珍貴禮物的作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的珍貴禮物的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

珍貴禮物的作文 篇1

　　只要是認(rèn)識(shí)我媽媽的，都說(shuō)我和她長(zhǎng)得像。

　　她的生日快要到了，作為女兒的我當(dāng)然想給她買一個(gè)她喜歡的禮物，可是我的壓歲錢早就花沒(méi)了，拿什么給她買禮物呢？爸爸給我出了個(gè)主意：要不我先給你五十塊錢，等你有錢了再還給我？這怎么行呢？拿爸爸的錢給媽媽買禮物嗎？最后，我還是決定從爸爸那掙這50塊！

　　給爸爸買酒，1元！給家里收拾桌子，2元！洗自己的衣服，2元！寫好作業(yè)，再加1元

　　終于，我在媽媽生日前一天掙夠了50元。媽媽生日時(shí)，我拿著我辛辛苦苦掙的.50元，來(lái)到媽媽經(jīng)常帶我去的衣服店。媽媽一直想買一條漂亮的絲巾，我看了整整一圈，終于發(fā)現(xiàn)了媽媽喜歡的一條。她喜歡黃色，就買一條黃色的絲巾吧！買了絲巾以后，還剩下二十多元，我想了好久，決定再給媽媽買一份禮物。我又到甜品店里，買了好多可愛(ài)的曲奇，放在盒子里。雖然我不太愛(ài)吃餅干這類東西，但媽媽卻很喜歡。

　　我拿著送給媽媽的禮物打開(kāi)了家門，好多人都在。爸爸在切蛋糕，我把買來(lái)的禮物都送給了媽媽，媽媽拿著絲巾，看著曲奇，臉笑得像一朵花：謝謝你，子俊，這是我收到過(guò)最珍貴的禮物！爸爸突然冒出來(lái)說(shuō)：我送你的禮物就不珍貴了？我這才看見(jiàn)，媽媽脖子上戴著一條閃閃發(fā)光的項(xiàng)鏈。我們一起笑了。

　　我明白，不管是項(xiàng)鏈還是絲巾，對(duì)媽媽來(lái)說(shuō)，都是最珍貴的禮物。

珍貴禮物的作文 篇2

　　還記得愚人節(jié)那天，你玩我，我耍你，好不自在。

　　愚人節(jié)之后一天，早早地來(lái)到學(xué)校，還沉迷在愚人節(jié)玩樂(lè)上，總覺(jué)得沒(méi)玩夠。數(shù)學(xué)課，要求拿紅筆，我便湊進(jìn)抽屜里找筆盒，自是因?yàn)榧t筆在筆盒里的關(guān)系。我習(xí)慣性地從左邊開(kāi)拿，我通常放在左側(cè)，誰(shuí)知并不是我想要的結(jié)果，我急了，再找右邊，也是如此，準(zhǔn)是愚人節(jié)的尾聲。定是放在隱蔽的地兒了，開(kāi)始翻箱倒柜，這準(zhǔn)是個(gè)煎熬，總算是找到了，氣兒還沒(méi)消，打開(kāi)筆盒，尋紅筆，卻看到一張白里透綠的紙，應(yīng)是從作文簿上撕下的，折疊了好幾層。

　　一層層打開(kāi)，看到的是用藍(lán)筆寫下的“愚人節(jié)快樂(lè)”五個(gè)大字，還算潦草，有連筆，似是快速寫下的，短短的那幾秒，那股氣兒已煙消云散，反倒有股莫名的喜悅與激動(dòng)，愚人節(jié)往往只是耍別人，并沒(méi)有像這樣發(fā)賀卡的'，哪怕這賀卡如此“簡(jiǎn)陋”，沒(méi)有華麗的外表，沒(méi)有渲染人心的辭藻……

　　這是我收到的最珍貴的禮物，盡管連它是誰(shuí)寫的也不清楚，卻也保留它最初的神秘感。還有，一個(gè)不算節(jié)日的節(jié)日祝福讓我的心中感到我有了朋友，有了友情。

珍貴禮物的作文 篇3

　　免費(fèi)而珍貴的禮物讀后感多克是一個(gè)普通的信差，可是他擁有著一種神奇的“魔力”，能讓人努力向前，不屈不撓。多克在給別人送信的同時(shí)總要給別人一張小紙條，這個(gè)小紙條上有鼓勵(lì)性的話，不能小看這些話，這也能傳遞快樂(lè)的；在野戰(zhàn)醫(yī)院里，多克又在醫(yī)院的墻上寫上“沒(méi)有人會(huì)死在這里”，這讓病人，護(hù)士和醫(yī)生都努力的不讓這句話落空，而堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)一切困難，這都來(lái)自什么神奇的力量呢？其實(shí)就來(lái)自多克那想為大家傳遞快樂(lè)的心。

　　為什么多克的小紙條能有這么大的力量呢？后來(lái)我經(jīng)過(guò)細(xì)細(xì)思考終于明白，因?yàn)楝F(xiàn)在的人都缺少了對(duì)生活，對(duì)事業(yè)，對(duì)自己的信心，如果鼓勵(lì)一下，那么他就能有信心，有了信心就能去好好做當(dāng)前的事，去好好做當(dāng)前的事也就能成功，成功了也就能獲得好心情，這就是多可傳遞快樂(lè)的秘訣。當(dāng)我讀到“有一天，他突發(fā)奇想，在醫(yī)院的墻上寫了一句話：“沒(méi)有人會(huì)死在這里”。”我就陷入了沉思，我想：為什么多克要寫這一句話在墻上呢？他不怕別人罵他神經(jīng)病嗎？后來(lái)我就想到，這不就是多克的`作風(fēng)嗎，就是為了鼓勵(lì)別人才這樣做的，這讓病人有堅(jiān)強(qiáng)的信心活下來(lái)，也能讓護(hù)士醫(yī)生有堅(jiān)強(qiáng)的信心讓病人活下來(lái)，這大概就是多克的用意吧。其實(shí)在我們的生活中也有像這樣傳遞快樂(lè)的人，比如說(shuō)自己的家人朋友等等。

　　現(xiàn)在就來(lái)看看我的家人吧！“嗚嗚嗚嗚！”媽媽哭了，是因?yàn)樽约簛G掉了工作才哭的，我和姐姐異口同聲的問(wèn)：“媽媽，你怎么了！”媽媽說(shuō)：“沒(méi)什么�！蔽覀冋f(shuō)：“你明明流眼淚了呀！”媽媽卻說(shuō)是沙子進(jìn)眼睛里了，“可是”“別說(shuō)了，你們走吧！”媽媽把臉一偏，揮揮手讓我們走。這就是我們的把煩惱藏在心里，而不讓我們不快樂(lè)的媽媽，這不跟多克一樣嗎！一個(gè)是傳遞快樂(lè)，一個(gè)是不讓他人煩惱，這不差不多嗎？

　　在生活中我們遇到了煩惱，爸爸就幫助我們逃脫煩惱的困擾，這不也跟多克一樣嗎！其實(shí)像多克這樣傳遞快樂(lè)的人有很多，只要我們細(xì)心觀察，就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)的。有時(shí)，一句鼓勵(lì)的話能創(chuàng)出奇跡，傳遞快樂(lè)的人，也就是奇跡的締造者。

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