禮物的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的禮物的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

禮物的作文 篇1

　　生日的前一天，我收到了一個大大的硬紙盒包裹。我很疑惑，媽媽最近沒淘寶��？

　　我跑去問媽媽。媽媽笑著說：“這是我為你買的，算是給你的生日禮物哦！怎么樣，開心嗎？”我高興地歡呼：“耶，老媽萬歲！”我迫不及待地打開包裹，只看見一些零散的.構(gòu)件：木板、六角螺桿、托盤等。我失望地對媽媽說：“怎么是些零件？”媽媽說：“這是要你自己組裝的哦！你和老爸拼吧，那樣的禮物才最有意義！”“為什么呀，我的命好苦哦！”我懊惱地大叫。

　　可是“媽命難違”，我只好乖乖地和老爸動手組裝了。爸爸拼裝，我當(dāng)助手。老爸一會兒讓我拿這個，一會兒讓我拿那個，累得我滿頭大汗，頭頂居然還“冒煙”了。在我和老爸的共同努力下，畫架終于組裝完成�？粗鴯湫碌漠嫾埽�我情不自禁地笑了，這是我和老爸用汗水換來的成果呀！

　　現(xiàn)在給你介紹一下這個特別有紀(jì)念意義的禮物吧：畫架用四根木柱支撐，呈“人”字型。畫板有兩面：一面白板，用油筆在上面作畫，也可以夾著畫紙在上面作畫；一面綠板，粉筆書寫，帶有磁性，可放置帶有磁性的數(shù)字，字母貼等教具，使用方便。畫板上還有七巧板的英文和中文字樣，三角塑料擰頭 還 方便板面高度的上下調(diào)節(jié)。

　　自從有了這個畫架，我一有空就會在畫板上寫寫畫畫，時而畫只可愛的小兔，時而畫只潔白的羊羔，時而畫只威武的獅子……

　　一年過去了，畫板因我的寫寫畫畫漸漸失去了光澤，但在我心里，它永遠(yuǎn)那么美麗，因為它是我收到的最好的禮物。

禮物的作文 篇2

　　昨天是”三八“婦女節(jié)，是媽媽們的節(jié)日。我送給媽媽一朵玫瑰花和一張賀卡。

　　這些禮物都是我親手給媽媽做的，我先找來一根細(xì)細(xì)的`木棍和一張綠色的卡紙，把卡紙纏到小木棍上，這樣就做好了莖；然后我又找來一張紅色的卡紙，剪成八個心型，把它粘到花莖上，就做好了花朵；我又剪了幾片小葉子也粘到了花莖上，這樣整個玫瑰花就做好了。我覺得少了點什么，嗷，對了，是花香！我找到媽媽的香水，把它灑到玫瑰花上。最后，我找來一張粉色的卡紙，把它做成賀卡，在上面寫到：媽媽，節(jié)日快樂！

　　媽媽收到我的禮物后，聞了聞，真香！媽媽高興地說，這是她收到的最珍貴的禮物！

禮物的作文 篇3

　　教師節(jié)要到了，我叫來了小明、小紅和小剛來我家商量送老師什么禮物。 我讓小紅先說，小紅說：“我要送老師一支鋼筆，因為我上次沒帶鋼筆，老師借我了一支，由于快期末考試了，鋼筆沒水兒了，所以我要送老師一支鋼筆�！� 我又讓小明說，小明說：“我要送老師一束玫瑰花，因為我生病，老師送我了一束劍蘭花，所以我也要送老師一束不一樣的花，就是“玫瑰花”。 我又讓了小剛是說，小剛說：“我想送老師一個文具盒，因為上次我把老師的文具盒摔壞了，所以，我要送老師一個文具盒。 我想送什么？你們想知道嗎？那就聽我介紹一下吧！

　　我想送老師一把雨傘，因為我們放學(xué)了，只有我一個人沒接走，我班的班主任楊老師說：“沒關(guān)系，我送你回家”。我還沒說“謝謝”，老師就緊緊的.拉住了我的手，把我送回了家。楊老師走的時候我說了一聲“謝謝”。所以我要送老師一把傘。 我想：在教師節(jié)那天，老師收到我們的禮物，一定會感動的熱淚盈眶的。

禮物的作文 篇4

　　天下著暴雨，我們一家三口只有一把傘，爸爸頂著風(fēng)，撐著傘，把大半頂雨傘都撐在我和媽媽的上方。

　　媽媽說：“你把傘移過去點，別把自己淋濕了。”

　　“是呀，萬一淋成感冒怎么辦？”我在一旁說。

　　“沒事，沒事�！卑职峙e著傘說，“只要你們不淋到雨就可以了，我天天運動，淋點雨沒什么大不了。”

　　爸爸的臉上時不時流下幾滴雨水，他的衣服褲子全濕了，身上幾乎沒有一個地方是干的。一回到家，爸爸就直沖衛(wèi)生間，要去洗個熱水澡，地板上那濕濕的腳印就是他對我無微不至的愛。窗外的'雨漸漸變小。一滴、兩滴、三滴……那一滴滴雨水，就像爸爸對我的愛，落在了我的心上。

　　爸爸對我注入了那么多的愛，我當(dāng)然也要回報爸爸的愛。

　　父親節(jié)到了，我準(zhǔn)備了一些小禮物回報爸爸對我的愛。我先拿了一張白紙，畫了一副貓和老鼠共進(jìn)晚餐的圖畫。在圖畫中，貓和那只老鼠是親密的好朋友。這幅畫的每一筆、一劃，都是我對爸爸濃濃的回報愛。圖畫畫完了，我又在下邊寫上了“父親節(jié)快樂！”，最后用黃色的卡紙做了一個信封。

　　當(dāng)我親手把禮物送到爸爸手上時，爸爸緊緊抱住我說：“謝謝，這是今年我收到的最好的禮物！”看著爸爸臉上洋溢著甜蜜的笑容，我心里也像吃了蜜一樣美滋滋、甜蜜蜜的呢！

　　我知道光靠禮物是回報不盡爸爸對我的愛。我以后一定要做一個有用的人，報效祖國。我相信，這是回報爸爸最好的辦法。

禮物的作文 篇5

　　我的第一個禮物。

　　來也匆匆,去也匆匆,歲月已過去了

　　我的第一個禮物是春節(jié)，我國春節(jié)一般是從祭灶揭開序幕的.。民謠中“二十三有所謂，官三民四船家五”的說法，也就是官府在臘月二十三日，一般民家在二十四日，水上人家則二十五日舉辦祭灶。

　　灶王爺自上一年的除夕以來就一直留在家中，以保護一家；到了臘月二十三日灶王爺便要升天，去向天上的玉皇大帝匯報善行和惡性。因此，這對每一家人來說，灶王爺?shù)膮R報實在有具體的大興大利害關(guān)系。

　　第二個禮物便是剪紙，我們中國的傳統(tǒng)文化博大精深源遠(yuǎn)流長，今天，我來為大家介紹一下剪紙吧!

　　剪紙的內(nèi)容包含著濃濃的生活氣息。雨中鳥獸花草樹木，亭橋風(fēng)景這些人們熟悉而熱愛的自然景物自然成了人們剪紙的不同花樣，每逢過節(jié)或是喜事臨門，人門總要剪一些福字或者喜字等來表示慶賀。

　　所以這是多么精美的剪紙啊!真是令人愛不釋手。

禮物的作文 篇6

　　我有一個筆記本，它的樣子很普通，黑色的封皮，里面是白白的橫格紙。但是它對于我來說十分重要，因為寄托了老師對我的期望。

　　我在班里學(xué)習(xí)成績并不出色，但我卻喜歡寫作文。我用自己的筆把身邊的人和事記錄下來，老師認(rèn)為我的作文語言樸素，貼近生活，很真實，經(jīng)常當(dāng)面給我批改作文，還鼓勵我到報社投稿。但是我卻沒有一點信心。老師似乎看透了我心思，說我的作文要是發(fā)表了，就送我一份神秘禮物。于是我精心挑選了兩篇作文讓媽媽投到報社，我天天盼星星盼月亮般地盼著我的作文發(fā)表。剛開始的.時候，我信心百倍，我作夢都夢見我的作文被印整齊的鉛字。過了一段時間，我熱情也不再高漲，因為同學(xué)們告訴我投稿十有八九都要失敗。又過了幾天，我徹底地失望了，心想自己的作文說不定已經(jīng)可憐巴巴的躺在編輯叔叔的廢紙蔞里了，不去再想這件事了。有一天下課我正在課桌旁發(fā)呆，忽然杜老師高興地走過來說：“馬瀟劍，你的作文發(fā)表了！”我為之一愣，還以為自己聽錯了呢，當(dāng)確定是的，我興奮地從椅子上跳了起來。我把這件事告訴了身邊的每一個人，開心極了。

　　在接下來的幾天里，我一直期待著老師的神秘禮物，下課時候，大家都和我討論老師可能送給我什么禮物，有的說可能是一枝鋼筆，有的說可能是塊橡皮，有的說可能是一本字典……其實我也很期盼這份神秘禮物。一天下午第一節(jié)上課，老師讓我走上講臺，鄭重地遞給我一個筆記本，我的心當(dāng)時就涼了半截，它太普遍了，實在看不出有沒什么神秘和特別的。杜老師語重心長地說：“這個筆記本雖然很普通，但是我想讓它通過你的手變的不普通，不平凡，變得豐富多彩�！蔽掖蜷_筆記本，只見首頁寫著：“獎”，馬瀟劍，祝認(rèn)真、踏實、高效，五七班。我心里不由的激動起來，這是老師對我的期望。我今后一定要多讀書，多思考、多練筆，使自己的寫作水平更上一層樓。我這只小鷹將從這里起飛。

　　這份禮物讓我認(rèn)識一分耕耘，一分收獲，只有腳踏實地，夢想才會變成現(xiàn)實。

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