（優(yōu)選）禮物作文5篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的禮物作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

禮物作文 篇1

　　和煦的春風(fēng)拂過(guò)我的臉頰，我獨(dú)自坐在教室中，望著空氣分子在金燦陽(yáng)光的照耀下回旋上騰著，就在此地，我曾收到一份特別的禮物－－夢(mèng)想。 當(dāng)我看見(jiàn)別人如飛向穹蒼的鷹，清楚知道自己往哪里振翅時(shí)，而我卻仍匍匐于地不知該飛向哪一片藍(lán)天？心中的迷霧越聚越重越濃，使我的心不安徬徨，我就像迷路的旅人在夢(mèng)想的迷宮中徘徊打轉(zhuǎn)，一聽(tīng)見(jiàn)別人取笑的聲音，我便慌張地將自己筑起的夢(mèng)想之塔推倒，承載過(guò)多的期待，以致淹沒(méi)了內(nèi)心深處細(xì)微的鼓聲，遮蔽了引我前行的陽(yáng)光，我站在人生的選擇題前卻不知如何驅(qū)逐迷霧，擦亮我那埋于心中的夢(mèng)想。但，一份特別的禮物使我看見(jiàn)那條屬于我的路。

　　因?yàn)閶寢屖抢蠋�，我的童年是在校園中度過(guò)的，我喜歡學(xué)生們嘻笑玩耍時(shí)那份純真的快樂(lè)，我鍾愛(ài)教室那雖然老舊卻溫馨的感覺(jué)，學(xué)校是我的第二個(gè)家。有次，我倚在教室門(mén)外覷看著，教室彷彿被施了魔法，媽媽洪亮有力的聲音及堅(jiān)定的眼神緊緊抓住每個(gè)學(xué)生的目光，站在臺(tái)上的她自信地?zé)òl(fā)出光采，像位擺渡人將學(xué)生帶往知識(shí)的彼岸，那時(shí)的我深深為這一刻著迷，小小的我，也想成為神奇的魔術(shù)師。又有一次，媽媽帶我探視一位患有重度憂郁癥的學(xué)生，媽媽靜靜聆聽(tīng)她內(nèi)心深層的痛與苦，輕輕拭去她每一滴悲傷的淚水，漸漸拾起她灑了滿地的`心碎，那位姐姐緊緊抱住媽媽淚流不止的畫(huà)面，怦然地撞擊我的心，媽媽使我了解，當(dāng)老師不只是知識(shí)的傳遞，也是一種將愛(ài)的火苗傳遞下去的管道。受感動(dòng)的我，也想成為建造生命的工程師。

　　或許就在那時(shí)，那些觸動(dòng)我的畫(huà)面早已悄悄送給我一份特別的禮物，那就是夢(mèng)想成為一位老師。因著這份禮物，我心中的鼓聲愈加激昂，生命替我奏起夢(mèng)的曲子；心中的夢(mèng)想之火竄上灰暗的天際，照亮原本被迷霧籠罩的道路。夢(mèng)想的種子發(fā)芽、挺莖、展葉、綻花，最終茁長(zhǎng)成一棵高大蓊郁的樹(shù)，我想讓我的學(xué)生也能站上樹(shù)的枝干看見(jiàn)更加寬闊的世界，并在他們的人生路上送出一份份美好的禮物。

　　因著一份特別的禮物，使我如鷹緩緩展開(kāi)翅翼，裝備自己，上騰于那片夢(mèng)想藍(lán)天。這份禮物，很美，于我的人生，極其貴重。

禮物作文 篇2

　　剛才也是去給一個(gè)朋友買(mǎi)生日禮物了其實(shí)自己也是很想要給他很多很好的禮物的，就是想要給他自己很好的，很多的，但是呢，自己發(fā)現(xiàn)真的沒(méi)有辦法去，吉利，我想要給她的東西應(yīng)該自己的資金真的不夠，就自己的錢(qián)不夠，即便自己要給她最好的，但是自己又無(wú)能為力，其實(shí)他真的有極為我最好的東西，就我們兩個(gè)人一起出去吃飯啊什么的他都會(huì)買(mǎi)，我最好的真的這一點(diǎn)就覺(jué)得，其實(shí)我們平時(shí)的生日啊什么的他都會(huì)記住，然后這一次是我忘記了她的生日。

　　然后自己今天晚上其實(shí)是自己本來(lái)想到出去嘛，因?yàn)楸緛?lái)是想要去找那個(gè)自己在關(guān)注的.那個(gè)男孩子的，但是呢，他就是說(shuō)有朋友就跟他走。所以自己是沒(méi)有辦法和他出去，他說(shuō)為什么自己不早一點(diǎn)跟他說(shuō)，然后就可以一起出去了，其實(shí)也是有啊！這樣子的好看吧，就是。他這種我們上次一起去游完之后回來(lái)之后就感覺(jué)有好很多吧。就基本上自己也是挺想和他出去的，再加上他對(duì)自己的那些關(guān)注度也是有所提高吧！就像這些，剛才就跟他說(shuō)自己想要的，喝凍凍的水，然后呢他就跟自己說(shuō)，那要不然他就出去給我買(mǎi)一點(diǎn)，因?yàn)樽约焊�他說(shuō)，自己不能出去嘛然后就他有這樣子的反應(yīng)就覺(jué)得還是挺滿意的吧，雖然說(shuō)可能以前都是套路，畢竟這些關(guān)心女孩子對(duì)女孩子好的，這些行為表現(xiàn)，真的有的時(shí)候是可以演出來(lái)的。就有的時(shí)候真的只是套路而已。

　　雖然說(shuō)自己還是應(yīng)該覺(jué)得感謝的，畢竟他愿意把那樣子套路用在自己身上，之前自己不也有說(shuō)有一些人，他明明知道有這些套路但是他就是懶得去，用在你身上嗎，至少他這一個(gè)人還愿意用在自己身上，所以呢就覺(jué)得其實(shí)也算是比較酸，相信的，豐富吧畢竟一開(kāi)始自己去搭理他的時(shí)候他總是沒(méi)有回復(fù)我就相對(duì)來(lái)說(shuō)表現(xiàn)比較冷淡一些，但是現(xiàn)在的話就相對(duì)來(lái)說(shuō)是比較滿意的了，畢竟兩個(gè)人有一起出去游玩嗎，就覺(jué)得有一起，一整天的那種游玩的話有這種精力，其實(shí)兩個(gè)人的關(guān)系，是真的會(huì)上升，而且兩個(gè)人，是真的是對(duì)于彼此來(lái)說(shuō)是不一樣的存在了，相對(duì)來(lái)說(shuō)，就是特別的存在吧。所以這樣子的表現(xiàn)也算是情理之中吧也算是意料之中吧只是自己就覺(jué)得也是會(huì)有一些小可惜就是覺(jué)得兩個(gè)人就要去上大學(xué)了，兩個(gè)人彼此不能耽誤彼此，雖然說(shuō)有的時(shí)候也會(huì)想要去和他有一個(gè)，可以繼續(xù)發(fā)展的機(jī)會(huì)，但是呢，有的時(shí)候又會(huì)覺(jué)得，不應(yīng)該去耽誤到對(duì)方，他也不應(yīng)該去當(dāng)過(guò)他自己的，就自己最不應(yīng)該的就是不應(yīng)該去耽誤他在大學(xué)的時(shí)候找對(duì)象，而且自己已經(jīng)有上一次的那種經(jīng)歷的自己現(xiàn)在就真的不想再去談異地戀，所以，兩個(gè)人其實(shí)故事也就只能到這里吧，除非說(shuō)以后兩個(gè)人沒(méi)有辦法找到那個(gè)對(duì)的人，那可能還是會(huì)有故事，可以去寫(xiě)的。

禮物作文 篇3

　　從小到大，我收過(guò)的禮物數(shù)不勝數(shù)。比如生日時(shí)家人或朋友、同學(xué)送給我的禮物，那些禮物有的很精美，有的很珍貴，還有的價(jià)值很高。但是，有“一件禮物”雖不是很珍貴，也不是很精致，但卻令我視為心肝。

　　我獨(dú)自走在沙灘上，腳下的沙子襯托著各種精美的貝殼。貝殼有大有小，樣子不一，彎下腰撿起一個(gè)小小的貝殼，一瞬間，一副精美的畫(huà)面浮現(xiàn)在我的'腦�！�…

　　二年級(jí)生日時(shí)，爸爸送我了一輛自行車(chē)，而媽媽?zhuān)瑓s有些神秘又有些興奮得將手放在背后，對(duì)我說(shuō)：“今年我要送你一份與眾不同的生日禮物，你一定會(huì)喜歡的!”我聽(tīng)了這些話，不禁好奇地想：這份與眾不同的生日禮物究竟是什么呢?真想知道!于是我就可憐兮兮得對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�你就告訴我是什么東西嘛，好不好啊?無(wú)奈啊，不過(guò)它不是東西哦�！闭f(shuō)著就將背后的“禮物”拿了出來(lái)——哇，是一只小貓咪耶!我小心翼翼地報(bào)過(guò)這只可愛(ài)的小小貓——她背部的毛是金黃色的，而背下的毛卻是乳白色和金黃色的。真可愛(ài)啊!這是我二年級(jí)時(shí)得到的“好禮物”。

　　貓咪咪——我至今最好的生日禮物，她給了我世界上最好的禮物：小貓;她為我的生活增添色彩;她在我生病時(shí)趴在我的床頭陪我……我最親愛(ài)的小貓!

禮物作文 篇4

　　五月的第二個(gè)星期日，是母親節(jié)。我不禁煩惱了，送給媽媽什么禮物好呢？

　　5月13日早晨，我躺在床上，琢磨著：送賀卡？好俗！送花？也俗！買(mǎi)媽媽喜歡的食品？不行不行！做一件讓媽媽感動(dòng)的事？好像也不好哦。唉呀！好煩惱��！我抓著頭發(fā)，悄悄地湊到媽媽旁邊，神秘地問(wèn)：“媽媽?zhuān)�你送外婆什么禮物��？”“陪她吃頓飯，今天中午。”媽媽有些不耐地說(shuō)。哎？中午？那我怎么買(mǎi)禮物�。俊昂呛�，呵呵，媽媽?zhuān)�嗯，我出去一下哦！好嗎？”“去吧�！?/p>

　　我溜下樓，手插兜里，茫然地走在街上。唔，還是買(mǎi)花吧？俗就俗唄。于是我來(lái)到了一家花店，探頭探腦地走進(jìn)去，小心地問(wèn)正忙碌的老板：“老板，有康乃馨嗎？”“沒(méi)了沒(méi)了，回去吧！”唉，第一個(gè)計(jì)劃——泡湯！

　　嗯，那給媽媽買(mǎi)巧克力吧！媽媽好像很喜歡吃巧克力呢。于是我進(jìn)了超市，轉(zhuǎn)悠了半天，終于找到了！呃，好貴！我有些心虛地翻了翻錢(qián)包，買(mǎi)了巧克力，就沒(méi)錢(qián)啦！嗚嗚嗚——第二個(gè)計(jì)劃泡湯了！

　　那……怎么辦呢？此時(shí)，我的手機(jī)響了�！拔�？”“喂！哪去了？快回來(lái)！全家都在等你！”“哦哦，馬上！”怎么辦怎么辦！我的禮物還沒(méi)準(zhǔn)備啊！唉，先回去吧，媽媽生氣了可不得了�；丶业穆飞�，一陣香味挽住了我的腳步。奶茶？對(duì)呀！我可以幫媽媽泡奶茶呀！我馬上跑去超市，唔，媽媽喜歡什么味道的？香芋？于是我又煩惱了。看看時(shí)間，半個(gè)小時(shí)了！糟了糟了！趕緊回去。

　　于是，我便什么也沒(méi)買(mǎi)。直到晚上，我仍沒(méi)有給媽媽禮物，我都快哭了。我懊惱地，小聲地說(shuō)“媽媽?zhuān)瑢?duì)不起……我，我沒(méi)有送你禮物，嗯，祝您母親節(jié)快樂(lè)！”“傻孩子，媽媽知道你的.心意就行了。你今天的話便是最好的禮物！”媽媽摸摸我的頭，溫柔地說(shuō)。頓時(shí)，我的眼模糊了。

　　我想，爸爸媽媽最想要的，不過(guò)是一個(gè)聽(tīng)話的女兒吧？對(duì)不起，以前太任性，太自我，忽視了你們的愿望，請(qǐng)?jiān)�諒我�?/p>

禮物作文 篇5

　　今天，班主任老師很神秘的進(jìn)了班，而且手里還拿了個(gè)小盒子，讓我們很奇怪�？墒墙酉聛�(lái)的一幕，讓我嚇了一跳，張老師說(shuō)：“要懲罰我們”。我感覺(jué)今天我們?nèi)�班同學(xué)都表現(xiàn)的很好呀，為什么要懲罰我們呢？而且連班長(zhǎng)也被罰了！可是當(dāng)我正在驚訝的時(shí)候，老師念到了第一個(gè)人的名字“趙欣雨”，這時(shí)我的心里在想：哦，幸好不是我，謝天謝地呀！

　　可是，災(zāi)難很快就降臨到我的頭上了。當(dāng)念到我的名字時(shí)，我緊張又害怕，老師發(fā)給我時(shí)，我一摸，圓圓的，像是兩顆彈蛋兒，可是彈蛋兒上面怎么還有兩個(gè)小棍棍呢？正在我心里害怕的時(shí)候，老師說(shuō)：“好了，同學(xué)們，我給全班同學(xué)都發(fā)過(guò)了，大家也都想看看，我在你們手里放了什么。好吧，打開(kāi)看一下吧”。我把手打開(kāi)，哇，原來(lái)是兩個(gè)小櫻桃呀！我非常高興，把剛才的害怕給忘記了。老師先讓我們來(lái)看再讓我們聞，然后就讓我們吃，吃起來(lái)的'味道非常好，酸酸甜甜的。

　　看來(lái)我的這一驚，換來(lái)的是兩顆小櫻桃呀！課程結(jié)束了，我問(wèn)老師：“為什么把甜蜜，當(dāng)成懲罰呢”？老師只笑了笑沒(méi)有說(shuō)話。

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