一份禮物作文共4篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的一份禮物作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

一份禮物作文 篇1

　　天色漸漸晚了，太陽公公離開了崗位，月亮婆婆乘著風(fēng)，輕輕地走來……

　　“�。　贝潭�的尖叫聲劃過寂靜的黑夜。打開臺燈我定眼一瞧，原來媽媽放在枕頭邊的禮物盒里，爬出來一只長著兩顆小如粉末的眼睛的一只小烏龜。小烏龜漫無目的地剛好碰上了我的腦門，涼涼的一陣寒意襲來，我不禁失聲大叫了起來。

　　這只小烏龜可能剛剛破殼而出，還沒被媽媽“吧唧”親上一口，就被抓來了。我把它翻來翻去，看了個遍，發(fā)現(xiàn)這只烏龜有著無堅不摧的硬殼，硬殼還有深淺不一的紋路。它不時地出來探一探“敵情”，待確定我不會傷害它之后，才慢騰騰地把爪子提了起來，往前一放，好似在完成一個巨大的工程。當(dāng)他爬到我面前時，把爪子放在我的手臂上，一步一停地爬到我的肩頭，用它的濕潤的小腦袋蹭了蹭我的脖子。（那時我還是個毛頭小子，覺得他不會爬上去就由他爬了。）頓時，我的眼淚“嘩”地流了下來，而且像開了閘一般止也止不住。我為什么會哭呢？

　　原來，這天是我的生日。我一路飛奔回家，還想著媽媽今天給我準備了怎么樣的驚喜。一打開門，卻看見屋子里空落落的，桌子上放著一封醒目的信。我失落地打開一看，信中寫道：“兒子，祝你生日快樂。媽媽今天有事不能陪你過生日了，在這里跟你說聲‘對不起’！”

　　看到這封信時，我心中頓時燃起火來，火苗“噌噌噌”往上漲，而且越來越盛。我一把丟掉了手中的'信，氣呼呼地跑回房間，匆匆把作業(yè)寫好后，便哭著鬧著鉆進了被窩。而就在這時，這只小烏龜跑了進來，澆滅了我心中的怒火……

　　媽媽，對不起，之前我不明白你在信中的歉意，只是一度地抱怨�？墒乾F(xiàn)在我明白了，那是用母愛組成的禮物。所以下次你再有事不能陪我過生日的時候，我一定會諒解，再也不會隨意發(fā)脾氣了。

　　每個人的生命中都會收到各種各樣的禮物，但我想禮物貴不貴重并不重要，其中包含的那份感情更加重要。

一份禮物作文 篇2

　　魚兒感謝河水，因為河水是哺育它成長的“母親”；小鳥感謝藍天，因為藍天給予它飛翔的空間；大樹感謝土壤，因為土壤為它的成長提供了充足的營養(yǎng)……而我們也應(yīng)該感謝一直關(guān)愛過我們的父母，他們給了我們生命，為我們提供了衣食住行……

　　司馬遷曾說過：“父母者，人文本也�！蔽覀儚倪蛇陕涞氐膵雰�，到天真浪漫的少年，再到意氣風(fēng)發(fā)的青年，我們在一天天長大，是父母給予了我們的生命，給了我們無私偉大的愛。人者，父母所生，孝敬父母是做人的'根本。雖然我們還小，不能給父母太多的回報，但我們可以從生活的點滴做起，來傳遞我們的孝心。

　　仲夏之夜，聽爺爺講《烏鴉母子》的故事，看著那皎潔的月光，聽著故事，我不禁想起了去年母親節(jié)時發(fā)生的一件事。

　　母親節(jié)前，為了給媽媽一個驚喜，我絞盡腦汁，準備給媽媽一份心動的禮物。心想：爸爸媽媽掙錢不容易，花錢買吧，我又舍不得。最后思來想去我還是決定自己親手做一份禮物來表達我心中對媽媽的愛和祝福，這會更具意義，媽媽也會更加高興的。

一份禮物作文 篇3

　　20xx年12月17日，這天的天氣出奇的好，淋了十幾天的雨，一切都在這天開始復(fù)蘇，像雨后的春筍，愛心在發(fā)芽，對他來說，這是個值得一生感激的日子。

　　坐在這嶄新的電教室里，抬頭望去，黑板上赫然寫道：杜偉濤先生助學(xué)金頒發(fā)儀式。這才知道他的恩人叫杜偉濤，呵，和他的名字很相似，他叫林偉東。

　　當(dāng)杜先生把助學(xué)金送到十位貧困生手中時，手中心的份量尤其可感。后來他代表學(xué)生發(fā)表了講話，確實，對于那些即將邁入大學(xué)的貧困生，上有姐，下有弟，雙親在家務(wù)農(nóng)，考上大學(xué)固然可喜，然而學(xué)費也沉重。身陷水深火熱中，接到這份present，感激涕零，這也要多虧李校長從中搭線。李校長提到跟林先生不過相識幾月，當(dāng)他了解到學(xué)校貧困學(xué)生的情況后，二話不多說，就承諾資助我校貧困生，如此慷慨解囊更讓我由衷的欽佩這位遠在深圳經(jīng)商的潮籍企業(yè)家。后來從他的講話中才得知這只是他愛心記念冊的冰山一角，他近來一直忙著參加各種公益愛心活動，這個頒發(fā)儀式還是在百忙之中趕來參加的。他把他的手機留給了這十位學(xué)生，希望他們在需要幫助的時候打電話給他。

　　后來，我們小記者找到了學(xué)生代表林偉東，那時他正在處理移黨事宜。

　　“師兄，能得到林偉濤先生的資助，你有何感受想？”

　　“在這樣的生活背景下，你在學(xué)習(xí)生活中有沒有在物質(zhì)方面跟人發(fā)生過磨擦，或在心里受挫過？”

　　“你既是學(xué)生會主席，曾是我們記者團的團長，又是班長。身兼幾職，你是如何安排學(xué)習(xí)的，而這些又是從這些經(jīng)驗中吸取到什么？？”

　　“你對未來有何憧憬？”

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　　“首先，對于林偉濤先生的資助我當(dāng)然是感激萬分，結(jié)草銜環(huán)，涌泉相報。而對于貧困，我覺得沒什么，像宿舍里大家討論運動鞋，有些同學(xué)的鞋是幾百甚至是上千，但我覺得二十三十塊的鞋就好了，不管是黑鞋還是白鞋能穿的就是好鞋。如果真要說什么，那么我覺得我是一個沒有雨傘的孩子，下大雨時，人家可以撐著傘慢慢走，但我必須跑。有時候，當(dāng)一個人面對困境的時候，才會煥發(fā)出動力，才會有一種改變現(xiàn)狀的愿望，而這種愿望別人是沒辦法給你的�！�

　　“高二是我最忙的一個時段，幾乎每天都分身乏術(shù)，忙得焦頭爛額，但是我該學(xué)習(xí)的時候就學(xué)習(xí)，該做事的`時候就做事，雖然有時在不是時候的時候做不適當(dāng)?shù)氖拢瑢W(xué)習(xí)也在一定程度上受到了影響，我覺得當(dāng)團長最辛苦，什么都要自己來，所以小記者們要支持你們的團長哦！”

　　“當(dāng)然，在這些經(jīng)驗中你會學(xué)到更多為人處世之道，讓你每遇到一件事都能沉著應(yīng)對，處理得井井有條，只要面對一切不要看得太重，并有興趣，那么處理起來就不會那么辛苦，我建議你的成績最好是在班里前三名，才來勝任！”

　　“未來的路必須親自丈量，我能做到的是努力學(xué)習(xí)，用行動報答幫助我的人，希望自己哪天也能幫助需要幫助的人�！�

一份禮物作文 篇4

　　今天是六一，周老師說：“同學(xué)們，在教室、走廊、講臺和家長休息室里都有禮物。給你們十分鐘，自己去找�！�

　　同學(xué)們紛紛離開座位，我覺得去什么地方找好呢？心想：是去家長休息室？還是教室？或者去走廊？最后，我還是去了走廊，在走廊里我一眼就看見了王章屹的禮物藏在門后面，我叫到：“王章屹！”同學(xué)們都來圍觀。

　　王章屹問：“什么事？”

　　我說：“你的禮物在門后面！”

　　王章屹見到禮物，像只開心的小兔子。雖然沒有找到自己的禮物，不過幫其他同學(xué)找到禮物也很開心。我來到家長休息室，有面鏡子很可疑，我拿下來一看，發(fā)現(xiàn)了劉含笑的禮物，我叫劉含笑過來拿禮物。這時候，我聽到有同學(xué)叫我，我走過去，原來他們找到我的禮物了呀！我拿起來看了看，是一個信封，信封上面畫著八只喵咪，有的在打盹，有的在看，漂亮極了！

　　周老師讓我們回到教室，說：“還有哪位同學(xué)的禮物沒找到？”

　　陳詩雨說：“我！”

　　周老師說：“每個人都找過的'地方，但沒有人找到�！�

　　大家異口同聲地說：“窗臺！”

　　我和同學(xué)們仔細地找陳詩雨的禮物。但沒有找到，我和同學(xué)們正要放棄時，陳翕媛終于找到了，禮物被周老師藏在窗簾布的反面。周老師的鬼點子也太多了！

　　周老師讓我們打開禮物，里面有六元一角錢和一張不同顏色的信紙，我的信紙是綠色的，周老師讓我們每個同學(xué)上臺讀他寫給我們的話，大家讀完都很感動！

　　這個六一真的很充實、很快樂，因為我們都找到了一份特別有意義的禮物！

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