禮物的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家收集的禮物的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

禮物的作文 篇1

　　昨天是媽媽的生日，我給媽媽最好的禮物是：第一：我英語考試連著兩次得了100分，我很高興，因?yàn)榍岸螘r(shí)間我生病，不能上學(xué)，在這段時(shí)間里我害怕掉隊(duì)，所以非常努力，用心學(xué)習(xí)，真是一分耕耘一分收獲呀！

　　第二： 在這周，我又被老師評(píng)為小明星了，我又樂了，我以后會(huì)跟加努力的。

禮物的.作文 篇2

　　特殊的禮物有許多種，或許是生日時(shí)外婆送給你的一輛自行車，或許是媽媽送給你的一件長裙……但是在我心中最特殊的那份禮物，卻是好閨蜜小桃子（昵稱）送給我的紫色胸針。雖然這份禮物不值錢，但是對(duì)我來說，卻很重要。因?yàn)檫@里裝著我和她之間深厚的友誼。

　　胸針很漂亮，里面的鉆石也是我最喜歡的紫色，胸針的形狀像是六片葉子拼成的。每一片葉子上面都點(diǎn)綴著紫色的鉆石，后面是一個(gè)夾子，是為了方便夾在衣服上的。接不來，我就給大家講一講關(guān)于這個(gè)胸針的故事吧！

　　我上了四年級(jí)，媽媽給我報(bào)了補(bǔ)習(xí)班，因?yàn)樗�聽別人說四年級(jí)是小學(xué)非常重要的時(shí)期，要管好孩子的習(xí)慣、成績。這不，媽媽就給我報(bào)了一個(gè)補(bǔ)習(xí)班。第一次去的'時(shí)候是媽媽送我去的。因?yàn)槲也蛔R(shí)路，也不認(rèn)識(shí)老師。到了那里，老師給我安排了座位，就和我媽聊得熱火朝天了。我不情愿地拿出了作業(yè)。做了一會(huì)兒，我覺得累了，就抬頭朝四周看了看，突然發(fā)現(xiàn)坐在我對(duì)面的女孩好像跟我是一個(gè)班的。

　　第二天，我?guī)е�疑惑走進(jìn)了教室，等人來齊后，我發(fā)現(xiàn)她果然跟我是一個(gè)班的。下課后，我向她打了招呼：“你好，我叫安思源。我們能做朋友嗎？”她向我笑了笑說：“你好，我叫陶夢娟，可以呀！我終于有朋友了。”后來，我又問她是不是和我在一個(gè)補(bǔ)習(xí)班。她點(diǎn)了點(diǎn)頭。后來，我們約定好了，每天一塊去補(bǔ)習(xí)。漸漸地，我們就成了超級(jí)閨蜜。我倆每節(jié)下課都在一起玩。如今現(xiàn)在六年級(jí)已畢業(yè)了，陶陶因?yàn)楸镜貨]房只能去民辦鹿峰中學(xué)。我十分不舍，臨走時(shí)，她送我一個(gè)胸針，我也送了她一個(gè)項(xiàng)鏈。我也有一個(gè)，兩個(gè)拼起來就是：best——friend！她收到我的禮物十分高興！

　　如今已經(jīng)開學(xué)很久了，陶陶，你在鹿峰還好吧？我會(huì)想你的！

　　禮物不是貴與不貴，重要的是里面包含著送禮物人對(duì)你的友誼或是父母對(duì)你的愛。這才是真正特殊、有意義的禮物。

禮物的作文 篇3

　　我提前收到了新年禮物，是一封與巴掌大小的綠色信封。我迫不及待地拆開查看是啥禮物!可是怎么也打不開，用剪刀也剪不破。我仔細(xì)看看這個(gè)特別的信封，在一個(gè)角落處看見一個(gè)不易被發(fā)現(xiàn)的幾個(gè)字：指紋識(shí)別，我把食指放上輕輕按了一下，信封自動(dòng)打開了，里面裝了一張名片大小的卡片。

　　“哇!好精致的卡片啊!”正面是以太空為背景的畫面，盯著看猶如置身宇宙太空一般。背面有幾行小字和簡短說明：獎(jiǎng)勵(lì)以后有重大成就的小學(xué)生——兩件奇特的新年禮物。一件是這個(gè)卡片多用電腦;另一件就是這個(gè)綠色信封，它是一輛 “超級(jí)飛車” 綠色閃電號(hào)。

　　我有點(diǎn)不明白，我的學(xué)習(xí)成績并不突出，在全年級(jí)根本排不上前三名，我會(huì)有啥重大成就呢?我再仔細(xì)看看說明，“以后”兩個(gè)字下面加了著重號(hào)，是說我以后的成就會(huì)“超凡脫俗”嗎?想到這里我熱血沸騰，心潮澎湃，我暗暗下定決心一定好好學(xué)習(xí)，這樣才能成功啊!

　　我把食指放在卡片的指紋按鈕上，卡片啟動(dòng)了，真是一臺(tái)電腦，就是太小了，如果能變大就好了，我剛想到這些，“卡片”立即變大和一般的電腦大小一樣，我上網(wǎng)試一試，速度快、畫面清晰流暢。我查完資料了，關(guān)機(jī)吧!，想法一閃而過，電腦立即恢復(fù)到原來的名片大小，真是不可思議。

　　再看看那個(gè)綠色信封，這咋可能是一輛車呢?而且是“綠色閃電”，速度肯定特別快。這時(shí)，媽媽在廚房說：“沒有醬油了，也沒有饃饃了”想讓爸爸出去買，爸爸正忙那。如果我乘坐“綠色閃電”車去買東西該多好啊!我剛想到這些，奇跡發(fā)生了，就在我的臥室里，綠色信封變成一輛超級(jí)跑車，我坐上后有語音提示：“請(qǐng)插入通行證，”我把卡片放到插槽里，食指輕點(diǎn)啟動(dòng)，車子就朝我想要去的超市飛去，一眨眼的功夫就到了。我急急忙忙進(jìn)超市買了醬油和饅頭出來，“綠色閃電”車就在超市門口等我，購物的'人特別多，都像“視而不見” 似的，我一下子明白了，這車在隱形之中，別人根本看不見，否則，人們看到這么奇特的東東還不瘋了。我坐上車，按“返回”鍵，立刻就回到了家中。車子又恢復(fù)成一個(gè)巴掌大的信封卡片在信封里面裝著。這時(shí)媽媽正準(zhǔn)備下樓，看到餐桌上的醬油和饅頭，感到有些驚愕。

　　我初次試用“綠色閃電”車、“卡片電腦”竟有如此奇特的功能，我太興奮了。太喜歡宇宙暢游中心送給我的這兩件奇特的新年禮物。

　　春節(jié)這天我用“卡片電腦”看的春晚，乘坐“綠色閃電”車到太空暢游了一番，從太空鳥瞰地球上的中國合家團(tuán)聚歡度新年的景象，真是別有一番情調(diào)。

　　我在太空暢游時(shí)，還從外星空收集了一些珍貴資料發(fā)給中科院航天科研部門，他們還想借用我的這兩件“寶貝”進(jìn)行宇宙深度探秘研究呢，我都答應(yīng)了，這也算是為祖國的航天事業(yè)做點(diǎn)貢獻(xiàn)吧!

禮物的作文 篇4

　　我想你們每一個(gè)人都會(huì)收到過一些禮物吧！

　　去年七月二十五日那一天是我的生日。那天，我請(qǐng)了許多許多人到我家給我過生日。我請(qǐng)了妹妹、哥哥、同學(xué)、外公……那天，爸爸燒了許多小菜，還買了一只大蛋糕。

　　晚上我過生日的時(shí)候，來給我過生日的人都送給我一件禮物。妹妹送我一本書，哥哥送我一只會(huì)鬧的鐘，外公卻對(duì)我說：“香香，外公今天沒有買禮物，下次再送你吧！”我說：“外公，你就不要送了。”

　　在送我的禮物中我最喜歡哥哥送我的那只鬧鐘。那只鬧鐘雖然不是最昂貴的。它非常漂亮。鐘中有兩只小狗，一只是雄的，一只是母的，好像是一對(duì)情侶。那兩只狗有一雙圓圓的眼睛，一張可愛的臉，一雙大大的耳朵。那只母狗的.脖子前面有一個(gè)愛心。兩只狗的肚子中間有一個(gè)圓圓的鐘盤。雄狗的頭上有一個(gè)按鈕。如果把這個(gè)按鈕弄到下面，那么到你預(yù)先定好的時(shí)間的時(shí)候，它就會(huì)發(fā)出一個(gè)孩子的叫聲：“懶豬起床，懶豬起床……”把那個(gè)按鈕一搬到上面，它就會(huì)說：“早晨好！”

　　現(xiàn)在是冬天，天氣很冷，我早上總是很晚起床。由于害怕遲到，所以我就讓這只小鬧鐘來叫我，催我按時(shí)起床，這樣我可以不會(huì)遲到了。來到學(xué)校比較早，這樣我就可以多看一會(huì)書，讓我多學(xué)習(xí)一點(diǎn)。

　　這鬧鐘真是一件珍貴的禮物。我要謝謝哥哥，謝謝他送我的這份珍貴的禮物。

禮物的作文 篇5

　　在一個(gè)作文課上，老師說要給我們一件禮物，同學(xué)們聽后議論紛紛，有的同學(xué)說：“老師會(huì)給巧克力。”有的同學(xué)說：“老師會(huì)給文具。有的同學(xué)說：“老師會(huì)給游戲機(jī)�！边�有的同學(xué)夸張地說：“老師會(huì)給別墅。”

　　老師說：“我先不告訴你們，你們把眼睛閉上，我數(shù)一、二、三你們再把眼睛睜開�！蔽野蜒劬﹂]上之后，心想：老師可真神秘，還讓我們閉上眼睛，不如我來看一看吧。我把眼睛悄悄地睜開了一條小縫，只見老師從她的書里拿出了一張雪白的紙，我以為我看錯(cuò)了，正在我遲疑的時(shí)候，老師數(shù)：“一、二、三�！蔽覀兊蓤A了眼，看著那件禮物。果真是一張雪白的紙，我們都對(duì)這個(gè)禮物很不滿意。老師好像看出了我們的心思，老師又說話了：“如果你們對(duì)這個(gè)禮物不滿意，就請(qǐng)幫老師把這個(gè)禮物改成你們滿意的吧！”同學(xué)們紛紛發(fā)表意見，有的同學(xué)說：“可以畫一幅畫，一只兔子，因?yàn)槭峭媚�。”有�?同學(xué)說：“可以折一只兔子和一條魚，兔年有余�！边�有同學(xué)說：“可以做成剪紙，剪一只兔子抱著元寶，因?yàn)橥媚臧l(fā)財(cái)�！薄�…，一張白紙的妙用可真多呀！

　　老師的確送給了我們一個(gè)與眾不同的禮物——一個(gè)豐富的想象空間。我非常喜歡這個(gè)禮物，你呢？

　　專家點(diǎn)評(píng):

　　可以說這次的作文課是成功，文中人物的語言、動(dòng)作、心理等都描寫得比較突出。只是在語言上還是要加強(qiáng)的，如果能把老師拿出大白紙送給學(xué)生時(shí)，那學(xué)生的驚奇和變成自己喜歡的禮物后的驚喜表現(xiàn)出來就更好了。

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