特別禮物的作文[錦集10篇]

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑�根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的特別禮物的作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。

特別禮物的作文 篇1

　　時(shí)間一天天地流淌，轉(zhuǎn)眼就到了九月份，今年的教師節(jié)馬上就到了。我的腦海中浮現(xiàn)出一幅幅充滿愛(ài)的畫卷---那是張老師對(duì)我的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。

　　印象中最深的一次記憶，那是一個(gè)下著小雨的上午，剛剛進(jìn)行完階段摸底測(cè)試，我考得一塌糊涂，拿到試卷后，簡(jiǎn)直不敢相信這是自己的試卷。張老師發(fā)給我試卷的時(shí)候，雖然臉上沒(méi)有太大的表情變化，但從老師的眼神中流露出的是心中的著急和擔(dān)心。我似乎也體會(huì)到了這一點(diǎn)，低著頭走回自己的座位，臉上失去了往常的神采。課后，老師找我談話，告訴我：“學(xué)習(xí)要認(rèn)真，不能浮躁！”老師說(shuō)完后和我一題一題講解，告訴我錯(cuò)在哪里，該怎么做。我的身子都在發(fā)抖，心里滿是后悔，覺(jué)得自己對(duì)不起老師，不該讓老師操心。從此我更加認(rèn)真地學(xué)習(xí)，想用優(yōu)秀的.成績(jī)回報(bào)老師。老師看在眼里，喜在心上。終于在下一次的考試中，我考出了自己該有的成績(jī)。

　　思緒回到現(xiàn)在，此時(shí)的我正冥思苦想：該送給老師什么禮物呢？我絞盡腦汁還是沒(méi)有想出中意的禮物。“叮鈴鈴……”網(wǎng)課的上課鈴響了，我收回思緒來(lái)到電腦前認(rèn)真上課，很快便學(xué)完了今天的知識(shí)。接下來(lái)，老師和我們一起分享了如何過(guò)一個(gè)快樂(lè)有意義的教師節(jié)。我一看，頓時(shí)滿心歡喜，看看網(wǎng)課老師有沒(méi)有什么高招。老師講著講著，很快就講到了教師節(jié)禮物，同學(xué)們?yōu)榱吮磉_(dá)感謝，有的人會(huì)送花，有的人會(huì)送賀卡，有的人會(huì)送祝福。我豎起耳朵，以為老師會(huì)說(shuō)出一樣物品來(lái)，出乎意料的是，老師只說(shuō)了一句話：“請(qǐng)結(jié)合自己的實(shí)際狀況來(lái)選擇禮物�！蔽蚁肫鹆四谴慰荚伊说挠洃�，張老師默默地關(guān)心我，使我成績(jī)有了進(jìn)步，而我考好了后老師自然就放心了。我腦中突然想出了這個(gè)“禮物”——好好學(xué)習(xí)就是給張老師最好的禮物。

　　老師是辛勤的園丁，親手澆灌我們這些花兒；老師是勤勞的蜜蜂，孜孜不倦地傳授我們知識(shí)；老師是一盞明亮的燈，照亮我們前行的方向。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，老師為我們付出了太多太多，在這個(gè)教師節(jié)，讓我們一起努力，聯(lián)系自己的實(shí)際，用最有意義的禮物去回報(bào)老師，感恩老師！

特別禮物的作文 篇2

　　在我過(guò)生日的前一天晚上，爸爸說(shuō)今年一定會(huì)送我一個(gè)特別的禮物。看著爸爸神秘的樣子，我忍不住在心里暗暗的'猜想，會(huì)是什么呢？帶著期盼的心情，我漸漸進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。第二天早上，爸爸來(lái)叫我起床，手里還捧著一個(gè)小紙盒。哇！我的禮物！我急忙地打開(kāi)了盒子，原來(lái)是一個(gè)毛絨小狗。雖然我也喜歡，可是這怎么會(huì)是特別的禮物呢？爸爸看到我失望的表情， 輕聲笑了起來(lái)。

　　他讓我伸出一只手指，輕輕地摸一摸小狗。咦？怎么還會(huì)動(dòng)呢？原來(lái)這是一只真的狗狗��！我高興地說(shuō)，謝謝爸爸，我好喜歡��！爸爸說(shuō)，今后它就要和我們一起生活了，你給它取個(gè)名字吧！叫什么好呢？我看著它圓溜溜的小眼睛，想道。對(duì)了，它可是個(gè)小公主呢，就叫它“嬌嬌”吧！嗯，這個(gè)名字很好聽(tīng)，以后我們就叫它“嬌嬌”吧！爸爸和媽媽異口同聲地說(shuō)。

　　這時(shí)，狗狗竟然伸出了它的小舌頭舔了舔我，看來(lái)它也很喜歡這個(gè)名字呢！我開(kāi)心極了，對(duì)著它說(shuō)，“嬌嬌，歡迎你成為我們家的新成員！”

特別禮物的作文 篇3

　　動(dòng)物和植物的禮物是得到一位好主人，因?yàn)樗鼈兌夹枰獝?ài)與關(guān)懷；而人也一樣，“禮物”的意義，也許是你有被愛(ài)，或者你有被人真心看待。

　　從小到大，我收過(guò)不同的人給我的禮物，但是不論是哪一種禮物，對(duì)我來(lái)說(shuō)都一樣，很獨(dú)特、很特別！有的禮物是爸爸和媽媽送給我的，有的是同學(xué)送給我的，而有些是阿媽和阿姨、叔叔送給我的；我最喜歡的禮物，當(dāng)然就是爸爸和媽媽在我的生日時(shí)，送給我的一只狗，它的名字叫奶茶。奶茶是一只臘腸犬，它非�？蓯�(ài)，經(jīng)常對(duì)我撒嬌。那一天，我們到夜市玩，看到了很多小狗，媽媽想到那天剛好是我的生日，就買了一只很可愛(ài)的狗回家，而它就是奶茶。

　　當(dāng)我收到禮物的那一剎那，我的臉開(kāi)出了一朵小花，心情很興奮；但是收到一只狗當(dāng)生日禮物，卻是在我的意料之外！我很開(kāi)心，很感謝爸爸和媽媽，我和他們說(shuō)：”謝謝您們，我一定會(huì)好好珍惜它的！”之后，我都把奶茶當(dāng)作我的寶貝，心存感激和恩惠，感謝父母送給我的`愛(ài)。

　　這一份禮物讓我覺(jué)得我有被重視，而不是被忽視的！它是最特別的禮物，因?yàn)樗�可以每天�?dāng)我的玩伴，讓我不再孤單。我會(huì)好好地飼養(yǎng)它、照顧它，并且把它變成像自己的妹妹一樣，細(xì)心地愛(ài)惜它。

特別禮物的作文 篇4

　　每逢佳節(jié)喜洋洋，中秋節(jié)是我最喜歡的一個(gè)節(jié)日，因?yàn)槲业纳�日與它是近鄰。

　　今年，我收到了一份特別的生日禮物——五只圓滾滾的鵪鶉幼鳥(niǎo)。當(dāng)我第一眼看到這些幼鳥(niǎo)時(shí)，立刻就喜歡上了它們。毛茸茸的小身體，黑溜溜的小眼珠，粉紅色的小尖嘴，小得我可以把五只一起捧在手心。

　　只是，媽媽為什么要送我這份生日禮物呢？看出了我的疑問(wèn)，媽媽取出了一張我剛出生時(shí)的照片讓我看，并對(duì)我說(shuō)道：“瞧剛出生時(shí)的你便如這些幼鳥(niǎo)般嬌弱，好像輕輕一碰就能碎掉，所以媽媽讓你來(lái)養(yǎng)這些小鵪鶉?guó)B，希望你能從中體會(huì)到爸爸媽媽是花了多少的心血才把你養(yǎng)成如今這樣的。更希望你能領(lǐng)悟到生命的成長(zhǎng)是多么的不容易，并懂得珍惜生命�！�

　　我若有所思地接過(guò)了裝在一只小桶內(nèi)的五只鵪鶉幼鳥(niǎo)。聽(tīng)說(shuō)鵪鶉幼鳥(niǎo)怕冷，我在小桶底下鋪上了厚厚的餐巾紙，還細(xì)心地撒上了它們愛(ài)吃的飼料，方便它們餓了就立刻能吃到東西。它們可能真是剛出生不久，我發(fā)現(xiàn)它們有時(shí)走路都不穩(wěn)，會(huì)不管不顧地踩在別的'鳥(niǎo)身上，所以我在旁邊看護(hù)了好久。晚上，我為了給它們保暖，還找出了一條新毛巾半掩在小桶上。臨睡前，我只要聽(tīng)不到它們細(xì)弱的叫聲就會(huì)緊張，所以時(shí)不時(shí)就去查看。睡夢(mèng)中我都在擔(dān)心這些弱不禁風(fēng)的小鳥(niǎo)是否能安全度過(guò)長(zhǎng)夜。

　　啊，我終于體會(huì)到了爸爸媽媽把我從嗷嗷待哺的小嬰兒撫養(yǎng)成一個(gè)飛身如燕的少年，其間需要付出多大的艱辛�。∥乙欢ㄒ�好好愛(ài)惜自己！我也下定決心要好好喂養(yǎng)這些小鵪鶉?guó)B，希望它們也能在我的呵護(hù)和關(guān)照下健康成長(zhǎng)。

特別禮物的作文 篇5

　　每個(gè)孩子當(dāng)過(guò)生日的時(shí)候，爸爸媽媽都會(huì)給他們一些禮物。我也是如此，但我卻從來(lái)都不記我的生日，因?yàn)槲艺J(rèn)為媽媽不會(huì)忘記我的生日的，果然，在20xx年的11月8日，我收到了一份特別的生日禮物。那就是我挨打了。

　　在那天，我正在寫作業(yè)，媽媽突然說(shuō)：兒子，快點(diǎn)寫，寫完了告訴我一聲，然后我?guī)�你玩去。一�?tīng)玩，我立刻來(lái)了勁頭。不一會(huì)兒就把作業(yè)寫完了�？晌胰f(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到媽媽說(shuō)：寫的這么快，那我來(lái)檢查一下吧！一聽(tīng)這話，我立刻感到臉上有點(diǎn)紅，因?yàn)槲抑�道：我媽�?duì)字特別的敏感，我剛才因?yàn)楣庀胫�玩了所以沒(méi)有好好寫，腦子里便想：完了，還是任命吧！果然不出我所料，媽媽一看我的字之后，立刻發(fā)火了。生氣地說(shuō)：看你，一提玩就高興。你以后能有什么出息呢？還有，以前我因?yàn)樽执蚰愣嗌倩亓耍磕氵�是沒(méi)有記性是不是？看來(lái)我今天不打你你這一輩子都改不了伴隨著我的慘叫聲，我挨打了。過(guò)后，我坐在地上數(shù)著我的傷口，媽媽氣哄哄地把作業(yè)本給我扔過(guò)來(lái)，說(shuō)：你重新寫一遍之貨、后再給我！我也生氣地接過(guò)本，然后看著作業(yè)，小聲地說(shuō)：不想帶我出去還要找借口，不講道理的媽媽。我再次回到椅子上。說(shuō)：不帶我出去就不出去。我還懶出去呢！接著又寫上了作業(yè)。過(guò)了好一會(huì)兒。媽媽過(guò)來(lái)了。說(shuō)出了一個(gè)令我驚奇的消息，她對(duì)我說(shuō)的就是：兒子，你恨媽嗎？今天可是你的生日��！一聽(tīng)是我的`生日。我吃驚地啊了一聲。媽媽接著說(shuō)：你就當(dāng)這個(gè)就是我給你的生日禮物吧！說(shuō)完，她走了。只留下我自己在屋里哭。因?yàn)槲艺J(rèn)為，我沒(méi)有得到任何愛(ài)，就連生我的母親也不愛(ài)我了！但又過(guò)了一會(huì)兒。我領(lǐng)悟到了媽媽的良苦用心。

　　雖然媽媽給我的禮物沒(méi)有糖果那么香甜。也沒(méi)有但是這份禮物卻深深地教育了我。再此，我謝謝媽媽了。

　　河南新鄉(xiāng)封丘縣留光中心小學(xué)五年級(jí):劉潔

特別禮物的作文 篇6

　　今天是植樹(shù)節(jié)，也是我媽媽的生日，我正好參加小記者制作葉脈標(biāo)本活動(dòng)，我心想，我要把自己親手做的標(biāo)本送給媽媽當(dāng)生日禮物！

　　于是我懷著激動(dòng)的心情，早早地來(lái)到蕭山日?qǐng)?bào)9樓會(huì)議室。我簽到蓋好活動(dòng)章后，和同桌的小記者一起幫助沸羊羊哥哥給后面來(lái)的小記者們簽到、蓋章，沸羊羊哥哥表?yè)P(yáng)了我們倆。

　　開(kāi)始講課了，來(lái)自瓜瀝明德學(xué)校的`徐老師先給我們介紹了葉脈標(biāo)本的制作材料。講到采集樹(shù)葉材料時(shí)，徐老師說(shuō)不要以為只要是漂亮的葉子都可以做成葉脈標(biāo)本，而是要選革質(zhì)的、厚實(shí)的、網(wǎng)狀葉脈的樹(shù)葉，比如桂花、茶花、含笑的葉子。接著他介紹了葉脈標(biāo)本制作的五步驟：配藥劑、煮葉子、去葉肉、上色以及塑封，最后他還給我們欣賞了他制作的許多漂亮的葉脈標(biāo)本。

　　講完后，我們開(kāi)始自己動(dòng)手制作。我們每人領(lǐng)取了一片徐老師煮好的葉子，在清水里漂洗掉藥劑后，徐老師教我們把葉子平攤在桌面上，用舊牙刷輕輕敲擊并刷去葉片上已煮爛的葉肉，直到只留下葉脈，然后再漂洗一次，用餐紙巾吸干水份，就可以給葉脈上色了，我用鑷子把葉脈浸入了紅色染料，取出后把它放在餐紙巾上把多余的染料吸干，一片漂漂亮亮的紅色葉脈標(biāo)本就完成了。

　　我一次就制作成功了，于是信心大增又做了一片，把它染成了綠色，一紅一綠兩片葉脈可真漂亮！我把它們送給了媽媽，媽媽非常開(kāi)心，說(shuō)這是她收到的最特別的生日禮物！

特別禮物的作文 篇7

　　星期一，陽(yáng)光明媚，微風(fēng)徐徐，同學(xué)們個(gè)個(gè)都精神抖擻地來(lái)到學(xué)校。走進(jìn)校門，滿園的清香迎面而來(lái)，聞之者，沁人心脾，直入肺腑。你猜猜怎么了？哦！原來(lái)今天是教師節(jié)，同學(xué)們手中都捧著鮮花，個(gè)個(gè)都朝氣蓬勃。

　　叮鈴鈴……上課了。周老師推開(kāi)門，慢吞吞地挪動(dòng)著沉重的腳步來(lái)到課桌前，眉頭緊鎖，呈八字形，面如土色，平時(shí)臉上的紅潤(rùn)也逐漸消失，就像霜打過(guò)的茄子。我心想，哎！平時(shí)周老師精神抖擻，聲音清脆有力，怎么今天有氣無(wú)力呀！同學(xué)們議論紛紛，教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，鬧哄哄的。有人開(kāi)玩笑的說(shuō)“周老師這是怎么了，難道被人操控了”，又有人說(shuō)“周老師應(yīng)該生病了吧！”……真是七嘴八舌，過(guò)了一會(huì)兒，終于有人走到周老師面前問(wèn)：“老師，您怎么了？”周老師有氣無(wú)力的說(shuō)：“最近頸椎病犯了，一動(dòng)就特別酸痛，難受極了�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了有人便說(shuō)：“周老師，今天是教師節(jié)，是屬于老師們的專屬節(jié)日，您可不能愁眉苦臉的，”有人又說(shuō)：“對(duì)呀，笑一笑，十年少，”又有人說(shuō)：“您既然頸椎疼，那就讓我們來(lái)幫您揉揉吧！”說(shuō)完，大家都一窩蜂的擠過(guò)去，人挨人，人擠人，像螞蟻一樣多，把周老師圍成了一個(gè)圈。周老師看了看，笑了笑說(shuō)：“沒(méi)事的，就這點(diǎn)小病痛不礙事�！庇腥吮阏f(shuō)：“z這怎么能行呢，您就像辛勤的園丁培養(yǎng)著祖國(guó)的花朵，現(xiàn)在您身體有恙，頸椎疼，就讓我們來(lái)幫幫您吧，何況今天是教師節(jié)呢！”周老師聽(tīng)了留下了激動(dòng)的淚水，說(shuō)：“那好吧”。

　　周老師挑了兩位代表，他們伸出小手，時(shí)而握緊拳頭，掄起胳膊，兩只小手有節(jié)奏的不停地上下敲打著。時(shí)而張開(kāi)虎口大拇指朝后，四個(gè)指頭朝前使勁揉捏著。漸漸地，周老師皺起的眉頭舒展開(kāi)來(lái)，原本蒼白的臉色也漸漸的紅潤(rùn)起來(lái)，嘴角微微上揚(yáng)，說(shuō)了一聲：“哎！真舒服呀！你們真是兩位出色的按摩師，謝謝你們！”

　　突然，我發(fā)現(xiàn)周老師的'若影若現(xiàn)了幾絲白發(fā)，心想，這一定是周老師為我們操勞而留下的吧！不禁想起了一句格言：老師就是蠟燭，燃燒自己，照亮別人。我一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大之后爭(zhēng)取做國(guó)家的棟梁之才，不辜負(fù)老師對(duì)我的辛勤教誨，這才是獻(xiàn)給老師－—教師節(jié)最好禮物。

特別禮物的作文 篇8

　　昨夜的雨，澆熄了暑氣，東升的旭陽(yáng)，依偎在山邊，薄云渲染開(kāi)了晨曦，灑了遍地的金粉。點(diǎn)綴著滿園綠意的晶瑩的珍珠，是映了金光的朝露，也代表著一個(gè)個(gè)錦繡的未來(lái)!

　　驪歌響起，回蕩在校園的每個(gè)角落，恣意綻放的鳳凰花，隨風(fēng)飄逸，落下的花瓣，鋪陳出朱紅連綿的地毯，教室內(nèi)充斥著百感，笑聲、不舍、離別……交織出畢業(yè)時(shí)特有的氛圍。天下無(wú)不散的筵席，六年同窗，今日之后，將各奔東西，展翅高飛，離情化作淚水，占據(jù)整個(gè)傷感的.眼眸，不舍在心中翻攪出滔天巨浪，過(guò)了許久依然余波蕩漾，久久不能平息!

　　每到這個(gè)季節(jié)，薰風(fēng)習(xí)習(xí)，暑氣逼人。憶起三年前快畢業(yè)的日子，要不是老師送的回憶相本，那段歡騰的日子，早已在腦中銷聲匿跡了，沉默在回憶深海幽暗的一 隅……雖然相隔天涯，但每當(dāng)我翻開(kāi)那回憶錄，彷佛聽(tīng)見(jiàn)那些熟悉且悅耳的歡笑聲在耳邊徘徊，堪比天籟。往往只能效仿古人，藉由微風(fēng)，將我每次不盡相同的感 受、祝福、思念……遙寄千里之外，并徜徉在回憶偉大的絲路中，陶醉不已!

　　現(xiàn)今，那本相簿承載的不單單只是小學(xué)的回憶，更多的，是我心靈的寄托，思念的解脫，以前和我“焦不離孟，孟不離焦”的朋友，雖聽(tīng)不見(jiàn)他們宏亮清脆的嗓音， 看不見(jiàn)他們敏捷矯健的身影，相簿，恰似女媧的五色石，彌補(bǔ)了我回憶的黑洞，無(wú)庸置疑，那回憶的寶盒，已成我生活記憶中不可空缺的一部分!

特別禮物的作文 篇9

　　若要說(shuō)起每一個(gè)人一生中最“特別”的禮物，那在我心里，最讓我感恩不已的恩賜，便是上天賜給我們的“天賦”。而我們又用與生俱來(lái)的各種天賦，為這個(gè)世界帶來(lái)無(wú)限的驚奇與絢爛。天賦，這禮物如同拼圖一般，每一小塊拼圖的外形雖然都差不多，但拼圖上的花色卻都不盡相同，每一片拼圖相互交織、拼出的圖畫，多么炫亮、多么五彩繽紛；雖然每個(gè)人的外表樣貌多是大同小異，但體內(nèi)蘊(yùn)藏的天賦卻大相徑庭，運(yùn)用每個(gè)人獨(dú)特的天賦相互融合、激發(fā)出更多火花，這世界該是多么令人驚奇、讓人贊嘆。

　　科學(xué)家，靠上天賜予我們這項(xiàng)特別的禮物才能有所突破，愛(ài)迪生擁有上天賦予他對(duì)科學(xué)努力不懈的天賦，而發(fā)明出鎢絲燈炮；牛頓擁有上天賦予他對(duì)平凡事物產(chǎn)生好奇的天賦，而發(fā)現(xiàn)地心引力的存在。不只他們，直到現(xiàn)在還有許多的人正在善用自已那最特別的禮物，來(lái)造福全世界。

　　我從小就樂(lè)愛(ài)閱讀、寫作，常深陷其中、樂(lè)此不疲，總在閑暇時(shí)讀個(gè)幾本好書、寫個(gè)幾筆心靈的'隨想。長(zhǎng)大了，我才知道，原來(lái)“創(chuàng)作”是我的天賦，也是任何人、事、物皆無(wú)法取代的喜悅。就因?yàn)樘熨x是他人無(wú)法取代的，所以每一人所擁有的“天賦異稟”都是生命中最特別的禮物。

　　或許有人還沒(méi)找出上天賜予自己的那份禮物，但別因此就自怨自艾，妄自菲薄認(rèn)為自已沒(méi)有任何的天賦，“天生我材必有用”，可能你的天賦很平凡很簡(jiǎn)單，和別人的只有些微差異，但只要用心體驗(yàn)生活、仔細(xì)觀察、激發(fā)興趣，就會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己有那份眾不同。當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)上天賦予我們的那份珍重的禮物并且加以善用，那勢(shì)必會(huì)為自己、為生活帶來(lái)更多的甜蜜與責(zé)任感，也成為那散播幸福的種子，為整個(gè)世界帶來(lái)更多的幸福驚喜！

　　對(duì)我而言“天賦”即是我眼中最特別的禮物，也許它有時(shí)小的那么微不足道，卻有可能是改變我們一生的一個(gè)轉(zhuǎn)捩點(diǎn)。對(duì)事物執(zhí)著的天賦，為地球帶來(lái)更明亮、普及的科學(xué)文化；對(duì)凡事都有好奇之心的天賦，為物理世界踏出重要的里程碑；而我在閱讀以及寫作方面所擁有的天賦，更為我自己的人生譜寫出一段動(dòng)人的故事。

　　你我皆是拼圖上那渺小的一角，但我們都背負(fù)著相同的任務(wù)──用那份最特別的禮物，為世界拼出最美麗動(dòng)人的剎那。

特別禮物的作文 篇10

　　每一個(gè)人都會(huì)有一份禮物，而且非常特別，例如：圣誕禮物、兒童節(jié)禮物等等。。。。。。我最特別的禮物是一份難忘既特別的禮物。

　　當(dāng)時(shí)，是我爸爸和媽媽離婚的第四年，我回到老家過(guò)新年，當(dāng)時(shí)我真的很高興，因?yàn)槲医K于可以見(jiàn)到許久不見(jiàn)的爸爸和奶奶，我到了以后迫不及待的去找爸爸，回到家后看到許多親人紛分趕過(guò)來(lái)準(zhǔn)備吃年菜，爸爸騎車在我到客運(yùn)，在到客運(yùn)的時(shí)候特別的禮物總算出來(lái)了。

　　這份禮物讓我非常感動(dòng)，想哭，這份大禮就是一份彩虹，我沒(méi)想到竟然會(huì)有彩虹，這讓我充滿了幸福的滋味，這個(gè)回憶深深的'記在腦海里，我喜歡這個(gè)回憶，所以到現(xiàn)在都還記得。

　　在別人的回憶里有可能很常見(jiàn)，不以為然，但是我最深刻最難忘的回憶，而且竟然是我在老家的最后一天也是令我最悲傷的一刻，所以我希望以后的生日，能夠收到更特別的。

　　當(dāng)時(shí)我很感動(dòng)，很想哭，但我沒(méi)哭我忍住了，看著美麗的彩虹，陪伴我到客運(yùn)，就好像父親陪伴著小孩一樣，我深深的記住我腦海哩，我在想爸爸和媽媽為什么要離婚，這樣我就可以每天見(jiàn)到爸爸，但如果爸爸不離婚就沒(méi)有這個(gè)回憶了，我一直沒(méi)辦法思考。

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