禮物的作文

　　在生活、工作和學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的禮物的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

禮物的作文 篇1

　　今天的班隊課，老師要發(fā)一份遲來的禮物，這“禮物”到底是什么呢？這“禮物”又是給誰的……大家熱火朝天得議論著。我的疑問也像一串肥皂泡似的冒了出來。

　　這時，老師拿出一疊獎狀，(.)對我們鄭重地說：今天，我要發(fā)上學期期末考試前十名和各方面表現(xiàn)優(yōu)秀的同學的獎狀，上學期太忙，現(xiàn)在就送出這份“遲來的禮物”！話音剛落，臺下的同學就開始歡呼雀躍，面露喜色。

　　老師要先發(fā)前十名的獎狀�？吹接械耐瑢W已經(jīng)把獎狀珍重地捧在手里，如獲至寶，我也有些著急了，這時，老師念到了我的名字，我按捺不住心中的喜悅，像一只陽光下的小鹿老師把獎狀送到我的手里說“祝賀你”！我也向老師鞠了一躬，和老師握了握手，我分明看見了同學

　　們向我投來羨慕的目光，我分明聽見了同學們送給我熱烈的掌聲_____我心中無比自豪

　　后來，又有許多同學得到了這份遲來的'“禮物”。他們都露出了花兒一般的笑容，然后，又開始發(fā)各方面表現(xiàn)都不錯的同學的獎狀，當老師再次念到我的名字時，我飄飄然，我再一次捧著這火紅的獎狀回到了座位。

　　看著這紅紅的獎狀，我的心似乎被點亮了，我從中看到了老師對我的祝福：你是希望的曙光，愿你繼續(xù)努力……

禮物的作文 篇2

　　冬天到了，冬爺 爺悄悄地把他的禮物——雪，送給了大地，也送給了我們。

　　早晨一起床，我就發(fā)現(xiàn)，屋外雪花紛飛，地上白了，房頂上白了，樹枝上也白了，到處白茫茫的，大地成了一個銀色的世界。

　　我和幾個小伙伴想到可以對雪人了，激動的顧不上吃早飯，急忙穿起棉衣沖出門。有的用鐵鍬鏟雪，有的用笤帚掃雪，還有的干脆用手捏個雪球在地上滾，大家越玩越帶勁。不一會兒，大雪人的下半身做好了，大家各自去做雪人的頭，看誰做的頭又大又圓又好看，就選用誰的。

　　過了一會兒，大雪人的頭和身體做好了，該給雪人化妝了。大家分頭行動：有的找來樹枝當雪人的手；有的.給雪人插上了一根胡蘿卜鼻子；還有的用橡皮泥給雪人嵌上了兩顆大眼睛。最后，我們還給雪人戴上一頂草帽。一個憨態(tài)可鞠的雪人就大功告成了，我們圍著雪人高興地跳躍著、歡呼著。

　　這時不知誰喊到：“我們和雪人照張相吧！”大家都覺锝這個主意真不錯。于是，我跑回家拿來照相機，把這幸福得意的時刻永遠地留在相片中。

　　每當我看到這張照片，我就會想起這次愉快的經(jīng)歷，盼望著還能收到冬爺爺送來的禮物——雪。

禮物的作文 篇3

　　媽媽那懷抱，讓我有點喘不過氣來……

　　這也不是第一次了，可不知為何，這一次媽媽卻異常開心。一雙溫暖的手緊緊地摟著我，臉貼在我的肩膀上，嘴里還不時說上幾句：“不愧是我的好兒子！”“真不錯，以后一定會越來越好的。說不定……”我想，我已經(jīng)可以猜想得到她的心思了，但我還是沉默著，不說一句話，任由稱贊的話語在耳畔響起。

　　98分，我已經(jīng)見慣了。只不過不同于以往的是，以往都是作文里總要被扣去2分。久而久之，這仿佛成了一種魔咒，永遠也打不破。這回，還算走運，作文只扣了1分。其實也沒啥的，只是在考試前更加地努力，把以前學過都囫圇吞棗地看一遍，也就罷了。我想，要是媽媽知道了這一切的前因后果，估計也就不會那么開心了吧！

　　過了將近15分鐘——如果我沒數(shù)錯，但的確得承認的是，那段時間真是度秒如年。每一秒都是那么地難熬。我的`呼吸逐漸變得急促起來，也有過奮力掙開媽媽的懷抱的念頭，可那個念頭也真的轉瞬即逝。原因可想而知——以我的力量，實在是無能為力。

　　當媽媽總算松開手時，我長舒了一口大氣。嘿，這么長時間里，真是憋得難受。我用手抹去頭上的點點汗珠，四肢微微舒展一下后，這才慢慢地走回書房去做作業(yè)。

　　“咚”，房門應聲而關。心中一肚子的納悶反而讓我有些不知所措了：媽媽為何今天的反應如此異常？她難道不明白98分已經(jīng)很正常了嗎？我都已經(jīng)司空見慣了……想到這里，我才磨嘰地打開書包，坐下來完成學校布置的作業(yè)。

　　大約6點時，坐在書房里的我隱約聽到家門開了。抬頭一看時鐘，已值6點15分，估計是爸爸回家來了。我收拾好東西，帶著拖沓的腳步走出門，手中拿著那份試卷，上面那紅色的“98”格外醒目。

　　果然，爸爸身穿一件黑色大衣，手提一只公文包。一天的工作，讓他的臉失去了光澤，顯得疲憊不堪。

　　我走到了他跟前：“老爸，這是考卷。請您過目。”我緩慢地說著。

　　爸爸眼睛一瞥卷子，我立刻便有了一種不祥的預感。再看看一旁的媽媽，臉上還是洋溢著笑容，眼睛微微瞇起。

　　只見爸爸把考卷快速地瀏覽了一遍：“嗯，不怎么好�！�

　　這倒讓我有點憤怒了。這“98”分也是我辛辛苦苦復習一晚上后的成果，評價起來竟如此草率！

　　頓時，我已無話去反駁，無話去爭辯。我把自己關進了書房里，只留下那張考卷孤零零地留在爸爸手中。

　　事后我才明白，原來媽媽給我更多的是稱贊，而爸爸給我更多的則是指正。媽媽希望用鼓勵，用稱贊讓我前進，而爸爸希望指正我的缺點，讓我的人生變得更加精彩。

　　原來，他們給予我的都是愛，只是給予的方式不同。我好像一只小船，只有有了動力，我才能前進，但我在航行過程中必定會遇到挫折。只有克服挫折，才能揚帆起航！這便是我人生路上最特別的禮物，它教我迎難而上，教我不要自滿，更教會了我只有不斷改正缺點，才能讓自己更完美！

禮物的作文 篇4

　　今年是我第二次參加“瀟湘晨報快樂小報童暑假總動員成長禮物的活動。”

　　清晨5點半，我飛一般地來到領報點，拿到報紙，憑著我去年賣報的經(jīng)驗，一個人跑到了街頭邊走邊問，大約一刻鐘，我賣了四份，心里得意洋洋的`。

　　但是當我遇到我的姐姐時，發(fā)現(xiàn)她只剩最后一份了。這下我心里可著急了。怎么辦呢？

　　于是，回想去年的情景，總結去年的經(jīng)驗，我來到汽車西站，上了315路汽車；啊！車上有這么多人！這可是一個賣報的大好商機。我從前往后一個一個的問。

　　過了一會，一個大姐姐問：“小朋友，你賣報紙錢用來做什么？”

　　我說：“當零花錢用！”

　　“用零花錢做什么，是不是買零食，玩具？”

　　“我是用來買學習用品。”大姐姐說到“我支持你！你是最棒的小報童！”

　　謝謝叔叔阿姨哥哥姐姐們買我的報紙，給我的支持！謝謝“瀟湘晨報”的支持！經(jīng)過兩次暑假實踐活動，我得到了成長禮物是：一個人即使成功了，也不能驕傲！一個人即使失敗了也不能放棄！我相信———————明天會有更大的收獲！

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