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    活動(dòng)方案

    更新時(shí)間:2022-06-06 08:05:01 活動(dòng)方案 我要投稿

    實(shí)用的活動(dòng)方案范文匯總5篇

      為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密,并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。方案的格式和要求是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的活動(dòng)方案5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    實(shí)用的活動(dòng)方案范文匯總5篇

    活動(dòng)方案 篇1

      一、活動(dòng)時(shí)間:20xx年12月7日——12月11日

      二、活動(dòng)主題:激發(fā)興趣、感受數(shù)學(xué)、體驗(yàn)快樂

      三、指導(dǎo)思想:

      通過本次數(shù)學(xué)趣味周的活動(dòng),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情和興趣,啟迪學(xué)生的數(shù)學(xué)思維,展示學(xué)生的聰明智慧,同時(shí)堅(jiān)定學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。努力使學(xué)生感受到童年的數(shù)學(xué)活動(dòng)是生動(dòng)活潑、富有生機(jī)、快樂有趣的;竭誠讓學(xué)生在數(shù)學(xué)周的`活動(dòng)中玩出數(shù)學(xué)的創(chuàng)意、激情和樂趣。讓學(xué)生在參與活動(dòng)中得到鍛煉,讓全體學(xué)生享受數(shù)學(xué)的快樂,使數(shù)學(xué)愛好者能一顯身手,脫穎而出。

      四、活動(dòng)目的:

      1、構(gòu)建良好的數(shù)學(xué)校園文化氛圍,在全校掀起愛數(shù)學(xué)、學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)的熱潮。

      2、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

      3、以數(shù)學(xué)趣味活動(dòng)周的各項(xiàng)活動(dòng)為載體,開闊學(xué)生視野, 激發(fā)學(xué)生對數(shù)學(xué)的興趣,引導(dǎo)學(xué)生探究數(shù)學(xué)的奧秘,強(qiáng)化學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí),強(qiáng)調(diào)基本習(xí)慣的養(yǎng)成,提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。

      五、活動(dòng)對象:全校一年級至五年級學(xué)生。

      六、活動(dòng)內(nèi)容及具體負(fù)責(zé)人:(年級段各班在同一時(shí)間進(jìn)行)

      一年級:《口算小能手》()

      二年級:《小小神算子》()

      三年級:《24點(diǎn)速算能手》()

      四年級:《24星擂臺(tái)賽》()

      五年級:《數(shù)學(xué)小博士》()

      七、活動(dòng)成果:

      各年級段分別評出數(shù)學(xué)活動(dòng)積極分子(10名)

      一、二年級:計(jì)算小能手,三、四年級:24點(diǎn)速算能手,五年級:數(shù)學(xué)之星。

    活動(dòng)方案 篇2

      20xx年3月25日,是第十八個(gè)“全國中小學(xué)生安全教育日”,為認(rèn)真貫徹上級文件通知要求,為進(jìn)一步推進(jìn)創(chuàng)建“平安校園”活動(dòng)的開展,結(jié)合我校實(shí)際,制定此活動(dòng)方案。

      一 指導(dǎo)思想

      以安全法律法規(guī)為準(zhǔn)繩,堅(jiān)持“安全第一,預(yù)防為主”方針,切實(shí)做好學(xué)校師生安全教育,綜合整治校園安全隱患,防患于未然,以保障學(xué)校廣大師生人身財(cái)產(chǎn)安全和學(xué)生健康成長。

      二 活動(dòng)目的

      通過開展“安全教育”活動(dòng),進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校安全教育工作,幫助學(xué)生樹立安全意識(shí)、掌握安全知識(shí)、提高自我保護(hù)能力,動(dòng)員全社會(huì)共同關(guān)注和支持學(xué)校安全工作,保證學(xué)校的教育教學(xué)工作健康有序的開展。

      三 活動(dòng)時(shí)間:20xx年3月

      四 活動(dòng)主題:“普及安全知識(shí),確保生命安全”

      五 活動(dòng)要求:

      1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),完善學(xué)校各項(xiàng)安全條例,有計(jì)劃、有組織地開展安全教育活動(dòng),學(xué)校全體教師密切配合,努力將活動(dòng)落到實(shí)處。

      2.加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育,通過豐富多彩的'安全教育活動(dòng)和防范訓(xùn)練活動(dòng),不斷提高師生自我保護(hù)意識(shí)和能力。

      3.各班根據(jù)實(shí)際情況開展安全教育主題班會(huì)活動(dòng)。內(nèi)容可涉及

      交通安全、預(yù)防溺水、飲食安全、消防安全、應(yīng)對自然災(zāi)害、防范校園傷害等方面。

      六 安全活動(dòng)安排:(“七個(gè)一”活動(dòng))

      1.一次動(dòng)員:周一的國旗下講話,對全體師生進(jìn)行以安全教育為主題的教育,并對安全教育活動(dòng)進(jìn)行動(dòng)員。

      2. 一次班會(huì):各班召開一次以“安全教育”為主題的班會(huì)。通過班會(huì)、討論會(huì)等形式加大力度進(jìn)行安全方面的宣傳、教育,讓全校師生都來宣傳、學(xué)習(xí)安全方面的知識(shí)。(各班班主任)

      3. 一期宣傳:各班及校宣傳欄內(nèi)布置一期安全教育宣傳板報(bào)。

      4.一次視覺體驗(yàn):下午課前20分鐘,全校師生在教室觀看《小學(xué)生民防安全知識(shí)》動(dòng)畫片。

      5.一次安全知識(shí)網(wǎng)絡(luò)競猜:組織學(xué)生開展一次知識(shí)競猜活動(dòng)。

      6.一次檢查:本周組織全校學(xué)生進(jìn)行一次“學(xué)校安全隱患我發(fā)現(xiàn),家庭安全隱患我排查”活動(dòng)。將對重要部位進(jìn)行全面細(xì)致地檢查,不留“死角”,發(fā)現(xiàn)安全隱患,能立即進(jìn)行整改的要馬上整改,一時(shí)不能整改的要上報(bào)學(xué)校備案處理。

      7. 一次演練:學(xué)校組織開展一次緊急疏散演練活動(dòng),培養(yǎng)廣大師生的自救互救能力。(大課間活動(dòng)舉行)

      希望全校教師以此活動(dòng)為契機(jī),認(rèn)真落實(shí)活動(dòng)要求,加強(qiáng)學(xué)生的安全教育,營造平安、和諧的校園環(huán)境。

      腰陂中心小學(xué)大隊(duì)部

      20xx年3月28日

    活動(dòng)方案 篇3

      一、時(shí)間:

      二、地點(diǎn):園內(nèi)

      三、主題釋義:我國長期以來形成的一個(gè)慣例是父親在外工作,母親在家料理家務(wù),教育孩子。經(jīng)常是父親每天天不亮就去上班,孩子還未醒;很晚回家時(shí),孩子已入睡。到了星期天,父親蒙頭大睡,真正陪孩子的時(shí)間很少,因而父親在孩子心目中的份量比較輕,父親與孩子的感情也比較淡薄。

      四、活動(dòng)目標(biāo):

      1、通過各種活動(dòng),引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)濃濃的親情,激發(fā)幼兒愛的情感,從小培養(yǎng)他們懂得飲水思源,尊重、感激別人的.勞動(dòng),知道回報(bào)、關(guān)愛他人。

      2、有重點(diǎn)地指導(dǎo)幼兒通過多種形式了解父親的責(zé)任和工作

      3、知道父親節(jié)的由來。1910年,美國最先提出慶祝"父親節(jié)"的倡議,并從1934年開始,將每年6月的第三個(gè)星期日定為"父親節(jié)"。日本從1950年左右開始,將"父親節(jié)"正式定為國民的節(jié)日。

      五、活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、請老師先發(fā)校信通與爸爸溝通,給幼兒講一講自己是干什么,會(huì)干什么和幼兒做游戲拔河、猜拳、大壓小游戲、孩子們與爸爸們共同完成"大手牽小手"的手印畫。(教師發(fā)紙讓爸爸印上大手)1、圖畫紙、顏料、音樂、彩色紙等;

      2、成功素質(zhì)節(jié)日主題教材、節(jié)日主題音樂六活動(dòng)過程;、教師向幼兒介紹父親節(jié)的來歷。

      3、幼兒分享父親的快樂(請幼兒說一說我的爸爸會(huì)干什么?我喜歡我的爸爸)

      4、出示爸爸的大手"大手牽小手"的手印畫。

      5、幼兒唱"父親節(jié)"的歌曲;

      6、幼兒為父親自制的小禮物。(皮帶、皮包、枕頭、眼鏡)、回家后向爸爸贈(zèng)送小禮物,并說出;爸爸您辛苦了,我愛您。

    活動(dòng)方案 篇4

      一、指導(dǎo)思想

      為進(jìn)一步加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè),切實(shí)提高德育工作的針對性、實(shí)效性和主動(dòng)性,加強(qiáng)中小學(xué)教育工作者與家長的溝通,密切學(xué)校與家庭、社會(huì)的聯(lián)系,建立學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的教育網(wǎng)絡(luò),辦人民滿意的教育,取得家長和社會(huì)對教育的理解和支持,引起全社會(huì)對教育、對學(xué)生的關(guān)心和關(guān)愛,引導(dǎo)家長用正確的方法開展家庭教育,了解學(xué)生的家境狀況,做到自覺接受學(xué)生、家長、社會(huì)對教師的教育、教學(xué)工作和師德行為的監(jiān)督,建設(shè)和諧、高效、優(yōu)質(zhì)的可持續(xù)發(fā)展的育人大環(huán)境,落實(shí)區(qū)教育局組織的“千名教師進(jìn)萬家”活動(dòng),制訂我校的教師家訪活動(dòng)方案。

      二、活動(dòng)目的

      通過集中家訪,切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校和家庭,教師和家長的聯(lián)系,了解學(xué)生成長環(huán)境、思想動(dòng)態(tài)及校內(nèi)外表現(xiàn)。及時(shí)通報(bào)學(xué)生在校表現(xiàn)情況,宣傳正確的家庭教育思想,引導(dǎo)家長樹立正確的人生觀、質(zhì)量觀,掌握教育子女的科學(xué)方法;征求學(xué)生及家長對教師和學(xué)校工作的意見和建議,營造全員關(guān)愛學(xué)生、教育學(xué)生的'德育氛圍,進(jìn)一步推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè),提高社會(huì)與家長、學(xué)生對學(xué)校教育的滿意程度。強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),樹立良好的職業(yè)形象,努力做一名人民滿意的教師,促進(jìn)教師工作責(zé)任感和使命感,把教育行風(fēng)建設(shè)推向新的臺(tái)階。

      三、活動(dòng)時(shí)間安排

      1、20xx年12月,家訪活動(dòng)發(fā)動(dòng)準(zhǔn)備階段

      (1)成立領(lǐng)導(dǎo)小組和家訪小組 組長:鄭江濤

      組員:楊德軍 李協(xié)山 呂文美 張建民 趙建霞 楊黎明 李雪飛

      家訪小組一:劉 蕊 李漢濤 張紅英 李義忠 家訪小組二:李 寧 呂麗華 楊黎明 劉盈盈 家訪小組三:劉曉亮 魏福芹 楊德軍 家訪小組四:董春霞 高素芳 呂文美 邵貝貝 家訪小組五:甘衛(wèi)華 胡金英 程小花 周 芳 家訪小組六:孫勇強(qiáng) 王鳳玉 趙建霞 劉雙慶 家訪小組七:王 玨 朱秀美 張建民 王東霞 家訪小組八:張 穎 崔曉鳳 李協(xié)山 南桂美

      家訪小組九:劉 冰 孫淑青 董建華 顏 春 王圓圓 李鎮(zhèn)鎮(zhèn) 李雪飛 (2)班主任老師為各家訪小組組長,具體負(fù)責(zé)各小組家訪實(shí)施。 (3)建立學(xué)生情況檔案

     。4)設(shè)立校長熱線電話和班主任熱線電話。校長:3231481、3975577 (5)設(shè)計(jì)教師家訪活動(dòng)記載表和家訪信息反饋表。 2、20xx年3月(第一二周)家訪活動(dòng)實(shí)施階段

      學(xué)校集中時(shí)間,實(shí)行全員家訪。家訪過程中,要嚴(yán)格做到“四要四不得”:要全面通報(bào)學(xué)生在校情況;要全面了解學(xué)生家庭和在家表現(xiàn)情況;要共同探討有助于學(xué)生成長進(jìn)步的教育方法;要做好家訪情況記錄。不得在家長面前指責(zé)學(xué)生;不得隨意把家長叫到學(xué)校進(jìn)行責(zé)怪訓(xùn)斥;不得接受家長的宴請和贈(zèng)禮;

      不得以電話聯(lián)系等其他方式代替家訪。學(xué)校要建立家訪活動(dòng)記錄表,記錄教師家訪簡要內(nèi)容、學(xué)生家庭和個(gè)人情況以及家長對學(xué)校教育的意見和建議等。

      3、20xx年3月(第三周)家訪活動(dòng)總結(jié)階段

      學(xué)校教務(wù)處、德育處負(fù)責(zé)收集教師家訪活動(dòng)記載表和家訪信息反饋表。 總結(jié)家訪信息反饋情況。提出整改措施,及時(shí)調(diào)整學(xué)校辦學(xué)思路,改進(jìn)工作方法。并制定下一步活動(dòng)安排。

      四、家訪內(nèi)容

      1、向家長宣傳教育法規(guī)、課改理念、教育教學(xué)思想等,贏得家長對學(xué)校工作的理解和支持;

      2、了解學(xué)生的思想狀況、成長環(huán)境、行為習(xí)慣、個(gè)性特點(diǎn)等; 3、聽取家長對學(xué)校辦學(xué)、班級管理及對自己孩子要求等意見和建議。 五、家訪要求

      1、在家訪前,各領(lǐng)導(dǎo)小組的組長要與班主任及其他科任老師進(jìn)行具體協(xié)商,確定好各自的家訪對象并認(rèn)真落實(shí)。各班主任把被家訪學(xué)生名單報(bào)給學(xué)校。

      2、各小組盡量做到全部家訪。

      3、家訪時(shí)要向家長宣傳教育法規(guī)、學(xué)校課改情況、學(xué)校辦學(xué)模式、辦學(xué)理念和辦學(xué)特色,贏得家長對學(xué)校工作的理解和支持。

      4、聽取家長對學(xué)校辦學(xué)、師德情況、班級管理及對自己孩子要求等意見和建議。宣傳自己的教育思想、教育方法,突出自己的教育特色。

      5、了解學(xué)生的思想狀況,家庭狀況、成長環(huán)境、行為習(xí)慣、個(gè)性特點(diǎn)等。 6、教師在家訪活動(dòng)中要特別注意安全。

      7、被家訪的學(xué)生要有代表性,有一定的覆蓋面,可以是貧困生、學(xué)困生、單親家庭的學(xué)生或留守兒童,也可以是特長生、學(xué)優(yōu)生、潛力生等要特別重視。

      8、在家訪過程中,要講究家訪的方法,教師要態(tài)度和藹,舉止端莊。對學(xué)生要以正面肯定、積極鼓勵(lì)為主,真實(shí)、客觀地給學(xué)生家長反映其在校表現(xiàn);家訪時(shí)應(yīng)請學(xué)生在場參與,便于教師、家長、學(xué)生三者之間的交流溝通。決不允許粗暴地對家長發(fā)怨氣、批評指責(zé)學(xué)生,堅(jiān)決反對“告狀式”家訪。不得以電話聯(lián)系等其他方式代替家訪。

      9、教師要做好家訪記錄,收集和整理好家長對學(xué)校教育的意見和建議,填寫好家訪信息反饋表。

      五、訪后工作

      相對集中的家訪活動(dòng)結(jié)束后,各小組要及時(shí)發(fā)現(xiàn)、總結(jié)家訪中的好經(jīng)驗(yàn)、好做法,樹立家訪活動(dòng)的先進(jìn)典型,并進(jìn)行宣傳推廣。

      市中中心小學(xué)生家訪檔案

      班級 班主任 家訪教師 時(shí)間

    活動(dòng)方案 篇5

      一、指導(dǎo)思想:

      為了進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè),在全校營造“尊師重教”的氛圍,弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚,激勵(lì)廣大教師熱愛教育事業(yè),積極進(jìn)取,開拓創(chuàng)新,推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的全面發(fā)展,特舉辦本次活動(dòng)。通過活動(dòng),讓學(xué)生用實(shí)際行動(dòng)感恩教師,讓老師在活動(dòng)中深深地感受到學(xué)生的敬愛之情,同時(shí),教師要思考自己的責(zé)任,用愛心去呵護(hù)學(xué)生,用實(shí)際行動(dòng)去關(guān)愛學(xué)生。

      二、活動(dòng)時(shí)間:

      9月5日——9月10日

      三、活動(dòng)安排:

      (一)表感謝

      1、聲音表恩情:

      送上幾首歌曲——9月5日開始,學(xué)校廣播室將播送《每當(dāng)走過老師窗前》、《長大后我就成了你》、《紅燭頌》等歌頌教師的歌曲。

      送上一句祝福——教師節(jié)這天,同學(xué)們見到老師(所有教師)時(shí),主動(dòng)為辛勤工作的老師們送上一句深深的.祝福:“老師,您辛苦了、“老師,祝您節(jié)日快樂、“老師,我們感謝您。

      2、卡片表心意:

      在四——六年級中舉行“童心七彩給師愛”心意卡設(shè)計(jì)展。要求每位同學(xué)都積極參與,發(fā)揮自己豐富的想象力和動(dòng)手能力,將自己對教師的真情實(shí)感透過自己的設(shè)計(jì)流露在心意卡上,充分表達(dá)對老師的理解、關(guān)心和尊重。

      心意卡的設(shè)計(jì)時(shí)間為9月5日至9月9日,請四、五、六年級每班擇優(yōu)選取5張,于9月10日上午第一節(jié)課前上交政教處,進(jìn)行評比。

      (二)訴心聲

      1、在教師節(jié)當(dāng)日(9月10日),開展“老師,節(jié)日快樂”的主題升旗儀式,在升旗儀式上學(xué)生為教師節(jié)獻(xiàn)詞、獻(xiàn)歌(《每當(dāng)我輕輕走過老師窗前》),通過開展主題活動(dòng),使師生同歡樂,共振奮,為二實(shí)小今后發(fā)展積淀了精神財(cái)富。

      2、班會(huì)表心聲:召開一次以“感念師恩 訴說心聲”為主題的班會(huì)(時(shí)間為9.10日下午第三節(jié)課)。

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