(合集)禮物作文6篇

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的禮物作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

禮物作文 篇1

　　我收到的禮物如戈壁攤上的黃沙——無窮無盡。但我最喜歡的禮物還是媽媽送我的書包。

　　那是期末考試前的一段時間，媽媽為了鼓勵我，說：“要是你這次考進全校前100名，媽媽就送你一個名牌書包。”但是事與愿違，我因為差僅僅4分，而沒進100名，那時我很失望，因為那個書包已經從腦海里不翼而飛了�？墒橇钗腋械揭馔獾氖�，我一回家一個嶄新而漂亮的書包映入我的.眼簾。我好奇地問媽媽：“我沒進100名，你為什么還要獎勵我一個書包？”媽媽語重心長的回答：“因為你畢竟盡力了，學習的關鍵在于用心、認真。媽媽也是不想讓你失去信心�！蔽衣牶蟊惚е鴭寢尫怕暣罂�??

　　我想：書包��！是你讓我知道要努力好好學習；是你讓我學會了珍惜；是你讓我明白媽媽的良苦用心；

　　我愛你，你是一件珍貴的禮物！

禮物作文 篇2

　　還記得我生日的時候，媽媽說要送我一個驚喜，我又興奮又期待，難道是一臺學習機，還是一堆積木……就在這時，媽媽把禮物拿了出來，我迫不及待的打開了，啊，原來是我最喜歡的洋娃娃，它正乖乖地坐在禮物盒里呢。

　　它是一只兔子，我一看見小兔子就想起了一首歌：小兔子乖乖，把門開開，快點開開，我要進來……它有一對長長的耳朵，火紅火紅的眼睛，一只可愛的小嘴巴，小小的尾巴，還有白的像雪的身體，我的.心里像一朵欣然怒放的花，高興的一跳三尺高，有一次，我一不小心把泥娃娃摔在了泥坑里，可憐的小白兔變成了小黃兔，還有一次，我不小心把它弄丟了，后來找到了，但是一只手掉了，就在旁邊，幸好媽媽縫好了。

　　這個禮物我很喜歡，我一定陪在它身邊。

禮物作文 篇3

　　當梁志聰醫(yī)生說他要策劃一個《09年的回顧和禮物》的心理沙龍活動時，我還問他：“有什么禮物送給我們呀？”人們一聽到有禮物，往往充滿好奇和期待，我就是帶著這種期待去參加沙龍的。

　　是什么禮物呢？謎底揭曉了。先讓自己放松下來，想象自己收到的三份禮物，然后用筆把它畫下來。哦，原來是自己送給自己的新年禮物。很好玩。

　　每個人都在那里認真地畫下來。我的意象是：1。一盒曲奇餅，我打開來吃，顏色是橙色；2。一架鋼琴，正在彈奏，有淡淡的音樂，優(yōu)雅，浪漫；3。一床花被子，紫色的花，溫馨，溫暖，溫和。每一個意象代表什么呢？我為什么會送給自己這樣的禮物？我的潛意識深處有著怎樣的需要呢？

　　第一個意象意味著我的身體發(fā)出了要求，我沒有好好照顧它，一直以來都沒有好好吃飯，我需要照顧好自己的腸胃，關注自己的健康。

　　第二個意象意味著我正在做的事，充滿了藝術性。也許代表我希望自己的工作是與藝術相關，或者用藝術的`眼光去做自己喜歡做的事。

　　第三個意象意味著我想休息，常常覺得很累，好像不夠睡，真想沉沉的，香香的，甜甜的睡去，蓋著溫暖的被子，連夢也沒有。

　　這就是我給自己的新年禮物，健康，工作，休息，通過這三個意象的展現(xiàn)，我了解了自己的需要，我知道了我想要的是什么，對自己有了一個清醒的認識。這是心靈的渴求，我只要去順應它，我就會健康而快樂。

　　許多人常常覺得很迷茫，不知道自己要干什么，因為他們不知道自己需要什么。給自己一點時間，讓自己放松下來，想一想，你將送給自己哪三個新年禮物？

禮物作文 篇4

　　熊寶寶有一個秘密，就是他有一塊錢，他要用這一塊錢買最好的禮物送給媽媽。

　　第二天，熊寶寶一早就出發(fā)了，它走在柔軟的草地上，想：給媽媽買雙軟拖鞋吧，走起路來一定很舒服。當熊寶寶走在一座小橋上時，想：要不給媽媽買把花雨 傘吧，又能遮（zhē）陽又能擋雨。當熊寶寶看到那一座座冒著煙的房子時，想：還是給媽媽買個大圍裙吧，又干凈又漂亮。

　　可是當熊寶寶來到商店，一個柜臺接著一個柜臺看時，才發(fā)現(xiàn)：大圍裙10塊、花雨傘6塊，就連軟拖鞋也要3塊。最后，小熊還是用一塊錢買了一件禮物。雖不是軟拖鞋、花雨傘和大圍裙，但是熊寶寶還是小心翼（yì）翼地拿著禮物，朝自己的家走去。

　　熊媽媽正在擺生日蛋糕，熊寶寶走過來，遞（dì）上一束鮮花：“媽媽，生日快樂。這束鮮花是我在路上采的，我要送給你的禮物是”熊寶寶不好 意思地遞給媽媽一個小紙包。熊媽媽打開小紙包，里面是一枚（méi）天藍色的大鈕扣，在陽光的照耀下，一閃一閃的，跟寶石似的�！皩Σ黄�，我本來想給你買 更好的禮物，可我只有一塊錢，只能買這個鈕扣了�！毙軐殞氄f。

　　“不，你的生日禮物太棒了，你瞧，如果這枚大鈕扣配上那件藍色的外衣，就更漂亮了。”熊媽媽邊說邊拿起床頭的那件藍色的.外衣。就這樣，熊媽媽穿著藍色的外衣度過了快樂的一天，而熊寶寶也度過了快樂的一天，因為他真的用一塊錢買了一件最好的生日禮物。

禮物作文 篇5

　　禮物，人人都想得到的東西。就在我過生日的那天，我準備送給媽媽一個禮物。

　　我想：在我生日的時候，媽媽陪著我笑，可是在那天，我的媽媽也是最痛的時候。為了感謝媽媽把我?guī)У竭@個世界上，我準備送給媽媽一個禮物。我早有這個打算，就是一直不知道送什么，是花花綠綠的發(fā)飾？是簡單、洋氣、又大方小皮包。這一件件，一個個的小禮物在我的腦中閃過。其實我覺得，我的行動大于物質上的需求，況且物質上的禮物她也未必喜歡，不是么？最后我準備送給媽媽這樣一個禮物。這個禮物看得到，卻摸不到，那個禮物可是我想了半天才想到的，那，就是學習。人間所有的'父母那個不希望自己的兒女能快樂成長，好好學習呢？而且好好學習這個“小禮物”她肯定喜歡。

　　在我下定決心時，我就決定：每天都要學習、學習、再學習。在這過后的幾天中，我每天早上6點多一點就醒了，讓后刷牙、洗臉、吃飯，極其慢的我一下快了好多，從60分鐘一下快了10多分吶！眼看時間有點兒早，我剛想拿起手機看會兒新聞，便想起我要好好學習，把好成績當做最好的禮物送給媽媽時，我便去屋里拿起書，開始看來。眼看著時間該走了，我卻毫無知覺。我沉浸在了書的海洋，爺爺叫了我三四聲我才聽見，一直到了7點才出發(fā)。在上課時，我認真聽講，爭取不錯過每一句老師說的話。放學時就趕緊寫作業(yè)，寫完作業(yè)就開始看書。一直到吃晚飯時，我才放下書，去做到哪開始吃飯。

　　其實，我的媽媽對我的要求雖然不高，但我不能剛有一點氣色就堅持不了了，所以我要非常努力，一定要堅持！堅持！再堅持！

禮物作文 篇6

　　小梅早上去學校的時候，看到有好多人手里都拿著花，心里在想：今天這是什么日子呀，為什么手里都拿著花？說著就看到了學校門口有一個橫幅——老師們辛苦了！小梅這才想起來，原來今天是教師節(jié)啊。

　　小梅知道了今天是教師節(jié)，但她又在想另外一個問題：‘今天應該送給老師什么禮物呢？送給老師明信片吧，但是就僅僅只是一張明信片遠遠無法表達我對老師的愛；那送給老師毛絨玩具吧，可是老師這個年齡也不適合這種東西呀。那應該送老師什么呢？她忽然想到上學路上看到的野菊花，野菊花代表堅強，辛勤，不正是老師的品質嗎？對，就送老師野菊花。

　　她不禁在腦子里回憶起老師關心同學，辛勤工作的往事——在一個夏季的夜晚，小梅吃完晚飯，在學校旁邊散步時，忽然肚子疼了起來。正巧被正在辦公室批改作業(yè)的`老師看到了，她把小梅帶到了自己的家里。小梅看到老師的家里只有幾件家具，簡樸的很。小梅想：老師，您真辛苦。那么晚還在批改作業(yè)；老師，您真好。在我肚子疼，找不到任何人可以幫助我的時候，忽然看到了您辦公室的燈還亮著，就好像是沙漠之中找到露水一般。老師，謝謝您。老師，您那么辛苦的為我們鋪墊以后的路。而您卻忘了一個最重要的人：您自己啊。您瞧，您家里除了那么一兩件家庭必備品外，就在也沒有什么了……

　　就在她沉思之際，老師端了杯熱水來，對她說：“小梅啊，你沒事，只要多喝點水就行�！毙∶煤攘藷岵�，一會肚子就不疼了。

　　在她走的時候，老師也一起往外走。小梅問老師：“老師，您怎么不在家歇著呢？”老師笑著對小梅說：“我啊，我的工作還沒做完呢，我先送你回去吧�！毙∶沸睦锔械搅松钌畹睦⒕�，老師那么辛苦的為他們工作，但是他們卻還是那么不聽，她發(fā)誓一定要好好的學習，來報答老師。

　　小梅想到這里馬上就去采野菊花了，她來到后山坡，看到漫山遍野開滿了野菊花，她精心地采了兩種顏色的菊花。一種黃色，一種藍顏色。黃顏色代表她們班十四個女生，藍顏色代表十四個男生。

　　小梅手里拿著采到的野菊花來到老師辦公室前，看到老師不在，但窗子卻開著。小梅知道，老師一定是去幫同學們打掃衛(wèi)生了。不過，給老師一個驚喜也不錯啊。小梅從門前跑到了窗戶旁邊，把花放到了老師辦公桌上的筆筒里。愉快的到教室上課了。

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