特殊的禮物作文
更新時(shí)間：2024-01-10 09:21:32 話題作文 我要投稿
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特殊的禮物作文實(shí)用（9篇）
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的特殊的禮物作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
特殊的禮物作文 篇1
我喜歡過生日，因?yàn)樵谶@個(gè)特殊的日子，我不但會吃到美味可口的蛋糕，還會收到夢寐以求的禮物：一個(gè)喜歡的玩具，一個(gè)滑板車，一輛小自行車……因此過完今年的生日，我就期盼明年的生日快點(diǎn)到來。
我曾收到過一份特殊的禮物，至今令我難忘。那是我上幼兒園的時(shí)候，爸爸得心臟病住院了，媽媽在醫(yī)院照顧爸爸，家里一點(diǎn)過生日的氣氛也沒有：沒有蛋糕，沒有祝福，也沒有禮物，特別凄涼。放學(xué)后，姐姐帶我去看爸爸。只見媽媽皺著眉頭，可是一看見我們，立刻喜笑顏開，抱著我逗我玩。我轉(zhuǎn)過頭看爸爸：插著氧氣，扎著輸液管，眼睛盯著天花板，一聲不吭。臨走的時(shí)候，媽媽送我們到門口，拉著我的.手說：“兒子，回去聽姐姐的話，聽奶奶的話�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。媽媽又給了我和姐姐幾元錢，讓我們一人買一個(gè)小蛋糕吃。走在路上，我很不高興：“我們來看爸爸，他理都不理我們，太沒禮貌了！”“傻子，爸爸是看見我們倆，愁得不想說話！”姐姐說著眼淚就流了下來。我真不明白，他們到底是怎么啦？
五年后的今天，我終于明白，爸爸的沉默是為能不能盡到責(zé)任的擔(dān)憂。從爸爸的沉默中，我體會到如山的父愛，更明確了我——一個(gè)男子漢的責(zé)任：對父母要盡孝，對國家要盡責(zé)。爸爸的這份禮物，將陪我很久很久……
特殊的禮物作文 篇2
清晨的陽光灑向桌面，我端起還冒著熱氣的清茶，淡淡的抿了一口，嗯，還是那樣的醇香，那樣的沁人心脾。
記得，那天早晨，我像往常一樣隨媽媽一起去商店買東西，路過一個(gè)街口，看到在陰暗的角落里坐著一個(gè)衣著破爛的人，那個(gè)人坐在一張硬紙板上，身體蜷縮著，偶爾微微抬起頭，用渴求的眼光注視著來往的眾人，可惜，在他身邊沒有人停下腳步，或許你會認(rèn)為那肯定是一個(gè)風(fēng)燭殘年的可憐老人，可是我眼前看到的卻是一個(gè)背脊彎曲，神情頹廢的中年人！無神的雙眼，顫抖的雙手，毛躁的頭發(fā)……
我看著他，又轉(zhuǎn)身看看媽媽，眼中透出憐憫，媽媽并不回答，只是遲疑的放開了我的手，我立馬從口袋里掏出乘車的`零錢放進(jìn)了他面前的不銹鋼碗里。
當(dāng)我回到媽媽身邊時(shí)，卻看不到她臉上的贊許或是表揚(yáng)，我感覺像是最錯(cuò)了什么，氣氛也一下子凝結(jié)了起來，我不吭聲，隨著媽媽繼續(xù)超前走……
和煦的陽光灑在我們身上，暖洋洋的真舒服，金色的光暈一圈圈的我們，慢慢地氣氛似乎好了一些，媽媽終于也開口了：“仰，你是個(gè)有愛心的乖孩子，同情弱者，這一點(diǎn)你沒有錯(cuò)，但是你今天這樣做的話反而是害了他，你知道嗎？”我微微一愣，不解的問道：“為什么呢？”媽媽皺了皺眉頭：“仰，如果你哪一天走投無路了，會去街上乞討嗎？”我馬上回答：“當(dāng)然不會了！”“是啊，有手有腳，身體健康，我們完全可以憑自己的雙手去打工掙錢養(yǎng)活自己，又何必靠乞討為生呢，他也是一樣可以做到的，不是嗎？可是，不管什么原因，他已經(jīng)沒有了這些意志，靠乞討為生，窮的不是他這個(gè)人，而是他的心靈！一個(gè)人沒有了自尊自強(qiáng)自立的能力，也就失去了一切！”
我從一開始的疑惑不解到慢慢地懂得，就仿佛眼前一片的迷霧被人一點(diǎn)點(diǎn)撥開似的，一直到現(xiàn)在的豁然開朗！是啊，我們要養(yǎng)成依靠自己的力量去解決問題的能力，量變可以轉(zhuǎn)化為質(zhì)變，任何形式的乞討只會讓我們變得越來越頹廢，越來越會失去真正的自己，只有不斷地努力，不斷地和自己的懶惰，松懈，頹廢斗爭，我們才會變得強(qiáng)大，才有能力去幫助比我們?nèi)跣〉娜�，才能保護(hù)我們的親人。
從此，我把媽媽的話當(dāng)作一種鼓勵(lì)，一種告誡，同樣它也是我成長道路中一個(gè)特殊的禮物。
特殊的禮物作文 篇3
今天，我迎來了人生中十歲生日。
在這個(gè)讓我記憶深刻的日子里，我收到了一份特殊的禮物，來自我的親閨蜜——鄭琬熒。
這份禮物，論價(jià)格，它并不貴重；論外觀，它并不華麗；論誠意，它卻絲毫不遜色于其他的禮物。它是由幾只鉛筆+一本日記本組成。你們看到這兒肯定會覺得很疑惑吧?一點(diǎn)都不特殊呀？故事還要從頭說起。
我和鄭琬熒相識在西塘小學(xué)一（8）班，那時(shí)候剛到新學(xué)校，我還是一個(gè)人，誰都不認(rèn)識，總是形單影只的。這種感覺真的'不太好，就像是被世界孤立了一樣，直到我認(rèn)識了她。那時(shí)候的她讓我很是羨慕，因?yàn)樗看慰荚嚩际前渭獾�，而我總是在中下游之后，每次我遇到什么難題，都會去找她幫忙，而她也會很細(xì)心地幫我解答——像我姐姐一樣。而現(xiàn)如今，我經(jīng)過兩年的努力，奮起直追，趕上了鄭琬熒，慢慢地又超越了她。從此我也不再形單影只，而是和鄭琬熒形影不離!
當(dāng)我想使用這本日記本的時(shí)候，驚訝地發(fā)現(xiàn)，它的最后一頁寫著：謝謝你，周蓓！是你讓我知道了何為朋友、何為友誼。是你在我心情低落的時(shí)候細(xì)心地安慰我。祝你生日快樂，愿你如百合一樣優(yōu)雅的綻放！看到這兒，我再控制不住我自己，淚水浸濕了眼眶，有這樣一個(gè)“掏心掏肺”的朋友，我還是很滿意的！
這個(gè)生日因此變得格外有意義。
特殊的禮物作文 篇4
禮物是沁人心底的那朵花香，禮物是扣人心弦的那最后一個(gè)音符，禮物是潸然淚下的那場電影，禮物更是讓你揚(yáng)起微笑的那份愛。
那件事情，那份禮物，那份愛，我不會忘懷。
在那個(gè)花開正好，微風(fēng)不燥的一天里，我10歲，那天我的心情一大早便春暖花開，因?yàn)槟且惶焓俏业纳�，我便一大早起來問爸爸媽媽我�?生日禮物是什么？回不回來？晚上給我什么樣式的蛋糕等一系列問題。正在忙著收衣服的爸爸忽然抬起頭來，變了一個(gè)及其煩躁的眼神，我感受到了那緊張的氣息，迎來的不過是一頓罵：“過生日，過生日，你滿腦子只有這個(gè)？為什么不對學(xué)習(xí)關(guān)注點(diǎn)�！蔽冶戕D(zhuǎn)頭看向媽媽，可接來的不過是同情。奶奶突然跑前來挽著我手：“乖孫子，我陪你過，別怪你父母，他們只是太忙了�！�
緊接著一下午我都是烏云沉沉的氣息，到了傍晚時(shí)分，望向陽臺，看到了那微泛紅的填空，極美了。我選擇到樓下把壞心情丟掉。我在小區(qū)路上悠閑地走著，心里產(chǎn)生了一絲怨恨，不過很快打消了這份念頭，便嘆口氣繼續(xù)走了下去。
我走到家門口時(shí)，突然聽到一群熱鬧嘈雜的聲響，我拿出了手機(jī)按了門鈴，“啪”開門了，突然響起一片震耳欲聾的聲響：“生日快樂！”我頓時(shí)兩眼發(fā)光了，腦子里又浮現(xiàn)出爸爸罵我的聲音，不成正比啊。我進(jìn)去才發(fā)現(xiàn)原來爸爸是故意罵我的，我笑起來：“哦，奶奶也會騙人呀！”迎來的是一片笑聲與歡呼聲。想起來還真是讓人驚喜呀。
這份禮物的意義對我而言很特殊，但收獲了驚喜，背后則是精心的策劃才有這一出吧！
特殊的禮物作文 篇5
媽媽給我的禮物多得像沙堆里的沙子一樣數(shù)不盡，我給媽媽的禮物卻屈指可數(shù)，但是有一件我送給媽媽的禮物卻令我難忘。
一天放學(xué)后，我趴在床上看日歷，突然一個(gè)小紅圈映入我的眼簾，一看上面的小字，才知道今天是媽媽的生日。我一跳三尺高，我給媽媽準(zhǔn)備什么禮物��？媽媽喜歡看我滿分的試卷，可是并沒有考試呀！為媽媽買禮物，可是用媽媽的錢為媽媽買禮物有什么意義？我愁眉不展。就在我百思不解時(shí)，我的腦海里閃過一個(gè)念頭，“對，就這么做！”我的臉色立刻陰轉(zhuǎn)晴。
夕陽西下，我的爸爸媽媽出去鍛煉身體，嘻嘻，機(jī)會來了，我要開工了！我要為媽媽做冰點(diǎn)！我在廚房里拿了一個(gè)漂亮的小酒杯，從冰箱拿出“大北島”冰棍，用小刀把“大北島”切成“小豆腐”塊放在小酒杯里，周圍用八個(gè)小橘子瓣作點(diǎn)綴。我又拿出巧克力，在上面小心翼翼地刻上“媽媽生日快樂”幾個(gè)大字。把它放在杯子中間，拿出兩個(gè)紅撲撲的`小櫻桃放在巧克力前，哦，完成了！我看了又看，真想吃了它！但是我還是努力地咽下唾沫，看著這么誘人的美味不能吃，真是“慢性自殺”！終于，媽媽回來了，我連忙把冰點(diǎn)端到媽媽面前，大聲說：“生日快樂，媽媽！”媽媽一臉驚訝，“哦，今天是我的生日��！”突然，媽媽看見我送給她的冰點(diǎn)，興奮地?fù)ё×宋�，親了又親，激動地說：“寶貝長大了，知道送媽媽禮物了，這是媽媽收到的最好的禮物！”
雖然這是一件微不足道的小禮物，但是卻讓媽媽很感動。在今后我還要送給媽媽更多的驚喜！
特殊的禮物作文 篇6
今天是三八婦女節(jié)， 早晨我背著書包高高興興的去上學(xué)。一路上鳥兒對我唱著悅耳動聽的歌，好像也在慶祝三八婦女節(jié)的來臨！時(shí)間過得真慢，好不容易才到下午，我希望快點(diǎn)放學(xué)，回家給媽媽買一份最好的禮物�？墒强煲艑W(xué)的時(shí)候，老師給了我們一個(gè)意外驚喜，給我們每人發(fā)了一朵花，要我們回家送給媽媽，并祝福媽媽節(jié)日快樂！我心里暗暗的想：老師怎么知道我要買花給媽媽，我覺得老師很善解人意，此時(shí)，我覺得這朵花不是一朵普通的`花，不是一份普通的禮物，而是一份充滿愛意充滿教育意義的特殊的禮物。
我在回家的路上，我把花的來由一字不漏的告訴了媽媽，媽媽感動的說：“這是我最難忘的一個(gè)節(jié)日，你們的老師是在用行動教育你們要愛媽媽，尊敬媽媽，我也祝福你們‘可愛’的老師節(jié)日快樂！”感謝老師，讓普通的禮物變得特殊，讓平凡的節(jié)日更加深刻，讓美好的祝福愈加濃稠！ 老師我也深深的祝福您：節(jié)日快樂！
特殊的禮物作文 篇7
“��！還真的沒有爆開呀！”在今天的奧語課上，周老師帶領(lǐng)我們做了一次實(shí)驗(yàn)。
上課了，老師說：“今天，是我們年后的第一節(jié)課，我要送給大家一份禮物，你們猜猜是什么？它是五顏六色的，可以變大，也可以變小。”
“氣球！”“水晶寶寶！”大家七嘴八舌地說出自己的想法。后來，老師神秘地從袋子拿出一個(gè)盒子，打開一看，是氣球！
接下來，老師請一個(gè)同學(xué)上來吹氣球。只見她鼓起腮幫子，深深地吸了一口氣，對準(zhǔn)氣球口吹了進(jìn)去，馬上按住；再吸一口氣，再松手吹氣，馬上把氣球吹得圓滾滾。最后，她按住氣孔，給氣球打了個(gè)完美的結(jié)，讓它不會漏風(fēng)。
氣球吹好了，老師讓我們討論怎么戳氣球不會爆。聽到這兒，大家又炸開了鍋，我認(rèn)為戳氣球上面或下面都不會爆。為了驗(yàn)證我們的想法，老師拿出竹簽和膠帶。我們都不知道老師的辦法。老師撕開膠帶，在氣球上面貼了個(gè)“十”。眼看竹簽要戳到氣球了，我馬上捂起耳朵，一個(gè)同學(xué)連人帶椅地往后退，而另一個(gè)同學(xué)直接躲到后面去。第一針戳下去了，我以為氣球會爆開，可事實(shí)和我想的截然不同，它只是漏氣，并沒有爆。第二針、第三針……直到最后一針戳下去，氣球才“啪”地一聲悶響。這氣球真是從西瓜般大陸續(xù)變成哈密瓜、蘋果、桃子、桔子般小，最后才變成最開始的干癟狀。
正在我們都疑惑不解的`時(shí)候，老師告訴我們原理：“如果是什么都沒有貼的普通氣球，戳一下就會爆，這是因?yàn)闅饬飨蛲饬鳑]有壓力；而貼上透明膠后的氣球壓力變大，空氣流得慢，所以就不會爆了。”我們頓時(shí)恍然大悟。
這節(jié)課，老師送的氣球既給我們娛樂，又讓我們探索科學(xué)知識、拓展視野，真是一份“特殊的禮物”！
特殊的禮物作文 篇8
“好，請侯豫嘉同學(xué)來朗讀這一段。”當(dāng)老師點(diǎn)到我的名字時(shí)，我嚇了一跳�！笆裁�？我可從來沒讀過呀！”但我還是抱著書站起來了。
第一次在補(bǔ)習(xí)班上發(fā)言，我緊張極了。讀得很生硬，結(jié)結(jié)巴巴的，還讀錯(cuò)了幾個(gè)字�！肮�！又錯(cuò)了！這都能讀錯(cuò)，笨蛋！”“就是！一看就沒好好預(yù)習(xí)！”同學(xué)們又一次被我的`一個(gè)錯(cuò)音逗得哈哈大笑，我聽了他們的嘲笑聲，心中更加不安，簡直要把腦袋藏進(jìn)領(lǐng)口里去。慢慢的，我的聲音越來越小，幾乎都聽不見了。
“加油！”一旁的老師沒有嘲笑我，只是給我加油鼓勁�！皝�，大家鼓鼓掌幫助一下她吧！”老師為我鼓起了掌�！班枥锱纠病币魂�?yán)坐Q般的掌聲響了起來。這掌聲好像一股奇異的力量注入我的身體，我突然間沖滿了信心。于是，我又在這同學(xué)們送給我的無形的禮物中繼續(xù)讀了下去……
掌聲，既能讓成功者再接再厲，也能讓失敗者充滿信心！
特殊的禮物作文 篇9
“小鳥在前面帶路，風(fēng)兒吹向我們……”哼著快樂的小曲，邁著輕快的步伐，我興高采烈地走在上學(xué)的路上。今天的天格外的藍(lán)，今天的陽光特別的燦爛，公園里的花兒在向我招手問好，小鳥嘰嘰喳喳地，仿佛也在對我說：“兒童節(jié)快樂！”我的'心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。
今天下午，是個(gè)特殊的日子——我的心愿即將實(shí)現(xiàn)了。班級里到處洋溢著節(jié)日的氣氛，講臺桌上擺滿了各式各樣的禮物，同學(xué)們都笑逐顏開，等待著心愿實(shí)現(xiàn)的那一刻。激動人心的時(shí)刻終于到來了，圓夢天使——校長來到了我們班，親手把與我合影的照片交到了我的手上。握著小熊相框，望著眼前可親可敬的校長，我高興得不知所措了。
感動并沒有因此而結(jié)束，我又獲得了另一份禮物——與教我的老師合影。林老師微笑著把禮物交給了我，也把一份濃濃的愛傳融進(jìn)了我的心里。望著照片上熟悉的笑臉，我的心被幸福緊緊地包圍著。
于是，我的書桌上多了兩份特殊的禮物，兩份特殊的祝福。有了這么多老師的陪伴，我的學(xué)習(xí)更加充滿了動力。珍藏這特殊的禮物，珍惜學(xué)校為我們準(zhǔn)備的“快樂的兒童節(jié)”，感謝有創(chuàng)意的校長，感謝辛苦準(zhǔn)備禮物的老師，感謝微心愿，這將成為我的童年時(shí)光里不可磨滅的記憶。
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