禮物的作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的禮物的作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。

禮物的作文 篇1

　　孤獨(dú)是歲月賜予我們的禮物，愿你的孤獨(dú)雖敗猶榮，再也沒人能夠擊敗你。當(dāng)你經(jīng)歷了七層的孤獨(dú)，你才能成為強(qiáng)者。——題記

　　孤獨(dú)這好像是一個(gè)不好的名詞。因?yàn)槿耸且环N合群動(dòng)物，沒有人愿意獨(dú)立于群體之外，這是很難以忍受的。沒有人的孤獨(dú)是與生俱來的，只有后天形成的。就像那些魏晉南北朝時(shí)期歸隱的名士，也不是天生就像歸隱的，是因?yàn)樽陨淼睦硐朐诂F(xiàn)實(shí)中，外界得不到實(shí)現(xiàn)方才歸隱，這其中隱藏了多少心酸好無(wú)奈，便只有他們自己能夠體會(huì)了。在人們的認(rèn)知中，只要那些外向的人才是好的，所以強(qiáng)迫那些不合群的人去參加那些活動(dòng)。其實(shí)兩種性格各有秋千，沒有好壞之分。

　　我也是一個(gè)孤獨(dú)的人。從前到我害怕孤獨(dú)，想要擺脫孤獨(dú)，于是我為了擺脫孤獨(dú)而擺脫孤獨(dú)，結(jié)局也就可想而知了�，F(xiàn)在的我是習(xí)慣孤獨(dú)，把孤獨(dú)當(dāng)朋友。因?yàn)槲覞u漸發(fā)現(xiàn)，在人生漫長(zhǎng)的旅途中，沒有人能夠陪你一直走下去，別人我能陪你多久之后也是要分別的，嗯，我也有自己能陪你永遠(yuǎn)的走下去。所以說每個(gè)人的一生都是孤獨(dú)的。不同的是我們對(duì)待孤獨(dú)的態(tài)度。愿你的孤獨(dú)雖敗猶榮，愿你不再害怕孤獨(dú)，能夠笑著面對(duì)人世間的挫折。開始的我們害怕孤獨(dú)，而避之不及；長(zhǎng)大后的我們習(xí)慣孤獨(dú)，不再抗拒；最后的我們?nèi)�悅孤�?dú)，把孤獨(dú)當(dāng)成生命的一部分。最后的我們一個(gè)人堅(jiān)強(qiáng)。一個(gè)人生活，再也不需要依賴別人，把所有受過的'傷變成自己內(nèi)心最堅(jiān)強(qiáng)的后盾。從此無(wú)懼風(fēng)雨，無(wú)懼挫折，無(wú)懼跌倒。

　　孤獨(dú)也孤獨(dú)的好處，享受孤獨(dú)也是人生的真諦。群體活動(dòng)固然熱鬧，但一個(gè)人生活也是有一番風(fēng)味的。這還有助于你的思考以及理解人生的真諦，未來的風(fēng)雨將會(huì)要你一個(gè)人走下去。當(dāng)你變得強(qiáng)大了，回首看看自己的歷程，一笑而過把，然后更加堅(jiān)強(qiáng)的走下去。年輕的我們笑過，哭過，累過，但卻害怕孤獨(dú)。寧愿將自己置身在熱鬧的人群，面臨著內(nèi)心的空虛感，也不敢在寂寥無(wú)人的環(huán)境直面自己的內(nèi)心。孤獨(dú)是與生俱來的，與歲月同行，見證著自己的成長(zhǎng)。因此朋友當(dāng)你遇到挫折，當(dāng)你承受質(zhì)疑，當(dāng)你受到傷害，請(qǐng)不要放棄。請(qǐng)你知道孤獨(dú)才是永恒的，沒有人能夠陪你永遠(yuǎn)的走下去，我們能做的唯一能做的就是含著眼淚掛著微笑繼續(xù)堅(jiān)強(qiáng)的一步一步又接著一步的走向那未知的未來。盡管前面有風(fēng)有雨有各種挑戰(zhàn)，但你要知道，孤獨(dú)是你最堅(jiān)強(qiáng)的鎧甲，勇敢地走下去吧，愿你幸福，所有與孤獨(dú)作伴的朋友！

　　人生本就不易，我們更應(yīng)該要堅(jiān)強(qiáng)。風(fēng)雨過后是彩虹，黑暗過后是黎明，失敗過后是成功，挫折過后是勝利。當(dāng)你與孤獨(dú)作伴，直視自己的內(nèi)心的時(shí)候。你就已經(jīng)是個(gè)強(qiáng)者了。縱使我們不被理解，縱使我們有世界格格不入。但是這沒有關(guān)系，笑著走下去吧，未來還有更多更美好的東西在等著我們呢！

　　孤獨(dú)也能成就詩(shī)詞。伴著孤獨(dú)，枕著歲月，笑看世間紛紛擾擾。就像李白的那句，舉杯邀明月，對(duì)影成三人，一種寂寥的意境油然而生。孤獨(dú)成就了詩(shī)詞的美，有了孤獨(dú)，才有這這千古名句。好多的詩(shī)人都是不得志的，都是孤獨(dú)的，不曾被世人接受的。他們的苦悶無(wú)人理解，但也因?yàn)楣陋?dú)，他們寫下了眾多的千古名句，留給我們這些后人無(wú)數(shù)的瑰寶，如果沒有孤獨(dú)，文學(xué)史將出現(xiàn)不可彌補(bǔ)的缺憾。

　　與孤獨(dú)作伴，縱使失敗了，也要笑著再去嘗試，加油。-后記

禮物的作文 篇2

　　曾經(jīng)有那樣一群人，他們陪伴我度過了一生中最快樂和最艱難的時(shí)光�？墒亲詮哪谴问录�之后，他們都淡了，遠(yuǎn)了……

　　進(jìn)入學(xué)校，轉(zhuǎn)眼已是六個(gè)春秋，他們陪伴了我五個(gè)春秋，卻在第六個(gè)年頭，揮揮手，揚(yáng)長(zhǎng)而去。

　　我也不知道，我心中的那個(gè)最真實(shí)的自己，到底是留在了那年的.港灣，還是獨(dú)自駕駛一葉孤帆，在陌生的波濤中旅行。但不論在哪里，我的身邊都不會(huì)再有一個(gè)故友了；若是停留，那么只有我一個(gè)人孤零零地眺望，若是繼續(xù)，那么這將是只屬于我一個(gè)人的說走就走的旅行。

　　其實(shí)，你大可不必在跌倒后假裝無(wú)事，你完全能挽起褲腿，展示那條傷口。你也不用在被拋棄后裝作瀟灑地?fù)]手說再見，你也能選擇找個(gè)地方哭一場(chǎng)，再試圖挽留。

　　我想，我更傾向于后者，畢竟我不是機(jī)器，走得累了，停下來休息一會(huì)兒，再繼續(xù)前行。不過，我真的很希望，有人能陪我一起走一會(huì)兒。

　　但是，能在有生之年遇見你們這幫朋友，并且相互掏心掏肺，甘愿做彼此的后盾或依靠……挺好。

　　有了你們，就有了一個(gè)可以傾訴的樹洞和一個(gè)能夠依靠的肩膀。有你們，好像就沒有了任何的煩惱、憂慮和忐忑。我們能一起偷敲辦公室的門，再大叫著跑開；能一起在操場(chǎng)上一邊散步，一邊聊彼此喜歡的明星；也能在失望時(shí)一起強(qiáng)裝笑顏安慰對(duì)方。有你們，真好！

　　你們，是時(shí)光送給我的，最好的禮物。

禮物的作文 篇3

　　今天我得到了一個(gè)禮物，是姐姐送給我的。你們猜是什么？讓我慢慢給你們道來。

　　它長(zhǎng)得滑滑的，身上穿了一件黃色透明外套，在陽(yáng)光地照耀下閃閃發(fā)光。它里面裝滿了水，有紅的，綠的兩條塑料小魚在里面嬉戲。

　　它的`里面還有一根手指可以伸進(jìn)去的“生命條”。當(dāng)我的手指一伸進(jìn)去，塑料小魚就會(huì)往上浮，真有趣！

　　說它“抓不住”一點(diǎn)也不過分，我和姐姐一起抓它，結(jié)果它就從我們的手指縫里逃了出來。害得我和姐姐追著它滿屋子跑。說它“摔不爛”一點(diǎn)也不夸張，我在陽(yáng)臺(tái)上玩時(shí)，不小心把它從三樓掉了下去，你猜怎么著？這個(gè)寶貝一點(diǎn)兒也沒摔破，只是沾了一點(diǎn)臟臟的灰塵而已。所以我和姐姐就取了一個(gè)滑稽的名字叫“抓不住，摔不爛�！�

　　姐姐用手輕輕一按它，它就蹦出一米多遠(yuǎn)，這讓我和姐姐驚訝了老半天才回過神來。

　　你看，這就是我的禮物，怎么樣？是不是很棒，很好玩呀！

禮物的作文 篇4

　　周末，我們?nèi)�家人一起去靈谷寺看桂花。

　　滿懷期盼地到達(dá)桂樹林，卻發(fā)現(xiàn)，桂花還沒有盛開，只能看見幾顆小小的桂花苞。

　　于是，我們改主意，走向一條安靜的小路，準(zhǔn)備去尋找景區(qū)圖上指示的華表。突然，腳心被硌了一下，我低頭瞄了一眼——石磚縫里安安穩(wěn)穩(wěn)躺著一顆長(zhǎng)滿刺的果子。輕輕一捏，果子散架了，露出一粒光滑的圓果實(shí)。它有著棕色的硬殼，“屁股”上戴著一頂“白帽子”。我在原地看了一圈，果然四下全是這種果子。它們像落葉一樣鋪滿整條路。有的深深嵌在泥里，有的滾落到路邊溝里，堆成一個(gè)個(gè)“小山包”，太壯觀了。

　　我們興高采烈地一邊拾著果子，一邊穿過翠綠的樹林，繞過僻靜的.小溪，爬上長(zhǎng)長(zhǎng)的山坡，來到了靈谷塔下。我們這時(shí)都已疲倦，便躲開塔前的喧鬧，貓著腰，鉆進(jìn)樹叢，在枯枝和落葉上鋪開一層五彩的墊子。我們舒服地躺下，碎葉開始在身下哼起小曲。我正美滋滋地望著藍(lán)天綠葉，“啪”，從天而降一個(gè)東西，跳了幾跳，落在我手旁。原來它是一顆飽滿的果子，在陽(yáng)光下閃著五彩的光。我興奮地大喊：“這是大樹送給我的禮物!”

　　回家后，媽媽上網(wǎng)搜索了資料，我們才知道這果子就是橡子。我立刻想到動(dòng)畫片《龍貓》里龍貓送給主人公小月的一袋橡子。在月光下，橡子跟隨龍貓的舞蹈迅速長(zhǎng)成參天大樹。我今天得到的橡子也會(huì)有神奇的魔力、有趣的故事嗎?

禮物的作文 篇5

　　我一直認(rèn)為，雪是天神送給冬天的禮物。

　　冬天太冷太冷了，冷得花兒無(wú)法開放，冷得葉兒無(wú)法生長(zhǎng)。樹干變成了光禿禿的，只有些許耐寒的樹還顯露著微微的綠。天是灰的，大地也是灰的，整個(gè)天地都是死氣沉沉的模樣。

　　所以雪來了。

　　雪是冬天的花，它是獨(dú)屬于冬天的，寒冷的花。這花是純潔無(wú)暇的，絲毫不遜色于春天的梨花；這花是冰清玉潔的，絲毫不輸過夏天的香荷；這花是小巧玲瓏的，一點(diǎn)不差于秋天的金桂。這花又是那么特別它從天而降，打著優(yōu)雅的旋兒，卻又像雨點(diǎn)一般孩子氣地東闖西撞，劃過人的臉，產(chǎn)生出些許的疼。山茶花矮矮地伏在地面上，它那紅有些過于妖艷了。它在那一片雪的純白中微微地顫抖它也被雪花的美驚嘆了嗎？它也被雪花的美震撼了嗎？

　　是��！這么美的雪啊怎能不被震撼呢？

　　天道亭的草地上已是覆起了一層厚厚的白雪，踩一腳便咯吱咯吱地輕響，似是在發(fā)泄它的小小委屈。那雪與雪的間隙閃出些微微的綠來，那被雪覆蓋的樹葉下邊依舊是泛著油光的深沉的暗綠。竹葉形成了天然的綠色穹頂，雪花靈巧地在竹葉間穿梭，最終落入手心，微微的，輕輕的，似是托住了一支羽毛，輕輕巧巧。那雪是存不住的，剛落入手心便已化作一汪亮亮的水，由微微的冷變成了微微的喛。那世界再也不是死氣沉沉的灰，而是從內(nèi)蘊(yùn)含生機(jī)的純白的了。

　　呯”的.一聲，一個(gè)雪球在衣服上炸開，化作四散的煙花，在我的衣襟上留下了純白的痕跡。我愣了一下，惱羞成怒地也抓起一把雪扔了過去。那雪是軟軟的，但捏一捏便成了硬硬的冰。我想雪的骨子里還是剛硬的吧否則，它怎么能化作堅(jiān)硬的冰呢？

　　雪仗仍在繼續(xù)，同學(xué)們戴著帽子，紅著臉哈哈的笑，手上不停地抓著雪。那雪花炸開的同時(shí)，它攜帶的笑聲也如雪花般，四散飛濺開來了。他們的笑臉像陽(yáng)光般在雪地散開，那腳印中的積水，我想，也應(yīng)是蜜糖的甜味吧。

　　是的，雪，就是禮物，是生機(jī)的，快樂的，甜蜜的禮物。

禮物的作文 篇6

　　昨天我們班開展了家長(zhǎng)會(huì)，這次我們家長(zhǎng)會(huì)的主題是“為兒子喝彩”。很多同學(xué)都表演了精彩的節(jié)目。從來不敢在別人面前表演的我，也突破了自己，破天荒的表演了一個(gè)節(jié)目。這是多么美妙的一件事啊。我覺得我收到了一份禮物，也送給了別人一份禮物。

　　我們班上很多人都表演了節(jié)目，有跳舞的，有唱歌的，有表演器樂的，還有小品、魔術(shù)等其他節(jié)目。我們也表演了一個(gè)節(jié)目。

　　上午，離家長(zhǎng)會(huì)還有六節(jié)課的時(shí)間了，必須把我們?cè)�先�?zhǔn)備的搞笑小品《公交車》排練好。雖然，我們每個(gè)人都排練得特別吃力，但是，這個(gè)節(jié)目已經(jīng)排練一周了，大家都不想讓節(jié)目失敗。

　　第三節(jié)課下課時(shí)，老師給我們講了一條消息，讓我們大吃一驚，開始緊張起來，她講“第四節(jié)課時(shí)，我們要把所有的`節(jié)目都過一次，如果這次有節(jié)目沒有過關(guān)的話，節(jié)目就直接取消。”我們節(jié)目組的人心中的壓力都增大起來。要不是我們互相鼓勵(lì)，也許就申請(qǐng)退出了。

　　現(xiàn)實(shí)是殘酷的，我們節(jié)目被淘汰了。老師給我們一個(gè)選擇的權(quán)利：一是朗誦一篇課文；二是唱歌；三是放棄。

　　經(jīng)過一番討論后，我們打算唱歌，唱什么呢？我們五個(gè)討論了起來�！啊端κ[歌》！”“《大象》！”“《忐忑》！”“《一生咕嚕肉》！”“不！還是《High歌》吧！”……經(jīng)過一番激烈地討論，我們決定唱最近網(wǎng)上很流行的《江南style》�？墒牵�我們?cè)撛鯓颖硌菽�？總不能光唱吧？但是，要增加�?dòng)作的話，時(shí)間又不夠了，該咋辦呢？我們幾個(gè)人著急了。但是，當(dāng)同學(xué)們想到一周的成果可不能功虧一簣時(shí)又振作了起來。

　　我們開始排練動(dòng)作了。每節(jié)課間都要出去排練。過了幾節(jié)課了，我們基本掌握了動(dòng)作，但是，還有一個(gè)大問題還沒有解決——就是常常忘詞。離開家長(zhǎng)會(huì)還有一節(jié)課的時(shí)間了，怎么辦？我們的心情很不好受。著急得就像熱鍋上的螞蟻一樣，到處打轉(zhuǎn)。我們的壓力越來越大，要不是互相鼓勵(lì)，就要崩潰了�，F(xiàn)在，對(duì)于表演本來興致勃勃的我們，心情一下子就低落下來�！拔覀儾荒芊艞壈。　辈恢�道是誰(shuí)說了一句，我們?nèi)�都又振作起來。于是，我們又重新開始排練。都不想讓我們付出那么多的心血就此白費(fèi)了。

　　排練的時(shí)間很短很辛苦。但是，我們都很認(rèn)真。排練時(shí)，就是有人摔倒了，也沒有怨言。嚴(yán)茂豪褲子都劃爛了，也還在排練。我們都在想，一定要表演好節(jié)目，來證明我們是勇敢的。

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　　家長(zhǎng)會(huì)開始了。該我們表演了�？墒牵�一上場(chǎng)我們就忘了臺(tái)詞。我開始緊張了。就在此時(shí)，“嘩嘩嘩”的掌聲從臺(tái)下響起。觀眾對(duì)我們的鼓勵(lì)，讓我們漸漸有了信心，隨著節(jié)拍動(dòng)了起來，掌聲、歡呼聲、笑聲匯成一片，我們不由自主的跳了起來。

　　今天的表演雖然結(jié)束了，但是，自信的我們才開始學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，從今天開始，我們要自信滿滿的學(xué)習(xí)，還要把歡樂、幸福帶給大家。這就是我們今天收到的禮物 和送給大家的禮物，這一份共同的禮物就是——勇敢快樂。

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