珍貴的禮物作文
更新時(shí)間:2023-12-26 13:55:10 話題作文 我要投稿
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珍貴的禮物作文(錦集7篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的珍貴的禮物作文7篇,歡迎大家分享。
珍貴的禮物作文 篇1
今天是9月10日教師節(jié),一個(gè)活潑可愛的小女孩藍(lán)蘭,準(zhǔn)備到市場買了一束鮮花要送給和藹可親的老師,表達(dá)對老師的愛戴。班上其他同學(xué)有的說要送很精美的裝飾品給老師,有的送幾十元的發(fā)夾,有的還向爸爸媽媽要錢買禮物。她家里很窮,沒有向爸爸媽媽要錢。她用自己每天賣報(bào)紙辛苦掙來的錢買禮物送給老師,她認(rèn)為這樣的禮物才顯得珍貴,也因?yàn)橹挥羞@樣才能表達(dá)她對老師的謝意。
早晨她背著書包買完花高高興興地來到學(xué)校,校園靜悄悄的,老師和同學(xué)都還沒來。只有陳老師的辦公室門開著,她從窗口朝里看,咦?沒人,陳老師去哪里呢?只見桌上放著一本語文書和一副眼鏡,老師肯定是一早就回來備課、改作業(yè),現(xiàn)在去教室了。她把那束黃菊花插進(jìn)陳老師的筆筒里,還有一張小卡片,上面寫著:親愛的.陳老師,教師節(jié)快樂!這是我每天賣報(bào)紙掙回來的錢買的鮮花,希望您會(huì)喜歡,祝陳老師身體健康,工作順利,天天開心!
上課時(shí),同學(xué)們都向陳老師說:“教師節(jié)快樂!”陳老師開心極了,她對同學(xué)們說:“今天我收到了許多同學(xué)送給我的禮物,但是最珍貴的禮物是那束黃菊花,因?yàn)槭悄俏煌瑢W(xué)辛苦掙來的錢買來送給我的。雖然我不知道是哪位同學(xué)送給我的,但是我還是要在這里向這位同學(xué)說聲謝謝!”藍(lán)蘭聽了,露出甜甜的笑容。
珍貴的禮物作文 篇2
一份珍貴的禮物是─爸爸、媽媽把我生得這么健康、五官齊全,讓我可以學(xué)習(xí)眼前的美好事物,增加自己的智慧。
一份珍貴的禮物是各位老師的教導(dǎo),林老師教我們數(shù)學(xué)的時(shí)候,一定要讓大家聽懂它的意思,課本上的重點(diǎn),習(xí)作上的叮嚀,老師謝謝您,我不會(huì)忘了您的諄諄教誨。
一份珍貴的禮物是地球給我們生存的空間,我們也應(yīng)該為地球著想,畢竟地球是我們生活的地方,應(yīng)該要更珍惜它。一份珍貴的禮物是我身邊每一個(gè)為我著想的人,你們的用心良苦,你們幫我安排的美好計(jì)畫,都是我要感謝你們的地方。
無論是有形或無形的禮物,我都應(yīng)該用珍惜的.態(tài)度來對它,因?yàn)槟鞘侨思医o我的禮物,更應(yīng)該用珍惜的心去面對它,也要用尊重的態(tài)度來對它,才不會(huì)辜負(fù)人家的好心。
珍貴的禮物作文 篇3
我曾經(jīng)收到過一份禮物——八音盒,這是我的好朋友貝貝送給我的。外殼里面是幾只小鳥在歌唱,按上面的按鈕就會(huì)響起美妙的歌曲。我收到禮物時(shí),高興極了,抱著八音盒看了好久好久。
記得有一次,我考試考砸了,躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)。突然,一只“小鳥”飛了過來,其實(shí)是貝貝。她拿著八音盒,放著音樂,向我“飛”來。一邊唱:“噠啦啦啦,噠啦啦啦,我的`好朋友,你再哭,就變成小花貓啦……”“哈哈!”我從床上爬了起來,接過八音盒,看到里面的小鳥。它們的眼睛大大的,歪著頭看我,好像在安慰我。貝貝拿著紙擦了擦我的眼淚,告訴我:“以后不要再因?yàn)檫@點(diǎn)小事就哭了,考砸了又有什么關(guān)系?下次考好就行了!
貝貝的聲音就像八音盒里美妙的歌聲,給我?guī)砹俗孕。從那以后,八音盒成了我最珍貴的禮物。它讓我想起我的好朋友貝貝,因?yàn)樗屛叶艘淮问∷悴涣耸裁矗麓闻托辛恕?/p>
珍貴的禮物作文 篇4
在我的成長歲月里,我收到的禮物數(shù)不勝數(shù)。有好玩的玩具,有好看的書……可我覺得最珍貴的的`禮物要數(shù)那次在火車上的那位陌生阿姨送我的一句話了。
記得是去年暑假,我要坐火車去奶奶家。奶奶家很遠(yuǎn),要幾十個(gè)小時(shí)的火車才能到達(dá)。上火車時(shí),媽媽給了我五十元錢,叮囑我在車上買飯吃。
到了傍晚,我的肚子餓得“咕咕”叫了。正巧,服務(wù)員推著飯車過來了:“小朋友,要不要買飯呀?五元的、十元的都有。”我說:“要一份五元的吧。”邊說還邊掏錢。糟了,錢包怎么不見了?我連忙制止服務(wù)員打飯,說我的錢被偷了。一時(shí)間,周圍的十幾雙眼睛都看著我。這時(shí),鄰座的一個(gè)阿姨對我說:“小朋友,我這剛好有五元錢,你拿去打一盒飯吧!蔽彝裱跃芙^了。
第二天,鄰座阿姨又遞了五元錢給我,讓我去打飯,說:“小朋友,你拿五元錢去打飯吧,再不吃飯,身子要壞的!蔽矣志芙^了。到了中午,鄰座吃午飯時(shí),我又有意走到車廂連接處看風(fēng)景回避……
到了下一站,我正從車廂連接處回來,看到鄰座阿姨正在收拾東西,便問道:“您要下車了?”“是的,這本雜志給你,我知道你喜歡看!蔽腋兄x她送我的精神糧食;疖囬_動(dòng)了,我打開雜志,看見里面夾著一張紙條,上面寫著“小朋友,你知道嗎?幫助別人是一種美德,拒絕別人的幫助也會(huì)傷害別人的心!
讀著阿姨送我的珍貴禮物,我的心里熱熱的……
珍貴的禮物作文 篇5
一天,兔媽媽把三個(gè)孩子叫到面前,說:“今天,我給你們每人送一件‘珍貴’的禮物。”“什么‘珍貴’的禮物呀?”他們睜大眼睛,期盼著早點(diǎn)兒拿到禮物。“這是一把剪刀,我送給你吧!”兔媽媽把剪刀遞到老大手中,“你用它把果園里的樹木修剪一下,讓果樹結(jié)出更多的果子!
老大拿著剪刀,面有難色地說:“我……我不會(huì)剪呀!”“不會(huì)才要學(xué)呀!相信你一定能學(xué)會(huì)剪枝技藝的。”兔媽媽又對老二說:“我送你一把鋤頭,去學(xué)著翻地吧!”
老二接過鋤頭,犯起難來,自言自語道:“這算什么禮物呢?再說,我從來沒摸過鋤頭……”兔媽媽看出了他的心思,鼓勵(lì)他說:“正因?yàn)槟銢]摸過鋤頭,我才叫你去學(xué)習(xí)鋤地!
老三望著媽媽,迫不及待地問道:“媽媽,您準(zhǔn)備送我什么禮物呀?”“看,我已給你準(zhǔn)備好了!痹瓉恚脣寢屢鸵豢锰覙浣o他!拔摇覜]栽過樹呀!您教我好嗎?”“好的。我相信你一定能栽好這棵樹的`!
小兔子們拿到禮物后,都各忙各的去了。在熊爺爺?shù)闹笇?dǎo)下,老大學(xué)會(huì)了修剪果樹。看著修剪好的果園,他仿佛看到了秋天的果園里果實(shí)累累的樣子。在兔爸爸的指點(diǎn)下,老二把地翻得平平整整。他嗅著新翻的泥土清香,豐收的美景仿佛就在眼前。在兔媽媽的教導(dǎo)下,老三學(xué)會(huì)了如何栽樹?粗略缘男,他甜甜地笑了。一天,兔媽媽把他們召集起來,問道:“孩子們,我送你們的禮物珍貴嗎?”大家異口同聲地說:“珍貴,媽媽,您送給我們的不僅僅是剪刀、鋤頭和小樹,而是把最好的禮物——自信送給了我們。這禮物能讓我們一生享用!”
珍貴的禮物作文 篇6
秋天,注定是一個(gè)收獲的季節(jié)!
今天,秋天的陽光特別溫暖的灑在我的身上,我心中充滿了幸福感!因?yàn)槲医K于在書法比賽中獲得了年級一等獎(jiǎng),手里捧著這張獎(jiǎng)狀,我又想了媽媽一年多以前曾經(jīng)送給我的最珍貴的禮物 --一支鋼筆和一個(gè)小故事。
在我十歲生日那天,媽媽送給我一支非常精致的鋼筆,并要求我每天練習(xí)鋼筆字。當(dāng)時(shí),我只覺得那是個(gè)很特別的禮物,并不知道其中的含義和珍貴之處。媽媽看我是懂非懂,就繪聲繪色的給我講起了一個(gè)小故事。
話說,從前森林里住著一只兔媽媽和三只兔寶寶。一天,微風(fēng)徐徐拉開了春天的帷幕!兔媽媽召集了三只兔寶寶,說要給它們每人一份禮物。大家高興極了,兔媽媽給老大一把大剪刀,說:“大寶,這是給你去修剪樹枝的!崩洗竽弥舻斗钙鹆顺,“我不會(huì)用呀!”“你可以去跟熊叔叔學(xué)呀!”接著兔媽媽給了老二一把鋤頭,說:“二寶,這是給你鋤田用的,你要好好的用好它!”這時(shí),老三迫不及待了,“我的禮物呢?”“你看!”兔媽媽拿出幾粒蘋果種子給老三。三只兔寶寶拿到了自己的禮物后就開始行動(dòng)了。老大跟著熊叔叔把花園里的樹枝修剪得漂亮極了,看到它認(rèn)真的樣子,就像看到它未來高超的園藝技術(shù)。老二把田地鋤得平平整整的,讓人仿佛看到了秋收的喜悅。老三在兔媽媽的指導(dǎo)下把蘋果種子種下了。轉(zhuǎn)眼間,秋天到了,樹葉紛紛舞動(dòng)著身姿,菊花也綻開了笑容!來看看大家的勞動(dòng)成果吧,老大的`花園美麗極了;老二的田野里金燦燦的,就像那金色的海洋;老三的蘋果樹長得又高又壯,就像城門的士兵一樣站得筆直?吹搅俗约旱膭趧(dòng)成果,三只兔寶寶終于明白了,兔媽媽送給它們的是一份多么珍貴的禮物啊!
是啊,這一刻我也終于明白了,媽媽送給我的禮物是何等的珍貴。∷鼘⑹俏胰松械囊还P財(cái)富!
珍貴的禮物作文 篇7
從小到大,我都生活在愛的海洋中,親朋好友送給我的禮物不計(jì)其數(shù)。有許多都是我非常喜歡的,但我最喜歡的還是在這個(gè)元旦郭老師送給我的兩份禮物:一份是世界名著《環(huán)游世界八十天》,另一份是一本生字本。
這本《環(huán)游世界八十天》小小的,舊舊的,看起來其貌不揚(yáng),價(jià)格也不昂貴。它講述的是主人公驚心動(dòng)魄又無比精彩的旅程,看著它,我仿佛和主人公一起行走于世界的不同國家,認(rèn)識(shí)了不同的人,經(jīng)歷了不同的事,了解了各種各樣的風(fēng)土人情。更重要的是,每每捧起它,我便好像看到了郭老師用充滿期盼的眼神注視著我,仿佛她一邊摸著我的頭,一邊對我說:“恒毅啊,郭老師希望你能讀萬卷書,行萬里路。無論何時(shí),這本口袋書都能夠隨時(shí)隨地陪著你,讓你和書籍成為好朋友。這樣,你永遠(yuǎn)都不會(huì)感到孤獨(dú)!毕氲竭@里,我的眼眶都有些濕潤了。
而這本生字本更是非常普通了:它又小又薄,文具店里隨處可見。但翻開它的封皮,郭老師工整秀麗的.字跡馬上躍入眼簾:上方是郭老師手抄的一首古詩,下方是她給我的贈(zèng)言——好好學(xué)習(xí),天天向上;練好書法,陶冶性情?吹竭@些,我明白了郭老師的良苦用心 ,她想讓我們重視書寫,養(yǎng)成提筆即練字的好習(xí)慣;字要寫得端端正正、整整齊齊,這樣才會(huì)讓我們的作業(yè)賞心悅目,才會(huì)使我們在日復(fù)一日的練習(xí)中規(guī)范書寫,使我們終身受益。
這些禮物看似微不足道,但飽含了郭老師對我的期望。我非常喜歡它們,我暗下決心:一定要勤奮努力,不辜負(fù)郭老師對我的期望!
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