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    話題優(yōu)秀作文

    更新時間:2023-12-19 07:50:52 話題作文 我要投稿

    話題優(yōu)秀作文【精品4篇】

      無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的話題優(yōu)秀作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    話題優(yōu)秀作文【精品4篇】

    話題優(yōu)秀作文 篇1

      風(fēng)呼呼的刮著,路上的落葉被風(fēng)刮得漫天飛舞,就像一個個美麗的小精靈,向人們宣告著秋天的到來。

      看,在遠(yuǎn)方有一棟房子,房子里的燈已經(jīng)熄滅了大半。只有為數(shù)不多的燈在不知疲倦的繼續(xù)工作著。

      在這為數(shù)不多的亮燈里,就有我一個。我一個人默默地坐在桌前,在想著一個問題,一個人是否要學(xué)會知足。

      想著想著,耳邊好像出現(xiàn)了許多聲音。有老師,有同學(xué),有家長,有朋友,有……

      老師說;“不能知足呀,不正是古代先賢有不知足的精神,才有了他們今天的成就。

      同學(xué)說;“不能知足呀,我們只有不知足才能在成功之后更進(jìn)一步,從而做到百尺竿頭更進(jìn)一步啊。

      ……

      我知道,這是為我好,可這結(jié)論總是對的嗎。我看不是。因?yàn)楣湃嗽疲褐阏叱贰?/p>

      是的,我們應(yīng)當(dāng)知足,每當(dāng)我們?yōu)橐患嘿F的衣服而與父母爭吵時,我們應(yīng)當(dāng)看到世上還有那么多沒有衣服的人,我們?yōu)槭裁床恢隳?

      當(dāng)我們因?yàn)轱埐瞬豢煽诨蛘邲]按自己說的'去做而對父母耍臉子時,我們應(yīng)當(dāng)看到在這個世上還有很多吃不上飯的,而我們只是不合口,我們?yōu)槭裁床恢隳?

      當(dāng)我們因?yàn)楦改该Γ]有帶你出去玩,而我們對他們的態(tài)度就好像他們有多對不起我們似的。我們難道就不應(yīng)該想想?在這個世界上有多少無家可歸的孩子?而我們只是偶爾父母因?yàn)槊Χ辉谏磉,想想這些,我們?yōu)槭裁床恢隳?

      當(dāng)我們……

      是的,我們應(yīng)當(dāng)知足,當(dāng)你的要求沒有得到滿足或不開心時,我們應(yīng)想想我們是多么的幸福,不缺衣不少食。每日每月都能享受到父母的寵愛,知足吧。

      知足者常樂。

    話題優(yōu)秀作文 篇2

      自從上初三后,我對班主任并不是那么在意,似乎在我學(xué)習(xí)生活中,班主任是一個可有可無人。驀然的回首,才發(fā)現(xiàn)我對班主任的了解似乎就停在“班主任”這三個字上。

      在我的記憶中,班主任是一個很嚴(yán)肅的人。初三開學(xué)的第一天,我見到了我初三的班主任。那時我只是安靜地坐在自己的座位上,看著一個個新面孔在自己周圍來回不停的轉(zhuǎn)動,也打量了一下那個伸出食指在不停的指揮的人:她的個子很矮,大概就1。5米吧,一頭棕紅色的頭發(fā)用發(fā)卡撇在后腦勺之上,誰著她的動作來回的.擺動,似乎只要再用力點(diǎn)兒,它就會毫不猶豫的跑掉。看著她那張微帶黃、平凡的臉,她就是我的班主任吧?我這樣想著。班主任好象察覺我在看她,她便轉(zhuǎn)身走向我。站在我面前,盯著我老半天,然后說:“美宏啊!你的長頭發(fā)是不是專門留給我看啊?”我立即愣住了好久才反映過來。

      班主任是一個“壞人”。我是一個馬虎的人,經(jīng)常忘記東西。有好幾次周五回家忘記帶練習(xí)卷了,作業(yè)也因此沒有完成。班主任在我第一次忘記做作業(yè)時,把我叫到講臺前嘮嘮叨叨的訓(xùn)了我半天。第二次忘記做作業(yè)時,班主任便一直說,什么叫我家長來學(xué)校教導(dǎo)我啊,不給我綜合評定合格啊……當(dāng)時我就嚇出了一身的冷汗,生怕她真的這么做,至此,我再也沒有忘記帶作業(yè)回家了。

      班主任是一個非常重視成績的人。每次小測、考試后,班主任主任人總是到嘮叨一番,說說這個同學(xué)滿分,談?wù)勀莻同學(xué)退步了。每次的都以“你們要好好學(xué)習(xí)啊!”‘“好了,你們要好好上課,認(rèn)真聽課!,“記得拉,課堂要活潑點(diǎn)兒啊!”等等來結(jié)束她那偉大的演講。每次大的考試后,班主任都會找退步較大的同學(xué)談心。有時我就想,班主任是不是離開“學(xué)習(xí)”、“成績”、“作業(yè)”這些東西會怎么樣。

      雖然,班主任有些行為我不理解,但我相信,班主任肯定是為了她的學(xué)生好,即使有些言語、行為損害了我當(dāng)前的利益。佛曰:“我不下地獄,誰下地獄!贝蟾啪褪钦f的像班主任這類的人吧!

    話題優(yōu)秀作文 篇3

      我的家鄉(xiāng)在一個遙遠(yuǎn)的山村,家鄉(xiāng)里最多的最常見的就是土地了,也就是我們經(jīng)常玩的泥巴。在家鄉(xiāng)的那片土地上,有著我童年的回憶。

      小的時候,最喜歡和小伙伴們在家門口的那片泥巴地上玩了。當(dāng)時,我們都在一起玩一種叫做彈珠的游戲,每個人身上都會帶著彈珠,然后我們在地上玩,有的時候會玩得全身都是泥巴回去,被家長責(zé)罵一頓,下雨的時候,我們也有自己的玩法,我們會在泥巴上和水,總之,那片土地上有著我全部的童年。對于我來說,家鄉(xiāng)的這片土地是我童年的游樂場,我可以在這片土地上玩耍著,但是,對于我的奶奶來說,這片土地便是她的命根,她的安身之處。初中的時候,我們?nèi)野岬匠鞘欣锶チ耍改敢竽棠桃餐覀円黄鹑ィ墒遣还芪覀冊趺凑f,奶奶堅(jiān)決不愿意離開這片土地,她故意對母親說,她不習(xí)慣城市的'生活,不喜歡那樣的生活。其實(shí)我們都知道,奶奶是舍不得家鄉(xiāng)的土地,因?yàn)樗龑@片土地愛得深沉。直到奶奶去世,也葬在了家鄉(xiāng)的那片土地里。

      家鄉(xiāng)的土地帶著我童年的記憶,我愛家鄉(xiāng)的土地。

    話題優(yōu)秀作文 篇4

      我是屬于那種不喜歡把憂郁掛在臉上的人,所以在常人眼里我一直是很堅(jiān)強(qiáng)的,我也不想去破壞這個形象。于是在有憂慮悲愁時總喜歡把這種情緒傾訴于我的文字。

      每個人的感情都有一個自然的傾向:總想把自己親身的體驗(yàn)感染他人。通常都認(rèn)為人的心靈是文字表達(dá)的唯一對象,其實(shí)人的性格也是文字的真實(shí)表達(dá)。

      由于性格使然,自從與文字結(jié)緣,我的文字總是以樸素、無華的臉孔呈現(xiàn)給朋友們。但無論是什么,只要是我真正所思、真正所感、真正所知的,就想尋求我真正的表達(dá)方式;蛟S也正是這種隨隨便便的生活絮叨,竟讓一些朋友喜歡上了我的那些瞎涂鴉。

      一個素昧平生的朋友看了我的文字,給我留言說:“讀你的`文字是種啟發(fā),因?yàn)樗涗浟松钪心切c(diǎn)點(diǎn)滴滴的感悟,讓人感動,讓人激越,從你的文字中可以讀懂人生!

      我笑了。感動、高興之余是一種隱隱的愧疚。因?yàn)槲抑,其?shí)我也一直想把許多文字寫得深刻一些,無奈水平有限不能如愿,還有一點(diǎn)就是有些過了的事我根本不想再去觸及,所以在文字中我選擇了回避,回避了一些自己的思想,只是用平淡的詞句把之表達(dá)了出來。

      有人說再真實(shí)的故事也要加以文字的修飾?晌覅s并沒有進(jìn)入到這個境界,而是隨意地想到什么寫什么,因此我的文字里總?cè)鄙倭艘恍〇|西——精煉,多了另一層?xùn)|西——樸實(shí)。

      寫到這里似乎感覺有點(diǎn)自吹自擂,可我確實(shí)有點(diǎn)得意。這份得意不是說我的文字寫得如何好,因?yàn)樵谠S多寫手面前,我真的是小巫見大巫了。我的這份得意是因?yàn)槲淖肿屛医Y(jié)識了許多真誠的朋友。他們的一聲問候,一臉微笑,一句安慰,一個鼓勵,都讓我勇敢地面對挫折,笑一笑,摔掉煩惱繼續(xù)往前走。

      曾經(jīng)有一段日子,我的情緒很低落,文字也很傷感,朋友似乎感覺到了我的煩憂,紛紛給我送來關(guān)切的問候,有兄長般的鼓勵,有姐妹般的開導(dǎo),有知已般的詢問:“你還好嗎?”面對朋友們的關(guān)懷,我深深感動著,溫馨著,我勇敢地告訴他們:“謝謝你們,我很好,請放心,因?yàn)樵谖业墓亲永,?jiān)強(qiáng)永遠(yuǎn)比脆弱多一點(diǎn)點(diǎn)!”

      都說人生得一知足矣!在我的周圍,有那么多的良師益友,那么些個知心朋友,我還有什么不滿足的呢?而這一切都源于文字,是文字架起了我與朋友們親切交流的橋梁。

      人生的旅程是漫長的,所要遭遇的傷痛是眾多的,不可避免的。但是我知道:文字依然是我喜歡的,我依然會沿著這條路走下去;朋友依然是我珍愛的,這份深情厚誼是我生命中一盞永不泯滅的明燈!

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