特別的禮物的作文
更新時間：2023-12-16 11:00:26 話題作文 我要投稿
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特別的禮物的作文優(yōu)選【4篇】
在日常生活或是工作學習中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帋痛蠹艺淼奶貏e的禮物的作文4篇，希望對大家有所幫助。
特別的禮物的作文 篇1
每年的三八婦女節(jié)，我都會給媽媽準備一份小禮物，一束鮮花、一枚亮晶晶的發(fā)夾，或者是我親手繪制的節(jié)日賀卡。今年送什么才能讓我的禮物比往年更特別、更有新意呢？為此我可是絞盡了腦汁。突然，我有了一個不錯的主意，嘿嘿！
節(jié)日的前一天晚上，我趁媽媽不注意，偷偷地把小鬧鐘的鬧鈴按鈕撥到六點整，比平時媽媽叫我的時間早了半個小時。臨睡前，我小心翼翼地把小鬧鐘放在枕頭旁，可還是不放心：“喂，老兄，明天可全靠你了，到時你可別罷工哦！”小鬧鐘一邊拍著胸脯一邊滴答滴答地說：“沒問題，這點小事包在我身上了。你行嗎?到時你不會耍賴吧？”“耍賴？耍賴的是小狗！”這家伙竟敢小瞧我，“那好！我保證連一秒鐘都不會錯過，你只管放心地睡吧！”聽到小鬧鐘信誓旦旦的保證，我才放心地關(guān)上燈，很快就進入了夢鄉(xiāng)。
第二天早上六點整，小鬧鐘一分不差地開始叫我：“懶蟲起床！懶蟲起床！”“真討厭！”我撅著嘴嘟嚕了一句，翻了個身繼續(xù)睡�！皯邢x起床！懶蟲起床！”小鬧鐘不依不饒地繼續(xù)鬧，“吵死了！吵死了”我氣沖沖地一骨碌爬起來，沖著鬧鈴按鈕使勁一按，這下他終于閉嘴了。我又重新躺下來，找了個舒服的姿勢想繼續(xù)睡，“哼！耍賴的'小狗！”嘴巴雖然閉上了，可小鬧鐘從鼻子里又擠出一句。這幾個字就象一桶涼水潑在了我臉上，徹底讓我從睡意中清醒過來，我猛地想起了我的特別禮物。
我以迅雷不及掩耳之勢蹬掉被子，開始穿衣服。上衣和褲子，我只用了一分鐘就搞定了它們。接下來要對付的是襪子，這可是最讓我頭疼的家伙，總是和我作對，每次都穿得歪七扭八。平時媽媽總是一邊幫我整理一邊給我講要領(lǐng)，有時干脆直接就幫我穿好。“我就不信今天我一個人對付不了你？”我一把把它掂過來，舉在眼前晃了晃。我先拿起一只，分出腳面和腳底后，準確無誤地套住了腳趾頭，然后開始往腳面上拉，“不錯！今天挺配合的嘛！”我一邊輕輕松松地拉一邊夸。誰知這家伙竟然不經(jīng)夸，走在腳心處時，那該死的后跟卻死活不肯再往前走了。我挺著身子，蹬直了腿，費勁九牛二虎之力才把它拉上來，可你再看它，卻跑到腳后跟的左邊。我掂著它的耳朵使勁一擰，結(jié)果它又跑到右邊，真真氣死我了！我一把把它揪下來扔到了一邊。就在我鼓著腮幫子氣鼓鼓地坐在床上時，“別泄氣，再試試！”我聽見房間里好像有個聲音在對我說。我想到自己要送給媽媽的神秘禮物，又重新?lián)炱鹆艘m子。這次我一邊穿一邊努力回想著媽媽平日做的步驟：先看好方向，把襪子從內(nèi)到外卷起來，再用兩個拇指把襪子撐開，套在腳趾上，開始往上穿。穿的時候盡可能把襪子拉長，使后跟自然地到達預定位置，再拉著襪子口往上提。“成功！”我欣喜若狂地喊道，也許知道大勢已去，另一只襪子馬上地乖乖就范了。
從頭到腳穿戴好后，我開始疊被子。平時看著爸爸媽媽輕輕松松只需幾下就把被子疊得四四方方、有角有楞，我想這應該不是一件難事吧！誰知我剛用兩手捏住被子往上一掂才知道，這家伙沉著呢，要想把它疊得象爸爸媽媽那樣恐怕太難了！回頭看看表，已經(jīng)六點十分了，怎么辦？我突然有了主意：一張大大的紙只要對折再對折，幾次后就會變得小小的，也很整齊，這被子不就是一個長方形嘛？就這么辦！于是我先把被子平展地撲在床上，然后使出全身的力氣掂著被子的一頭把它對折過來，接著又用同樣的方法重復了兩次，被子真得變小了！我一點點把它移到床角后迅速從床上跳下來，又站在床邊把床單和枕頭整理好。嗯，雖然不如爸爸媽媽疊得那么好看，不過看起來也不錯！
六點二十，我像個小偷似地悄悄打開房門走出來，躡手躡腳走到爸爸媽媽的臥室門前，然后把耳朵輕輕地貼在門上“還有十分鐘，快起床吧！”我聽見爸爸對媽媽小聲說，然后是悉悉索索穿衣服的聲音。我趕緊縮著脖子踮著腳尖地走進衛(wèi)生間，順便把門關(guān)得死死的，開始動作輕柔地刷牙洗臉。
臥室的門開了，我聽見媽媽朝著我的房間走去，一邊走一邊喊：“小堯，起床了！”躲在衛(wèi)生間的我忍不住用手捂住嘴吃吃地笑起來。接著我聽見媽媽打開房門的聲音，緊接著又是“咦”的一聲，“咋回事？小堯哪去了？”我聽見媽媽在大聲地喊�！拔以谶@兒！”我“嘩”地一下拉開門，接著像電影里演的那些英雄一樣，挺著胸脯昂著頭走了出去。
“媽媽，三八婦女節(jié)快樂！”我一邊歡呼一邊朝媽媽撲去，“從今天起，我要自己的事情自己做，我的地盤我做主！這就是今年三八婦女節(jié)我送給你的特別禮物�！�
特別的禮物的作文 篇2
看了這個題目，有人可能會想：特殊的禮物是什么，特殊的收獲又是什么呢？如果你想知道結(jié)果，就繼續(xù)往下看吧！我會為你們一一解說！
“今天是圣誕節(jié)，我給你們準備了一份特殊的禮物……”老師神秘兮兮地說。
老師的的話音剛落，同學們就七嘴八舌的議論開了，“這份禮物是什么呢？”“這禮物不會是筆記本電腦吧？”“……”
老師接著說：“你們覺得里面會是什么禮物呢？而你希望得到什么禮物呢？”
老師說完，教室又沸騰了，有人說：“這里可能是筆記本電腦！”有人說：“我想得到百寶箱！”還有人說：“……”頓時，教室成了一鍋熱粥，議論聲蓋過了張老師洪亮的聲音！而我卻在座位上浮想聯(lián)翩：這里面應該是書吧！我最想得到一個百寶袋，一個什么都能變出來的百寶袋，我會天天盼，夜夜盼，盼到天昏地暗，日月光明！
“你們想知道這里面是什么特殊的禮物么?”老師的聲音再次響了起來。
“想！”同學們異口同聲的'回答道。
隨著“3——2——1”的倒計時聲，來時揭開了包裝紙，解開了盒子……看見了！看見了！竟然是塊磚頭！
同學們的情緒一下子從萬丈深淵墜入“山澗”……
特別的禮物的作文 篇3
一份禮物可大可小、可貴重可輕微，但對我來說“千里送鵝毛，禮輕情意重”重要的并非在標價排上的數(shù)字多寡，而是送禮者究竟費了多少心思，其中又參雜多少的用心與祝福？一顆閃亮亮的鉆戒、一臺華貴的名車，有時都比不上一本充滿溫馨的——回憶錄！
翻開又厚又重的成長回憶錄，思緒猶如迅捷的獵豹般飛奔從前，那是小學一、二年級的時光，當時我們懵懵懂懂的進入了小學，不論老師還是同學都是陌生的，然 而隨著韶光的飛逝，我們即將升上三年級，對于即將脫離低年級的心情，除了不舍依然是不舍，在揮別低年級的生活前，導師送給我們一人一本，獨一無二成長回憶 錄，原來自從我們進到小學的那天，老師便不斷的、默默的為我們蒐集成長的點點滴滴。
我小心翼翼的翻開第一頁，搶先映入眼簾的是入學當天的照片，那憨憨傻傻的眼神，連自己看了都不禁莞爾一笑，再往后翻去是一幅幅圖畫，全都是我信手涂鴉“精心的杰作”，雖然看上去通通都是鬼畫符，但似乎也盡善盡美的詮釋了童年的想像和天真滋味，那是一種極為濃郁的`童真色彩；除了畫作之外，還有自己親手完成的 學習單，一張比一張還要進步的字跡，是我們不斷在成長的象征和記錄；翻開最后一頁，老師放上了全班同學的身影，也留下最美好的印記。每翻開一頁都帶給我無 限的驚喜，也勾勒出童年的回憶……
光陰的齒輪不斷的向前轉(zhuǎn)動，但人的記憶力總是有限，隨著年紀的增長，對于以往的事物總是更加模糊， 而這本回憶錄幫我留守了最真摯的童年。感謝導師的用心，這又厚又重的回憶錄，不但承載著滿滿的歡笑聲，也承載著師長滿滿的祝福，這是一本用再多金山銀山也 買不到的無價之寶。當我在次打開回憶錄，彷彿有股無形的旋風，帶領(lǐng)我進入最純真的天地……
特別的禮物的作文 篇4
在一個熱鬧的圣誕夜晚，整條路上布滿了紅色與綠色的節(jié)慶顏色美妙交響曲，一盆盆的圣誕紅，琳瑯滿目圣誕樹飾品排排站著，上面掛著大家五顏六色的無限希望，這一年的圣誕節(jié)，顯得特別熱鬧！
第二天，媽媽叫我把一些資源回收拿到垃圾場，還給了我一些跑腿費。走在路上，每一戶人家的小孩子歡樂、開心的聲音傳到了我的耳里，想也知道昨天晚上“圣誕老公公”又來了，我望進窗戶，圣誕樹下大大小小、五花八門的禮物綁著美麗的緞帶，孩子們一個個帶著欣喜若狂的心情拆開禮物，圣誕襪里滿滿都是糖果，這應該是孩子們最開心的一天�？粗麄兣d高采烈的樣子，讓我想到了我的童年時光……
小的時候的圣誕節(jié)，我也收到了許許多多的禮物，但到了我十二歲的時候就沒有“圣誕老公公”了，因為我已經(jīng)長大了，也知道真正的“圣誕老公公”是誰了，這是長大不好玩的地方�？吹竭@些天真無邪的小孩，開開心心的景象不禁讓我想起那些無業(yè)的游民，小孩們在自己溫暖的家中快樂的玩耍時，許許多多的游民卻只能在外頭吹著冷冽的寒風。忍著天氣的酷寒，我繼續(xù)的走，走著走著，看到了一個老翁，隨興鋪了幾張報紙就躺在上面睡，手中抱了一個東西，旁邊大包小包的資源回收，我想他大概是收資源回收賺取一些微薄的`錢以糊口安身吧！我看了看手中的一袋資源回收，雖然不多，但多少也可以幫助他，便緩緩的把一整袋資源回收放在他的袋子旁就急急的走了。
我走到了一家便利商店旁，看著媽媽給我的跑腿費，決定進去買了一個面包；我跑回剛剛那老翁睡的地方，這時他已經(jīng)醒了，他看到多了一袋的資源回收感到非常驚訝，我拿著面包跑到他的面前，在他面前示意要將面包給他，那時老翁的反應我深深的記在心里，老翁抬頭用他那雙眼睛看著我，臉上布滿了歲月的皺紋，他一臉非常的驚訝，就像奇跡似的，他停頓了一下后好像才回過神，眼眶泛著紅，緩慢的從我的手中拿走那個面包，大口大口的吃了起來。他一定餓了很久了，我發(fā)現(xiàn)在他睡覺時抱著的東西居然是一張黑白照片，上面是一個大家庭，那他的家人呢？我不禁為他感到難過鼻酸。接著，他突然停了下來，從口袋拿出了一條有點像項鏈的東西，真的是一條小小的金項鏈。我心想：為什么他不去把項鏈賣了，就不用像現(xiàn)在落魄的樣子？他將項鏈放在我的手上，我嚇了一跳，他沒把項鏈賣掉，代表這條項鏈對他意義重大，所以我搖了搖頭，將項鏈還給他，這時他居然露出了一個微笑，硬是把項鏈塞到我手上，我只好勉強的收下了。我將項鏈收到了口袋，慢慢的走回家，心中的激動，百感交集，無以言語！
有一次學校辦了募款活動，我和同學一起在街上募款，結(jié)果我又看到了那個老翁，他一樣背著一袋資源回收，緩緩的走來，老翁看了看那些貼在募款箱上的非洲小孩的照片，我的同學竊竊的對我說：“小心一點不要讓錢被偷了！”我們看著老翁，他將顫抖的手伸進口袋，居然拿出了一些錢，顫抖的放進了募款箱，一句話也沒說，就默默的走了。我和我的同學都感到很驚訝，同學為自己的擔憂感到慚愧不已！我們都感受到這世間愛心的偉大。但自從那次，我就再也沒有見過那個老翁了。
我得到了特別的禮物，并不是那條項鏈，因為那個老翁，讓我真正懂了幫助別人“沒有能不能，只有要不要！”而已，而那一串小項鏈我至今收得好好的，我永遠不會忘記那老翁送我的，一份最特別的禮物和最深刻的啟發(fā)。
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