特別的禮物的作文[范例6篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的特別的禮物的作文6篇，希望對大家有所幫助。

特別的禮物的作文 篇1

　　這是一份特殊的禮物，禮物是寂寞中的一位知己，寒冷中的一把火，這份特殊的禮物就是——母親的愛。

　　我的母親是非常嚴(yán)厲的，這是一種嚴(yán)厲的愛，是我一生最重要也最特殊的禮物。

　　一天放學(xué)回家，天空灰蒙蒙的，我的心情也黑漆漆的，因為，我的數(shù)學(xué)考砸了，精打細(xì)算，料事如神的“女王陛下”肯定知道了。走到家門口，躊躇了幾步，才極不情愿地推開家門，原本歡聲笑語的家變得靜悄悄，原本興高采烈地心情變得垂頭喪氣，原本喜眉笑目的媽媽變得陰陽怪氣，媽媽一見我，就對我說：“89分，你要?dú)馑牢�，我辛辛苦苦地把你拉扯大，你就以這樣的成績來回報我?”我被她說的'無語了，過了幾分鐘，我才鼓起勇氣，抱著“壯士一去不不復(fù)返”的決心，小心翼翼地說：“媽媽，您大人不記小人過，大事化小，小事化小了吧”俗話說得好“忍一時風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空媽媽終于讓步了：“以后禁止一星期電腦，三星期電視，好好反省反省�！蔽衣犃�，苦惱啊，但還是依照去做了。

　　媽媽給了我一份特殊的禮物——那就是媽媽獨(dú)一無二的特殊的愛。在這種愛的鼓舞下，我努力向前駛?cè)�，日�?fù)一日，年復(fù)一年。

特別的禮物的作文 篇2

　　禮物，從我小時候到現(xiàn)在已經(jīng)收過了好幾十件，但是唯一讓我珍藏最久的，是我的第一份生日禮物—小熊。

　　印象中，媽媽是這么跟我講的。在我一歲左右，我們一起去麥當(dāng)勞吃兒童餐，那時候兒童餐的玩具，其中里面有一只是小熊的玩偶，不知道是我吵著要還是媽媽偶然挑中。反正，到了五年級之前，都一直是我形影不離的”好朋友”。

　　它跟我們平�？匆姷男⌒懿惶�一樣，除了可以用手套進(jìn)去操控以外，還有一個可愛的圓臉蛋，和一件毛茸茸的紅色”大”衣，以及兩只像哆啦A夢的”圓”手，就因為它全身都毛茸茸、軟綿綿的，所以常常被壓在東西下面，害它的臉都已經(jīng)不成”熊”形了。

　　翻開以前的.舊相簿，每一張小時候的照片，都一定會抓著那只小熊玩偶。小時候，我把它當(dāng)玩具玩，經(jīng)常把它拋的高高的再接住，要是它不幸摔落地面，我就假裝它傷的很嚴(yán)重，幫它”包扎傷口”。當(dāng)我大一點(diǎn)時，它的身份已經(jīng)不單純是個玩偶而已，還升級成為”好朋友”，因為當(dāng)我心情不好時，總是會跟它訴苦，看著它一副很贊同我的眼神，總會讓我心情好很多。所以它在我的成長過程中是扮演著無比的重要的角色。

　　它在我眼中是獨(dú)一無二的好朋友，但就在五年級開學(xué)時，因為我一時的粗心，而讓它離開了我，和我也從此分離了。雖然它現(xiàn)在已經(jīng)不在我身邊，但是我會永遠(yuǎn)記得它，因為，它是一份最特別的禮物。

特別的禮物的作文 篇3

　　禮物，說到禮物，大概很多人都會想到精致的手表，貴重的水晶石，讓人喜歡的八音盒……這次，我得到了比這些更珍貴的禮物。

　　事情發(fā)生的不久，數(shù)學(xué)的一第次測試，本來信心十足的以為會考的很好，可是結(jié)果卻出乎意料的差，我的數(shù)學(xué)成績怎么會變的這么差？當(dāng)時接到卷子，我的心已經(jīng)涼了一大截，眼睛里溢滿了淚水，我沒有讓眼淚掉下來，因為我不想朋友和老師看到平常堅強(qiáng)的我，會哭，所以硬是咽了下去，此時，心里非常非常的內(nèi)疚，絕望，特別是一想到爸爸媽媽對我的付出那么多，可我是怎么回報他們的，僅僅這樣嗎？

　　怎么辦？怎么辦？要是被媽媽知道了，我…我……，我沒在往下想，決心把這事隱瞞，等下次再考，就一定考個好成績，補(bǔ)回這次的失誤！不知道為什么，可能吧！按同學(xué)們的說法，勝利的太多，失敗會受不了。是嗎？是這個原因嗎？我想不通，但是那種滋味真的很難受。

　　躲的過今天，躲不過明天啊！媽媽最終還是發(fā)現(xiàn)了，她沒有告訴我她偷看了我的成績單，而是在碰到我時親切的跟我說：“孩子，一次失敗，并不代表次次失敗，知道失敗了，不是讓你整天都垂頭喪氣，應(yīng)該趕快找出錯在哪？那次你不是和我說過課文上的那幾句話嗎？失敗者同樣用盡汗水和力量，讓失敗屬于過去，勝利才屬于未來呀！這可是你親口說給媽媽聽的`，怎么？想賴啊！”我記的很清很清，媽媽瞇著眼，嘴角彎

　　起對我微笑，這個笑不同于平常的笑，他包含著媽媽對我的信任和鼓勵，是啊，不能在這樣子下去了，我要從新振作起來才對！這副摸樣不像我。

　　我快過生日了，許多朋友都在為我準(zhǔn)備生日禮物，我想媽媽的那段話和那個微笑就是最棒的禮物，那個使我從拾信心的笑，我會永記得。

特別的禮物的作文 篇4

　　今年的9月10日是第27個教師節(jié)，也是我們在母校的最后一個教師節(jié)。老師要我們每個人都親手制作一個手工禮物，送給喜歡的老師，還說成本在兩塊錢以內(nèi)。這可糟了，兩塊錢，能做什么啊?

　　最后，我想到了一個零成本、零污染的好辦法，那就是用以前不用的廢紙折一盒小紅心送給老師，折多少呢?折少了吧又拿不出手，折多點(diǎn)吧又沒有時間，真是左右為難。

　　第二天在學(xué)校聽了同學(xué)們的構(gòu)想，我更拿不定主意了。我都不想送了。唉，畢竟在這個學(xué)校是最后一個教師節(jié)了，給老師留個念想嘛�；氐郊椅依^續(xù)研究這個特別的禮物。

　　做個掛飾，嗯，不錯，就它了!說做就做，我馬上去小閣樓找合適的材料。最終選定一塊既不像長方形又不像正方形的木板，算了，將就著用吧，這第二次的禮物成不成功還是個大問題呢。經(jīng)過我兩個多小時的艱苦奮斗終于把它做好了：一塊長方形的木板上涂了一層淡藍(lán)色的顏料作為背景，用膠水貼了十二個小紅星，四周用白紙揉成的麻花狀長條并固定在四周。我心里的石頭終于落地了。等顏料一干就做好了，然后在木板上寫上祝福語就大功告成了。我滿心歡喜歡地將手工禮物放在我的床底下……

　　第二天，我早早地起床了，迫不及待地想看到它的廬山真面目。

　　啊，怎么了，這是怎么回事?只見四周的.長條橫七豎八的，顏料涂得也不是很均勻，這簡直就不敢相信啊，被看好的卻不是滿意的，還不不要太自信的好。

　　我決定嘗試最后一次，如果再失敗，我就不做了，不是說“事不過三”嘛。第三次還做不成功的話，我就不干了，罷工，什么特別的禮物啊，我又陷入了糾結(jié)中……

　　經(jīng)過我的最后考慮，決定把原定成本兩塊錢花掉，買了一張彩色卡紙和一卷雙面膠。又重新挑了一塊正方形木板，用彩色卡紙做了個包裝。上面鋪了好幾層小紅心，大概也有四五十個吧，象征我們?nèi)�班同學(xué)，而周圍我又折了七個會動的小紅心，代表七位任課老師。

　　呵，終于有了個拿得出手的，花了兩塊錢，效果還挺好。

　　這個特別的，只花了兩塊錢的禮物，我打算在特別的日子，送給特別的老師，我也就特別高興了。

　　祝所有的老師教師節(jié)快樂!

特別的禮物的作文 篇5

　　我拿著只有91分的試卷走在放學(xué)路上，沒錯，我沒考好，但我并不沮喪，我仍然記得若曦的那句話：”開心是一天，難過也是一天，何不讓自己開心一點(diǎn)呢？“在我八歲那年，我搬家了，而對門就是若曦，我很快和若曦成為了好朋友，每天早上，我和若曦一起上學(xué)，中午，我和若曦一起玩耍，晚上，我和若曦一起做作業(yè)，我和若曦簡直無話不談。有天中午，我沒有像以前一樣和若曦玩游戲，而是低著頭看我的腳尖，細(xì)心的若曦發(fā)現(xiàn)了不對，對我說：”姐姐，你怎么了？是不是有什么煩心事？說出來吧！我?guī)湍惴謸?dān)一點(diǎn)。”我抬起頭，小聲的說：“我，我數(shù)學(xué)考試只考了，只考了86分�！闭f著，我的眼圈紅了。若曦笑著說：“姐姐，這有什么可傷心的`？你雖然沒考好，但你依然有選擇開心的權(quán)利呀！開心是一天，難過也是一天何不讓自己開心一點(diǎn)，快樂一點(diǎn)呢？“我用手揉了揉眼睛：”可是我只考了86分......”若曦打斷我：“86怎么了？走！我們?nèi)ジ恼�！說著，拉著我走向了寫字桌......，第二天，若曦送我了一個書簽，上面寫著一排字：用微笑面對生活。今天，我拿著試卷回到家，認(rèn)真地聽媽媽為我講解錯在哪里，如何改正......若曦，雖然你已經(jīng)搬家了，但我每天都帶著微笑，謝謝你的那句話，讓我受益終身�。�！

特別的禮物的作文 篇6

　　中午，帶著忙碌的身體走到辦公室，圓圓就走上前遞給我一個東西,說是顔海燕送我一條圍巾，還問我知不知道她的電話號碼，要我打過電話給她。我說知道，且不要打電話，下午放學(xué)后我們?nèi)タ匆幌滤��?/p>

　　接過圍巾的那一下，圓圓說她想我給她打電話時候，我差點(diǎn)哭了。因為這是孩子對老師的思念，想到這，我感覺自己做得非常不好，根本不配孩子這樣的想著我。

　　孩子從初一進(jìn)到我們班，我們就知道她身體不好。在初一、初二的這兩年里，雖然我盡了我所能來關(guān)心孩子，在班上交錢方面也自做主張的給她少了。但初三她轉(zhuǎn)到2班后，聽她班主任說她只上了兩天學(xué)就一直沒有來了，說是什么又生病了，而之后我基本上是沒有過問孩子的.病情與學(xué)習(xí)，更沒有打電話關(guān)心過孩子。在中秋節(jié)收到孩子祝福的短信時，我也只是用平常的心態(tài)去回了孩子，也沒有更深切地來關(guān)心孩子。今天孩子卻用這樣的方式來表達(dá)她對老師的愛與思念。我真感覺是無地自容，羞愧難當(dāng)。我沒有想到孩子會這樣地想著我和她的同學(xué)們。想到這，如果我再不去看看孩子的話，我就真的不是一位好老師。雖然放學(xué)后會很晚，雖然我回家還要做飯，不管有千百個雖然，在孩子的面前現(xiàn)已都不足一提。今天下午，我一定要去看看我這個可憐的學(xué)生。

　　想到這，我給自己一條忠告，不管學(xué)生如何對我，我一定要全心全意的愛護(hù)她們，呵護(hù)她們，幫助她們，改變她們。盡量的做一個她們需要的良師益友。

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