禮物的作文10篇[經(jīng)典]

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的禮物的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

禮物的作文 篇1

　　我房間的書柜里有一個精美的水晶八音盒，我格外珍惜它，因為它是我一個最要好的朋友送我的。

　　水晶八音盒是我生日時候收到的，可是我和我最要好的朋友發(fā)生了一些矛盾，所以把它給摔壞了。

　　在學校里我們竟然為了一塊小橡皮而發(fā)生爭吵，回家后一氣之下把水晶八音盒重重地摔在了地上，第二天，我把碎片裝進黑袋子里扔到她桌上，揚長而去。到了下午我開始后悔了，她避靜是我的好朋友啊！我一口氣跑到了教室想和她道歉，沒想到她先和我說對不起了。當她把水晶八音盒遞到我面前時候，我心里有說不出的.難受和自責，她把碎片一片一片的用膠水粘起來，我能從玻璃碎片中體會到她的細心，我連忙向她道歉，經(jīng)過這件事以后，我們又重新和好，成為形影不離的好朋友。

　　雖然，八音盒比以前的樣子更丑了，但是能從中學到的東西也是好的，經(jīng)過這件事，我更加珍惜它。它是我和她友誼的橋梁。

　　每一份禮物都代表著一份祝福，每一份禮物都珍藏著一個友誼的故事。

禮物的作文 篇2

　　樹枝開始長出新的嫩芽，花苞子也一個個探出頭來，這是春。熱辣辣的太陽，把樹葉照的綠油油的，讓人感受得到生命的旺盛，這是夏�？蔹S的葉子從枝頭墜下，一片疊一片鋪滿了整潔的馬路，開辟出新的“黃金之路”，這是秋。銀裝素裹的大地，張開懷抱迎接天上飄下來的片片“鵝毛”，這是冬。變更的時節(jié)展現(xiàn)出一幅幅色彩斑斕的水彩畫，貼著心感受著空氣、清風、大海，還有生命，這是一個多彩的空間，有植物，有動物，還有人。這些生物為平凡的空間帶來了不平凡的氣息，他們欣賞著美景，享受著生活，于是有了感動，想到了回饋。

　　回饋始于贊美。美麗多彩的空間，容納了好多好多奇特的東西。人在自己的努力下，終于站在了空間最高層，俯瞰腳下的生靈，是多么令人欣喜，令人感動。一片片平凡的葉子，一朵朵脆弱的小花，一只只盤旋在天的飛禽，一群群奔跑在地的走獸，都給人無限的深思與遐想。想留住那一瞬的美好，想記牢生命的精彩，文字的到來給人帶來了最大的幫助。一個個不起眼的文字，排在一起，構(gòu)成了一段段的思想，一段段的思想串連起來成了一個個感悟，一個個感悟包裝上外衣，便成了美麗而又珍貴的禮物，贈送給多彩的空間。

　　人給這五彩斑斕，容納萬物的空間，取名為“自然”。

　　人給那贈送給自然的后禮，取名為“文學”。

　　如此美妙絕倫的世界，當之無愧的享受著無數(shù)贊美與膜拜。

　　文學誕生于自然，回饋于自然。人們用自己的巧手和聰慧的大腦進行包裝，美麗的詩篇和錦繡的文章，讓美麗繽紛的自然，有無限的.享受。

　　慷慨的大自然賜予了我們生命、良知、思想、感悟，還有一顆會感恩的心。我們擁有這些自然賜予的力量，發(fā)揮著自己的才能，才有了流傳自今的名詩名篇。

　　“竹外桃花三兩枝”，是人們感謝大自然賜予了生命。

　　“接天蓮葉無窮碧”，是人們感謝大自然賜予了生命的活力。

　　“霜葉紅于二月花”，是人們感謝大自然賜予了生命平息的機會。

　　“暗香浮動月黃昏”，是人們感謝大自然賜予了享受生命的權(quán)利。

　　春、夏、秋、冬，一季一季的變更，一個生命一個生命的輪回，一段文學史的創(chuàng)新……

　　文學源于自然，終回饋于自然。

禮物的作文 篇3

　　夜深，蟲鳴；月光，燈光，鋪滿了筆尖晃動下的紙張。在我疲倦之時，只是映入眼簾——一行字的禮物。

　　——題記

　　我輕翻著四年級的綜合本，略顯陳舊的紙張，泛黃的字跡……同是夜晚，我再次邂逅了那一行字。

　　初入四年級，我們換了新的班主任---徐老師。只記得當時看見徐老師臉上總是泛著微笑，些許淡淡的皺紋，輕松地披著略卷的，松散的'頭發(fā)，領(lǐng)著我們踏上四年級這個轉(zhuǎn)折點。離開三年級，我們隨之走向新的阻礙。四年級的作業(yè)越來越多，不再那么輕松。而我似乎還沒跟上這節(jié)奏，時針快步向前，披上夜色，我還在燈光下寫著作業(yè)。

　　筆尖在舞蹈，只是伴隨著時針的伴奏。紙面與筆尖的相互摩擦，仿佛時間齒輪不停滴轉(zhuǎn)動，快要擦出火花。而我，已經(jīng)有些疲倦了，速度和質(zhì)量都沒什么好的成效。

　　窗外蟲鳴不停，像是提醒，更像是嘲笑。

　　我時不時抬頭，停下筆，凝視著無情轉(zhuǎn)動的秒針，不敢停筆——已經(jīng)快十點了。風撩動我的窗簾，窗外月光，透過樹隙，篩下斑駁的月光碎片。風是善解人意的，一抬頭，吹來陣陣略帶寒意的晚風，戲弄著窗簾，肆意賣弄著要落下的枯葉，翻動我的書頁，一掃往前的凝重，翻向前幾天的作業(yè)。翻動間，我看見老師批改的紅色字跡，感覺很刺眼，卻想定神看看。翻動的書頁聽了下來，駐足在前幾天的作業(yè)。一頁頁的紙面上，都寫著一行紅色字跡，我的嘴角不禁泛著笑容----是徐老師的字跡！原來我沒有注意到，在我每一天的作業(yè)后面，徐老師都給我寫了一行評語。我意外地收到了這樣溫暖的禮物�！昂蜁r間賽跑，前方還有更多障礙在等你跨越！”；“看著你一天又一天的進步，要加油！”；“時間在和你賽跑……”

　　……

　　我的心一熱，微笑著，又含著幾顆淚水�！昂蜁r間賽跑……”我謹記著徐老師給予我的這樣簡單的禮物。

　　夜，只是靜靜地在獨自回憶白日的熱鬧。我加快了速度，堅定了信念……

　　手中的紙頁在翻動，我凝視著這充滿回憶與溫暖的“禮物”：這一行泛黃的字跡。耳邊裊娜著悅耳的蟲鳴，娓娓動聽……

禮物的作文 篇4

　　金豆豆是小學五年級的同學，他雖然是男的，但膽小如鼠，行為想個女的。每天都穿著一套紅艷艷的衣裳，輕輕摔一跤就在那嚎啕大哭。經(jīng)常被其他人嘲笑。

　　6月3日那天，是他的生日。他爸爸媽媽對他說：“今年，我們不買蛋糕，但要送你一個受益終生的禮物�！苯鸲苟褂旨�動又好奇地問：“什么禮物呀？”

　　爸媽說：“晚上再告訴你�！�

　　到了晚上，爸爸媽媽帶著金豆豆來到一條黑乎乎，兩旁是墳墓的，不時傳出烏鴉的叫聲的鄉(xiāng)間小路。

　　金豆豆顫抖地對爸媽說：“爸、媽，我們來這干嘛？我都快嚇死了！”

　　“我的東西掉那邊去了�！卑謰屨f完便鉆進了草堆里。

　　五分鐘，十分鐘，十五分鐘，金豆豆實在等不及了，他鼓起勇氣，來到邊上，發(fā)現(xiàn)他父母不見了。他頓時面色蒼白，雙腳發(fā)抖得更厲害，想跑，可又嚇得沒力氣了，想叫，卻不敢叫。心想：“完了，完了，這回怎么辦好呢？”

　　過了一會兒，心想：“別怕，金豆豆，你是不是男子漢，閉上眼睛不看就行了�！�

　　只見他拍了拍他那顫抖多時的腿，合上他那嚇得魂不附體的'眼，走了起來。他覺得好像有鬼在叫，有鬼在追他，可他當做沒一回事。

　　他走了十分鐘，二十分鐘，三十分鐘，他透過眼縫發(fā)現(xiàn)，他已經(jīng)走出來，父母就在前面。

　　他撲到父母懷里，說道：“嚇死我了！”

　　他父母說：“孩子，你應該已經(jīng)收到我們送你的禮物！”

　　“什么禮物？”金豆豆疑惑地問。“你現(xiàn)在害不害怕？”

　　“不害怕！”

　　這就是我們送給你的禮物！“

　　“哦！這就是你們送給我的禮物。“金豆豆心想。

禮物的作文 篇5

　　一份禮物，不在于貴，在于情。一份禮物，再簡陋，只要有情，在對方眼里是很珍貴的。一份禮物，再昂貴，沒友情，同樣一文不值。

　　圣誕節(jié)到了，我們英語班也到期末了，老師要我們一人準備一份圣誕節(jié)的資料�？墒俏也虐l(fā)覺英語作業(yè)沒寫，我非常著急，只好求助靖靖，他答應第二天幫我拿資料。果然，第二天他就抱來了一沓資料。于是，我便和他交了朋友。

　　圣誕節(jié)的禮物我已經(jīng)想好了，我要送他三百六十五顆紙星星！我買來許多銀色的紙，把它們左折變成正方形，右折變成三角形……我做得很仔細，生怕他不喜歡。一顆、兩顆……擺滿了小桌，剛好三百六十五顆，我把它們放在一個玻璃瓶里，用塞子堵住，扎一個蝴蝶結(jié)，放上賀卡，一個禮物便出爐了。我走出家門，想著他收到禮物時的表情。到靖靖家了，我敲開門，有點神秘的說：“猜猜這是什么？”靖靖疑惑的看著禮物，仔細想了想：“這是巧克力嗎？”“不對，不對，再猜�！蔽倚ξ�嘻的說。“到底是什么，快告訴我吧！”他臉上有了幾絲迫不及待。我把禮物往前一舉，說：“這是我為你準備的'禮物，喜歡嗎？”他的臉上瞬間有了驚訝，瞬間又咧開嘴笑了起來，然后抱住我，不斷的在我耳邊說：“謝謝你�！�

　　后來，他搬家了，我們也不常聯(lián)系了，不過，他看到這份禮物，想必也會想起我吧！

禮物的作文 篇6

　　我最喜愛的禮物是一只棕色的玩具狗，是我小時候媽媽送給我的圣誕禮物，它的里面還有一個動人的故事呢。

　　那時我還小，還十分幼稚的相信這圣誕老人的存在。圣誕節(jié)前一天的晚上，我把一個大大的圣誕襪子掛在了門上，并默默地許了愿才去睡覺。那天晚上，我睡得很香、很甜，我還夢到了長著又長又厚的白胡子的圣誕老人坐著漂亮的雪橇停在我家里，輕輕地把一份精美的禮物放在了我的圣誕襪子里.“起床啦!”媽媽大聲的對我喊到。我一下子蹦起來，顧不得穿衣服，就跑到我的`圣誕襪子的前面，發(fā)現(xiàn)里面真的有一個可愛的玩具狗，我高興極了，逢人便說這件事。直到有一天，我為了一件小事和媽媽吵起來，我不在理睬媽媽，姐姐忍不住告訴我，那只玩具狗不是圣誕老人送的，而是媽媽在晚上頂著大雪去給我買的，我呆住了，眼淚一滴一滴的落下來，久久沒有說話。從此以后，我跟媽媽吵架時，課上被老師批評時，和朋友鬧小別扭時，只要看一眼那個玩具狗，想起媽媽對我的愛，頓時所有的怨氣都會煙消云散了。

　　那個玩具狗我至今還留著，我還要讓它永遠陪著我，因為，在我心中，它就相當于媽媽對我的愛。我愛我的媽媽！

禮物的作文 篇7

　　禮物，非要是一件實物嗎？這是個值得引人深思的問題。我坐在椅子上發(fā)呆，看著那99，98的數(shù)學試卷，不由得想起了那一次

　　在1-3年級的時候，我語文總是九十幾，但數(shù)學不一樣，九十一，八十一，分數(shù)十分不穩(wěn)定。媽媽為了我，也是煞費苦心。

　　終于，媽媽把我送到了一個培訓機構(gòu)。我卻說：不要，不要！周末本來就是休息的時間，為什么要上補習班？”媽媽語重心長地對我說：你現(xiàn)在數(shù)學成績這么不穩(wěn)定，以后怎么辦？到你讀五年級，六年級的時候，你的數(shù)學能得多少分？”我沉默了，只能聽媽媽的話，去上那個補習班。

　　我進了補習班，看到有很多同學已經(jīng)到了。有的在竊竊私語，有的在專心閱讀，還有的趴在桌子上，盯著天花板，不知道在想什么。正在我準備找個位置坐下時，一位年輕的'女老師走了進來，她一邊把把電腦打開，一邊說：同學們好，我是你們每個周末的數(shù)學老師，我姓”

　　自我介紹后，我們都互相有了印象，也知道這位老師應該挺嚴厲的。這時老師打開了電腦和投影儀，屏幕上跳出了幾道數(shù)學題。啊！好難�。∵@怎么做？”我心里嘀咕著看見別的同學也是傻了眼。老師發(fā)現(xiàn)了我們的神情，笑著說：這就是我們今天要解決的一個板塊，如果你把這塊知識搞懂，并把書上和練習本上的習題做完，你今天的任務就算完成了！”然后，老師就開始給我們講解幾道題目的做法。我雖然聽得云里霧里，但總算有一點頭緒。更令我驚訝的是，有幾道習題我居然做出來了！要知道這可都是拓展題中的題目！

　　以后我每周六都會去上補習班，我的數(shù)學成績也慢慢地從89，90變成了98，99。這份禮物是媽媽和補習班數(shù)學老師一起送給我的，它是一種看不見也摸不著的東西，它叫成績！

禮物的作文 篇8

　　“媽媽，就給我十五元錢嘛，同學生日請客，總要意思以下吧!”放學回到家，我便開始向媽媽發(fā)起進攻。“哎!這……”媽媽嘆了口氣后說：“你同學怎么天天過生日呀?……”“同學們都送我不送，多不好意思呀!”我一個勁的懇求：“媽媽。求您啦!”

　　媽媽經(jīng)不起我的軟磨硬泡，無可奈何地遞給我十五元錢。我接過錢轉(zhuǎn)身就往街上跑，身后傳來了媽媽的嘆氣聲：“如今的孩子不懂什么叫節(jié)約，小小年紀，就學會擺闊氣，講排場了唉……”

　　一轉(zhuǎn)眼，我氣喘吁吁的跑進了一家玩具店。店里的玩具琳瑯滿目，我一眼看中了一個滑稽可愛的唐老鴨。付了錢，營業(yè)員阿姨一邊幫我包裝，一邊自言自語：“現(xiàn)在的小女孩送禮物還真講究�！甭犃诉@句話，我心里很不是滋味。告別營業(yè)阿姨，走在寬闊的馬路上，剛才的喜悅蕩然無存，心里矛盾極了，這份禮物是送還是退回去呢?送吧，會給父母增加經(jīng)濟負擔，還會助長鋪張浪費，相互攀比的壞風氣;不送吧，同學們會笑我吝嗇的。算了，還是送吧!

　　“劉，生日快樂!”“一點心意，請收下!”“劉，這個大熊貓送給你，瞧它多憨呀!”……

　　大家都把自己買的禮物爭先恐后的送給劉。我也不例外�！爸x謝，也祝你們永遠快樂!”劉笑瞇瞇的說�？鞓�?我茫然了，耳邊除了歡聲笑語，還響起了媽媽的'嘆氣聲和營業(yè)阿姨的自言自語……

　　生日會已接近尾聲，“下個星期我生日哦!大家可要賞臉呀!”不知道是誰冒出了一句話。大家又熱火朝天的談論起來。

　　又有人過生日，我將如何向爸媽開口要錢呢?我的心情更加沉重，眼前的一切美景都黯然失色。我多么希望同學之間的友誼能多一份真誠和樸素啊!

禮物的作文 篇9

　　一顆花樹，在陽光下越發(fā)的亮麗，幾只蝴蝶，在花香與濃蔭間流連，一只小松鼠順著樹桿，輕巧地躍上枝頭眺望遠方。

　　景色真美！我邊走邊想著，如騰云駕霧般，不知不覺中又到了舞蹈室。

　　今天不知道上什么內(nèi)容呢？有點期待又有些緊張。遠處老師優(yōu)雅的身影正翩翩而來，我則像一只小鳥兒似的，好奪的探著腦袋張望。一縷微風吹來，仿佛吹進了我的心房，好涼爽，真讓人渾身自在。抬頭望去，看見了那一抹明麗的藍色天空與幾朵如羽毛似的云彩，被太陽鑲上了一圈金邊，在我眼里，他們代表了成功與快樂。

　　柔和的燈光，歡快的音樂節(jié)奏，我跟著老師的腳步認真的練著，有酸痛，有疲憊，可每當我因為這些有點兒小偷懶動作不到位時，老師總以那鼓勵的目光看著我，我的心中只有一個念頭—堅持！

　　漸漸的`，我覺得不再那么辛苦了，動作也自如起來。

　　直到現(xiàn)在，我的眼前還經(jīng)常浮現(xiàn)出那一個充滿鼓勵的眼神，耳邊縈繞著那一句鼓勵的話：“加油！”這是老師給我最好的禮物，一直激勵著我前行！

禮物的作文 篇10

　　今天一放學，我想起今天就是爸爸的生日，我想，送什么東西給爸爸呢?我一邊走一邊思考著，忽然我眼睛一亮說：“有了!”于是我像火箭一樣地跑回家，打開冰箱，拿出一袋豌豆準備做成禮物。

　　我把豌豆倒進小盆里，小盆下面有許許多多的小空，我又拿了一個小盆，這一個小盆下面沒有空我把有空的小盆放進沒有空的小盆里，然后，打開水龍頭，用小噴把水接住，我用手把小盆蕩了一下再把豌豆里的水倒掉，放在一邊兒，我又拿了一個大辣椒，用菜刀把辣椒切成一條條的.。最后，把大蒜拍好。開始抄豆子了。

　　我把煤氣灶打開，用盤子接了一點水往鍋里倒，再用鍋鏟把鍋旁邊的油鏟到鍋里，不一會，鍋就干凈了。我在鍋里倒上一些油，然后，把辣椒放進鍋里，翻炒一下之后，把豌豆也倒進鍋里，我學著媽媽的樣子，用盤子裝了一些水，倒進鍋里，再加上一小勺鹽，把鹽拌勻了之后，再炒上幾下，我一會兒把鍋向右斜著炒上幾下，一會兒把鍋向左斜著炒上幾下。炒了一會兒后，把拍好的大蒜也放了進去。我炒了七八下后，加上了一點豬油，再炒上一兩下之后，好象熟了，我吃了一顆后，發(fā)現(xiàn)淡了，我再加上一點鹽，再炒幾下之后，一粒入口回味無窮。

　　爸爸吃著我給他的生日禮物，笑了。

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