特別的的禮物作文優(yōu)選[5篇]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的特別的的禮物作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

特別的的禮物作文 篇1

　　禮物，是在節(jié)日里親戚好友為了表達(dá)自己的心意而送給自己的東西。在我的家里我的書(shū)桌上，就放著一個(gè)我很珍惜的生日禮物額。

　　那是一個(gè)玩具狗，全身呈黃色。一雙又肥又大的耳朵托在腦袋兩邊，兩顆黑色的小眼睛是用塑料珠做的，在加上一雙小巧的嘴巴，小狗顯得更可愛(ài)了。它時(shí)刻都是坐著的，好像時(shí)刻都在監(jiān)督著我，時(shí)刻都表達(dá)著媽媽對(duì)我的愛(ài)。

　　玩具狗是我在10歲生日得到的。那天，媽媽從大方出差回來(lái)，身上提著大包小包的。從媽媽的'表情上我就知道媽媽累極了。于是我趕緊倒了一杯水給媽媽，好讓媽媽歇歇。雖然是我的生日，但我也沒(méi)報(bào)太大希望會(huì)得到生日禮物。因?yàn)樵谥�前的十春秋里，我根本就沒(méi)得過(guò)什么生日禮物，甚至不知道自己的生日；更何況媽媽的思想就是“大人生日一頓飯，小孩生日一個(gè)蛋”。所以家里一點(diǎn)生日氣氛也沒(méi)有。我向房間走去，這時(shí)只聽(tīng)媽媽說(shuō)：“小耀，去看看包里有什么？”我心頭猛的一提“不會(huì)是生日禮物吧？”雖說(shuō)怎么想，但我還是自然得走過(guò)去。打開(kāi)包一看——一只可愛(ài)的小狗出現(xiàn)在我的眼簾。我把頭猛的向后面一轉(zhuǎn)，只見(jiàn)媽媽疲勞的臉上強(qiáng)擠出一絲笑容——“生日快樂(lè)”。我聽(tīng)見(jiàn)了這四個(gè)字，視線早已被眼淚擋住。心里簡(jiǎn)直說(shuō)不出是什么滋味，我撲向媽媽的懷里，感激的說(shuō)：“謝謝媽媽。”媽媽安慰得撫摸著我的頭。

　　一件普通的生日禮物，一只黃色的小狗。它代表著媽媽對(duì)我的愛(ài)，我將永遠(yuǎn)珍惜它。

特別的的禮物作文 篇2

　　在人生中或許我們收到了許多的禮物，但每一件禮物都是最獨(dú)特的。

　　那天我想往常一樣來(lái)到學(xué)校，但今天很開(kāi)心也不知道是為何，放學(xué)到家后。我開(kāi)始寫(xiě)著作業(yè)，寫(xiě)完后我時(shí)常會(huì)拿起手機(jī)來(lái)看。也不知道今天是怎么了？

　　奶奶從外面走來(lái)問(wèn)我知不知道今天是什么日子，開(kāi)始我到?jīng)]注意到，過(guò)來(lái)一會(huì)爸爸也進(jìn)來(lái)問(wèn)了同樣的話。我也只能搖搖頭繼續(xù)玩著手機(jī)，吃飯時(shí)桌子上都是我愛(ài)吃的，這時(shí)我問(wèn)到今天什么日子爸爸和奶奶也笑了笑并沒(méi)有說(shuō)。

　　吃完飯后，奶奶從廚房拿出很大的蛋糕來(lái)。這是我才意識(shí)到今天是什么日子，很開(kāi)心但我也一點(diǎn)吃驚我自己都不知道今天是我的生日，他們卻記的很清楚。開(kāi)始在蛋糕上插上蠟燭，點(diǎn)上了火又把燈關(guān)了，我開(kāi)始許愿又把燈給吹滅了。

　　這天我們開(kāi)心的吃著蛋糕，奶奶不久送來(lái)了我一份禮物，也許對(duì)別人來(lái)說(shuō)并不是什么好的禮物，打開(kāi)一看里面裝著一把傘，我什么都沒(méi)說(shuō)收下了。也許這的確是個(gè)很特別的禮物，意想不到的禮物。別有深意的禮物，或許他象征著什么？當(dāng)時(shí)我也很疑惑不知道為什么奶奶會(huì)送一把傘給我。

　　多年過(guò)去這把傘還在我手中用著，也就是時(shí)我才明白這是為什么了。奶奶在這次會(huì)到家鄉(xiāng)也不知道會(huì)不會(huì)會(huì)來(lái)，也就奶奶送我的傘陪著我。

　　這也是我多年收到最特別的禮物。他是獨(dú)特?zé)o二的'沒(méi)有什么可以代替它。也很開(kāi)心能收到這特別的禮物。

特別的的禮物作文 篇3

　　有一天體育課下課，毛老師跟我們說(shuō)了一件事。

　　我現(xiàn)在要送一位同學(xué)你一個(gè)特別的禮物，這時(shí)我們?cè)谙旅娉车貌豢砷_(kāi)交，有人說(shuō)：“一定是給考試考了90分以上的。”有人說(shuō)：“一定是給表現(xiàn)好的同學(xué)的�！边�有人說(shuō)：“肯定是給班干部的�！薄�…毛老師說(shuō)：“不用猜了，這份禮物是送給黃天卓的�！薄半y道黃天卓被校長(zhǎng)表?yè)P(yáng)了？不可能�。〉降资鞘裁囱�？”王子龍說(shuō)，“哦！我明白了，一定是黃天卓生日！”這時(shí)全班同學(xué)都不約而同的唱起了生日歌：“祝你生日快樂(lè)……”毛老師笑著說(shuō)：“當(dāng)然，如果有人生日告訴了我，我也會(huì)買(mǎi)禮物的！哦，對(duì)了！黃天卓，你的禮物應(yīng)為時(shí)間關(guān)系，所以我沒(méi)有給你包裝好，你不會(huì)建議吧？”可這時(shí)，黃天卓的'臉色異常難看。難道是應(yīng)為沒(méi)有包裝好而生氣了嗎？應(yīng)該不會(huì)……

　　我們迫不及待的想讓毛老師打開(kāi)禮物，可毛老師不準(zhǔn)。終于，可以打開(kāi)了。禮物一露面我們的心情就像陽(yáng)光后下起了雷陣雨一樣，應(yīng)為袋子里除了垃圾還是垃圾，怪不得黃天桌卓的臉色異常難看。這時(shí)我們又在下面吵得不可開(kāi)交，有人說(shuō)：“是不是毛老師拿錯(cuò)咯？”有人說(shuō)：“難道毛老師真的要送垃圾給黃天卓？”還有人提醒毛老師說(shuō)：“毛老師，袋子里是垃圾�。　泵�老師一本正經(jīng)、一絲不茍的說(shuō)：“沒(méi)錯(cuò)，我要送的確實(shí)是這個(gè)。昨天老師檢查誰(shuí)的抽屜里有垃圾，剛走到黃天卓的坐位附近時(shí)就有一股撲鼻而來(lái)的臭味，往里面一看原來(lái)有好多好多的垃圾，你瞧袋子里的東西真是應(yīng)有竟有，有礦泉水，有飲料，有餅干，有糖果等等。”我們頓時(shí)失去了好奇心，一哄而散�？擅�老師卻毫不理會(huì)，還說(shuō)：“竟然給了黃天卓一個(gè)特別禮物，我就順便在給黃天卓一個(gè)特別任務(wù)——每天放學(xué)負(fù)責(zé)檢查每個(gè)同學(xué)的抽屜里有沒(méi)有垃圾。如果有你就把名單記下來(lái)交給我�！�

　　我們恍然大悟，大多數(shù)同學(xué)的明白毛老師的用意了，便說(shuō)：“毛老師，您不用安排黃天卓檢查了，我們的抽屜里不會(huì)有垃圾了，我們可不想擁有一份特別的禮物……”

特別的的禮物作文 篇4

　　今天就要發(fā)期末模仿考試試卷了，我的心怦怦的跳個(gè)不停。我總是害怕自己考出來(lái)的成績(jī)非常的差。等到老師叫到我的名字后，我飛快地跑上了講臺(tái)，拿了我的卷子回到座位上一看分?jǐn)?shù)，呀！才考了76分。我剛看完分?jǐn)?shù)，就聽(tīng)到老師讓我下課后去辦公室找她。這個(gè)時(shí)候，我在心里默默的想：完了！要在辦公室被老師批評(píng)了，說(shuō)不定還要被請(qǐng)家長(zhǎng)！

　　“丁丁丁，丁丁丁”下課鈴響了，我按照老師說(shuō)的來(lái)到了辦公室。這時(shí)我很害怕，低著頭走到了老師面前。誰(shuí)知，付老師不但沒(méi)有讓我請(qǐng)家長(zhǎng)，也沒(méi)有批評(píng)我，而是耐心的給我講解錯(cuò)題。這使我都驚呆了。老師說(shuō)：“這一次沒(méi)考好沒(méi)有關(guān)系，下次要努力�！蔽倚睦锇迪聸Q心，我一定要好好努力，絕對(duì)不辜負(fù)老師的期望。

　　記得還有一次，我的.作業(yè)有一部分沒(méi)有完成�？谒�、活學(xué)模仿和挑戰(zhàn)奧數(shù)幾乎都沒(méi)有做，這件事被付老師發(fā)現(xiàn)了，于是我再一次被請(qǐng)到了辦公室。老師和上次一樣鼓勵(lì)我，并給了我一個(gè)星期的時(shí)間，讓我把這次的作業(yè)補(bǔ)上。

　　過(guò)了一個(gè)星期，我終于按照老師說(shuō)的把作業(yè)全都做完了。付老師讓我把作業(yè)交給她檢查并批改，于是我就拿給了她。到了中午，付老師又把我叫到了辦公室，原來(lái)是我的作業(yè)雖做完了，卻錯(cuò)的一塌糊涂。付老師又把我不會(huì)的題目給我講了一遍。

　　付老師對(duì)我總是那么負(fù)責(zé)、有耐心，并且時(shí)常鼓勵(lì)我。我覺(jué)得，這就是老師送給我最特別的禮物。

特別的的禮物作文 篇5

　　我的課余生活豐富多彩：玩蛇板、畫(huà)畫(huà)、唱歌、跳舞、做手工……可我最喜歡的還是讀書(shū)。

　　我家里有可多書(shū)了，我最喜歡的是《鋼鐵是怎樣煉成的》。課間，我捧著書(shū)，仔細(xì)的讀者，不放過(guò)每一個(gè)標(biāo)點(diǎn)和每一個(gè)生字，把句子讀通順，明白意思。幾天過(guò)去了，我的書(shū)看完了，可媽媽說(shuō)過(guò)，書(shū)要多看幾遍，于是，課間我又捧起了那本書(shū)，仔細(xì)地看起來(lái)，旁若無(wú)人。讀書(shū)給我?guī)��?lái)的.快樂(lè)是用金錢(qián)買(mǎi)不到的，書(shū)中的知識(shí)也是用金錢(qián)買(mǎi)不到的。在班里，很多同學(xué)跟我借書(shū)，我高興極了，班上有更多同學(xué)也越來(lái)越喜歡看書(shū)了。

　　我喜歡讀書(shū)，讀書(shū)給我?guī)��?lái)了快樂(lè)。

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