禮物的作文（共8篇）

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編幫大家整理的禮物的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

禮物的作文 篇1

　　又是一個(gè)星期一，爸爸一大早就沐浴著晨曦去上班了，走時(shí)，爸爸說(shuō)他今天可能要加班，讓我做好自己一人在家的心理準(zhǔn)備。

　　中午放學(xué)回家，家里沒(méi)人，我只好把爸爸給我準(zhǔn)備好的飯菜熱熱吃了。晚上放學(xué)回家打開家門，期待著爸爸給我做好一桌飯菜，可家里還是空無(wú)一人，我心里有種失落的感覺(jué)。

　　給爸爸去電話，爸爸說(shuō)，年底了生產(chǎn)任務(wù)重，晚上還要加班，可能很晚，希望我理解他，他還問(wèn)我自己行不行，我說(shuō)沒(méi)事，自己可以的。

　　放下電話，想到爸爸工作這么辛苦，我感到自己可以給爸爸準(zhǔn)備些禮物，他見(jiàn)了禮物高興起來(lái)，會(huì)驅(qū)散疲勞的吧。

　　可準(zhǔn)備什么禮物好呢？我手里有爸爸留給我買晚飯的十元錢，這錢能買什么好東西？想了半天，我感到自己做個(gè)禮品盒，再在里面放上爸爸喜歡吃的水果，他一定喜歡！

　　顧不上吃晚飯，說(shuō)干就干。我來(lái)到禮品店買來(lái)彩紙、透明膠、彩帶、絹花等材料，趕忙回家制做起來(lái)。我先把六張不同顏色的彩紙裁成正方形，用透明膠把各邊粘合牢，制成一個(gè)上邊可以打開的正方體，再用透明膠、彩帶把絹花固定在盒子的`正面和上面，然后我拿了一個(gè)橙子和一個(gè)水龍果，洗凈，把皮剝掉，切成塊，放在瓷盤上，從上面放入禮品盒內(nèi)，這樣，一個(gè)醒目、美觀、大方的禮品盒就做成了！

　　為了保鮮，我把禮品盒放進(jìn)了冰箱里。這時(shí)一個(gè)問(wèn)題出現(xiàn)了：如果爸爸回來(lái)晚了看不到怎么辦？于是我在一張隨手貼上寫了祝福的話并寫清禮品盒的位置，放在了爸爸進(jìn)門就能看見(jiàn)的鞋柜上。當(dāng)所有這些都完成的時(shí)候，別提我多高興了！

　　晚上寫完作業(yè)，我就期待著爸爸早點(diǎn)回來(lái)打開禮品盒的那一刻！可盼星星昐月亮，盼得我到十點(diǎn)半實(shí)在困得不行，就只好上床睡覺(jué)了。

　　剛上床一會(huì)，“蹬、蹬……”的腳步聲，在寂靜的樓道里顯得格外清晰，我豎起耳朵細(xì)細(xì)地聽(tīng)，近了，更近了……接下來(lái)，客廳的門被打開了，門口傳來(lái)爸爸換鞋的聲音。隨后，是一片沉寂……

　　突然，門被打開了，門口閃進(jìn)爸爸黒黒的身影。“謝謝你！”他俯下身，在我額頭上親了兩下。我聽(tīng)見(jiàn)他用欣慰和感動(dòng)的語(yǔ)氣像是對(duì)我又像是自言自語(yǔ)：“我的兒子長(zhǎng)大了，知道關(guān)心人了！”說(shuō)完，他閃出我的房間，輕輕關(guān)上門。這時(shí)黑暗再次把房間吞噬，可我的喜悅久久散不去，睡意也全無(wú)了……

禮物的作文 篇2

　　之前參加讀書營(yíng)的時(shí)候，因?yàn)橛邪磿r(shí)完成作業(yè)，然后還被評(píng)了優(yōu)秀學(xué)員。老師很用心地給我們每個(gè)人都發(fā)了禮物。

　　眼看著已經(jīng)過(guò)去了將近半個(gè)月的時(shí)間，我想起了這件事，然后想著怎么還沒(méi)有收到，不會(huì)是老師發(fā)錯(cuò)了吧。一時(shí)之間有點(diǎn)兒糾結(jié)要不要去問(wèn)一下老師，同時(shí)也沒(méi)有其他同學(xué)的私聊信息，而且大家在群里，也沒(méi)有人問(wèn)這一點(diǎn)，如果自己去問(wèn)是不是顯得有點(diǎn)兒太突兀了。

　　正在猶豫著要不要問(wèn)的時(shí)候，剛好老師在群里發(fā)了信息，原來(lái)是她這陣子比較忙，今天才準(zhǔn)備寄禮物。想一想真有點(diǎn)兒汗顏呀，如果自己事先去問(wèn)了的`話，會(huì)不會(huì)覺(jué)得很尷尬。本來(lái)就是一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)的小禮物，太過(guò)在意，是不是顯得自己也有點(diǎn)兒矯情呢。

　　這件事讓我覺(jué)得從兩個(gè)角度去想。從我個(gè)人的角度來(lái)說(shuō)，我是挺看重這個(gè)小獎(jiǎng)勵(lì)，當(dāng)然其中有一部分就是一個(gè)對(duì)自己的認(rèn)同，意義有點(diǎn)不一樣。還有一個(gè)就是也沒(méi)必要把時(shí)間花費(fèi)在這些小事上，應(yīng)該去多做點(diǎn)其它更有價(jià)值的事情，過(guò)去的榮譽(yù)可以記住，但不要過(guò)分地強(qiáng)調(diào)，否則就會(huì)變得虛榮且驕傲了。

　　還有從老師的角度來(lái)說(shuō)，她是太忙了。不然應(yīng)該從一開始就給大家提前說(shuō)一下，自己可能要等多久多久會(huì)寄出，也就少了一些讓他人揣測(cè)的患得患失。與此同時(shí)，總是也就幾位獲獎(jiǎng)的成員，她也可以把寄出的信息跟大家說(shuō)一下，讓大家可以自己跟蹤。

　　當(dāng)然，這也只是我的個(gè)人想法，同時(shí)也明白如果自己處于她的位置應(yīng)該怎么做會(huì)更好。這也算是一種換位思考吧。

禮物的作文 篇3

　　我聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事，故事里的一號(hào)女主人公，是一個(gè)家庭富裕的十歲小女孩，她叫媛媛。二號(hào)女主人公，是一個(gè)家庭環(huán)境一般的九歲小女孩，她叫滿滿。

　　媛媛是個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)不好，很愛(ài)炫耀，還愛(ài)斤斤計(jì)較的人。而滿滿成績(jī)好，謙虛，不計(jì)較，她和媛媛恰恰相反�？伤齻兪呛门笥选�

　　今天是九月十八日，滿滿的生日，可媛媛只送給她了一張生日賀卡，可滿滿沒(méi)說(shuō)什么，她認(rèn)為，只要有誠(chéng)意，就算送一根鵝毛，甚至不送，都可以。

　　過(guò)了幾天，是媛媛的生日，別人送她的都是什么水晶杯呀，什么水晶球呀？可滿滿送給她了一個(gè)布娃娃，這個(gè)禮物和別的禮物比起來(lái)很一般，媛媛又開始計(jì)較了，她說(shuō)：“滿滿你可真小氣，送我一個(gè)這么小的布娃娃，去年我還送你了一個(gè)藍(lán)色的水晶球呢！那可是一百多塊錢呢！你這才多少錢？最多也就超不過(guò)三十元，沒(méi)想到你是這種人�！睗M滿終于忍不住了說(shuō)：“我是那種人？你說(shuō)清楚！”“小氣的人唄！”媛媛振振有詞地說(shuō)，滿滿氣沖沖地說(shuō)：“今年我過(guò)生日時(shí)你只送我了一張賀卡，我什么都沒(méi)說(shuō)。你可好，算了，不說(shuō)了？”媛媛若無(wú)其事地說(shuō)：“好，那我們絕交吧，我不想跟你做朋友”，“你以為誰(shuí)想跟你做朋友呀！”“既然已經(jīng)不是朋友了，那請(qǐng)你立刻離開我家！”

　　自從她們?cè)谀翘斐惩昙芎�，她們就誰(shuí)也不理誰(shuí)，誰(shuí)也不看誰(shuí)。

　　一個(gè)星期過(guò)去了，兩個(gè)星期過(guò)去了，慢慢的.意識(shí)到自己錯(cuò)了，她不該和媛媛吵架，她想跟媛媛道歉，想給她講講道理。

　　周日，滿滿把媛媛約出來(lái)，滿滿一本正經(jīng)地說(shuō)：“對(duì)不起，那天是我不對(duì)，我不該跟你吵架，可也不光是我一個(gè)人的錯(cuò)，你也有錯(cuò)。有一句詩(shī)叫‘千里送鵝毛，禮輕情意重’意思是只要情意重，輕薄的禮物也會(huì)讓別人開心！”媛媛一聽(tīng)立即慚愧地說(shuō)：“對(duì)不起，我錯(cuò)了，請(qǐng)?jiān)�諒。以后，我們還是好朋友！”“對(duì)，還是好朋友！”

　　對(duì)呀！只要情意重，再輕的禮物，也會(huì)讓別人高興。

禮物的作文 篇4

　　禮物是嚴(yán)冬里的一杯溫暖的奶茶，禮物是清涼的溪水，禮物是天上的星星，激勵(lì)著我勇往直前，禮物是千絲萬(wàn)縷的陽(yáng)光，為我照亮希望的道路。冬天為你送上一杯溫暖的奶茶，讓你倍感溫暖，夏天為你送上一杯冰涼的水，讓你滿心涼爽，��！禮物就是那么富有魔力，一件好的禮物會(huì)讓你終身受益，一句激勵(lì)人的話鼓舞著你奮勇前進(jìn)。

　　過(guò)去的我上課總是不愛(ài)發(fā)言，上課時(shí)同學(xué)幾乎注意不到我的存在，我多么像一只弱小的螞蟻，非常渺小，過(guò)去的我學(xué)習(xí)成績(jī)不是很理想，可現(xiàn)在的我是班里成績(jī)進(jìn)步最大的學(xué)生。同以前相比簡(jiǎn)直就是天囊之別，我很高興，因?yàn)槠渲刑N(yùn)含著一個(gè)神奇而富有魔力的故事，那是發(fā)生在五年級(jí)上期的故事，有一天我樂(lè)呵呵的抱著作業(yè)排隊(duì)時(shí)……等到該我的作業(yè)接受檢查時(shí)，老師和藹可親對(duì)我說(shuō)：高燕妮本學(xué)期你成了班里進(jìn)步最大的學(xué)生。看著老師高興的樣子，我好象真的成了進(jìn)步最大的學(xué)生，我一下愣住了！老師的一句話猶如清晨的第一縷陽(yáng)光直射我的心田，這時(shí)我的心里像喝了蜂蜜似的甜，

　　上課了我笑盈盈地走向座位，旁邊的同學(xué)看見(jiàn)我的表情紛紛問(wèn)我怎么了？我漲紅了臉像個(gè)熟透了的大蘋果，羞滴滴地說(shuō)：“吳老師說(shuō)我成了班里進(jìn)步最大的'同學(xué)”。同學(xué)們都異口同聲的說(shuō)：有什么嘛！切！我還以為是什么事呢！她們這樣說(shuō)我并不介意，因?yàn)樗齻儾欢�得珍惜這份來(lái)之不易的禮物。

　　高興之余，我又回頭想了想，這是吳老師特意這樣說(shuō)的，班上愛(ài)舉手發(fā)言的同學(xué)那么多，為什么老師就只對(duì)我這個(gè)既馬虎又不仔細(xì)的學(xué)生說(shuō)呢？既然老師這樣說(shuō)一定是想我在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講積極發(fā)言成為一個(gè)真正進(jìn)步的好學(xué)生。為了不辜負(fù)老師對(duì)我的期望，我不斷為自己暗暗加油！我一定要達(dá)到老師對(duì)我的要求。

　　從今以后我上課認(rèn)真聽(tīng)講，在學(xué)習(xí)上處處嚴(yán)格要求自己，不久我真的成了班上進(jìn)步最大的學(xué)生了！

　　老師謝謝您對(duì)我的激勵(lì)，這是您送給我最珍貴的禮物！現(xiàn)在的我自信大方，我一定會(huì)繼續(xù)加油！加油！加油！

禮物的作文 篇5

　　你們有在上課時(shí)正大光明的吃過(guò)巧克力嗎？今天我們就在上課時(shí)吃到了！想知道是怎么吃到的嗎？聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

　　一上課老師就拿出一個(gè)粉色的盒子，中間寫著百寶箱三個(gè)大字，上面還有一片綠葉，象極了一個(gè)桃子，很喜慶。接著老師笑呵呵的說(shuō)：“大家猜一猜里面到底是什么呢？”有的同學(xué)說(shuō)是文具、有的說(shuō)是乒乓球、有的說(shuō)是糖，老師搖了搖頭說(shuō)你們都猜錯(cuò)了，誰(shuí)敢上來(lái)摸摸看？“一名女生一小步一小步走了上去，來(lái)到臺(tái)前，一只手扶著箱子，另一只手慢慢伸進(jìn)箱子里，皺著眉，估計(jì)心里也緊張的不得了�！耙�是摸出來(lái)一個(gè)怪物可怎么辦？”我天馬想空的幻想著�？粗�她緊張專注的樣子，我們也跟著緊張了起來(lái)。就在她全神貫注摸的時(shí)候，突然傳來(lái)“啊”的一聲，班級(jí)里不知是誰(shuí)喊出了聲。那個(gè)女生被嚇得抽出手，雙手緊緊的捂著像熟透了的蘋果一樣紅的臉，雙腳亂蹦也跟著“嗚嗷”的叫了起來(lái)。大家看到這樣的情景都大笑起來(lái)。女生驚魂未定的跑回自己的座位，雙手捂著耳朵還是一副害怕的神態(tài)。老師一邊笑著一邊說(shuō)：“不要害怕啊，老師不會(huì)放什么嚇人的東西的。”這時(shí)一個(gè)男生大步流星的走到臺(tái)前，一抬手就把整只手伸了進(jìn)去，一邊摸一邊說(shuō)：“這有什么可怕的啊，里面什么都有啊，有圓的、有方的、有長(zhǎng)條的`，應(yīng)該是糖或巧克力，因?yàn)橐挥昧δ笏�就變形了�！蔽也恍嫉南耄骸袄蠋煻颊f(shuō)了沒(méi)什么可怕的，剛才“啊”的那個(gè)聲音就是你發(fā)出來(lái)的！既然不害怕干嘛不第一個(gè)上去摸啊，膽小鬼�！蔽乙贿呍谛睦锇底猿靶λ�一邊迫不及待的跑了過(guò)去伸手摸，果然什么形狀的都有，外表一定有一層塑料，光滑極了，抽出手聞了聞一股淡淡的巧克力味道。經(jīng)過(guò)大家的“望、聞、問(wèn)、切”基本一致同意是巧克力。老師把它倒了出來(lái)還真是一塊塊的巧克力。因?yàn)榇蠹掖饘?duì)了，老師就把巧克力分給了大家。分給我的是一板德芙，諧音是“得�！�，我把包裝撕開，我一口一塊吃了起來(lái)，牛奶的香味噴薄而出充滿了口腔，絲滑的口感讓人欲罷不能。雖說(shuō)入口時(shí)比較苦，但是含在嘴里不久一絲甘甜就爆發(fā)在嘴里，涌入心頭一波又一波，開始如涓涓溪流，后來(lái)就是波浪滔天，真讓人回味無(wú)窮。

　　我想這不就像我們的生活嗎？先苦楚后甜蜜。而恰恰這苦盡甘來(lái)的滋味才是最讓人依依不舍的，最讓人回味的！

禮物的作文 篇6

　　在一個(gè)作文課上，老師說(shuō)要給我們一件禮物，同學(xué)們聽(tīng)后議論紛紛，有的同學(xué)說(shuō)：“老師會(huì)給巧克力�！庇械耐瑢W(xué)說(shuō)：“老師會(huì)給文具。有的同學(xué)說(shuō)：“老師會(huì)給游戲機(jī)�！边�有的同學(xué)夸張地說(shuō)：“老師會(huì)給別墅。”

　　老師說(shuō)：“我先不告訴你們，你們把眼睛閉上，我數(shù)一、二、三你們?cè)侔蜒劬Ρ犻_�！蔽野蜒劬﹂]上之后，心想：老師可真神秘，還讓我們閉上眼睛，不如我來(lái)看一看吧。我把眼睛悄悄地睜開了一條小縫，只見(jiàn)老師從她的書里拿出了一張雪白的'紙，我以為我看錯(cuò)了，正在我遲疑的時(shí)候，老師數(shù)：“一、二、三�！蔽覀兊蓤A了眼，看著那件禮物。果真是一張雪白的紙，我們都對(duì)這個(gè)禮物很不滿意。老師好像看出了我們的心思，老師又說(shuō)話了：“如果你們對(duì)這個(gè)禮物不滿意，就請(qǐng)幫老師把這個(gè)禮物改成你們滿意的吧！”同學(xué)們紛紛發(fā)表意見(jiàn)，有的同學(xué)說(shuō)：“可以畫一幅畫，一只兔子，因?yàn)槭峭媚辍！庇械耐瑢W(xué)說(shuō)：“可以折一只兔子和一條魚，兔年有余�！边�有同學(xué)說(shuō)：“可以做成剪紙，剪一只兔子抱著元寶，因?yàn)橥媚臧l(fā)財(cái)。”……，一張白紙的妙用可真多呀！

　　老師的確送給了我們一個(gè)與眾不同的禮物——一個(gè)豐富的想象空間。我非常喜歡這個(gè)禮物，你呢？

　　專家點(diǎn)評(píng):

　　可以說(shuō)這次的作文課是成功，文中人物的語(yǔ)言、動(dòng)作、心理等都描寫得比較突出。只是在語(yǔ)言上還是要加強(qiáng)的，如果能把老師拿出大白紙送給學(xué)生時(shí)，那學(xué)生的驚奇和變成自己喜歡的禮物后的驚喜表現(xiàn)出來(lái)就更好了。

禮物的作文 篇7

　　四年前的春天，十歲的我迎來(lái)了弟弟的出生，這本該是成長(zhǎng)歷程的一份大禮，可上帝有意在這禮物前設(shè)了一道門檻，等待我去跨越。

　　他不是個(gè)聽(tīng)話的孩子，善于制造麻煩。我的作業(yè)是他盡情涂鴉的畫紙，我的衣服被添上了油和餅干屑的紗衣，我的物品被他裹上了橡皮泥的外套。白天他翻箱倒柜，唯恐天下不亂；晚上則成了夜貓子，哭鬧不休，使我輾轉(zhuǎn)難眠。我揉著微微發(fā)黑的眼，看著這個(gè)大呼小叫的家伙，實(shí)在無(wú)語(yǔ)，想起了孫策的那句“吾乃江東小霸王”。這個(gè)家庭小霸王讓我無(wú)可奈何，只能站在他身旁看著他胡作非為。

　　終于有一天，我再也無(wú)法忍受他那大鬧天宮式的搗亂了，沖上前，用力將他的手按住，“給我住手！”我說(shuō)，“不要把東西弄得到處都是！”他用無(wú)辜的眼神望著我說(shuō)：“為什么？”我欲言又止，因?yàn)槲颐靼�，單純�?說(shuō)理肯定無(wú)濟(jì)于事，我只能抓著他的手，將玩具一個(gè)個(gè)放進(jìn)柜子，然后看著他用不服的眼神望著我，又將玩具拿出來(lái)。

　　一個(gè)夜晚，我爬上床，背部卻被積木塊硌到了，痛得我沖到他的面前：“你能不能不要把東西亂放！”他望著我，眼中逐漸充滿了淚水，放聲大哭。我心一下子就軟了，忽然有些自責(zé)，又不知該做些什么，只能拍著他的背，看著他眼淚一滴滴地落在被單上，心痛不已。

　　夜里我對(duì)著天花板思考了許久，弟弟落淚的畫面一直浮現(xiàn)在我的眼前，一想到他那水汪汪的眼睛就不禁有些難受�；蛟S我真的不該對(duì)他吼叫，循循善誘，這個(gè)課堂上記背的詞在我的腦海里盤旋。那一覺(jué)我睡得很沉，因?yàn)槲倚闹幸呀?jīng)有了答案。

　　第二天早上我將他喊來(lái)，用平生最溫和的語(yǔ)氣和他聊天：佩奇姐弟每天睡覺(jué)前都會(huì)讓玩具回到原來(lái)的地方，大河馬每次都把飯盆里吃得干干凈凈他聽(tīng)得很認(rèn)真，而且也聽(tīng)懂了，過(guò)了一會(huì)兒，他自覺(jué)地將玩具收拾整齊，用自豪的眼神看著我。我笑了，從此以后，每當(dāng)他遇到困難時(shí)，我總會(huì)耐心引導(dǎo)，不再對(duì)他愛(ài)不理，他也樂(lè)于跟我分享成功的喜悅，我們變得親密無(wú)間。

　　有一天放學(xué)后，我把書包隨手一扔就躺到沙發(fā)上，他吃力地拖著書包走到我跟前：“哥哥，東西不要亂放哦！”我慚愧中夾雜幾許欣喜，這才體會(huì)到，陪伴弟弟成長(zhǎng)，就如煮一杯熱茶，要讓它口感綿潤(rùn)，就要把握好時(shí)間和火候；如嘗一顆青橄欖，起初可能苦澀，但回味必然是清甜幽香的。這其中的關(guān)鍵，正是那“耐心”二字啊，弟弟的到來(lái)，以及他的成長(zhǎng)帶給我的啟迪，不正是漫漫歲月賜予我的最好的成長(zhǎng)禮物嗎？

　　多年后，望著這個(gè)貼心懂事的小家伙時(shí)，口中一定會(huì)有熱茶的綿柔和青橄欖的回甘，成長(zhǎng)的雨沖刷了太多，唯有這份禮物如同一把“金鑰匙”，在暴雨中越來(lái)越锃亮，指引著我打開未來(lái)的人生之門。

禮物的作文 篇8

　　五月份的`第二個(gè)星期日，被世界公認(rèn)為母親節(jié)。

　　這一天，我想，母親從小把我養(yǎng)大，一定很辛苦，我準(zhǔn)備給母親做一個(gè)禮物，我要做一枝鮮花。首先，找一根小木棍，然后剪下葉子和花瓣。再做裝扮，這一支花就大功告成了。

　　媽媽回到了家，我立即把我做好的花送給了媽媽，雖然做得不怎么好，但是媽媽的眼角已經(jīng)閃動(dòng)著淚花了。我問(wèn)媽媽，我做得好嗎？媽媽說(shuō)：“非常好！”我多么開心呀！

　　母愛(ài)是世界上最偉大的詞匯，我們要好好地報(bào)答媽媽！

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