以體驗為話題作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的以體驗為話題作文，歡迎大家分享。

　　以體驗為話題作文1

　　矯捷的身影，那是男生的象征；敏銳的動作，那是男生的標(biāo)志；飛快的速度，那還是男生的特點。

　　作為女生的我，很想當(dāng)一回男生，體會一下做男生的滋味，這不，昨天下午，機會來了！

　　看到男生打籃球的身影，我對身旁的周晨露說：“吳老師說過考初中要求會三步上欄，我也想去練練，你陪我去吧！”

　　“不不不，”周晨露急忙搖頭，“你又不是男的'，那里全是男生，我看你還是別去了�！�

　　對于周晨露的冷嘲熱諷，我絲毫不在意，不服氣地說：“我自己管自己練球，關(guān)男生什么事？”我說服自己，我也只能這樣說服自己。

　　說完，我就以飛一般的速度跑到籃球場。我高舉籃球，腳一踮，輕輕向上一跳，把球扔了出去，在千鈞一發(fā)之際，只聽“嘭”一聲，球碰到籃框，掉了下來，沒進！我失望極了。

　　背后傳來體育委員戚偉旭的嘲笑聲：“哈哈！連籃球都投不進，還班長呢！真沒用�！闭f著，他舉起一只手指，搖了搖，意思是說我不行，太差勁。我當(dāng)然生氣，但還是忍住了，君子報仇，十年不晚嘛！

　　我面無表情，指著戚偉旭，又指了指那只掉在地上的籃球，平靜地說：“你給我示范一遍�！�

　　體育委員挺大方，從地上撿起那只球，以男生獨有的動作示范了一遍，球進了！

　　頓時，我感到自己的渺小，但我還是撿起球，朝籃框投去，又沒進。我有點失落了，又繼續(xù)拿起籃球，屢戰(zhàn)屢敗，屢敗屢戰(zhàn)，就默默地獨自一人打了一節(jié)課。

　　其實當(dāng)女生也不錯，至少在這一次體驗中，我體會到了投籃的難度，更體會了男生的豪爽和力量。

　　以體驗為話題作文2

　　周末下午，我和小伙伴們在廣場上騎自行車比賽。剛過一會兒，隨著“咔嚓”一聲，我摔倒在地上。我顧不上疼痛，扶起車子，垂頭喪氣地回家了。

　　家里沒人。我找來螺絲刀、鉗子等修車工具，決定自己修自行車。我學(xué)著修車師傅的樣子把自行車倒過來放在地上，可車子剛立起來就倒了下去，等到費了九牛二虎之力車子放穩(wěn)當(dāng)?shù)臅r候，我已經(jīng)累得滿頭大汗。我仔細檢查車子情況，原來鏈條從三檔鏈盤上掉了下來。我找來小木棒取下鏈條檢查一番，然后掛到鏈盤上，卻怎么也掛不上。我咬咬牙，狠狠心，用手抓著鏈子往鏈盤上掛，粘得我滿手油污還是不行。

　　我繼續(xù)查找原因，終于發(fā)現(xiàn)鏈盤上少了一顆螺絲。必須要找一個配套的.螺絲裝上才能掛上鏈條�。∥野褷敔�?shù)墓ぞ呦浞�了個底朝天，找到一顆大小合適的螺絲，順手擰上到鏈盤上，接著鏈條也輕松掛了上去。這時候，爺爺回來了，他看看我臟兮兮的小手，再看看我滿是油污的臉，哈哈大笑請起來，直夸我是一個優(yōu)秀的修車工。

　　看著我用九牛二虎之力修好的自行車，我終于體會到了他們的辛苦。我要說：“修車師傅，您們辛苦了，謝謝您們！”

　　以體驗為話題作文3

　　這幾天，我家樓下有一位老人因病離開了人世，我一直在想：生命是什么?人為什么要死亡?而今天，我得知了人生的價值與答案。

　　宇宙是一個空間，上帝給予了人類五彩的世界，人類為自己創(chuàng)造更美好的生活。這個人快樂自己，也快樂他人，這個人的生命才是真正有價值的生命。

　　而人為什么要死去，這個問題對待每個人都不同，有的人是因為他犯下的罪過不能使世界所容納；有的人是因為他平淡過一生對世界毫無意義，世界不可能給予他過長的生命；有的人是因為世界給予他生命的升華!并不是像巴甫洛夫所說的“死，不是生命的終結(jié)，而是生命的升華�！敝挥凶龀鲐暙I的人，他的'死亡才不會是生命的終結(jié)，的確是生命的升華。為世界留下罪惡的人，他的死亡只會使他的生命更加卑微低賤。沒有流芳百世也沒有罪惡的人，他只會是平平淡淡的死去，死后還過著不引人注目的生活，這樣的生活又會有什么意義呢?

　　爸爸說“死亡可以讓人更加珍惜時間“我卻不那樣認為，因為有的人只會任其自生自滅，知道自己的死亡，反而更加不珍惜了，與其惰弱下去，還不如為自己找個好的歸宿，再分配好自己生前的財產(chǎn)，安樂的死去也不錯。就在于這個人要不要強，是不是樂觀主義者與對待生活的看法，他若認定生活的一切是一種消遣的方式，那么這個人定是一個悲觀的思想主義者。但是，我從我的角度來看一個人的一生，必須要做到有樂觀的心態(tài)，有了煩惱也別郁悶，這樣才會有個快樂的“百味人生”!

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