呵護(hù)話題作文
更新時(shí)間：2023-12-25 12:51:07 話題作文 我要投稿
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呵護(hù)話題作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編精心整理的呵護(hù)話題作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
呵護(hù)話題作文1
隱隱約約，我來(lái)到了一個(gè)陌生的城市。
啊，我的身體好難受呀，怎么會(huì)感到呼吸有點(diǎn)兒困難，而且頭上直冒冷汗呢？看見不遠(yuǎn)處有一個(gè)亭子，于是我貓頭腰走進(jìn)了亭子做在鋼做的凳子上。咦，這里的人好奇怪呀，你看他們一個(gè)個(gè)都戴著口罩，好像“非典”正在席卷這個(gè)村莊似的，一個(gè)個(gè)讓人覺得陰森森。休息了幾分鐘，我又開始漫無(wú)目的地在街上亂走。
我走進(jìn)了一家飾品店，哇，好漂亮呀！里面五顏六色的，像是一個(gè)絢麗多彩的世界�；ǎ易钕矚g花了，我一摸，啊，怎么是硬的，我一問服務(wù)員，服務(wù)員說(shuō)：“這當(dāng)然是硬的了，這花是用鋼鐵鑄成的！”我滿懷疑惑地走出飾品店。
過了一會(huì)兒，我又突然覺得惡心，想吐，我趕緊跑進(jìn)旁邊的`植物珍品館。在植物珍品館里，種著幾株樹葉枯黃的“菊花、一棵即將枯死的松樹和一小片卷了“毛”的小草。我向松樹走了過去，映入眼簾的是：“松樹，世界特級(jí)保護(hù)植物。目前地球存在唯一冠木品種�！碧煅剑鴰缀螘r(shí)，松樹成了世界特級(jí)保護(hù)植物……
我走出植物館，“啪啦”幾聲刺耳的響雷，天空頓時(shí)烏云密布，轉(zhuǎn)眼間，地球上伸手不見五指，仿佛深夜突然來(lái)臨。頓時(shí)，街道上找不到半個(gè)人影。路上也沒有了匆匆的行人�！班栲枧呐摹毕掠炅�，雨越下越大。我站到了街道中央，想任雨水打濕自己，此刻我感覺雨水仿佛是我為地球而哭泣的淚水�！鞍�？”我驚叫一聲。我的手上、臉上被雨水打濕的地方竟然起了無(wú)數(shù)的“泡泡”，而且又痛又癢�！熬让 让 �
“怎么了，鄭穎？”媽媽用手輕輕地拍了拍我的小腦袋說(shuō)，“一定又是做惡夢(mèng)了吧？”我從床上做了起來(lái)，心有余悸地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
坐在寫字臺(tái)前，我提起了筆，準(zhǔn)備寫下今天的日記，但我卻不知從何下筆……
呵護(hù)話題作文2
藍(lán)天因有了白云而顯得活潑，山谷因有了小溪而顯得生動(dòng)，校園因有了我們而充滿生機(jī)和希望！
學(xué)校是我們的第二個(gè)家，我們一起在這里歡笑，在這里奮斗，在這里成長(zhǎng)。我們多么希望這個(gè)家園時(shí)刻歡聲笑語(yǔ)而又其樂融融呀！
可是，班級(jí)里的“不正之風(fēng)”影響了我美好的心情，打破了我純潔的夢(mèng)想。小陸是上學(xué)年轉(zhuǎn)到我們班級(jí)來(lái)的新學(xué)生，她是一個(gè)很自尊很好強(qiáng)的學(xué)生，每天都能看見她埋頭苦讀的樣子，也許是剛到一個(gè)陌生的環(huán)境，她還不能融入和習(xí)慣，她越是心急，成績(jī)?cè)讲灰姵尚�，她很郁悶不開心。坐在她旁邊的小陳同學(xué)在這個(gè)時(shí)候伸出了援助之手，每天開導(dǎo)她，幫助她解決繁難的題目，就這樣，一天天的過去了，她們的辛苦沒有白費(fèi)，小陸在期末考試中取得了很好的成績(jī)�？刹恢罏槭裁矗嗌舷破鹆艘魂嚵餮则阏Z(yǔ)：“喲，他們走的可真近呀”�！笆茄�，是呀，每天都碰頭在一起都說(shuō)些什么呢？”“哈哈，反正不會(huì)只是說(shuō)學(xué)習(xí)！
”性格直率的小陸忍受不住了，就去辯解：“我們沒有什么，只是他在我最困難的.時(shí)候幫助了我，我和他是好朋友又怎么了呢？”
“別此地?zé)o銀三百兩了！
”“別解釋，別解釋，你們倆什么關(guān)系和我有關(guān)么？”“對(duì)，對(duì)，對(duì)，解釋就是掩飾！
”委屈、憤怒、羞辱，一起涌上心頭，小陸哭了！
可是那些家伙居然還在說(shuō)，他們真是可惡至極！
忠厚老實(shí)的小陳也什么都沒有說(shuō)，任由大家去散播謠言，只是，他不再象以前一樣了，在教室里再也聽不見他們爭(zhēng)論問題的聲音了，也看不見整天洋溢在小陸臉上的微笑了，對(duì)，一切都變了，他們不再是好朋友了！
為什么會(huì)變成這個(gè)樣子呢？
呵護(hù)話題作文3
花盆里長(zhǎng)不出蒼松，鳥籠里飛不出雄鷹。呵護(hù)，不是溫室里的嬌生慣養(yǎng)，而是放手，讓它自己，朝著陽(yáng)光前進(jìn)。
——題記
我家有一盆寶石花。它的花瓣碧綠有光澤、又大又肥的，很是好看。
半年前，我聽說(shuō)寶石花是一種用葉子就可以繁殖的植物，好奇的我就在家鄉(xiāng)順便摘了一片葉，插入土中。
一天過去，我迫不及待要去看它長(zhǎng)多高了。結(jié)果，毫無(wú)動(dòng)靜。我以為它干渴得喉嚨要冒煙了，于是給它澆了一些水。之后每一天，我都給予灌溉，希望它快點(diǎn)長(zhǎng)大。然而，一個(gè)月后，除了冒出點(diǎn)小芽，一如既往。我不禁埋怨道：“這也太慢了吧——蝸牛都爬上葡萄架了。”很快，我感覺我在做無(wú)用功。那就放手吧！時(shí)間一天天過去，我也漸漸地淡忘了它的存在。
時(shí)值盛夏，太陽(yáng)釋放出淋漓的激情。大地一片火熱。
我正在房間里，吹著空調(diào)，喝著咖啡，雙手在鼠標(biāo)鍵盤上飛躍。“戰(zhàn)斗”進(jìn)入高潮！忽然，一個(gè)金色的“V”閃亮登場(chǎng)！哦呼——贏啦！一則廣告突然跳入眼簾——種植多肉植物——真不爽！咦？多肉植物？寶石花？
我的心“咯噔”一跳，從種下花開始算起，也快過半年了，它長(zhǎng)得怎么樣了？去看看。
我不敢相信自己的眼睛：它長(zhǎng)高了，筆直的莖橫生出好幾片大葉子，碧綠且厚實(shí)的，又大又圓，陽(yáng)光下閃著耀眼的光，就像綠色的小燈泡，令人忍不住伸手揉一揉——手感柔順，像捏著軟糖一樣，不愧是多肉植物，肥碩而令人喜愛。我可驚異了：它怎么長(zhǎng)得那樣高大豐滿呢？
經(jīng)過網(wǎng)上一番搜查，我恍然大悟：它一開始收獲了我給予的很多養(yǎng)料，在這半年來(lái)，它用這些養(yǎng)料慢慢生長(zhǎng)，迎著陽(yáng)光的.方向……
此刻，我終于理解了寶石花，它不需要溺愛般的呵護(hù)，只要有充足的陽(yáng)光，適當(dāng)?shù)酿B(yǎng)料，慢慢生長(zhǎng)，直到長(zhǎng)大。呵護(hù)，不是嬌生慣養(yǎng)，不是急功近利，而是放手，讓它按自己的速度，朝著陽(yáng)光前進(jìn)……
我驚艷了，沒想到植物還有這么大的靈性。而我們?nèi)四�，是不是也�?yīng)該從溫室里走出來(lái)，遠(yuǎn)離呵護(hù)，通過自己的努力，奮斗，有所作為呢？
呵護(hù)話題作文4
媽媽的呵護(hù)方式，是多種多樣的。
媽媽的呵護(hù)，也許是對(duì)我的一個(gè)鼓勵(lì)。
小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，我迎來(lái)了人生中的第一次不及格——58分�？季淼轿沂稚系臅r(shí)候，我懵了——一排排整齊的紅叉進(jìn)入了我的眼簾，緊接著便是那個(gè)鮮紅的數(shù)字。同桌把頭伸了過來(lái)，看了一眼，笑了出來(lái)，其他同學(xué)聞聲趕來(lái)，一起笑了起來(lái)。我當(dāng)時(shí)恨不得找個(gè)洞鉆進(jìn)去。于是回家前，我把考卷藏在書包的一個(gè)角落，想著媽媽是發(fā)現(xiàn)不了的�？墒堑搅思液�，細(xì)心的媽媽兩三下就找到了。頓時(shí)，我哭了出來(lái)，想著肯定完了，要被罵了。而你，卻是用手輕輕地?fù)崦艘幌挛业念^，很溫柔地說(shuō)：“這次的失利并不代表著以后、永遠(yuǎn)，媽媽相信，你以后能考一個(gè)好成績(jī)給我的！”我撲在媽媽的懷里，心想：你是最好的媽媽！
媽媽的呵護(hù)，也許是給我的一杯熱奶。
一個(gè)冬天的深夜里，許多人早已經(jīng)睡得香甜，而我，卻正與幾個(gè)難題做著“激烈的戰(zhàn)斗”，為幾天后的`期末考試作最后的沖刺。你看到我如此用心，不忍打擾我，靜悄悄地為我端來(lái)了一杯熱乎乎的牛奶，又靜悄悄地離開了。待到我交戰(zhàn)完畢后，驀然回首，發(fā)現(xiàn)一杯尚有余溫的牛奶，下面壓著一張字條：喝點(diǎn)熱的，暖暖身子。——愛你的媽媽！我眼角的兩行淚很快流了下來(lái)。
媽媽的呵護(hù)，也許是一次短暫的目送。
同學(xué)們約了我去郊外游玩，我很爽快地答應(yīng)了，你卻放心不下，跟我這說(shuō)那說(shuō)的。我覺得自己又不是小孩子了，不以為然，可你還是要送我一段，我只得答應(yīng)。在上巴士前，你又對(duì)我囑咐了一番，生怕有什么意外。上車后，從窗外望去，看到風(fēng)中的你，目送著我，忽然，我發(fā)現(xiàn)你臉上的些許皺紋，淚，又流了下來(lái)
媽媽的百般呵護(hù)，我銘記在心……
呵護(hù)話題作文5
實(shí)小是夢(mèng)想開始的地方，那里流淌著知識(shí)的海洋，面對(duì)面思想的碰撞，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的信心和勇氣；實(shí)小是呵護(hù)心靈的家園，那里有心曠神怡的景色，可敬可愛的老師，互幫互助的同學(xué)………
每當(dāng)鳥兒在枝頭唱起動(dòng)聽的歌曲，我背著書包來(lái)到美麗的校園。花園似的校園如詩(shī)如畫，一陣陣清香撲面而來(lái)。別具一格的教學(xué)樓、莊嚴(yán)肅穆的升旗臺(tái)、高大挺拔的鳳凰樹、嬌羞欲滴的花兒……一切都那么和諧、溫馨。
光陰似箭，我在親愛的實(shí)小已學(xué)習(xí)四年了�；厥走@四年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我感觸頗深。其中語(yǔ)文曾老師是我的良師益友，更似我溫柔的媽媽。
“老師像媽媽�！边@句話用在她的身上最恰當(dāng)不過了，她總是無(wú)微不至地關(guān)心著我們。我由于從小體弱多病，經(jīng)常吃藥，導(dǎo)致現(xiàn)在身體太虛弱，稍微一勞動(dòng)就大汗淋漓。記得有一次，我在環(huán)境區(qū)掃垃圾，汗水止不住地往外流，頓時(shí)整件背心都濕透了。老師看見了，三步并作兩步地走過來(lái)，遞給我?guī)讖埣埥�，心疼地說(shuō)：“趕緊擦擦，別掃了，先上去休息吧，流那么多汗對(duì)身體很不好。”事后，曾老師還給媽媽打電話，告知我在學(xué)校的`身體狀況，還囑咐媽媽要調(diào)理一下我的身體。親愛的曾老師，是您讓我感受到家的溫暖，真是“恩如玉液千家醉，愛似春風(fēng)萬(wàn)物蘇”！
實(shí)小就是我們的溫馨家園。你瞧，我們同學(xué)之間像兄弟姐妹一樣互相關(guān)心、互相幫助、共同進(jìn)步。天有不測(cè)風(fēng)云，有一天下課，我和同學(xué)在操場(chǎng)上玩，一不小心，我摔了個(gè)四腳朝天，膝蓋都流血了。高年級(jí)的姐姐跑過來(lái)，扶起我，一邊讓同學(xué)去拿創(chuàng)可貼，一邊關(guān)切地說(shuō)：“下課操場(chǎng)人多，以后小心一點(diǎn)，別再摔傷了�！彼查g，我的身體好像注入一股暖流，一點(diǎn)都不疼了，倒覺得姐姐特別的“美”！
走進(jìn)實(shí)小的孩子是快樂的，走出實(shí)小的孩子是自信的。感謝實(shí)小，讓我遇到了這么好的老師和同學(xué)，讓我收獲滿滿、快樂成長(zhǎng)！
我愛您，呵護(hù)心靈的家園——實(shí)�。�
呵護(hù)話題作文6
溫室里的花朵，這就是對(duì)每個(gè)獨(dú)生子女最貼切的形容。學(xué)習(xí)時(shí)，大人們總要在一旁幫你剝水果，開風(fēng)扇，生怕因?yàn)榄h(huán)境的問題打斷了你的思路；生病時(shí)全家人日日夜夜守護(hù)在你身旁，想要什么就有什么；就連外出游玩時(shí)，大人們也會(huì)形影不離地跟著你，仿佛你隨時(shí)會(huì)有危險(xiǎn)似的……
記得五歲那年，我回到老家，看到四周那些只屬于鄉(xiāng)下的風(fēng)景與事物：寬闊而又布滿綠色蔬菜的農(nóng)田散發(fā)著生命的氣息；那群肥嘟嘟的公雞母雞抬著頭，露出神氣的樣子；堅(jiān)挺有力的龍眼樹極為寬大，枝頭上結(jié)的一棵棵龍眼正等著人們將它們吞入肚中……我又遇到了幾個(gè)與我年齡相仿的孩子，與他們極為投機(jī)，在田野中跑著，叫著，鬧著，玩著許多有趣的游戲，當(dāng)我看到他們從那獨(dú)木橋上輕松走過，心里也想試試，這時(shí)媽媽卻過來(lái)了，一把將我抱起，抱到爺爺奶奶的房子里，讓我乖乖的坐在椅子上，我興奮地告訴他們我想過獨(dú)木橋，卻被大人們異口同聲的回絕：“不行，太危險(xiǎn)了，萬(wàn)一摔著怎么辦！”我急得哭出聲來(lái)，卻無(wú)濟(jì)于事……
我上小學(xué)后，報(bào)了幾個(gè)興趣班，每次都要爸媽專車接送，在一片驚奇的目光中下車，我十分不自在，別的孩子都是自己搭公交車來(lái)學(xué)習(xí)，我卻有這種特殊待遇，心里極不舒服。我把想法告訴爸媽，他們又是極為堅(jiān)定的拒絕。他們卻沒想過，爸爸九歲就能幫家里人干活，媽媽十二歲就能自己搭長(zhǎng)途公車……
到現(xiàn)在，我依然生活在大人們寬大的'樹蔭下。雖然自由了些，但依然被他們呵護(hù)著，我不喜歡這種呵護(hù)感，我知道他們是愛我，為我的安全著想，不想讓我受苦�？伤麄儏s不知道，野外的花朵遠(yuǎn)比溫室內(nèi)的長(zhǎng)得富有生機(jī)，茂盛！不知何時(shí)，我才能自已自由的主宰自己的一切呢？
呵護(hù)話題作文7
生命是手心的一點(diǎn)清泉，一不留神，就能從指縫間溜走。生命很短暫，就像一分鐘，眨眼間便消逝了。因此生命是要我們小心呵護(hù)的。呵護(hù)生命，安全便是重中之重！
危險(xiǎn)的“魔爪”隨處不在，有時(shí)它在小河里。炎熱的夏天，同學(xué)們大汗漓淋。來(lái)到小河邊，河水很清涼。于是便相約下河洗澡。河水很急，他們渾然不知。一個(gè)同學(xué)腳下一滑，倒了，其他人急了，都去救人了，接著不停的濺起浪花。結(jié)果最后只有書包在岸邊……寶貴的生命就這樣失去了。假如他們沒有下河，這一切都不會(huì)發(fā)生，家長(zhǎng)也不會(huì)心痛。所以請(qǐng)大家堅(jiān)決不下河游泳！
危險(xiǎn)千變?nèi)f化，有時(shí)它變成了地震�！暗卣饋�(lái)了”在一陣驚慌中，你擁我擠。“啊!”一個(gè)同學(xué)在下樓梯時(shí)被后面的人推倒在樓梯上，后面的人根本停不下來(lái)，有的從它身上踩了過去，有的則直接被絆倒，形成了惡性循環(huán)……
現(xiàn)在我就教大家從地震中逃跑的方法：地震來(lái)時(shí)大家一定要冷靜。先躲在桌子下或者墻角處，等搖晃停止后雙手護(hù)住后腦勺順序離開。假如前面有人摔倒了，應(yīng)該大聲像后面的人告知，然后用最快的速度扶起摔倒的人，繼續(xù)跑向空曠地帶。假如被困就應(yīng)該注意了：盡可能移開身邊的石頭，盡全力找到身邊可以飲用的`東西，實(shí)在找不到可以用自己的尿液代替。被困時(shí)應(yīng)盡量休息。聽到有人時(shí)，用石頭敲擊身邊的東西，發(fā)出求救信號(hào)。
不管危險(xiǎn)如何幻化，只要安全隨時(shí)在我們心中，只要時(shí)時(shí)刻刻敲響安全的警鐘。就不怕危險(xiǎn)的“魔爪”了。
生命是一只幼鳥，需要我們呵護(hù)，請(qǐng)大家一定要珍惜生命，注意安全！
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