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    小班母親節(jié)活動(dòng)方案

    更新時(shí)間:2022-06-15 11:00:37 活動(dòng)方案 我要投稿

    小班母親節(jié)活動(dòng)方案

      為了確保工作或事情能高效地開(kāi)展,往往需要預(yù)先制定好方案,方案指的是為某一次行動(dòng)所制定的計(jì)劃類文書(shū)。那要怎么制定科學(xué)的方案呢?下面是小編為大家收集的小班母親節(jié)活動(dòng)方案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    小班母親節(jié)活動(dòng)方案

    小班母親節(jié)活動(dòng)方案1

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、用自己的方式為媽媽送去節(jié)日的祝愿。

      2、體會(huì)媽媽養(yǎng)育的辛勞,知道感恩。

      活動(dòng)預(yù)備:

      1、組織幼兒熟練演唱歌曲《世上只有媽媽好》、《我的好媽媽》。

      2、事前邀請(qǐng)各位媽媽。

      3、制作《禮物花》所需的材料。

      4、活動(dòng)主題PPT;《世上只有媽媽好》、《我的好媽媽》歌曲動(dòng)畫(huà)。

      活動(dòng)流程:

      一.談話活動(dòng)《我的好媽媽》:

      1、小朋友們,媽媽來(lái)參加我們的活動(dòng),大家興奮嗎?你知道為甚么今天要把媽媽請(qǐng)到幼兒園來(lái)?

      2、由于媽媽要過(guò)節(jié)了,讓我們用熱烈的掌聲歡迎媽媽的`到來(lái)。

      3、請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)媽媽在家時(shí)是如何照顧自己的,讓孩子們感遭到媽媽的辛勞和偉大。

      4、講述媽媽的本領(lǐng),為自己的媽媽感到自豪。

      5.老師小結(jié):我們的媽媽真能干、真辛勞呀,我們今天就一起跟媽媽來(lái)學(xué)一學(xué)包餛飩的本領(lǐng)吧。

      二.親子共同包餛飩

      三.手工制作《禮物花》

      幼兒在教師的帶領(lǐng)下制作禮物花,以此來(lái)表達(dá)對(duì)媽媽的節(jié)日祝愿。

      四.歌唱活動(dòng)。

      幼兒在教師的帶領(lǐng)下,為媽媽獻(xiàn)上禮物花,對(duì)媽媽說(shuō)一句:“媽媽我愛(ài)您,祝您母親節(jié)快樂(lè)!”演唱歌曲《世上只有媽媽好》、《我的好媽媽》,通過(guò)歌聲表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)和祝愿。

      五.延伸活動(dòng)

      旨在教育幼兒在享受父母的養(yǎng)育之恩的時(shí)候,不忘常懷一顆感恩之心。回家為媽媽做一件故意義的事。

    小班母親節(jié)活動(dòng)方案2

      活動(dòng)來(lái)源:

      世界上有一種情感,它與生俱來(lái),沒(méi)有條件,綿綿不絕,它就是母愛(ài)!母親,是世界上最偉大的人。五月,陽(yáng)光燦爛,暖風(fēng)拂面,那是因?yàn)樵谶@親情融融的季節(jié)里,我們又一次迎來(lái)了“母親節(jié)”。在這溫馨的日子里,為了讓孩子們學(xué)會(huì)感激我們的媽媽對(duì)我們的養(yǎng)育之恩及培養(yǎng)孩子用行動(dòng)去表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài),進(jìn)一步激發(fā)幼兒對(duì)母親的濃濃愛(ài)意,增進(jìn)與家人的感情。學(xué)會(huì)從小關(guān)愛(ài)媽媽,學(xué)會(huì)感恩,我園將開(kāi)展“母親節(jié)”感恩系列活動(dòng)。

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、幼兒知道五月的第二個(gè)星期日是母親節(jié)。

      2、了解媽媽的辛勞,培養(yǎng)幼兒對(duì)媽媽的感激之情。

      3、用實(shí)際行動(dòng)為媽媽做一些力所能及的事情。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、晨間談話活動(dòng)圍繞感恩母親的話題:媽媽的生日、愛(ài)好習(xí)慣、我怎樣讓媽媽開(kāi)心等等。

      2、教師和家長(zhǎng)共同給幼兒講述愛(ài)媽媽的一些故事。

      3、與幼兒共同協(xié)商選用什么樣的方式、什么樣的材料布置節(jié)日環(huán)境,編排節(jié)目等等。

      4、制作折紙花、各色彩紙紙、油畫(huà)棒等。

      活動(dòng)過(guò)程:

      一、開(kāi)始部分:

      教師給幼兒介紹5月12日是母親節(jié),這一天,我們要給媽媽送上最

      好的祝福。

      二、基本部分:

      1.教師提問(wèn):你想給自己的媽媽送上什么祝福呢?(幼兒自由討論)

      2.教師準(zhǔn)備好制作好的.禮物,“美麗的花朵”。

      幼兒觀察,你看見(jiàn)了什么。

      今天我們就來(lái)制作“美麗的花朵”

      教師講解花朵制作方法。

      教師分發(fā)制作材料。

      教師和幼兒一起制作“美麗的花朵”

      三、結(jié)束部分:

      幼兒共同欣賞制作的禮物,一起合影。

    小班母親節(jié)活動(dòng)方案3

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、熟悉自己或同伴的媽媽,知道母親節(jié)到了,要讓媽媽更高興。

      2、快樂(lè)地尋找禮物送給媽媽,能用簡(jiǎn)短的話表達(dá)清楚自己的意思。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      PPT;每個(gè)媽媽的照片;事先錄制好媽媽期望得到的禮物。

      活動(dòng)過(guò)程:

      一、母親節(jié)到了——媽媽真高興

      目的:了解熟悉自己或同伴的媽媽,在傾聽(tīng)中知道媽媽真高興,因?yàn)槟赣H節(jié)快到了。

      1、(出示一張照片)這是誰(shuí)?(媽媽)

      2、(不斷變化的媽媽照片)看看她們又是誰(shuí)?

      鼓勵(lì)幼兒指指說(shuō)說(shuō)這是誰(shuí)的媽媽,了解和熟悉自己或同伴的媽媽。

      3、媽媽們今天真高興,你們覺(jué)得媽媽遇到什么事情會(huì)很高興呢?

      猜猜說(shuō)說(shuō)讓媽媽高興的事情。

      4、你們聽(tīng),媽媽是怎么說(shuō)的,她為什么很高興?

      PPt的錄音(最近我特別高興,因?yàn)槲乙^(guò)節(jié)了,你們猜猜我要過(guò)什么節(jié)?)

      引導(dǎo)——母親就是媽媽的意思,母親節(jié)就是所有媽媽的節(jié)日。

      5、誰(shuí)可以過(guò)母親節(jié)呢?

      快樂(lè)對(duì)話順口溜:媽媽媽媽要過(guò)節(jié),什么節(jié)?“母親節(jié)”

      小結(jié):知道所有的媽媽都可以過(guò)母親節(jié),所以每個(gè)媽媽都很快樂(lè)。

      二、選禮物給媽媽——讓媽媽開(kāi)心

      目的:快樂(lè)地尋找和選擇禮物送給媽媽,讓媽媽高興。

      1、母親節(jié)到了,怎么才能使媽媽更高興呢?

      2、你想給媽媽送什么禮物?

      (PPT很多禮物)快樂(lè)的看看說(shuō)說(shuō)名字?

      3、幼兒挑選一樣禮物送給媽媽。

      有這么多的禮物,你想給媽媽送什么禮物?

      引導(dǎo)——幼兒能用簡(jiǎn)短的`話表達(dá)清楚自己的意思。

      畫(huà)面互動(dòng):用不同的畫(huà)面來(lái)回應(yīng)幼兒的選擇,加深幼兒選送禮物的興趣。(如:媽媽的笑臉、吻、掌聲等)

      重點(diǎn)指導(dǎo)——教師隨機(jī)牽引,根據(jù)幼兒的選擇用短小兒歌回應(yīng),如:媽媽媽媽我愛(ài)你,送你……,媽媽拍拍手(親親你、抱抱你)真開(kāi)心。

      三、聽(tīng)聽(tīng)說(shuō)說(shuō)——媽媽最喜歡的禮物

      目的:傾聽(tīng)媽媽的聲音,感知讓媽媽高興的不同方法。

      1、寶貝們給媽媽送的禮物,媽媽都很高興。問(wèn)問(wèn)媽媽還想要什么禮物讓自己更高興呢?

      2、幼兒傾聽(tīng)媽媽的聲音

      播放媽媽的錄像,聽(tīng)聽(tīng)說(shuō)說(shuō)媽媽還想要什么禮物。

      (媽媽想要的禮物是緊緊地抱抱她;媽媽想要的禮物是大聲地說(shuō)“媽媽我愛(ài)你”!)

      小結(jié):原來(lái)一個(gè)擁抱、一句話……都是禮物,都能讓媽媽更高興、更幸福。

      3、還有很多媽媽也想說(shuō)話,我們到教室里去聽(tīng)一聽(tīng)。

    小班母親節(jié)活動(dòng)方案4

      活動(dòng)主題:

      媽媽,我愛(ài)您!

      活動(dòng)時(shí)間:

      5月7日11日

      活動(dòng)目的:

      1、結(jié)合母親節(jié),讓孩子們了解母親在孕育,照顧自己的一些辛苦故事

      2、通過(guò)游戲,感受到媽媽給予的愛(ài),增加母子、母女之間的深厚感情

      活動(dòng)流程:

      一、5月7日

      母親節(jié)的由來(lái)

     。1)幼兒了解母親節(jié)的由來(lái)。

     。2)知道每年5月的第二個(gè)星期日為母親節(jié)。

     。3)培養(yǎng)幼兒對(duì)母親節(jié)的關(guān)注與感恩母親的情感。

      制作調(diào)查表

      (1)對(duì)媽媽制作一份調(diào)查表,更加的了解媽媽。

      二、5月8日

     。1)能在集體中,根據(jù)調(diào)查表介紹自己的媽媽。

      三、5月9日

      (1)老師和小朋友一起聊聊愛(ài)媽媽的話題。

     。2)學(xué)習(xí)歌曲《世上只有媽媽好》,感受到媽媽給予的愛(ài),增加母子、母女之間的深厚感情。

      四、5月10日

     。1)親子制作:為媽媽制作一份禮物,表達(dá)對(duì)媽媽的祝福。

     。2)體驗(yàn)?zāi)赣H在孕育時(shí),照顧自己的辛苦。

      五、5月11日

     。1)展示媽媽做的是食物,請(qǐng)幼兒介紹自己媽媽做的.是什么食物。(一定是媽媽親手做的)

      (2)與同伴一起分享媽媽做的食物。

     。3幼兒為媽媽表演一個(gè)節(jié)目。

      溫馨提示:

      請(qǐng)各位媽媽們?cè)?月11日帶一份自己制作的食物來(lái)參加活動(dòng),我們一同分享母親節(jié)的喜悅。

      誠(chéng)摯的邀請(qǐng)您參與活動(dòng),留下難忘的回憶!

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、幼兒知道五月的第二個(gè)星期日是母親節(jié)。

      2、了解媽媽的辛勞,培養(yǎng)幼兒對(duì)媽媽的感激之情。

      3、用實(shí)際行動(dòng)為媽媽做一些力所能及的事情。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、晨間談話活動(dòng)圍繞感恩母親的話題:媽媽的生日、愛(ài)好習(xí)慣、我怎樣讓媽媽開(kāi)心等等。

      2、教師和家長(zhǎng)共同給幼兒講述愛(ài)媽媽的一些故事。

      3、與幼兒共同協(xié)商選用什么樣的方式、什么樣的材料布置節(jié)日環(huán)境,編排節(jié)目等等。

      4、制作折紙花、各色彩紙紙、油畫(huà)棒等。

      活動(dòng)過(guò)程:

      一、開(kāi)始部分:

      教師給幼兒介紹5月12日是母親節(jié),這一天,我們要給媽媽送上最好的祝福。

      二、基本部分:

      1。教師提問(wèn):你想給自己的媽媽送上什么祝福呢?(幼兒自由討論)

      2。教師準(zhǔn)備好制作好的禮物,美麗的花朵。

      幼兒觀察,你看見(jiàn)了什么。

      今天我們就來(lái)制作美麗的花朵

      教師講解花朵制作方法。

      教師分發(fā)制作材料。

      教師和幼兒一起制作美麗的花朵

      三、結(jié)束部分:

      幼兒共同欣賞制作的禮物,一起合影。

    小班母親節(jié)活動(dòng)方案5

      前期活動(dòng)

      1.談話活動(dòng):我的好媽媽。

      2.結(jié)合"世界微笑日"進(jìn)行社會(huì)活動(dòng)《蝸牛的微笑》。

      2.語(yǔ)言活動(dòng):學(xué)習(xí)兒歌《我和媽媽》《健康快樂(lè)每一天》。

      3.音樂(lè)活動(dòng):學(xué)唱歌曲《笑一個(gè)吧》《小烏鴉愛(ài)媽媽》《我的好媽媽》。

      4.美術(shù)活動(dòng):手工制作"小花",繪畫(huà)"媽媽和我"。

      活動(dòng)目標(biāo)

      1.和媽媽一起過(guò)節(jié),共同感受節(jié)日的快樂(lè)。

      2.體會(huì)媽媽養(yǎng)育自己的辛苦,懂得感恩。

      3.用自己的方式為媽媽送去節(jié)日的祝福。

      活動(dòng)準(zhǔn)備

      1.組織幼兒熟練演唱歌曲。

      2.母親節(jié)活動(dòng)PPT、文稿、圖片及音樂(lè)。

      3.向家長(zhǎng)發(fā)出邀請(qǐng)函,與在活動(dòng)中準(zhǔn)備發(fā)言的家長(zhǎng)溝通,確定發(fā)言內(nèi)容。

      4.收集幼兒幫媽媽做事的照片。

      5.布置活動(dòng)環(huán)境。

      活動(dòng)過(guò)程

      導(dǎo)入活動(dòng)--歡迎媽媽的到來(lái)

      家長(zhǎng)和孩子成半圓形落座,孩子坐在媽媽的前面。播放音樂(lè)《媽媽的吻》。

      師:小朋友們,媽媽來(lái)參加我們的'活動(dòng)了,大家高興嗎?你知道為什么今天要把媽媽請(qǐng)到幼兒園來(lái)嗎?

      幼:因?yàn)閶寢屢^(guò)節(jié)了。

      師:讓我們用熱烈的掌聲歡迎媽媽的到來(lái)!

      教師簡(jiǎn)單講解母親節(jié)的來(lái)歷,向家長(zhǎng)匯報(bào)前期開(kāi)展的相關(guān)活動(dòng)。

    小班母親節(jié)活動(dòng)方案6

      設(shè)計(jì)意圖:

      古人說(shuō)得好:“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)。”“感恩”是一個(gè)人的基本素質(zhì),一個(gè)缺乏愛(ài)心,不懂得感恩的人,長(zhǎng)大后不懂得體諒、關(guān)心他人,不懂得孝敬父母,尊敬師長(zhǎng),也難以與人交往,融入社會(huì),更談不上愛(ài)別人,愛(ài)國(guó)家,愛(ài)社會(huì),愛(ài)民族了。

      我們每一個(gè)人都是在母愛(ài)純潔而無(wú)私的沐浴下長(zhǎng)大,在成長(zhǎng)的道路上,母親的付出實(shí)在是太多太多了而現(xiàn)在有很多獨(dú)生子女家庭,由于對(duì)孩子過(guò)分寵愛(ài)、驕縱,造成了很多孩子對(duì)母親的愛(ài)視而不見(jiàn),認(rèn)為是理所當(dāng)然的,因此更談不上關(guān)心母親,感恩母親了,這對(duì)孩子健全人格的發(fā)展極為不利。再過(guò)幾天就是母親節(jié)了,《新綱要》中強(qiáng)調(diào):“孩子園應(yīng)與家庭、社區(qū)密切合作,綜合利用各種教育資源!边要求我們要“善于發(fā)現(xiàn)孩子感興趣的事物、游戲和偶發(fā)事件中所隱含的教育價(jià)值,把握時(shí)機(jī),積極引導(dǎo)。”因此,借此機(jī)會(huì)我們?cè)O(shè)計(jì)了以“感恩的心”為主題的活動(dòng),邀請(qǐng)小朋友的媽媽來(lái)孩子園和我們一起聯(lián)歡,希望通過(guò)這次的活動(dòng)讓孩子理解媽媽的辛勞,體會(huì)媽媽的愛(ài),進(jìn)而從感恩母親開(kāi)始,懂得知恩圖報(bào),成為一名善良的、有著“感恩”的心的人。

      活動(dòng)目標(biāo):

      認(rèn)知:讓孩子知道五月的第二個(gè)星期日是母親節(jié)。 情感:了解媽媽的辛勞,培養(yǎng)孩子對(duì)媽媽的感激之情。 能力:能用實(shí)際行動(dòng)為媽媽做一些力所能及的事情。 活動(dòng)準(zhǔn)備:

      物質(zhì)準(zhǔn)備:

      1、與孩子共同協(xié)商選用什么樣的方式、什么樣的材料布置節(jié)日環(huán)境,編排節(jié)目等等。

      2、制作花、賀卡、項(xiàng)鏈、畫(huà)畫(huà)所需要用的的各色皺紋紙、細(xì)鐵線、剪刀、彩色卡紙、油畫(huà)棒、彩色吸管等。

      3、《感恩的心》磁帶、錄音機(jī)。

      4、提前發(fā)放請(qǐng)柬,邀請(qǐng)媽媽×月×日××?xí)r間來(lái)孩子園參加慶;顒(dòng)。

      知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:

      1、聯(lián)系家長(zhǎng)代表致詞(通過(guò)溝通,要求她用孩子能夠聽(tīng)懂的語(yǔ)言來(lái)說(shuō))。

      2、要求孩子回家觀察媽媽在家要做的事情等等。

      活動(dòng)過(guò)程:

      一、介紹“母親節(jié)”

      今天是五月的第二個(gè)星期天,小朋友知道今天是什么節(jié)日嗎?(母親節(jié))你知道“母親”是什么意思嗎?(母親就是媽媽的意思)“母親節(jié)”是誰(shuí)的節(jié)日呢?(是天下所有媽媽的節(jié)日)這一天,世界上很多國(guó)家的孩子都會(huì)為自己的媽媽過(guò)這個(gè)節(jié)。

      (教學(xué)設(shè)想:以談話形式開(kāi)門見(jiàn)山的引出課題,易調(diào)動(dòng)孩子參與活動(dòng)的積極性。引題話語(yǔ)簡(jiǎn)短,目的性強(qiáng),為孩子進(jìn)入后面的活動(dòng)做了鋪墊。)

      二、開(kāi)展“母親節(jié)感恩會(huì)”活動(dòng)

      1、演唱歌曲《世上只有媽媽好》

      今天我們把小朋友的媽媽請(qǐng)到了孩子園,讓我們以熱烈的掌聲歡迎她們。首先我們要為媽媽們獻(xiàn)上一首好聽(tīng)的歌曲《世上只有媽媽好》。

      2、引導(dǎo)孩子談?wù)剳?yīng)該如何關(guān)心、愛(ài)護(hù)自己的媽媽

      小朋友的媽媽在家一定得干好多好多的事情,誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō),你的'媽媽在家里都要干些什么事?(做飯、煮菜、洗衣、洗碗、做衛(wèi)生等等)原來(lái)媽媽們?cè)诩依镞要干這么多的家務(wù)活兒啊,可真辛苦。所以小朋友平時(shí)應(yīng)該聽(tīng)媽媽的話,多幫媽媽做些力所能及的事情,為媽媽減輕負(fù)擔(dān)。說(shuō)到減輕負(fù)擔(dān),我想請(qǐng)小朋友說(shuō)說(shuō)看,你打算在家?guī)蛬寢屪鲂┦裁词虑槟?(孩子回答:掃地、倒垃圾、整理房間等等)

      (教學(xué)設(shè)想:媽媽每天在家要做的家務(wù),孩子們?cè)偈煜げ贿^(guò)了。教師從貼近孩子生活的問(wèn)題入手很自然地勾起了孩子表達(dá)的欲望,順理成章地引出了“媽媽非常辛苦,小朋友要聽(tīng)媽媽的話,為媽媽減輕負(fù)擔(dān)”的話題。)

      3、朗誦兒歌《媽媽的心》

      小朋友都說(shuō)得非常好,那么接下來(lái)讓我們?yōu)閶寢尷收b一首兒歌《媽媽的心》吧。

      4、媽媽代表講話

      師:剛才媽媽們聽(tīng)了小朋友的朗誦都特別感動(dòng),她們有許多話想跟小朋友說(shuō),今天我們請(qǐng)到了×××小朋友的媽媽,有請(qǐng)她代表所有的媽媽們?yōu)樾∨笥褌冎v話,大家歡迎。(家長(zhǎng)代表講話)

      (教學(xué)設(shè)想:新《綱要》指出:“家庭是孩子園重要的合作伙伴,應(yīng)爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持和主動(dòng)參與!痹谶@個(gè)環(huán)節(jié)教師很好的利用了家長(zhǎng)這一重要資源,并使整個(gè)活動(dòng)更加生動(dòng)、有趣、吸引孩子。)

      5、游戲——搶椅子、

      下面我想請(qǐng)小朋友的媽媽們來(lái)玩一個(gè)游戲——踩氣球,前三名勝者發(fā)給獎(jiǎng)品。

      (教學(xué)設(shè)想:游戲是孩子非常喜歡的活動(dòng)方式,采取請(qǐng)媽媽們玩搶椅子的游戲,既讓媽媽們重溫了兒時(shí)游戲的快樂(lè),又讓孩子為自己的媽媽吶喊、加油,從而體會(huì)到媽媽開(kāi)心了,自己也開(kāi)心的感受。)

      6、在《感恩的心》的音樂(lè)伴奏下,孩子動(dòng)手制作禮物,送給媽媽,并向媽媽說(shuō)一句體貼、祝福的話。

      師:小朋友過(guò)生日時(shí)都能收到媽媽送的禮物,今天是媽媽的節(jié)日,我們小朋友也應(yīng)該送一份禮物回報(bào)媽媽,你們說(shuō)對(duì)嗎?今天,老師為小朋友準(zhǔn)備了很多材料,有油畫(huà)棒、畫(huà)紙、臘光紙、水彩筆、皺紋紙、卡紙等等。你可以利用這些材料畫(huà)畫(huà),也可以用它們制作賀卡、康乃馨、項(xiàng)鏈或者其他東西。禮物做完以后,請(qǐng)小朋友把它送給親愛(ài)的媽媽,并對(duì)媽媽說(shuō)一句溫馨的、祝福的話。(比如:媽媽,我愛(ài)你!媽媽,你辛苦了!媽媽,祝你節(jié)日快樂(lè)!)

      (活動(dòng)設(shè)想:在熟悉的《感恩的心》的旋律下,引導(dǎo)孩子展開(kāi)想象的翅膀,自主選擇材料,結(jié)合已有的經(jīng)驗(yàn)技能,制作送給媽媽母親節(jié)的禮物。這樣的設(shè)計(jì)是為了讓孩子體驗(yàn)獨(dú)立創(chuàng)造的快樂(lè),也為了讓孩子從這小小的行動(dòng)開(kāi)始,懷抱一顆“感恩的心”用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)媽媽的愛(ài)。)

      延伸活動(dòng):

      1、回家聽(tīng)媽媽講述我成長(zhǎng)中的故事。

      2、回家為媽媽洗一洗腳,幫媽媽洗去一身的疲憊。

      (活動(dòng)設(shè)想:課堂上的活動(dòng)雖已結(jié)束,但對(duì)母親的感恩卻永遠(yuǎn)也不會(huì)結(jié)束,在活動(dòng)延伸中教師提出了“回家聽(tīng)媽媽講述我成長(zhǎng)中的故事”和“回家為媽媽洗一洗腳,幫媽媽洗去一身的疲憊”的家庭作業(yè),引領(lǐng)孩子的“感恩”向更廣闊的天空發(fā)展。)

    小班母親節(jié)活動(dòng)方案7

      目標(biāo):

      1.學(xué)習(xí)并引導(dǎo)家長(zhǎng)實(shí)際體驗(yàn)幾個(gè)親子游戲,感受親子游戲的樂(lè)趣和方法。

      2.引領(lǐng)家長(zhǎng)通過(guò)開(kāi)展多種多樣的親子活動(dòng),更多并有質(zhì)量地陪伴孩子成長(zhǎng)。

      準(zhǔn)備:

      1.10---5數(shù)字卡四組分成不同顏色,背面貼有雙面膠;《跟著老師走走》《開(kāi)火車》音樂(lè)及播放器;

      2.裝有5個(gè)舊報(bào)紙團(tuán)成的紙球塑料袋同幼兒數(shù),游戲兒歌;花貓頭飾一個(gè);

      3.每個(gè)幼兒帶一名家長(zhǎng)參與。

      4.老師指導(dǎo)幼兒每人制作一個(gè)送給媽媽的節(jié)日禮物,寫(xiě)好名字間隔擺放在玩具柜上

      過(guò)程:

      (一)歡迎與祝賀

      1.親子表演《好媽媽》

      幼兒間隔坐成大圓形,拍手歡迎家長(zhǎng)到來(lái),請(qǐng)家長(zhǎng)抱著孩子一起坐下。說(shuō)明過(guò)兩天就是母親節(jié)了,小朋友提起祝媽媽節(jié)日快樂(lè),一起表演《好媽媽》,并請(qǐng)家長(zhǎng)做相應(yīng)的配合動(dòng)作。表演結(jié)束,幼兒坐在媽媽?xiě)牙铩?/p>

      2.談話:媽媽最高興的事

      媽媽就要過(guò)節(jié)了,你們知道最能讓媽媽們最高興的事說(shuō)什么嗎?告訴你們,媽媽最高興的事就是能像小朋友一樣玩游戲,學(xué)本領(lǐng),過(guò)小朋友一樣的生活。所以老師特別準(zhǔn)備了幾個(gè)游戲,我們陪媽媽一起來(lái)玩好嗎?

      在玩游戲之前,我要考考小朋友:你們除了可以陪媽媽玩游戲,還能陪媽媽干什么?(爬山,逛公園,做手工,畫(huà)畫(huà),看書(shū),表演,看動(dòng)畫(huà)片,做實(shí)驗(yàn)……)對(duì)了,這些事我們都可以和媽媽一起來(lái)做,小朋友還可以把在幼兒園老師帶小朋友就行的活動(dòng)回家教給媽媽,也可以請(qǐng)媽媽想出更多更有趣的活動(dòng)你們一起來(lái)玩,這樣?jì)寢屆刻於紩?huì)像過(guò)節(jié)一樣高興了,你們?cè)敢鈫幔?/p>

      對(duì)家長(zhǎng):其實(shí),孩子們剛才說(shuō)出了許多需要家長(zhǎng)陪伴的活動(dòng),家長(zhǎng)朋友可以舉一反三,想出更多有趣又適合孩子的活動(dòng)來(lái)陪伴孩子的成長(zhǎng)。陪伴是對(duì)孩子最好的教育,如何陪伴更顯示的是家長(zhǎng)的智慧。我們今天的活動(dòng),包括平時(shí)的活動(dòng)只是拋磚引玉,給大家一些提示。我們也想通過(guò)今天的活動(dòng)帶給你們辛勤工作之余的一份輕松,一份快樂(lè)希望我們共同的努力能夠帶給孩子快樂(lè)而有意義的難忘童年。

      3.宣布游戲活動(dòng)開(kāi)始。

      (二)游戲:開(kāi)火車

      玩法:播放《跟著老師走走》,老師邊走邊邀請(qǐng)身上貼10號(hào)數(shù)字的小朋友極其家長(zhǎng)到前面間隔站成橫排,請(qǐng)其他小朋友及家長(zhǎng)找到相同顏色數(shù)字小朋友的后面分別站成四列總隊(duì);引導(dǎo)幼兒一起從10倒數(shù)到1,請(qǐng)相同顏色數(shù)字的小朋友及家長(zhǎng)按倒數(shù)的順序排隊(duì),老師檢查火車準(zhǔn)備完畢;說(shuō)明游戲玩法:火車隨音樂(lè)開(kāi)行,一會(huì)鉆山洞,一會(huì)越小溪,音樂(lè)停止,老師說(shuō):“火車到站了”,所有幼兒及家長(zhǎng)蹲下停住,一起數(shù)老師的鼓聲,是幾下幾號(hào)的`幼兒和家長(zhǎng)跑到最前面當(dāng)火車頭,游戲反復(fù),直到每名幼兒都當(dāng)過(guò)火車頭結(jié)束。

      游戲兒歌:

      "咔嚓咔嚓,咔嚓咔嚓,火車嗚嗚叫;啦啦啦啦,啦啦啦啦,我們出發(fā)了;疖嚮疖囄覇(wèn)你,開(kāi)到哪里去,我送我的小朋友,上呀上北京."

      (三)游戲:拋接紙球

      玩法:幼兒每人一袋5個(gè)紙球站成一個(gè)小圓圈,家長(zhǎng)每人拿一個(gè)大酸奶盒,幼兒與家長(zhǎng)同時(shí)邊說(shuō)兒歌邊向相反方向走,兒歌結(jié)束一起倒數(shù)10個(gè)數(shù)幼兒向?qū)γ娴募议L(zhǎng)拋球,幼兒用盒接住;幼兒與家長(zhǎng)互換角色,家長(zhǎng)拋球幼兒接球,接住的球歸幼兒,落地的球不能動(dòng)。

      游戲兒歌:

      "舊報(bào)紙真有趣,團(tuán)成紙球做游戲。請(qǐng)你一定盯仔細(xì),看誰(shuí)接住屬誰(shuí)的。"

      (四)游戲:老鼠搬豆

      老師戴老貓頭飾,請(qǐng)幼兒扮老鼠,老師用角色語(yǔ)言向幼兒交代游戲玩法和規(guī)則:老師和幼兒一起說(shuō)兒歌,老貓蹲下睡覺(jué),幼兒悄悄去取紙球,不能發(fā)出聲音,有聲音老貓即醒來(lái)追逐老鼠,被捉到的老鼠把紙球放下,游戲反復(fù)。

      游戲兒歌:"小老鼠,最機(jī)靈,最愛(ài)和貓做游戲?匆(jiàn)花貓睡大覺(jué),偷偷把豆搬家去。“

      (五)送禮物

      老師:“小朋友,今天我們玩的游戲你們開(kāi)心嗎?”“各位家長(zhǎng),今天和孩子們一起游戲你們高興嗎?“希望這種快樂(lè)能夠在家庭中每天延續(xù),過(guò)兩天就是母親節(jié)了,孩子們還親手制作了小禮物~我的媽媽,擺放在活動(dòng)室的玩具柜上,家長(zhǎng)先帶寶寶進(jìn)室內(nèi)小便洗手喝水后按名字去取禮物,送禮物的時(shí)候小朋友們別忘了對(duì)媽媽說(shuō)句祝福的話呦!”活動(dòng)結(jié)束。

    小班母親節(jié)活動(dòng)方案8

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、熟悉自己或同伴的媽媽,知道母親節(jié)到了,要讓媽媽更高興。

      2、快樂(lè)地尋找禮物送給媽媽,能用簡(jiǎn)短的話表達(dá)清楚自己的意思。 活動(dòng)準(zhǔn)備: PPT;每個(gè)媽媽的照片;事先錄制好媽媽期望得到

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、熟悉自己或同伴的媽媽,知道母親節(jié)到了,要讓媽媽更高興。

      2、快樂(lè)地尋找禮物送給媽媽,能用簡(jiǎn)短的話表達(dá)清楚自己的意思。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      PPT;每個(gè)媽媽的照片;事先錄制好媽媽期望得到的禮物。

      活動(dòng)過(guò)程:

      一、母親節(jié)到了——媽媽真高興

      目的:了解熟悉自己或同伴的媽媽,在傾聽(tīng)中知道媽媽真高興,因?yàn)槟赣H節(jié)快到了。

      1、(出示一張照片)這是誰(shuí)?(媽媽)

      2、(不斷變化的媽媽照片)看看她們又是誰(shuí)?

      l鼓勵(lì)幼兒指指說(shuō)說(shuō)這是誰(shuí)的媽媽,了解和熟悉自己或同伴的媽媽。

      3、媽媽們今天真高興,你們覺(jué)得媽媽遇到什么事情會(huì)很高興呢?

      l猜猜說(shuō)說(shuō)讓媽媽高興的事情。

      4、你們聽(tīng),媽媽是怎么說(shuō)的`,她為什么很高興?

      lPPt的錄音(最近我特別高興,因?yàn)槲乙^(guò)節(jié)了,你們猜猜我要過(guò)什么節(jié)?)

      l引導(dǎo)——母親就是媽媽的意思,母親節(jié)就是所有媽媽的節(jié)日。

      5、誰(shuí)可以過(guò)母親節(jié)呢?

      l快樂(lè)對(duì)話順口溜:媽媽媽媽要過(guò)節(jié),什么節(jié)?“母親節(jié)”

      小結(jié):知道所有的媽媽都可以過(guò)母親節(jié),所以每個(gè)媽媽都很快樂(lè)。

      二、選禮物給媽媽——讓媽媽開(kāi)心

      目的:快樂(lè)地尋找和選擇禮物送給媽媽,讓媽媽高興。

      1、母親節(jié)到了,怎么才能使媽媽更高興呢?

      2、你想給媽媽送什么禮物?

      3、幼兒挑選一樣禮物送給媽媽。

      l有這么多的禮物,你想給媽媽送什么禮物?

      l引導(dǎo)——幼兒能用簡(jiǎn)短的話表達(dá)清楚自己的意思。

      l畫(huà)面互動(dòng):用不同的畫(huà)面來(lái)回應(yīng)幼兒的選擇,加深幼兒選送禮物的興趣。(如:媽媽的笑臉、吻、掌聲等)

      l重點(diǎn)指導(dǎo)——教師隨機(jī)牽引,根據(jù)幼兒的選擇用短小兒歌回應(yīng),如:媽媽媽媽我愛(ài)你,送你……,媽媽拍拍手(親親你、抱抱你)真開(kāi)心。

      三、聽(tīng)聽(tīng)說(shuō)說(shuō)——媽媽最喜歡的禮物

      目的:傾聽(tīng)媽媽的聲音,感知讓媽媽高興的不同方法。

      1、寶貝們給媽媽送的禮物,媽媽都很高興。問(wèn)問(wèn)媽媽還想要什么禮物讓自己更高興呢?

      2、幼兒傾聽(tīng)媽媽的聲音

      l播放媽媽的錄像,聽(tīng)聽(tīng)說(shuō)說(shuō)媽媽還想要什么禮物。

      (媽媽想要的禮物是緊緊地抱抱她;媽媽想要的禮物是大聲地說(shuō)“媽媽我愛(ài)你”!)

      小結(jié):

      原來(lái)一個(gè)擁抱、一句話……都是禮物,都能讓媽媽更高興、更幸福。

      3、還有很多媽媽也想說(shuō)話,我們到教室里去聽(tīng)一聽(tīng)。

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