[合集]珍貴禮物的作文400字

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的珍貴禮物的作文400字6篇，希望能夠幫助到大家。

珍貴禮物的作文400字 篇1

　　對(duì)我來(lái)說(shuō)最特別的禮物不是特別好，也不是特別高級(jí)，更不是因?yàn)樘貏e的人送的才顯得特別，而是因?yàn)樗瓦@禮物的人有著特別的`祝福和心意，這才是特別的禮物。

　　對(duì)我來(lái)說(shuō)最特別的禮物是我小學(xué)畢業(yè)時(shí)老師送給我一本書(shū)。書(shū)中夾著一張紙條，紙條上寫(xiě)著對(duì)我的祝福與期望，希望我畢業(yè)可以在自己的天空里展翅飛翔，但令我最印象深刻的是老師最后寫(xiě)的一句話：“人生不是受環(huán)境的支配，而是隨你的思想習(xí)慣而擺布。”

　　老師說(shuō)我時(shí)常無(wú)法專(zhuān)心一意的去做一件事常被吸引而分心，可能是因?yàn)樯险n時(shí)常七嘴八舌的和別人聊天，也時(shí)常破壞上課秩序。所以她希望我改掉許多壞習(xí)慣讓自己不斷的進(jìn)步。我不知道我是否可以做得到，但老師的祝福我收到了，所以我會(huì)全力去做。

　　上學(xué)時(shí)老師的苦口婆心，我從不當(dāng)一回事，直到線再只能看著老師對(duì)我寫(xiě)的一句話，可能這就是老師對(duì)我說(shuō)得一句話了?字里行間中都充滿了老師的心意不是只有助我畢業(yè)快樂(lè)而已。這個(gè)禮物可能沒(méi)有特別比其它禮物貴、高級(jí)，但里面的心意絕對(duì)比其它禮物更顯的特別。

珍貴禮物的作文400字 篇2

　　瞧，太陽(yáng)公公笑得多么燦爛，它把溫暖的陽(yáng)光灑在孩子們的臉上，孩子們樂(lè)了。它把明亮的陽(yáng)光灑在路邊香樟樹(shù)的片片綠葉上，葉子變成了一個(gè)個(gè)可愛(ài)的精靈，正沖著我笑呢！

　　可此刻的我，正緊皺眉頭苦苦思考著一個(gè)問(wèn)題，一個(gè)讓我悶悶不樂(lè)、百思不得其解的問(wèn)題。

　　中午放學(xué)時(shí)，陳老師從我身旁走過(guò)來(lái)，讓我伸出手，說(shuō)送我一份禮物。我猶豫著伸出手，忐忑不安地猜想著：“陳老師會(huì)送我什么呢？”只見(jiàn)一張沾滿灰塵的面巾紙遞到了我的手中。

　　什么？這也是禮物！老師這葫蘆里究竟賣(mài)的'什么藥！

　　等我抬起頭，希望從老師那兒得到一點(diǎn)點(diǎn)暗示時(shí)，他已揚(yáng)長(zhǎng)而去了。我再仔細(xì)地看看這張面巾紙，除了滿是灰塵之外，真的沒(méi)有什么特別之處。我走到垃圾桶旁，順手把它丟了進(jìn)去。

　　可是，我總隱隱覺(jué)得不對(duì)勁：無(wú)論如何這可是老師送我的禮物��！如果老師問(wèn)起，我該怎么回答？

　　吃飯的時(shí)候，我把事情的來(lái)龍去脈一一告訴了好友楊禮芬，想聽(tīng)聽(tīng)她的看法，可她好像也不太明白。

　　吃完飯，我們并肩走出食堂。這時(shí)，一個(gè)熟悉的身影進(jìn)入了我的視線——是陳老師！哎，我多么希望知道陳老師為什么這樣做��？我想去問(wèn)，可是膽小的我卻邁不開(kāi)步。我正思考著，看來(lái)，這真是一份珍貴的禮物！望著老師的身影，我在心里默默念道：“陳老師，謝謝您的‘禮物’，我不會(huì)讓您失望的！”

珍貴禮物的作文400字 篇3

　　晚上，我慢慢地打開(kāi)抽屜，又拿起那本筆記本，看著筆記本上一個(gè)個(gè)同學(xué)的簽名，那一張張的笑臉不斷在我眼前出現(xiàn)：這不是每次都得第一的黃震明嗎?那不是調(diào)皮搗蛋的古建軍偉嗎?那不是……

　　前年九月份，媽媽遵從學(xué)校的安排，要去三百山支教地年�？墒前职忠苍卩l(xiāng)下上班，我一個(gè)人該怎么辦?最后媽媽決定帶我一起去三百山上學(xué)。從未在鄉(xiāng)下生活的我心想：三百山小學(xué)是什么樣的呢?肯定是又破又爛的!真倒霉，這一年可怎么過(guò)呀?

　　可到了三百山學(xué)校一看，我對(duì)它的`看法完全改變了：學(xué)校中間是個(gè)大操場(chǎng)，周?chē)�種滿了花、草和樹(shù)木，五星紅旗在操場(chǎng)中央隨風(fēng)飄揚(yáng)，兩棟嶄新的教學(xué)樓呈現(xiàn)在我眼前。班主任賴(lài)?yán)蠋熜θ轁M面地在辦公室迎接了我，帶我進(jìn)了教室，把我鄭重其事地介紹給了同學(xué)。我向四周望了望，同學(xué)們衣著很樸素，臉上全掛滿了憨憨的笑容。頓時(shí)，我的心暖暖的。就這樣，我和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，一起游戲，很快就和大家結(jié)下了深厚的感情，幾乎忘了自己有一天要回到九龍小學(xué)去上學(xué)。

珍貴禮物的作文400字 篇4

　　每個(gè)人的這一生中，有許多人對(duì)你非常重要，除了親人，還有我們的老師。

　　明天就是教師節(jié)了，我該送給老師點(diǎn)什么禮物好呢？我冥思苦想著，突然，眼前一亮，就想到了親手做一盒餅干送給老師。

　　9月10日教師節(jié)到了，我們?nèi)�班同學(xué)來(lái)得都很早，有幾個(gè)同學(xué)在班里的黑板上畫(huà)黑板報(bào)，寫(xiě)的是教師節(jié)的祝福語(yǔ)。剩下的同學(xué)都藏在教室的各個(gè)角落里，等待老師的到來(lái)。我們班有個(gè)同學(xué)在門(mén)外放風(fēng)，一看到老師，就給我們講。突然，他大叫一聲：“張老師來(lái)了！”老師剛剛走到講臺(tái)，我們就全部蹦出來(lái)了，異口同聲地說(shuō)：“張老師，您辛苦了，祝你教師節(jié)快樂(lè)！”老師居然激動(dòng)得眼含淚花。

　　同學(xué)們紛紛拿出了自己的禮物，首先兩位班長(zhǎng)作為代表先給老師送禮物，男班長(zhǎng)送給了老師一束鮮花，并對(duì)老師說(shuō)“老師，您辛苦了！”女班長(zhǎng)送給了老師一張非常精致的賀卡，對(duì)老師說(shuō)：“老師，您是我見(jiàn)過(guò)的最好的老師！”我送給老師一盒餅干，我對(duì)老師說(shuō)：“老師，這盒餅干里包含了我對(duì)您所有的感恩之情�！�

　　我們班的其他同學(xué)有的送鋼筆、墨水、小鏡子，筆筒等禮物。老師說(shuō)：“你們買(mǎi)這些東西很貴吧？”我們說(shuō)：“不貴，是用我們平時(shí)積攢的零花錢(qián)買(mǎi)的，有的是自己做的'。”老師感動(dòng)地淚水都流了下來(lái)，那是激動(dòng)的淚水、欣慰的淚水。

　　老師，您是我們這一生除了親人之外最重要的人，如果我們是花，那您就是辛勤的園丁；如果我們是小船，那您就是讓我們避風(fēng)的港灣。同學(xué)們送給老師的禮物，永遠(yuǎn)是最珍貴的。

珍貴禮物的作文400字 篇5

　　有人會(huì)問(wèn)我，你最珍貴的禮物是什么？我就會(huì)毫不猶豫的說(shuō)：“因?yàn)槲易钫滟F的禮物是一支鋼筆。

　　這支鋼筆雖然普普通通，但蘊(yùn)藏著我童年時(shí)的夢(mèng)想。因?yàn)槲以谏嫌變簣@的時(shí)候，看到那些大哥哥大姐姐們寫(xiě)字時(shí)用的筆不一樣，我看跟我用的筆不一樣，筆頭怎么尖尖的？媽媽告訴我，那是鋼筆。我又問(wèn)媽媽?zhuān)?我也想用�！眿寢屨f(shuō)我太小，不讓我。這時(shí)，爸爸聽(tīng)見(jiàn)了我和媽媽的.對(duì)話，瞪了我一眼就走開(kāi)了。

　　在我五歲生日的時(shí)候，我才知道，爸爸為我買(mǎi)了一支和那些大哥哥大姐姐們用的一樣的鋼筆，當(dāng)時(shí)我是欣喜若狂。爸爸說(shuō)；"你不是很想有一支鋼筆嗎？我?guī)湍銓?shí)現(xiàn)了�！蔽夷闷鸸P，像往常一樣寫(xiě)字，可怎么也寫(xiě)不了字，爸爸笑著說(shuō)：“鋼筆要打水兒才能用，就像花兒沒(méi)有水怎么生長(zhǎng)呢？''我聽(tīng)了爸爸的話，便去衛(wèi)生間里去打水。打完水，可是還是寫(xiě)不了字，這怎么辦呢？“又打墨水才行，不光是打衛(wèi)生間里的水，你要學(xué)會(huì)自己為鋼筆打水�！眿寢屵@時(shí)插了一句話說(shuō)：''看吧，我讓孩子學(xué)用鋼筆就會(huì)鬧出笑話來(lái)。""人不可能一生下來(lái)就會(huì)各種技能吧�！卑职职址磽袅艘痪洹＝K于，在爸爸的耐心指導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了用鋼筆。

　　這支鋼筆是我最珍貴的禮物，我要好好的保存它，因?yàn)樗�記錄下�?lái)了我童年時(shí)期的美好時(shí)期。

珍貴禮物的作文400字 篇6

　　說(shuō)到禮物，我的話題就立刻豐富起來(lái)。什么賀卡啊，音樂(lè)盒啊，芭比娃娃啊，動(dòng)物公仔啊………說(shuō)出來(lái)一大堆，各個(gè)精致得很，令人心馳神往，目不暇接。但如果在“禮物”前加上“最難忘的”，那就只有一樣了！

　　去年五月，我過(guò)十歲生日。那場(chǎng)面可真是人山人海，人頭攢動(dòng)，四處都是我的親朋好友。送給我的禮物堆得像一座小山。更令人興奮的是，禮物中還有一盒包裝精美的會(huì)說(shuō)話、會(huì)跳舞的芭比娃娃！

　　當(dāng)我激動(dòng)的欣賞著芭比娃娃時(shí)，突然，一只柔軟的小手扯了扯我的衣角。我俯下身子，一看，原來(lái)是我那剛滿五歲的表弟。我蹲下身，笑瞇瞇的問(wèn)：“干什么呀？”“我………我想送給你一件生日禮物”。表弟稚嫩而膽怯的聲音轉(zhuǎn)入了我的'耳朵，“你現(xiàn)在就看吧。”說(shuō)著，表弟遞給我一個(gè)小巧玲瓏的盒子，上面雜亂無(wú)章的系著一個(gè)蝴蝶結(jié)。看起來(lái)是表弟親手做的。會(huì)是什么呢？我迫不及待的解開(kāi)蝴蝶結(jié)，打開(kāi)盒子，映入眼簾的竟是一盒七零八落的橘子皮！我驚訝得說(shuō)不出話來(lái)。

　　表弟見(jiàn)我吃驚的樣子，開(kāi)心的大叫：“姐姐，我做得好吧？！你看，這是“生日快樂(lè)”四個(gè)字！這是一個(gè)蛋糕……”表弟一一為我解釋著他的創(chuàng)意，而我已感動(dòng)得說(shuō)不出話來(lái)。表弟那稚嫩的童聲在我心中變成了美妙的樂(lè)曲！

　　沒(méi)想到，我那年僅五歲的小表弟為我的生日如此的煞費(fèi)苦心。雖然他刻得那么不成樣子，可畢竟是他的一份心意！

　　這份“最珍貴的禮物”現(xiàn)在仍然保存在我的書(shū)柜里，這封濃濃的親情將始終銘刻在我心中！

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