特殊禮物作文
更新時間：2024-01-22 13:02:50 話題作文 我要投稿
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特殊禮物作文范例（5篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的特殊禮物作文5篇，歡迎大家分享。
特殊禮物作文 篇1
我真的想我的爸爸媽媽，我現(xiàn)在還記得去年過年后他們走了時的情景，看著汽車越來越遠(yuǎn)，消失在路的盡頭，我的淚水無聲地流著。
眼看快過年了，我來到路邊，希望從車上下來的是我爸爸媽媽的笑臉，但是只能看著一家家聚在一起歡快的樣子，我卻孤獨地失望地站在那里。淚眼朦朧中，兩張笑盈盈的臉出現(xiàn)在我面前，“爸爸”“媽媽”我緊緊抱著他們，痛快地流著淚。
爸爸媽媽給我?guī)Щ亓撕枚嗪贸缘摹⒑猛娴臇|西，我笑著跳著。奶奶說：“瞧你那樣，哪像剛哭過的。”奇怪，他們還帶回來一個長長的包裹，外面用蛇皮袋嚴(yán)嚴(yán)的包著，我拎一下，還挺沉�！鞍职�，是什么呀�！卑职稚衩氐匾恍Γ骸耙院笪覀儾辉诩視r，就由它陪著你。”說完，小心地一層層地打開。噢！原來是一顆小樹，根上還包著一大團(tuán)的泥土，樹枝上還有幾朵小小的、黃黃的花兒。聞一聞，真香！“孩子，香嗎？”“香，真香！”“它叫臘梅花，只有經(jīng)歷嚴(yán)寒它才能香�！蔽遗d奮地說：“梅花香自苦寒來”�！皩Γ怀郧О憧�，哪能成大器，你一定要像臘梅一樣有傲骨，看到它你就想到爸爸媽媽多想和你天天在一起，但是為了你，吃再多苦我們也愿意�？吹剿�，也就像爸爸媽媽在你身邊一樣�！边@時我看著爸爸的.手，多像臘梅的樹干，“粗、干”還布滿了一道道口子。我的眼濕潤潤的。媽媽的微笑里也多了一道道的細(xì)細(xì)的皺紋，曾經(jīng)的她是多么的漂亮啊！
院子里的臘梅，挺著腰桿適應(yīng)了它的新家。時時飄來陣陣的清香。我看到了滿樹盛開的臘梅花，那仿佛是爸爸媽媽的笑臉時常把我牽掛。
這份特殊的新年禮物，我很喜歡。它將伴隨著我一起長大......
特殊禮物作文 篇2
今年的六一和往常沒什么兩樣，學(xué)生們從幾天前就籌劃著那天下午要到哪兒去聚會，去好好玩玩兒……和這些相比，好像對學(xué)校組織的主題大隊會并不那么期待。唉，想必現(xiàn)在這些學(xué)生們，只關(guān)心那些有意思的事，而對于“有意義”則漠不關(guān)心了吧。
也是天公作美，連續(xù)幾天的暑熱在昨天晚上的大風(fēng)過后頓消，只留下微微陰沉的天空。經(jīng)過昨天晚上的彩排，學(xué)校操場上的主會場已經(jīng)準(zhǔn)備停當(dāng)，碩大的“歡慶六一兒童節(jié)”幾個大字懸掛在圍欄上，旁邊的彩旗隨風(fēng)飄動，應(yīng)和著不遠(yuǎn)處的音樂噴泉，節(jié)日的氣氛充盈著整個校園。
對于學(xué)生來說，他們更加期待的是在校園之星頒獎過后的由“北京心靈呼喚殘疾人藝術(shù)團(tuán)”帶來的精彩演出——畢竟這是他們第一次觀看，或者說是第一次在六一節(jié)當(dāng)天在學(xué)校觀看殘疾人的演出。
對于殘疾人，同學(xué)們并不很熟悉，雖然在生活中，會見到殘疾人的身影，但那亦或是在地鐵中放著歌曲躬身乞討，亦或是在地下通道靠拉二胡糊口。而今天，同學(xué)們第一次感受到了殘疾人那種“身殘志堅”的意志。
坐在輪椅上，有著令人傾倒的磁性嗓音，有著殘疾人射箭冠軍的榮譽，在演唱過程中激情所至自己從舞臺斜坡滑向觀眾，用激情感染在場的所有老師和同學(xué)；失去左腿，僅用右腿旋轉(zhuǎn)身體，僅用右腿支撐身體騰空翻起，下臺時獨自費力而拒絕別人幫助地追趕前面趕去換服裝的`助演；聽不到聲音，僅憑記憶完成手語老師中場退出后的全部表演，依靠無數(shù)次苦練令“千手觀音”驚艷舞臺……
整場演出，同學(xué)們的掌聲經(jīng)久不息，大家將雙手高舉過頭，讓那些聽不到聲音的演員看到自己在為他們鼓掌，在向他們致意。大家不約而同地和著音樂鼓掌，同演員一起唱起自己其實并不熟悉的歌曲，也許只有這樣才能表達(dá)同學(xué)們對臺上殘疾人藝術(shù)家的崇敬之情。
華羅庚左腿殘疾，卻以一篇論文轟動數(shù)學(xué)界；張海迪高位截癱，卻有著一百多萬字的文學(xué)作品；貝多芬青年耳聾，但可以用咬在嘴里的木棍感受鋼琴的振動成為音樂巨人；霍金攻讀博士不久患上了肌肉萎縮，雖然全身癱瘓只能依靠電腦語言合成來進(jìn)行表達(dá)，但依舊成為量子宇宙論的專家……
同這些殘疾人一樣，舞臺上的殘疾人藝術(shù)家同樣擁有堅定的信念，他們有著自己的夢想，有著自己對未來的憧憬，有著對自己人生的規(guī)劃。他們不屈服于身體上的殘疾，不屈服于自己面對的困難。用自己的汗水做墨，書寫自己精彩的人生；用自己堅實的腳印做基，奠定自己未來的廣闊舞臺。
這是我和同學(xué)們收到的一份特殊的六一節(jié)禮物，這份禮物也許不如在游樂場暢玩一番之后那么暢快；也許不如飽食饕餮之后那么過癮；也許不如大睡一覺之后那么舒爽。它僅僅是輕聲向我們講述了一句時常響在耳邊的話“上帝為你關(guān)上一扇門的同時也會打開一扇窗�！�
特殊禮物作文 篇3
我們家有一把鋒利的水果刀，每當(dāng)我看到它就想起20xx年4月的一天。
那天媽媽過生日，我心里在想該送些什么禮物，送花？太土。送一個包（媽媽正需要一個新包）？又沒錢�！鞍�！想不到送個禮物這么難啊！”我說。突然，我看到一個東西，把我從重重迷霧中拉了出來——水果！媽媽最愛吃水果了，我可以做一盤水果拼盤當(dāng)作禮物送給她！
說干就干，我看著水果，心想：該要些什么？媽咪最喜歡吃梨子了，當(dāng)然少不了它；蘋果號稱“水果之王”，把它也拿一個；我最愛吃香蕉，當(dāng)然也不能少；再來個桔子，人們常說“橘福橘福”嘛，放在最后做裝飾用。搞定！所有材料準(zhǔn)備完畢，開工！
我來到廚房，看到了一把水果刀，心里打了一個顫：這可是我第一次拿刀子呀，我能行嗎？我會割到手嗎？算了，為了送媽媽一個驚喜，豁出去了！我左手握著待削的`水果，右手顫顫顛顛地拿起刀子，一副視死如歸的樣子。只見水果皮深一刀，淺一刀被削下來，光溜溜的水果變得坑坑洼洼的了，像個身負(fù)重傷的戰(zhàn)士。然后我使出從媽媽那里學(xué)來的“降龍十八砍”、“如來神擺”等方法，水果片便乖乖地躺在盤子里了。再撒點沙拉醬，一盤美味的水果拼盤就大功告成了。
我把拼盤呈現(xiàn)給老媽，她笑瞇瞇地嘗了幾口，突然發(fā)現(xiàn)了一塊巧克力，上面刻著“生日快樂”，嘻嘻，這是我額外給她的一個小驚喜。媽媽看了非常激動，眼里噙著淚花，臉上綻露著幸福的笑容，一把把我緊緊摟住，久久不能放手。
那天晚上，媽媽是含著笑入睡的。
特殊禮物作文 篇4
從小到大，我收到的禮物真可謂琳瑯滿目。有爸爸媽媽送的“愛心”禮物，有親戚送的“親情”禮物，有同學(xué)送的“友誼”禮物。然而在記憶的小溪中，有一朵最歡騰的浪花，她不時跳躍著，在我的心底蕩起溫暖和喜悅的漣漪，那是一件特殊的禮物——一張珍貴的合影！
照片上的主人公就是我和我的小學(xué)老師——張老師。每當(dāng)我看到這張照片，記憶的閘門便會不由自主地打開……
那是上小學(xué)三年級時，緊張的一個學(xué)期就要結(jié)束了，想著熱鬧的春節(jié)和快樂的寒假就要到了，我心里美滋滋的�？善谶@快要考試的節(jié)骨眼兒上，我感冒了，而且吃了兩天藥也不見好。第三天，更可怕的事情發(fā)生了——我出了水痘！我的手上、腿上、肚皮上都是那可怕又可惡的小痘痘，亮晶晶的鼓鼓的，好像在向我xx：看我多厲害！最糟糕的是我那粉嘟嘟的小臉上也長了無數(shù)個小痘痘，對素來愛美的我來說——真是難看極了。
無可奈何的我只好請假在家休息，吃著苦澀的藥，我巴不得病情趕緊好轉(zhuǎn)，生怕耽誤考試。平時見到就令我蹙眉的藥，這時倒與我成了密友，又是內(nèi)服又是外敷，折騰得我不亦樂乎。幾天后，原本又亮又硬的痘痘終于像泄了氣的皮球一個個地癟了，媽媽帶我到醫(yī)院檢查，醫(yī)生告訴我已經(jīng)過了傳染期，可以上學(xué)了，并給我的痘痘涂上了龍膽紫——一種防止感染的紫色藥水。
可憐的我終于像出籠的小鳥又可以上學(xué)了。來到班里，我馬上感覺到了同學(xué)們異樣的目光，可能我那紫色的小花臉嚇著他們了吧。下課了，我剛要叫既是同桌又是好朋友的麗麗去跳皮筋，麗麗卻飛快地跑出了教室。我再去找別人，別人也都像躲避瘟疫一樣地跑開了。終于我聽到門外有人說：“出水痘會傳染的'，咱們快走吧!”我恍然大悟，心里委屈極了——明明過了傳染期，不傳染了！至于嗎？可是我沒有勇氣向大家解釋，只是像霜打的茄子一樣坐在座位上，任憑那一行行淚水在紫色的小花臉上流淌……
上課了，張老師注意到了臉上還掛著淚花的我，笑著對我說：“心蕊，下課到我辦公室來，好嗎？”我心不在焉地上完了一節(jié)課，來到辦公室。見到張老師我再也忍不住“哇”地哭了出來，邊哭邊哽咽著說出了心里話。張老師和藹地摸著我的頭，用她那清澈的眼神注視著我:“沒關(guān)系，很快就會好的，一會兒我跟同學(xué)們解釋清楚，咱們先去上課吧�！�
放學(xué)了，張老師對大家說：“同學(xué)們，你們先別走，我說點事�！闭f話間張老師拿出了一個照相機(jī)遞給我的同桌：“來，麗麗，幫我照張像吧�！睆埨蠋熣苏路�，微笑著把我拉到她身邊，親切地將手摟在我的肩膀上，更驚異的是張老師居然將臉美美地貼在了我的臉上。就這樣，一張合影誕生了。張老師笑著告訴同學(xué)們：“心蕊已經(jīng)過了傳染期，大家不用害怕了�！边@時，同學(xué)們都放心地笑了，課間，我又能和伙伴們一起開心地游戲、玩耍了。
考試結(jié)束了，張老師把那張合影送給我當(dāng)作新年禮物，我精心地壓上了塑料膜，仔細(xì)地收藏起來。
現(xiàn)在，我已經(jīng)是一名中學(xué)生了，但我還是時常翻出這張合影，輕輕地?fù)崦�，任由那思緒飄飛……
在我看來，這份特殊的禮物比水晶還要閃亮；比鉆石還要奪目；比黃金還要珍貴！因為它滲透著一個老師的深切關(guān)愛——這關(guān)愛撫慰了一個幼小的心靈！這關(guān)愛照亮了一個學(xué)生的心扉！這關(guān)愛成了我一生中的指路明燈！
我愛你，張老師！謝謝你，張老師！
特殊禮物作文 篇5
我有一個勤勞漂亮的媽媽，為了感謝她的養(yǎng)育之恩，我打算在母親節(jié)這天送她一份禮物。
送什么呢？花錢買吧，沒意義；動手做吧，不知做什么好；說幾句感謝語吧，太俗氣……思來想去我決定準(zhǔn)備這樣一份禮物送給媽媽。
母親節(jié)的前一天，我準(zhǔn)備寫一頁工工整整的漢字，把它作為節(jié)日禮物送給媽媽。我寫了一頁又一頁，一直寫到自己滿意為止。平時我的書寫一直不夠工整，媽媽檢查我的作業(yè)，總說我寫的.字不工整、不規(guī)范。這次我用了自己的“洪荒之力”，寫出了一頁最滿意的漢字，那是我認(rèn)為自己上學(xué)以來寫得最好的一次。我要把它作為禮物送給媽媽，祝媽媽母親節(jié)快樂。
母親節(jié)那天晚上，我把這份禮物送給了媽媽。媽媽看了我寫的字，笑了，高興地對我說：“這份禮物我很滿意，希望你以后照這樣的質(zhì)量去寫作業(yè)……”聽了媽媽的話，我下定決心，以后一定要把字寫好，讓媽媽開心。
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