禮物的作文

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的禮物的作文6篇，歡迎大家分享。

禮物的作文 篇1

　　今天是中國第20個(gè)教師節(jié)。作為一名跑了好幾年教育條口的記者，我在這一特殊的日子里總是想問老師們同樣的一個(gè)問題，那就是你最想要什么樣的節(jié)日禮物？盡管每個(gè)老師具體回答都不一樣，但有一點(diǎn)是共同的，那就是精神禮物比物質(zhì)禮物更珍貴。

　　已故小學(xué)特級教師斯霞這樣告訴記者：“學(xué)生的一個(gè)問候，學(xué)生的一張賀卡，我都會非常感謝！我最想收到的教師節(jié)禮物就是能回到學(xué)校再給學(xué)生上一堂課，因?yàn)楹蛯W(xué)生在一起，我感到自己年輕了很多�！逼鋵�(shí)，斯霞老師代表了很多老教師的心聲，他們中的很多人因?yàn)槟昙o(jì)原因光榮退休，但他們心還在講臺，仍然想著可愛的學(xué)生們。能重返校園就是眾多退休老教師的節(jié)日期望。老教師節(jié)日里將重返講臺作為最好的禮物，那么現(xiàn)任教師又是將什么作為自己的最好節(jié)日禮物呢？

　　南京火瓦巷小學(xué)教師張志珍認(rèn)為，其實(shí)老師們都很傻，學(xué)生們送的禮物越珍貴他們越不稀罕，因?yàn)檫@不是學(xué)生真正送的，而是家長送的，老師看到這樣的節(jié)日禮物并不會開心。老師希望的是真正由學(xué)生做的禮物，而什么是學(xué)生親手做的'最好禮物呢？那就是學(xué)生的學(xué)習(xí)表現(xiàn)，優(yōu)異成績獻(xiàn)老師比什么都好。

　　一位重點(diǎn)中學(xué)的老師這樣認(rèn)識教師節(jié)禮物問題，她說：“其實(shí)教師節(jié)送不送禮物、送什么禮物，都無關(guān)緊要。如果說教師節(jié)一定會收到一份禮物的話，我想我們老師最想收到的，應(yīng)該是一份尊重、一份理解和一份認(rèn)同。”

禮物的作文 篇2

　　春去夏來，秋走冬至，一會兒，人們又到了冬天，這日子冬爺爺總要給我們帶來了禮物——雪。

　　那大清早，我慢悠悠的起床，伸伸腰，拉開窗簾，這一下，我驚呆了！因?yàn)�，我看見了漫天飛舞的雪花。

　　你看！剛開始雪和米粒一般大小，落在屋頂上，既像是鋪了一層白紙，又像是鋪了一層白色的床單，雪漸漸變大了，像許許多多被撕破的棉絮飄在空中，落在屋頂上面，哦！原來是“冬爺爺”給屋子送上的保暖外套，雪越來越大了，一團(tuán)團(tuán)、一蔟蔟的雪，鋪天蓋地而來，天地之間白茫茫的一片，看不清房屋，看不清樹木，看不清山頭，看見的是重重疊疊扯碎的“棉絮”。

　　過了好長一段時(shí)間，雪慢慢地停了下來，我迫不急待地跑下樓去，只見地上鋪了厚厚的'一層“雪毯”，走起路來還發(fā)出“咚吱咚吱”的聲音，像一首動(dòng)聽的迪歌。屋檐下結(jié)出了一根根晶瑩剔透的冰柱，有的像銀條，有的像人參，有的像棒球棍……梧桐樹上開滿了“梨花”，柏樹上、竹枝上掛滿了“雪球”和“銀條”。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，被雪壓彎了的樹枝像一個(gè)笑彎了腰的老頭兒。

　　冬爺爺?shù)亩Y物真美��！

禮物的作文 篇3

　　禮物，非要是一件實(shí)物嗎？這是個(gè)值得引人深思的問題。我坐在椅子上發(fā)呆，看著那99，98的數(shù)學(xué)試卷，不由得想起了那一次

　　在1-3年級的時(shí)候，我語文總是九十幾，但數(shù)學(xué)不一樣，九十一，八十一，分?jǐn)?shù)十分不穩(wěn)定。媽媽為了我，也是煞費(fèi)苦心。

　　終于，媽媽把我送到了一個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。我卻說：不要，不要！周末本來就是休息的時(shí)間，為什么要上補(bǔ)習(xí)班？”媽媽語重心長地對我說：你現(xiàn)在數(shù)學(xué)成績這么不穩(wěn)定，以后怎么辦？到你讀五年級，六年級的時(shí)候，你的數(shù)學(xué)能得多少分？”我沉默了，只能聽媽媽的.話，去上那個(gè)補(bǔ)習(xí)班。

　　我進(jìn)了補(bǔ)習(xí)班，看到有很多同學(xué)已經(jīng)到了。有的在竊竊私語，有的在專心閱讀，還有的趴在桌子上，盯著天花板，不知道在想什么。正在我準(zhǔn)備找個(gè)位置坐下時(shí)，一位年輕的女老師走了進(jìn)來，她一邊把把電腦打開，一邊說：同學(xué)們好，我是你們每個(gè)周末的數(shù)學(xué)老師，我姓”

　　自我介紹后，我們都互相有了印象，也知道這位老師應(yīng)該挺嚴(yán)厲的。這時(shí)老師打開了電腦和投影儀，屏幕上跳出了幾道數(shù)學(xué)題。��！好難��！這怎么做？”我心里嘀咕著看見別的同學(xué)也是傻了眼。老師發(fā)現(xiàn)了我們的神情，笑著說：這就是我們今天要解決的一個(gè)板塊，如果你把這塊知識搞懂，并把書上和練習(xí)本上的習(xí)題做完，你今天的任務(wù)就算完成了！”然后，老師就開始給我們講解幾道題目的做法。我雖然聽得云里霧里，但總算有一點(diǎn)頭緒。更令我驚訝的是，有幾道習(xí)題我居然做出來了！要知道這可都是拓展題中的題目！

　　以后我每周六都會去上補(bǔ)習(xí)班，我的數(shù)學(xué)成績也慢慢地從89，90變成了98，99。這份禮物是媽媽和補(bǔ)習(xí)班數(shù)學(xué)老師一起送給我的，它是一種看不見也摸不著的東西，它叫成績！

禮物的作文 篇4

　　有一位吝嗇的財(cái)主，他的鄰居是一位窮苦的書生。但是窮苦并沒有壓倒他讀書的渴望，他想盡辦法讀書，后來，他聽到匡衡鑿壁偷光的故事，于是便效仿古人鑿壁偷光。鑿壞了財(cái)主家的墻壁。

　　財(cái)主因此懷恨在心，百般刁難書生。

　　一日，書生外出路經(jīng)財(cái)主家門口，財(cái)主正在門口溜達(dá)，財(cái)主見書生走過來，于是命令手下攔住書生，出言污蔑書生。

　　最后，書生忍無可忍，便轉(zhuǎn)身對財(cái)主說："若有人送給你一份禮物，但你拒絕接受，那么這份禮物屬于誰呢？"

　　財(cái)主狡猾的'說："當(dāng)然屬于我啦。"

　　書生說："如果你是正人君子，應(yīng)如實(shí)回答，如果你是小人，回答什么也就無所謂了。"

　　財(cái)主氣得咬牙切齒，只得如實(shí)回答："屬于原本送禮的那個(gè)人。"

　　書生微笑的說："沒錯(cuò)，若我不接受你的謾罵，那你就是再罵自己！"

　　財(cái)主灰溜溜的走了。

　　只要心靈健康，別人怎么做也影響不了我們，若一味地在乎別人的想法或做法，不但心靈受到傷害，反而會失去自主權(quán)，斷送自己美好的前途。

　　作為正在萌芽的種子，我想，通過以上故事，會告訴我們該怎么做。

禮物的作文 篇5

　　每個(gè)人，在你生日的那一天，肯定會收到許多許多的禮物。那，你收到的最特殊的禮物是什么呢？告訴你吧！我曾經(jīng)收到了一件最特殊的禮物。這件禮物，使我熱淚盈眶，感動(dòng)萬分，至今不能忘懷

　　記得那是前年的生日。在那一天，我收到了許許多多的禮物。我邀請了許多親戚和十多個(gè)朋友。那天可快樂了。我們有的在唱卡拉OK；有的在吃零食，有的在看電視；但，最受歡迎的還是我們家那臺陪伴我已久的電腦了，電腦前圍著一大群人，有的說：“我想玩游戲�！庇械膮s說：“我要上網(wǎng)�！本驮谶@時(shí)，媽媽微笑地叫我出去大廳，我心里高興極了，因?yàn)閶寢尠顺墒窍胨臀疑�日禮物。果真如此！只見媽媽遞給我一包禮物，那份禮物包裝并不精致，只是用彩色紙包裝起來�？粗�那份并不華麗的禮物，我的心情一下子由興奮變得失落了。因?yàn)�，以前，每年生日。媽媽都會為我送上可愛的布娃娃，那時(shí)那刻，我總是興奮極了。但是，媽媽今天卻……

　　我握著那份輕飄飄的禮物，走進(jìn)我的房間。隨手往書桌上丟去。便和朋友們一起“happy”了。

　　到了晚上11點(diǎn)左右，朋友們紛紛地離開了。我這才想起媽媽送我的那份禮物。于是，我便把禮物的包裝紙拆開。��？不會吧！里面是一份“人身保險(xiǎn)單”。我一看，眼眶不知不覺地噙著淚花。媽媽原來是花錢給我買個(gè)平安！多不平常的禮物�。　皨寢寣Σ黄�，剛剛我不應(yīng)該對你那么冷漠無情，還誤會了你對我的愛�！蔽倚睦镞赌钪�。我便想去跟媽媽道歉，于是我轉(zhuǎn)過身，媽媽正站在我的`前面。我忍不住地?fù)湎驄寢尩膽驯Ю�，嘴上不停地叨念著：“媽媽！對不起……”媽媽用手擦去了我臉上的眼淚，溫柔地對我說：“孩子，別哭，沒事，是你不知道里面裝著什么，媽媽不會怪你的�！�

　　這時(shí)，我腦海中不斷地回放著這首歌：“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進(jìn)……”對這首歌唱得對，世界上只有媽媽對我再好不過了。我現(xiàn)在卻生在福中不知�！�…媽媽對我的好，是誰也代替不了的，是誰也比不上的。只有母愛是最偉大的。輕飄飄的一份禮物，輕飄飄的一份保險(xiǎn)，里面卻包含著媽媽對我的愛；媽媽對我的關(guān)心；媽媽對我的愛護(hù)。

　　媽媽，我愛您，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……

禮物的作文 篇6

　　往事如風(fēng)，驀然回首，我遺忘了許多許多歲月所給予的�；被ǔ赡�，雞聲褪去，星子般劃過短暫的光芒，卻是揮不去的記憶。

　　小巷的盡頭，一片闃寂，遠(yuǎn)離鬧市的喧囂，走過一塊又一塊凹凸不平的青石板，跨過一灘又一灘淺水洼，轉(zhuǎn)過一個(gè)又一個(gè)路口，裊裊炊煙迷失在了薄霧中，風(fēng)吹過，化作笑靨，銀鈴般的久久不散。

　　這里是我的“百草園”，是歲月遺留下的禮物。雖只是曾經(jīng)，可我在這品嘗了滿滿的幸福。

　　清晨，微風(fēng)送來陣陣芬芳，清亮的雞鳴聲總會及時(shí)拖起床上酣睡的我。梳著羊角辮，穿著花布衫，興沖沖的跑到屋外槐樹下玩耍。粉色的小花密密的飄下，似漫天的蝴蝶在夢中起舞，看嬌羞的少女挽起自己的發(fā)髻，露出殷紅的面頰，我愛呆坐在樹下，聽門外小販們的吆喝聲，注視著透過樹杈間的陽光微笑。外婆坐在藤椅上，花白花白的頭發(fā)，一張蒼黃的臉上溝壑萬千，銀色的假牙似在訴說著中華上下五千年的'故事。四周靜靜的，收獲安靜的禮物。

　　晌午之際，別院的小孩便會一窩蜂的擠在紅墻邊玩樂。拿著一支支紅紅的糖葫蘆，用手揮舞著，晶瑩剔透的紅山楂如天上的太陽暖人心房。上街溜達(dá)，午后的陽光并不刺眼，恰如溫文爾雅的江南女子，清麗可人。坐在石椅上，看著眼前流動(dòng)的河水，是一條綠絲帶，泛著點(diǎn)點(diǎn)銀光，如孩童眼中的那份童真，格外誘人。一抹淺笑蕩漾在我的嘴角，四周暖暖的，收獲一份溫暖的禮物。

　　傍晚，夕陽余暉漸漸下沉，包裹著舊屋，踏著橙色的小巷，聽著樟樹葉被撩逗的聲音，哼著小曲回家。家門口，行人來來往往，空中彌漫著飯菜的香味，粉色的小花兒帶著鵝黃色的蕊旋轉(zhuǎn)著，小孩子們回家了，紅墻邊寂靜了不少，只留下紅墻上斑駁的陽光，跳躍著，是婉轉(zhuǎn)的音符。甜膩膩的夕陽，融化了一切，四周甜甜的，收獲甜蜜的禮物。

　　深夜，星星是天上的街燈，窸窸窣窣的囈語，化作淡淡的搖籃曲，哄我入睡。

　　后來，這里被貼上了封條，將要被改建成經(jīng)濟(jì)樓盤。一切回憶，如泡沫般散去，太陽光穿過指縫，轉(zhuǎn)瞬即逝。

　　歲月的禮物正如這條小巷，縱使是很短暫的一段路程，但你定不會忘記路上的故事。在很多個(gè)傍晚，我都喜歡站在地平線上，看黃昏把影子拉長，踽踽獨(dú)步，看著建成的高樓大廈，我還是會不由自主地想起一些過期的故事，是什么？是歡笑，是歲月的禮物。

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