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    小學(xué)生愚人節(jié)作文大全

    更新時間:2022-06-18 23:49:32 話題作文 我要投稿

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    小學(xué)生愚人節(jié)作文大全

    愚人節(jié)作文300字

    小學(xué)生愚人節(jié)作文大全

    一個特殊的節(jié)日給予了人們無比的快樂和希望。大家制造著每一個特殊的玩笑,那是打開了人們心中的鎖,是快樂,是快樂給予了他們心中的鑰匙。

    這一天,來的特別早,因為我不知道今天是愚人節(jié)所以被愚弄了。嘻嘻嘻,逗一逗她‘常遠,老師叫你去辦公室一趟,因為你沒完成作業(yè)所以……。!N倚南;我一個優(yōu)等生怎么怎么沒完成作業(yè)?這讓我無法接受立即哭了出來,后來我才知道原來是騙我呢!回家一看原來是愚人節(jié)我立刻回家愚弄了媽媽。

    我一回家就表現(xiàn)出一副快要哭出來的表情悲傷難過的說;“媽媽老師讓你去學(xué)校一趟!眿寢屢幌裸读私Y(jié)巴的說;“怎么怎么讓我去學(xué)校?”我突然說;“愚人節(jié)快樂!”

    多么快樂的愚人節(jié)啊!

    愚人節(jié)作文500字

    今天是愚人節(jié),如果你在班上人緣還算不錯的話,你就等著被人整吧。

    剛到班上,陳業(yè)、馬超他們就一本正經(jīng)地對我說:“周楊,王老師喊你,快到電腦房那兒去!”我聽了,趕快放下書包,正準(zhǔn)備下樓時,突然想起來,今天是愚人節(jié);仡^一看,馬超他們在那兒偷笑。我說:“想耍我啊,沒那么容易,我可不是單細胞動物!”陳業(yè)說:“寧玲、李程被我們害的好慘啊,在學(xué)校里跑了兩圈!”我對寧玲說:“下次記住了,在愚人節(jié)說的話,80%都不可信!”后來,陳業(yè)和馬超還企圖“危害”他人,我呢,相反的,告誡他們,不能去。

    為了給馬超一個教訓(xùn),我向周笑要了一張小狗的貼畫,往馬超身上一粘,哈,這小子竟然沒有發(fā)現(xiàn)。上課了,我背書背好了,沒事情干,冒出一個壞點子。我在一張紙條上寫:我很可愛吧。然后又畫了一只小豬,用透明膠布粘了一頭,尋找下手的目標(biāo)。哈,唐祥凱正專心致志地做他的文集,不好意思了,我輕手輕腳地把紙條粘在了他背后。他竟然毫無察覺,就帶著這張紙條下去做操了,一路上,回頭率100%。

    梁婉娉實在是厲害,把杜校長耍了一回,膽子夠大。還有一些別的班的同學(xué),把老師耍的團團轉(zhuǎn),真是厲害!

    回到家,放下書包,呀,書包上怎么有一個紙條:我是笨蛋!怪不得一路上那么多人看著我呢。這是哪個殺千刀的干的!我跟你沒完!你們也要小心一點嘍。

    我愚,我愚,我愚死你!快樂愚人節(jié),讓我們開心“愚”一回!

    愚人節(jié)作文600字

    大家都知道4月1日是愚人節(jié)。愚人節(jié)是從西方傳過來的風(fēng)俗習(xí)慣,已經(jīng)有許多年的歷史了。今年的愚人節(jié),可把我們害慘了。聽我給你說。

    在幾天前,我們就想方設(shè)法地思考怎么在愚人節(jié)時把人整慘。這不,有的人上網(wǎng)查資料,有的人就的就在絞盡腦汁了。嘿!我就在想了

    ,咱們班,學(xué)習(xí)咱就沒這么積極呢!我呢,跟最后一個一樣啦!

    愚人節(jié)到了。第二節(jié)課,蘇老師一進來就滿臉怒氣,用謝千金的話來說就是“火山”要爆發(fā)啦!蘇老師一進來,不說話,弄得我心里的小鹿直撲撲跳,教室里一下子安靜了下來,過了好一會兒,蘇老師才說:“上課”。然后我們聽見蘇老師說了一句:“誰來背《城市的標(biāo)識》?”可把我們大家都嚇了一跳!我心里想:蘇老師,你沒讓我們背過啊!這是在搞什么啊?

    第一個被抽起來的是咱們班柔弱的謝千金,她茫然地站在講臺上,沉默了一會兒,才知道她不會背。第二個是咱們伶牙俐齒的曠大姐,她也不會背,我心里想:真是莫名其妙,好端端的,怎么讓我們背書呢?奇怪!奇怪!真奇怪!

    一個接一個,就像交接工作似的,可惜,沒有一個人能夠達到蘇老師的要求,讓她展開笑顏。于是,蘇老師一聲令下:“抄!”我們大氣都不敢出,全把書翻開,拿出紙和筆,開始無奈地抄課文。

    一片寂靜中,楊典舉手揭發(fā)了這個“心懷詭計”的老師。原來,這是蘇老師為我們量身定做的一個圈套。據(jù)她說,這是她計劃了一年的成果!鞍?”我們班異口同聲地吼道,“老師太過分了!嚇?biāo)牢伊?”

    這真是一個出人意料的節(jié)日呀!


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