生日快樂。我喜出望外，快速打開紅色包裝紙，揭開盒蓋，映入我眼簾的是一個橙黃色的筆筒，旁邊還有一個裝著粉色沙子的沙漏，它們粘在一個畫滿紅色楓葉的底座上。我對它愛不釋手。媽媽說：“沙漏也叫做沙鐘，是一種測量時間的'裝置。代表時間流逝，要珍惜�！蔽颐靼琢藡寢尀槭裁窗阉�作為生日禮物送給我：它讓我懂得時間觀念，浪費時間就是浪費生命。

　　我一定要珍惜時間，節(jié)約時間，正確利用時間，不辜負媽媽對我的期望。這就是我收到的最特殊的，也是最有意義的生日禮物。

一份禮物作文 篇2

　　我在老家的時候，那個時候還沒有正式上網(wǎng)課。一天，我寫完字在院子里曬太陽，爸爸過來對我說：你以前背的詩都還記得嗎？記得呀。我說。那你可以把以前背過的詩都背一遍給我聽嗎？爸爸又說。好呀。我同意了爸爸。就這樣，我一首接著一首把之前背過的古詩都背了一遍。爸爸仔細地對照著古詩書，有時點頭，有時豎起大拇指，最后爸爸高興地說："嗯，不錯，繼續(xù)加油��！"

　　就在上個星期六的下午，我和爸爸在樓下打球，這時爸爸接了一個電話，他說是有個快遞到了，讓我在這自己玩，不要亂跑。說完，就去拿快遞了。過了一會兒，爸爸拿著快遞回來了，我拿過快遞打開一看，呀！是一盒樂高積木：一個大大的變形金剛是六輛小汽車合成的！我問爸爸：爸爸，這是給誰的`樂高積木？爸爸說：這是給你的樂高積木呀。我又問爸爸：你為什么要給我這盒樂高積木？爸爸說：因為你在老家的時候把背過的詩都背了一遍，我就想著給你一點獎勵。我高興地說：謝謝爸爸，您真是對我太好啦！這個就是我最喜歡的樂高積木。爸爸說：我送你這盒樂高是鼓勵你要繼續(xù)加油啊。

　　這真是一個特殊的禮物，我以后會更加努力學(xué)習(xí)的。

一份禮物作文 篇3

　　悄悄的、悄悄的，三月一日，三月二日，三月三日……三月七日，三.八婦女節(jié)來臨了。

　　在這里，首先，我祝全世界的女性們，在這屬于自己的節(jié)日里快快樂樂的享受來自自己周圍的人所給予的祝福。

　　其實,作為一個孩子,我們更應(yīng)該祝福的,應(yīng)該是我們的女教師。當踏進學(xué)堂的時候，老師就如你的第二個媽媽，她傳教給予你生活的方法與口訣，她教會于你如何面對困難，又如何在困難前不低頭折服，又如何在失敗時勇敢地站起來。是她，我們的老師，這也是屬于她們的節(jié)日，我們要送上最甜蜜的祝福。

　　就在三.八婦女節(jié)的.前一天，我們就開始忙碌起來，大家心里充滿了甜牛奶的味道。我們一人做了兩份，一份送給養(yǎng)育我們的親愛的媽媽。另一份則就是送給我們的老師。大家對未來憧憬著，小小的心靈有著前所未有的激動與熱情。

　　賀卡做好了，大家商議來商議去，最終決定將裝滿大家祝福的信封夾入老師的報紙當中。我則是祝福使者。走在祝福的路上，我無比自豪，我覺得，我們長大了。

　　……

　　大家默不作聲，等待老師翻開報紙，我當時感覺到自己的心正在跳動著。

　　老師打開信封，臉上露出例如欣慰自豪的神情。老師越看越興奮。當她看完時，第一句話就是：

　　“我的孩子長大了！”

一份禮物作文 篇4

　　思想品德課上，老師組織學(xué)生學(xué)習(xí)《師生情誼》一節(jié)內(nèi)容。課后，老師建議每位學(xué)生寫一句最想對老師說的話。時值元旦前夕，于是，學(xué)生在班長的組織下，寫下了最想對老師說的話，以示新年祝賀。現(xiàn)在的學(xué)生語言豐富得很，他們用各式各樣的語言來表達對老師誠摯的問候和祝福。有的學(xué)生幽默地說：“笑臉天天掛，牙齒曬太陽�！庇械膶W(xué)生老成穩(wěn)重地說：“老師，新年快樂，心想事成�！庇械膶W(xué)生則用朋友般的口吻對我說：“天天加工資，天天好心情�！痹诒姸嗟膯柡蛑�，一行不甚工整的字映入了我的眼簾，“每節(jié)語文課，你在黑板上寫的字每個都是那么大，讓我們坐在后面的`同學(xué)都看得清清楚楚。老師，謝謝你�！蔽业囊粋�無心的舉動竟帶給學(xué)生這樣大的幸福、快樂和學(xué)習(xí)動力，讓學(xué)生如此感激，真讓我百感交集。

　　寫這句話的學(xué)生名叫李俊杰，是一個高高瘦瘦、靦腆的男孩子，一直靜靜地坐在教室的最后一排。這個男孩子不像別的學(xué)生，一下課就圍在老師身邊嘰嘰喳喳個不停，也從不搗亂，我時常把他給忽略了。現(xiàn)在，這個學(xué)生用這句樸素的話語傳遞出他對我這個老師的看法，我可能一輩子都忘不了。因為學(xué)生的這句話，這張賀卡成了我的一份珍貴的禮物，我把它高高地貼在了我的辦公室，用這張賀卡來鞭策我，鼓勵我。

　　我不是一個嚴謹?shù)睦蠋�。上課板書時常是興之所至，大大的字寫滿了黑板，還自以為有幾分瀟灑。而現(xiàn)在，我的學(xué)生竟因為這而真誠地感謝我，真讓我慚愧。

　　我不經(jīng)意的舉動帶給了學(xué)生一份快樂，而有時候，我不經(jīng)意的一句話也會給學(xué)生帶來傷害。看到學(xué)生考差了，我會隨意地說：“你怎么這樣不爭氣啊�！爆F(xiàn)在想想，這句話說得多不恰當。有些問題對于老師來說很簡單，但對于學(xué)生來說可能令人費解，而我們總是習(xí)慣以自己的主觀意愿去評判學(xué)生。發(fā)現(xiàn)學(xué)生不遵守紀律，我會說：“你怎么就這么一種德行�！爆F(xiàn)在想想真不知道給學(xué)生的心靈造成了多大的傷害。有時學(xué)生來請教問題，一看這是剛剛強調(diào)過的內(nèi)容，就來了火氣：“你上課到底在干什么呀！”這樣一句話，很可能就把學(xué)生問問題的欲望給扼殺了。如果有一天，我們對學(xué)生的愛成為一種習(xí)慣，那時的“不經(jīng)意”才是真正值得學(xué)生和我們反復(fù)品味的精彩細節(jié)。

　　曾經(jīng)有多少次我埋怨學(xué)生只長個子不長腦子，埋怨學(xué)生不乏智商，缺乏情商。然而這一張小小的賀卡，賀卡上的這一句話，讓我發(fā)現(xiàn)我們的學(xué)生有豐富的思想、有豐沛的情商，只是我們做老師的缺少了一雙敏于捕捉學(xué)生心靈的眼睛。有時候，學(xué)生一句“老師，想死你了”被我當作笑話；“老師，你今天很漂亮”被我視為油腔滑調(diào)；學(xué)生做錯了事，朝我微笑，想從輕發(fā)落，我視而不見；出黑板報的時候，幾個“能人”在施展拳腳，有些幫不上忙的學(xué)生站在旁邊，我時常叫他們馬上回家……現(xiàn)在想想，我實在是不懂學(xué)生的心語。也許是年齡的原因，也許是歲月的磨礪，我的童心、童趣消失了，情感也遲鈍了。

　　拿到學(xué)生祝賀語的第二天，我把它們帶進教室。我真誠地感謝我的這些學(xué)生，特別感謝了李俊杰同學(xué)，感謝他對我真摯的贊美，感謝他帶給我的思考。當我說完，學(xué)生們與我相視而笑。李俊杰微微地抬起頭，又靦腆地趴在桌子上。不用說，貼在桌子上的那張臉一定是樂開了花。

一份禮物作文 篇5

　　總有一天你會在陽光下到達目的地。 只要你的身體里有奔騰的血液，只要你舉起火把，嚇跑野獸，你遲早會來到你想去的地方。 離這里很遠。這是一個快樂的故鄉(xiāng)。 就在你準備回來的時候，我想告訴你，孩子們不會忘記為那些幫助他們的人準備禮物。 你必須記住，在旅途中，你喝了別人給你帶來的泉水。你吃了別人給你的食物。你聽到一個女孩的聲音。你問了一個孩子。 記住他們的孩子，記住這些人的聲音和外表。 在你回來之前你必須為他們準備禮物。 你得小心地包上幾塊絲綢和幾塊漂亮的石頭。

　　你要為那個女孩準備鮮花。你必須為老人準備。你必須考慮那些淘氣的孩子。他們的禮物是最好的，也是最難找到的。 這就夠了。 帶上你在路上看到的故事，帶上你的經(jīng)歷和感受，告訴他們點燃的爐子。 告訴缺水的`人在哪里有水告訴生病的人哪種草藥能治愈你，告訴他們在哪里有告訴他們的方法。 這些都是最好的禮物。 別忘了為那些幫助他們的人準備禮物。孩子們是唯一一個這樣做的人。

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