禮物的作文[范例7篇]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的禮物的作文7篇，希望對大家有所幫助。

禮物的作文 篇1

　　嚴(yán)冬的晚上，寒風(fēng)刺骨，爸爸說回鄉(xiāng)下去，要我同去。他從屋里拖出了一箱水果與一箱飲料，又把兩只箱子摞在一起，彎下身，兩手摳住箱底，身子使勁往上直起，不料竟脫了手。“爸”我趕緊上前扶住他，對他說：“我來吧！”說完，我輕輕搬起那兩箱東西。爸爸自嘲般的說道：“哎！人老了，老了！”突然我的心里有一種莫名的感情，沒等我反應(yīng)過來，便隨著父親行走在風(fēng)雪中。我恍然間把剛才閃念重拾起了，我的父親，我該為你做點什么呢？我該給什么禮物父親呢？

　　我緊緊跟在父親身后，抬起頭，望著父親的背景，那有些駝的背影，我的心不由得一震，往事如煙一般從腦海浮現(xiàn)……

　　我下象棋贏了爸爸，爸爸摸摸我的頭：“長大了！”

　　我個頭超過了爸爸，爸爸拍拍我的肩頭：“長大了！”

　　我跑步打敗了爸爸，爸爸敲敲我的.背：“長大了！”

　　一陣寒風(fēng)吹過，我從記憶中驚醒，又一次抬起頭，望著父親的身影，心中居然有一些發(fā)酸。記得小時候，我也總跟在父親身后，父親手里拿滿了東西，我卻兩手空空，那時候，我從不懼怕寒風(fēng)，因為父親那高大身軀就晚躲避風(fēng)雨最好的屏障……

　　可如今父親個矮了，背駝了，爸爸平日所說的老，竟真的隨時光流逝而應(yīng)驗了。

　　我抱著箱子，快步趕到父親身邊說：“爸，讓我在前面走吧！”借著路要發(fā)出的昏暗的光，我看見父親臉上交織著復(fù)雜的表情，但只是一瞬間過后，臉上只留下了一陣表情，那就是幸福。

　　十五歲的我走在了父親前面，一個在前，一個在后，這曾經(jīng)是多么熟悉的場景，而如今只不過是位置的調(diào)換。迎著寒風(fēng)，我終于明白了：“父親變了，他變老了；我也變了，我變壯了�！�

　　此時此刻，也該是我為父親擋風(fēng)遮雨的時候了。這就是長大后的我給父親最好的“禮物”呀。而在此時此刻，跟在我后面的父親，一定和以前跟在父親身后的我一樣，只有幸福與滿足。

禮物的作文 篇2

　　看看日歷，“三八婦女節(jié)”又如約而至了。與以往不同的是，此次，學(xué)校開展了“看一看，想一想，做一做”的實踐活動，當(dāng)然，我也親身體驗了。

　　我先開始觀察媽媽一天的晚上都做些什么事。我看著，她先和外婆一起做飯，晚飯過后，再開始洗碗、擦桌子等家務(wù)活，然后開始洗衣服，接著，再來檢查我的作業(yè)，又督促我做些課外練習(xí)題，最后，媽媽開始看報、休息。

　　媽媽，可能每一晚都是這么“工作”的，而這些事情的大部分都是為我做的，什么檢查作業(yè)、什么洗衣服、做飯。這使我想起了媽媽平時努力地工作，這不都是為了我嗎?為了我能過上幸福的生活，天天開心，不顧自己的黑發(fā)已漸漸白了，臉上的皺紋也出現(xiàn)了，體力不如以前了。但媽媽還一如既往地愛護(hù)我，為我學(xué)習(xí)開車，為我學(xué)習(xí)電腦，為我學(xué)習(xí)做點心，為我……

　　今天，是婦女節(jié)，就讓我來為她洗腳，但正如那句詩所說的“誰言寸草心，報得三春暉”，這樣怎么可能報答得了媽媽對我做的一切呢?

　　我請媽媽坐到椅子上，媽媽可能會想，兒子今天為什么給我洗腳呢?我從媽媽疑惑的眼神中讀出了媽媽的心思，便說：“今天是您的.節(jié)日。”我先把毛巾弄濕，然后輕輕地把媽媽的腳弄濕，媽媽臉上露出了幸福的笑容。接著，我舉起媽媽的腳，用毛巾擦著媽媽粗糙的腳背，腳丫里也擦得很認(rèn)真，想讓媽媽更舒服。緊接著，我為媽媽按摩著，輕輕的搓著，搓著媽媽腳上的每一個部位，即使我沒有按摩師按的舒服，不知道準(zhǔn)確的穴位，我也想為媽媽盡份孝心。最后，我把腳擦干，媽媽笑了，幸福地笑了，她心滿意足的說：“這是我有身以來最舒服的一次了，是女兒親自幫我洗的�！�

　　我讓媽媽度過了一個快樂、溫馨的“三八”婦女節(jié)，這個實踐活動讓我受益匪淺。

禮物的作文 篇3

　　端午節(jié)到了，大家應(yīng)該知道其中的一條習(xí)俗吧！對了，系五彩線，花花綠綠的系在手脖和腳脖上，好好看喲……

　　傳說系五彩線能辟邪，大人要在我們小孩兒晚上睡著時給系上。以前每年的端午節(jié)，早上一醒，我的手上已經(jīng)系上了漂亮的五彩線，太好看了，每次真是一個天大的驚喜。

　　今年端午節(jié)的前一天晚上，我躺在自己的小床想：“媽媽每年都給我驚喜，我是不是也應(yīng)該給媽媽送個驚喜呢？”我想啊想啊，突然靈機一動，躡手躡腳地下了床，小心翼翼的從窗頭柜里取了一張紙，用鋼筆寫上：“爸爸媽媽，端午節(jié)快樂！”然后，我又悄悄地上了床，兩只手壓著紙條邊上，閉著眼睛假裝睡著了�！爸ā蔽衣牭酵崎T的聲音，我瞇著眼一看，原來是媽媽進(jìn)來了，她打開燈，手里拿著五彩線，她一眼就看到了小紙條，她拿起來小聲地讀了起來，我看得出她臉上露出了無法形容的開心的.笑容。給我系好五彩線后，媽媽親了親我的額頭，然后回到臥室，我聽見她輕聲地對爸爸說：“我真開心！真幸福呀！我們的女兒懂事了，你看！”說著媽媽把小紙條遞給爸爸看，我偷偷地看到爸爸的臉上也露出了歡喜的神色。我心花怒放地在心里喊了一句：“哦耶！爸爸媽媽收到我的驚喜啰！哈哈哈！我的愿望實現(xiàn)啦！”

　　朋友們，你們有什么驚喜的事情，別忘了告訴我喲！

禮物的作文 篇4

　　昨天放學(xué)回來，我一個人坐在書桌上，靜靜地在弄手工，為明天的母親節(jié)給媽媽準(zhǔn)備禮物。

　　媽媽回來了，我把我做的手工送給媽媽。媽媽說：“這是什么禮物?”我說：“這是一朵美麗的`花朵，祝你快樂的過母親節(jié)�！眿寢層终f：“好孩子，你真棒呀!”我說：“謝謝，這是我應(yīng)該做的”。媽媽笑了，我也笑了。最后，媽媽親了我一下。

禮物的作文 篇5

　　從出生開始，我就有了一份特別的禮物，這個禮物是媽媽給我的，每個人都會擁有，這個禮物就是——自己。

　　媽給了我眼睛，讓我看到那美麗無比的景象，看到蝴蝶飛舞，看到高樓大廈，看到殷勤而樸實的農(nóng)民，看到教給我們知識的'老師;媽媽還送給我兩只耳朵，讓我聽到美妙的樂曲和大自然的天籟之音，讓我聽到了老師悅耳的講課聲，聽到了小鳥婉轉(zhuǎn)的鳴叫聲;媽媽給我鼻子，讓我呼吸順暢，讓我聞到花香，讓我聞到飯的香味，也聞到煤氣的味道，讓我們知道是否安全;媽媽給了我牙齒，去品嘗食物，嚼碎硬的東西，媽媽給了我口，讓我喝到水，讓我的讓我的牙齒不覺得寒冷;媽媽還給了我一雙手，讓我去體驗大自然的魅力，去摸可愛的小花和輕柔的小草，去寫字、畫畫、做飯;媽媽給了我雙腿，讓我走路，讓我跑步，讓我跳繩;媽媽還給了我一顆溫暖的心，讓我去熱愛生活，去感化別人，讓我有了情感，讓我懂得生活的酸甜苦辣……

　　在世上，我收到了一份最好、最特別的禮物——自己。

禮物的作文 篇6

　　一放寒假，冬爺爺就給我們送來了禮物，漫天雪花逗樂了我們。雪仗還沒打過癮，上周冬爺爺又來給我們送禮物了。

　　就下午，冬爺爺就給我們送來了一片銀白的世界，雪很厚,踩上去發(fā)出“咯吱”的`聲響，汽車蓋上了棉被，小樹披上了銀裝,大地鋪上了地毯,一腳踩下去，一個深深的腳印。

　　我和媽媽全副武裝，下去堆雪人、打雪仗。推開門，一股寒流撲面而來。我蹲下捏雪球，雪好松，好不容易捏了一個，只聽“啪”的一聲，媽媽搶先把雪球打在我脖子里，好涼啊!我也不甘示弱，趁媽媽彎腰時，還擊她一個，媽媽一側(cè)身，一腳踩進(jìn)雪里。又一個雪球飛來，我一躲，腳一滑，差點摔倒。我們還堆了一個雪人，然后找各種雜物裝飾，我找到一根小棍、幾片黃葉和一條塑料繩，媽媽找到一塊紙片，小棍當(dāng)胳膊、黃葉當(dāng)發(fā)卡、繩子當(dāng)圍巾、把紙片撕成眼睛、嘴巴、鼻子，看著雪人我們開心地笑了。

　　小區(qū)樓下門口有很多積雪，人們踩出一個個腳窩，卻沒人清理。媽媽看到了，從車庫找來一塊木板，開始鏟雪，我在一旁抱怨：“鏟什么呀？沒意思，又不是不能走!”很快，媽媽清理出一條小路。這時一個阿姨走出來，看見清掃出的路，說：“真有好心人啊!”說完笑瞇瞇地走了�？吹竭@一幕，我和媽媽也很開心。

　　這個雪天感謝冬爺爺讓我收獲了很多快樂！

禮物的作文 篇7

　　聽，那一陣陣知了聲，已經(jīng)從樹林里消失了；看，那一棵棵翠綠的樹木，也換上了金色的睡衣；感受，那涼爽的西風(fēng)也一天比一天猛了，這一切告訴我們：秋天已經(jīng)來臨了，隨著秋天的到來，教師節(jié)也到了．

　　小紅背著棕色的書包，穿著粉紅色的上衣，佩戴著紅領(lǐng)巾，加上粉紅色的`蝴蝶結(jié)，顯得更加可愛，她剛走過田野，腦子里忽然閃過一個念頭：今天是教師節(jié)．她想：糟糕，今天是一年一度的教師節(jié)，我應(yīng)該送什麼給老師呢？我每年這個時候都要送禮物給老師的，今年送什麼呢？她邊走邊想，突然聞到一股撲鼻的芳香，她向四周一望，眼前的景色讓她驚呆了，一大片野菊花，像花的海洋，小紅靈機一動，她想：不如就送菊花吧！菊花象征著老師堅韌不拔的精神．

　　于是，她馬上采了幾朵野菊花，認(rèn)真地把幾朵菊花扎成了兩束，便高高興興的向?qū)W校去，來到老師辦公室窗前，她看見老師正在伏案備課，于是小紅在窗外悄悄的等候著，過了幾分鐘后，老師不知有什麼事，便以迅雷不及掩耳之勢跑出了辦公室，又以百米沖刺的速度沖向了Ｗ．Ｃ（廁所），小紅趕緊插了一束還帶這幾滴露水的菊花在老師的筆筒里，小紅笑了笑，笑容是多麼的燦爛，這時，小紅注視到了那被一副眼鏡壓著的語文教材，教材里還夾著一支帶有墨跡的鋼筆，這支鋼筆陪伴老師寫了多少個字，給我們備了多少的課呀！辦公桌上的臺歷顯示著５各鮮紅的大字：中國教師節(jié)．左上角上，有一個地球儀，她深深地明白，老師為了他們。

　　而曾經(jīng)不只無數(shù)次翻動過這個地球儀，因此使地球儀顯得十分蒼老，看到老師辦公桌上的物品時，小紅的心里頓時涌進(jìn)了一股暖流，她想起了老師在課堂上為我們講課的樣子，想起了老師為我們批改作業(yè)，而熬紅了雙眼．老師就像春蠶，像蠟燭一樣燃燒自己，照亮了我們的前方，老師你就像辛勤的園丁，養(yǎng)育著祖國的花朵；你像大海，哺育著海的女兒．這時門外響起了腳步聲，小紅忙把另一束菊花放在老師的辦公桌上～～

　　后來每當(dāng)教師節(jié)時，老師的辦公室都會出現(xiàn)兩束帶有幾滴露珠，清香撲鼻的菊花，這是一個學(xué)生對老師美好的祝福～～～

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