話題優(yōu)秀作文[實(shí)用6篇]

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑�以下是小編為大家收集的話題優(yōu)秀作文6篇，歡迎大家分享。

話題優(yōu)秀作文 篇1

　　時(shí)間如流水，時(shí)間是過(guò)得很快的，我已從一個(gè)稚嫩的女孩長(zhǎng)成了一個(gè)落落大方的即將初三畢業(yè)的學(xué)生了。一路上，磕磕絆絆，有經(jīng)歷過(guò)痛苦與悲傷，也有過(guò)開(kāi)心與喜悅，承受過(guò)從谷底走到頂峰，又從頂峰跌下谷底。在歲月的洗禮中，我嘗試著去面對(duì)一切困難，也嘗試著去堅(jiān)強(qiáng)，并且在嘗試中逐漸成長(zhǎng)。

　　一歲那年，我嘗試著走路。但膽小的我不敢松開(kāi)媽媽的手，死死抓住不放，就像抓住最后一根救命稻草一樣死死拽住。媽媽一邊想抓開(kāi)我的手，一邊又小心謹(jǐn)慎的想扶著我，她希望我能夠獨(dú)自學(xué)會(huì)走路，又不想我受傷。最后，媽媽咬著牙，不得把我松開(kāi)了。沒(méi)了媽媽的持扶，我有些慌了，搖搖晃晃的`，可憐兮兮的望著媽媽，媽媽前進(jìn)兩步，但還是沒(méi)來(lái)。看來(lái)靠媽媽是沒(méi)用了，我也只好靠自己了。我嘗試著邁開(kāi)右腿，雙手張開(kāi)，一個(gè)踉蹌，摔在地上，疼得我哇哇大哭，可媽媽沒(méi)有來(lái)扶我，我只好自己起來(lái)。可是胖嘟嘟的我爬起來(lái)實(shí)在是太困難了，過(guò)了幾分鐘才爬起來(lái)。我決心要靠自己，一定要學(xué)會(huì)走路，不管摔倒多少次，接下來(lái)的幾個(gè)小時(shí)里，經(jīng)常聽(tīng)到“砰”的摔跤聲，摔倒，爬起來(lái)，摔倒，爬起來(lái)，再摔倒，繼續(xù)爬，周而復(fù)始……最終，我學(xué)會(huì)了走路，當(dāng)我走到媽媽面前時(shí)，媽媽開(kāi)心得眼淚都出來(lái)了。

　　八歲，我嘗試著騎自行車。剛開(kāi)始，爸爸一直在后面扶著，我一直叫著“別松手，別松手!”我很害怕，萬(wàn)一爸爸一松手，要是摔倒了，肯定很痛�？烧l(shuí)知道，爸爸已經(jīng)偷偷松開(kāi)了手，剛開(kāi)始我還不知道，當(dāng)我一回頭，發(fā)現(xiàn)爸爸已經(jīng)松手了，一下子從車上摔了下來(lái)，說(shuō)實(shí)話，疼死我了。我問(wèn)爸爸為什么松手，他說(shuō)“相信自己”。我重新起來(lái)，騎上自行車.....經(jīng)過(guò)幾次失敗，我終于掌握了要領(lǐng)，盡量保持平衡，終于學(xué)會(huì)了騎自行車。

　　回想以前，考試失敗，我嘗試著坦然面對(duì)失敗，并努力學(xué)習(xí)，在下次考試中，取得優(yōu)異成績(jī);與朋友吵架，我嘗試著寬容，收獲了友誼；在嘗試中成長(zhǎng)，讓我的成長(zhǎng)之路變得愈加精彩吧。

話題優(yōu)秀作文 篇2

　　“給，永遠(yuǎn)比拿愉快”這是高爾基一生奮斗的經(jīng)驗(yàn)之談。從這句話中，我們能得到什么啟示呢？

　　翻開(kāi)歷史，有無(wú)數(shù)奉獻(xiàn)者的遺跡！馬克思從小就立下宏志，不倦地學(xué)習(xí)、工作，終于創(chuàng)立了馬克思主義，為無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命指明了方向。但他為了“奉獻(xiàn)”，付出了多大的代價(jià)！他一生貧苦，為了買稿紙竟當(dāng)?shù)敉庖�，七個(gè)孩子因無(wú)錢治病竟死了四個(gè)。多么慷慨的奉獻(xiàn)��！但他感到的不是哀怨，而是無(wú)比自豪：“如果我們選擇了最能為人類幸福而勞動(dòng)的職業(yè)，我們就不會(huì)為它的重負(fù)所壓倒，因?yàn)檫@是為人類所作的犧牲。那是，我們感到的將不是一點(diǎn)點(diǎn)自私可憐的快樂(lè)，我們的幸福將屬于千千萬(wàn)萬(wàn)的人�！边@是何等熾熱的感情和奉獻(xiàn)！

　　且不說(shuō)我國(guó)歷史上不勝枚舉的感人事例，單說(shuō)八十年代青年張海迪，她終日忍受殘疾的折磨，埋頭快樂(lè)地學(xué)習(xí)生理學(xué)、針灸學(xué)，使一個(gè)個(gè)患者離開(kāi)了病床，拿起工具，走向廣闊天地；她用熱情洋溢的信抹去犯罪青年眼前的陰影，使之愉快地重張生命之帆；她以內(nèi)容豐富的譯著向人們提供精神食糧——————她說(shuō)：“我愿意把自己的一切獻(xiàn)給黨，愿意把自己的青春獻(xiàn)給共產(chǎn)主義事業(yè)�！边@是多么樸實(shí)呀！

　　如果人人認(rèn)為奉獻(xiàn)是幸福，那將是什么情景呢？顯然，大家都能幸福地享受到奉獻(xiàn)的碩果，這是共產(chǎn)主義的情景。奉獻(xiàn)與幸福是辨證統(tǒng)一的，沒(méi)有奉獻(xiàn)就沒(méi)有也不可能有幸福。但奉獻(xiàn)不是為著滿足自己的`精神和物質(zhì)欲望。而是為滿足他人。這種奉獻(xiàn)的幸福不敢于他人而得于自身，因而是嚴(yán)肅、永恒、寬博的。

　　我們青少年應(yīng)如何培養(yǎng)“奉獻(xiàn)即幸福”的行為呢？首先，要熱愛(ài)祖國(guó)和人民，明確自己不為私欲而活；而要為共產(chǎn)主義早日實(shí)現(xiàn)而奮斗。其次，還要進(jìn)行扎實(shí)、刻苦、有效的學(xué)習(xí)和工作。做不到這一點(diǎn)，“奉獻(xiàn)”的理想就像海市蜃樓，既不實(shí)際，又易于消失。

　　張開(kāi)雙臂，奉獻(xiàn)出我們的所有吧！讓我們追求這“心靈豐富”的永恒的幸福。

話題優(yōu)秀作文 篇3

　　遙遠(yuǎn)的天邊，有一個(gè)天國(guó)，那是天使居住的地方。她身著白若積雪、薄如蟬翼的長(zhǎng)裙。 這長(zhǎng)裙正如她的心境----透明，坦蕩。離天堂最近的地方住著魔鬼，因?yàn)榻K日被幽暗陰冷的地府侵蝕，她看上去灰溜溜、冷冰冰的。然而魔鬼不甘心，她一抬眼就能看見(jiàn)那雪白的長(zhǎng)裙，她也希望有朝一日能變成天使，美麗的天堂無(wú)時(shí)無(wú)刻不誘惑著她。

　　魔鬼斟酌再三，決定和天使打個(gè)賭，于是她想了一個(gè)在她看來(lái)萬(wàn)無(wú)一失的賭約：“是人，就會(huì)被誘惑，尤其是當(dāng)他們聞到錢的腥味的時(shí)候。如果我能證明這句話，就請(qǐng)讓我變?yōu)樘焓��！碧焓刮⑽⒁恍χ�：“只要你能找到三個(gè)為金錢所誘惑的.人，就算你贏了�！蹦Ч砺�(tīng)了，信心滿滿地應(yīng)了聲。

　　魔鬼找的第一個(gè)人是被打得遍體磷傷、滿身酒味的賭徒。她看著天使，暗自竊笑著。魔鬼“嗖”的一聲變出一個(gè)錢袋，把它放在賭徒觸手可及的地方。那錢袋里裝滿了金幣，誘人的金色光芒從錢袋的縫隙里散透出來(lái)。賭徒看著近在咫尺的誘惑，眼里一下子充滿了紅光，全身血液沸騰。他伸頭打探四周，四下無(wú)人，以迅雷不及掩耳之勢(shì)把錢袋捋進(jìn)懷中，然后又溜進(jìn)賭場(chǎng)，天使微笑地看著，不沮喪不嘆氣。

　　魔鬼找的第二個(gè)人是公司面臨破產(chǎn)而又無(wú)法籌集資金的老總，魔鬼變出一顆價(jià)值連城的巨型珍珠。那光滑圓潤(rùn)的珍珠滾到了商人的腳尖前。珍珠周圍籠罩著一圈溫潤(rùn)的乳白色的光芒。商人一眼就看到了它：“是哪個(gè)貴婦人弄丟的吧？”剛想伸手去撿，又想到自己身處如此窘迫的境地，看著這令人饞涎欲滴的誘惑，商人心動(dòng)了，他咬咬牙，撿起珍珠走進(jìn)了當(dāng)鋪，“我保證，等公司正常運(yùn)行后，我一定贖回你，把你還給你的主人�！薄靶υ挕！蹦Ч砝淅涞匦α�，她看看天使“下面是最后一個(gè)人了。”說(shuō)完，狂笑不止。天使還是那樣微微笑著，不沮喪不嘆氣。

　　魔鬼找的第三個(gè)是背負(fù)著沉重家庭負(fù)擔(dān)的剛成年的小伙子，家里有病重的雙親，自己還有未完成的學(xué)業(yè)。于是魔鬼又故計(jì)重施。小伙子看到那樣一大袋金幣放在自己的手邊，心顫抖了。魔鬼看到這一情景又開(kāi)始竊笑。天使依然笑著，不言不語(yǔ)。少年拿起錢袋，手顫抖著：“誰(shuí)丟了錢袋啊，他一定急死了，說(shuō)不定他的境況比我苦多了。”說(shuō)著，拿起這誘惑，頭也不回地跑進(jìn)了警察局�！笆裁�！”魔鬼一下子憤怒了，“這不可能，這不算，我要換一個(gè)！”天使微微笑著：“不用了，你看看你選的另外兩個(gè)人吧！”

　　原來(lái)，賭徒剛進(jìn)賭場(chǎng)就被誤認(rèn)為沒(méi)錢而轟了出來(lái)，從此賭徒恨透了錢，把錢袋從山頂扔下懸崖，從此以后安安穩(wěn)穩(wěn)，本本分分過(guò)日子。商人也把錢交給了警察局，他覺(jué)得良心不安。

　　魔鬼徹底絕望了�！澳阕约汉螄L不是因?yàn)檎T惑才跟我打的這場(chǎng)賭呢？”天使笑著：“其實(shí)你不知道，你自己本身就是天使，只是你在幽暗的環(huán)境里呆久了，自己不知道而已。”魔鬼一臉迷惑�！安恍拍阕叱龅馗�試試�！蹦Ч硪黄鹕�，那白若積雪、薄如蟬翼的長(zhǎng)裙立即顯現(xiàn)出來(lái)，那原本灰溜溜的顏色只不過(guò)是環(huán)境掩映出的而已。那魔鬼本是天使，只是她自己不知道罷了。

　　其實(shí)天使與魔鬼就住在人們心底。魔鬼本就住在天使最近的地方。一念之差，選擇誘惑，你就墮落成魔鬼；拒絕誘惑，你就成為天使。

　　不要說(shuō)你不可能成為天使，你本是天使。所以，無(wú)論何時(shí)何地，都不要被誘惑所誘惑。

話題優(yōu)秀作文 篇4

　　春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。這是描述老師的詩(shī)，而我就想用這首詩(shī)來(lái)歌頌我的老師，和藹可親的唐燕。

　　老師如同米蘭那樣默默無(wú)聞的潤(rùn)物無(wú)聲，送去花香，不求回報(bào)。唐老師長(zhǎng)著一雙如黑葡萄水靈靈的大眼睛，忽閃忽閃的，一頭飄逸的黑發(fā)柔順又秀麗。高高的尖鼻子下面是一個(gè)紅潤(rùn)的小嘴，如櫻桃花瓣般，講起話來(lái)繪聲繪色。

　　唐老師最有特點(diǎn)的是她那飄逸長(zhǎng)發(fā)，唐老師的長(zhǎng)發(fā)有時(shí)平滑的如從天而降的瀑布，有時(shí)是卷發(fā)，秀麗的卷發(fā)如波濤如海浪，有時(shí)是分叉在脖子兩邊的長(zhǎng)發(fā)，就如一朵盛開(kāi)的牡丹花，顯得軟滑又可愛(ài)。

　　老師不僅僅落落大方，還教學(xué)有方。每當(dāng)我上課不專心時(shí)，老師就會(huì)用嚴(yán)厲的目光緊盯著我，仿佛在說(shuō)：專心點(diǎn)哦!每當(dāng)我彎下背時(shí)，一只溫暖的大手就會(huì)拍拍我的背，仿佛在給我注入力量，讓我立即挺直背。每當(dāng)我成績(jī)上升時(shí)，老師就會(huì)親切的笑容鼓勵(lì)我，仿佛在說(shuō)：智慧是寶石，如果用謙虛鑲邊，就會(huì)更加燦爛奪目哦!使我感到勝利的喜悅。每當(dāng)我學(xué)習(xí)遇到困難時(shí)，老師會(huì)耐心教導(dǎo)我如春雨點(diǎn)點(diǎn)般滋潤(rùn)我，化解我的難題。老師總用一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作鼓勵(lì)我，提醒我，無(wú)微不至的照顧我。

　　記得有一次，那是艷陽(yáng)高照的午后，我們正品嘗著午后飯，那時(shí)的我并不懂事，十分不喜歡吃青菜，決定倒了它，我跑到門口，唐老師攔下我，看著我碗中菜，叮囑我：青菜很有營(yíng)養(yǎng)的，要吃完哦!我嘟囔的嘴，搖頭不吃。你明白嗎?健康是生命之本，有了健康的身體才能去創(chuàng)造完美未來(lái)!唐老師耐心的教導(dǎo)我：相信你必須明白：誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦?這句詩(shī)吧，青菜但是農(nóng)民伯伯用汗水澆灌而成的哦，吃掉吧。

　　聽(tīng)著老師孜孜不倦的教導(dǎo)，我把青菜吃了，老師投來(lái)贊許的.目光。

　　唐老師，如果我們是鮮艷的花朵，您就是一輪燦爛的太陽(yáng)，溫暖著我，讓我們茁壯成長(zhǎng)。如果我們是黑板，您就是無(wú)私奉獻(xiàn)的粉筆，給我們添加炫麗的色彩。如果我們是粗糙的玉石，您就是技藝精湛的工藝師，把我們雕刻成一件件秀麗的作品。

話題優(yōu)秀作文 篇5

　　風(fēng)箏因有線軸的控制，才不會(huì)被風(fēng)卷走；游輪因有船舵的控制，才不會(huì)偏離主航向。事物是這樣，人亦如此。只有學(xué)會(huì)控制自己，才可以取得成功。

　　俗語(yǔ)言：“無(wú)規(guī)矩，不以成方圓。”正如劉墉所說(shuō)，孩子不是不癢，而是懂得控自己了。正是這種自控力，讓孩子即使在樓梯上玩耍也不必?fù)?dān)心會(huì)摔下來(lái)。也正是這種自控力，約束著無(wú)數(shù)顆貪玩的心，讓他們給自己的人生旅途畫(huà)上了完美的句號(hào)。

　　門德?tīng)査沙錾�于富商之家，家境的殷�?shí)養(yǎng)成了他貪玩的毛病。就在所有人都束手無(wú)策的時(shí)候，他愛(ài)上了鋼琴的美妙聲音。并跟從老師學(xué)習(xí)，但一年下來(lái)也沒(méi)多大進(jìn)步。老師對(duì)他說(shuō)：“若是貪玩，便不要選擇音樂(lè)�！贝撕�，每次他想去玩時(shí)，都在心中對(duì)自己說(shuō)：“我不能玩，我要控制住自己�！苯K于，這種積極的自我暗示化為了他堅(jiān)實(shí)的自控力。為他的音樂(lè)之路掃清了種種誘惑，使他在這條路上一往無(wú)前。自控力使門德?tīng)査筛牡袅素澩娴穆��?xí)，乘上了歌聲的翅膀。同樣，自控力也可以使人迸發(fā)出一種強(qiáng)大的力量，擊敗敵人，取得勝利。

　　吳越交戰(zhàn)，越王敗，于是一代梟雄轉(zhuǎn)眼間成為了吳國(guó)的戰(zhàn)俘。面對(duì)吳王夫差的種種刁難，強(qiáng)大的自控力讓勾踐表現(xiàn)出了馬夫所不及的卑賤之態(tài)。住馬棚，當(dāng)踏板，嘗糞斷病···這一切的侮辱在勾踐面前簡(jiǎn)直不堪一擊。他強(qiáng)大的自控力成功的蒙蔽了敵人，使夫差放松了對(duì)他的戒備，而近乎患有強(qiáng)迫癥的勾踐每天臥薪嘗膽，排練軍隊(duì)，最終“三千越甲吞并吳國(guó)”。自控力讓勾踐飽受侮辱仍一聲不吭，成功完成復(fù)興大業(yè)，取得最終的勝利。

　　沒(méi)有強(qiáng)大的自控力，劉偉在困難面前便不會(huì)誕生堅(jiān)韌的斗志，自控力讓他控制著自己的心不會(huì)崩塌；沒(méi)有強(qiáng)大的自控力，司馬遷在宮刑面前便不會(huì)衍生出強(qiáng)大的忍耐力，自控力讓他控制住自己的'心不會(huì)屈服；沒(méi)有強(qiáng)大的自控力，韓信不會(huì)承受住胯下之辱，自控力讓他控制著自己的心忍辱負(fù)重。自控力使一種強(qiáng)大的精神力，他束縛人們不良行為的同時(shí)也給予人們一定的精神支撐。自控力讓幼者成長(zhǎng)，讓青年進(jìn)步，讓老年益壯，他并不是簡(jiǎn)單的約束，而是一種發(fā)自內(nèi)心的精神支柱。

　　所以，不要任你的心與思想決定你的行為，多一份自控力，你便會(huì)離成功更近一步。

　　所以，請(qǐng)乘上自控的翅膀在無(wú)垠的蒼穹中自由翱翔。

話題優(yōu)秀作文 篇6

　　我是一個(gè)不易哭的女孩但就在那個(gè)暴風(fēng)雨里我哭了！

　　以前，我的家里養(yǎng)了一只可愛(ài)的小狗——牛牛是一只斗牛犬很可愛(ài)！它最明顯的標(biāo)記就是沒(méi)有尾巴！而且在左眼上還有一塊斑點(diǎn)呢！他已經(jīng)在我家3年了讓人一眼就可以認(rèn)出它但是現(xiàn)在它丟了……

　　那天，天氣很陰森，讓人有種不祥的預(yù)感。我打開(kāi)門把牛牛放了出去自己卻打開(kāi)了qq開(kāi)啟了音樂(lè)放了超大聲沒(méi)過(guò)多久便下起了大雨打起了雷可我竟毫不知情還在興高采烈的玩電腦。由于風(fēng)太大把門給關(guān)上了。大概到了中午時(shí)我才想起來(lái)牛牛我一看門關(guān)上了連忙把門打開(kāi)可門外卻沒(méi)見(jiàn)牛牛的身影我沖出去只見(jiàn)已下起暴風(fēng)雨還不時(shí)打雷我并沒(méi)有回去拿雨傘而是去找牛牛我在大雨中呼喊可似乎上天在懲罰我的錯(cuò)誤雷聲更響了，我忘記了堅(jiān)強(qiáng)淚水在我的`臉上流動(dòng)，大于掩蓋了我的淚水，雷聲掩蓋了我的呼喊，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了到了晚上我抱著最后一點(diǎn)希望回家找牛�？伤�真的不在了。

　　我在桌前回憶起和牛牛在一起的時(shí)光那是多么快樂(lè)啊！我不知不覺(jué)留下了淚水我永遠(yuǎn)忘不了那天在暴風(fēng)雨里的淚水！

【話題優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：

(優(yōu)秀)話題優(yōu)秀作文08-05

話題優(yōu)秀作文【優(yōu)秀】07-24

【優(yōu)秀】話題優(yōu)秀作文07-25

話題優(yōu)秀作文(優(yōu)秀)08-01

話題優(yōu)秀作文[優(yōu)秀]07-30

（優(yōu)秀）話題優(yōu)秀作文08-09

話題優(yōu)秀作文（優(yōu)秀）07-27

[優(yōu)秀]話題優(yōu)秀作文07-21

話題優(yōu)秀作文[精選]07-25

[精選]話題優(yōu)秀作文08-01