禮物的作文

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的禮物的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

禮物的作文 篇1

　　“五一是全體勞動者的節(jié)日。自從1889年7月14日召開的第二屆國際成立大會，確定每年的5.1為五一勞動節(jié)，勞動是神奇的，勞動是偉大的，勞動是光榮的'�！泵磕甑倪@個時候，我都會為那些不能休息的叔叔阿姨們感動。今年我就有了一個想法......

　　我找來賀卡和彩色的筆，又寫又畫，寫下了：“叔叔阿姨您辛苦了！祝您勞動節(jié)快樂！”在字的周圍畫上了漂亮的小花紋，小心翼翼的放在了小信封里。我分別放在了保安叔叔的信箱里，又去了餐廳、書店、超市、保潔阿姨的休息室、還去了指揮中心，最后我去了物業(yè)的辦公室。叔叔阿姨收到我的卡片，他們睜大了眼睛，他們激動的連連的說，謝謝，謝謝！保安叔叔還高興地給我敬了一個標準的軍禮！

　　中午的太陽照在我的身上，頭上流著汗，我心里美滋滋的，在5.1勞動節(jié)的這一天，我能為叔叔阿姨做點什么，這是我最大的心愿。

　　祝：那些在5.1勞動節(jié)時不能休息的叔叔阿姨勞動節(jié)快樂！

　　您辛苦了！

禮物的作文 篇2

　　當(dāng)老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的；紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恒的'。你們之所以偉大，不僅僅在于傳授我們的科學(xué)文化知識，更在于給我們樹立了一個做人的典范。

　　今天是老師的節(jié)日“教師節(jié)”我要把我最好的禮物獻給我兩位的啟蒙恩師。我相信這份禮物你們一定會喜歡。早上我從夢中醒來，我迫不及待地爬了起來。因為我要開始制作送給老師的禮物。材料很簡單，那就是一冊《小學(xué)六年級上冊教材全解》，拿出材料，我開始制作我要送給語文老師的禮物，我迫不及待地翻開書，認認真真地一字一句地看著，一心希望老師能看到我送給她的禮物——“努力”。一個早上就這樣過去了，我感覺自己的肚子里充滿了“墨水”，我還明白了一個道理：其實每天都是教師節(jié)，我們每天都應(yīng)該送這樣的一份禮物給老師，不僅老師開心，我們自己也受益其中。

　　吃過了午飯我開始制作另外一份禮物送給我的數(shù)學(xué)老師。您經(jīng)常對我們說：“讀書不是為了老師，而是為了自己！”老師您對我做的事數(shù)也數(shù)不清，您為我們擔(dān)的心算也算不完,對于你無私的奉獻我將全力以赴讓自己的實力更加強，老師你還說過：“我是不想拿第一，如果我想，我會努力，我一定拿得到第一。”而今天我要送給你的禮物是一個有上進心的我。我拿出五年級所有需要背的公式，一絲不茍地背著，今后我寫作業(yè)一定要認認真真，不應(yīng)該為馬虎而丟分。

　　最后我在這對你們道一聲：“教師節(jié)快樂！”

禮物的作文 篇3

　　道路旁盛開的野菊花，小草正伴著風(fēng)搖曳著。這野菊花發(fā)出迷人的芳香，讓人感到心曠神怡。這一叢，那一簇，不可計數(shù)。有紅的、有黃的、有紫的。誰能受得住這些“仙女”的誘惑呢？

　　小紅摘了一束菊花準備送給老師，做為教師節(jié)的禮物。她想：我一定能給老師一個驚喜！

　　回到學(xué)校，小紅悄悄走進老師的辦公室。發(fā)現(xiàn)老師不在，就把菊花插到了老師的筆筒里。想到老師看見菊花時的樣子，她不禁的笑了起來。

　　老師的辦公室設(shè)備極其簡單：一本日歷斜放在一張不大的寫字臺上，上面是九月十日教師節(jié)、一副眼鏡擺在一本語文書和一本沒合好的日記本上，看到日記本聲那沒寫完的半個字，她想到：老師肯定是太累了，連剩下的半個字也沒寫完。接著她聽到了老師在教室為同學(xué)講解難題是時候，她，深深的體會到老師的`辛苦！

　　在雖然是一件普通的禮物，但是卻包含了小紅對老師的尊敬，對老師的愛。老師的精神值得我們學(xué)習(xí)。

　　來到老師的辦公室。

禮物的作文 篇4

　　昨天是我的生日，我可開心了！我收到的生日禮物可多了，有王瑞琪送的可愛的熊貓手機座，席菲若送的乖巧的毛線團娃娃，唐維蔚送的漂亮的公主筆袋和熊娃娃等等。其中我最喜歡大甲蟲，不過這不是真的七星瓢蟲，而是一個抱枕。

　　這個大甲蟲是由綠、橙、白、紅、黑五種顏色組成：鮮艷的.觸角由綠色和橙色合成；白色的眼睛一直好奇地看著我；就連黑色的手腳和紅色的脊背都那么得引人矚目。

　　我不僅喜歡它的外表，還喜歡它的用途，它可以在我睡覺時當(dāng)我枕頭，還可以在我看電視，玩電腦時當(dāng)我的抱枕，真是既好看又有用！

　　我愛你，大甲蟲！

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