活動(dòng)方案
更新時(shí)間：2022-06-18 14:40:29 活動(dòng)方案 我要投稿
活動(dòng)方案集合七篇
為了確定工作或事情順利開展，時(shí)常需要預(yù)先制定方案，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃。那么我們該怎么去寫方案呢？下面是小編幫大家整理的活動(dòng)方案7篇，歡迎閱讀與收藏。
活動(dòng)方案 篇1
一、指導(dǎo)思想：
以提高學(xué)生綜合素質(zhì)、確保安全為目標(biāo)，堅(jiān)持“以防為主、消防結(jié)合”的方針，認(rèn)真貫徹落實(shí)市教育局下發(fā)的文件精神，扎扎實(shí)實(shí)做好消防安全工作。
二、工作目標(biāo)：
深入開展消防安全宣傳教育，明確責(zé)任制，提高師生消防安全自救能力，消除隱患，杜絕事故，打造平安校園。
三、具體措施：
1、強(qiáng)化以校長為組長的消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組職能，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)一指揮，統(tǒng)一部署，統(tǒng)一實(shí)施。明確責(zé)任制，簽訂責(zé)任書，分層落實(shí)責(zé)任。修訂完善校園應(yīng)急疏散預(yù)案。
2、進(jìn)一步健全消防教育網(wǎng)絡(luò)。形成學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)、中層領(lǐng)導(dǎo)、班主任、全體教職工到學(xué)生參加的從上到下的'宣傳教育網(wǎng)絡(luò)。
3、加強(qiáng)校內(nèi)巡邏檢查，保證校園道路、樓梯等疏散通道、安全出口暢通無阻。定期檢查用水用電等相關(guān)設(shè)施，發(fā)現(xiàn)老化或者損毀的，即使進(jìn)行維修或更換。
4、不斷提高校內(nèi)應(yīng)急隊(duì)伍的業(yè)務(wù)技能，熟悉學(xué)校應(yīng)急疏散預(yù)案，并精心組織實(shí)施演練。全校教職工熟悉安全規(guī)章制度、掌握安全救護(hù)常識(shí)，學(xué)會(huì)指導(dǎo)學(xué)生預(yù)防、自救、逃生、緊急避險(xiǎn)的方法和手段。
5、深入開展消防安全宣傳教育活動(dòng)，在安全月的教育活動(dòng)中，利用校園網(wǎng)、班會(huì)課、廣播站等多種形式開展消防安全教育活動(dòng)，讓學(xué)生掌握火災(zāi)危害和自救逃生常識(shí)。
6、校消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組經(jīng)常檢查督促落實(shí)學(xué)校消防安全管理制度，每月對(duì)學(xué)校的消防設(shè)施進(jìn)行自查一次，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改。
7、為了深化安全意識(shí)，重視消防安全教育，學(xué)校在年度考核時(shí)把消防安全教育工作納入教職工、辦公室、班級(jí)考核內(nèi)容之一，并與教師績效工資掛鉤。
四、具體工作安排：
1、 進(jìn)一步修訂完善校園應(yīng)急疏散預(yù)案；
2、十一月初每班舉行一次消防主題班會(huì)或消防知識(shí)講座。
3、十一月九日舉行一次疏散逃生演練。
活動(dòng)方案 篇2
目標(biāo)：讓幼兒知道自己及家庭的簡單情況，增強(qiáng)幼兒的自我意識(shí)。
材料：用積木搭幾條街道，十字路口搭一個(gè)民亭；用椅子搭幾個(gè)家；已布置好的兒童商場一個(gè)。
過程與指導(dǎo)：
1、分配角色。老師扮演大姐姐，幼兒扮演小伙伴，助教扮演民警。
2、創(chuàng)設(shè)情景。大姐姐和小伙伴一起到很遠(yuǎn)的商場去玩，回家時(shí)，走到十字路口迷路了。
3、姐姐啟發(fā)幼兒想辦法，誘導(dǎo)幼兒去請(qǐng)民警叔叔幫忙，提醒幼兒詢問民警時(shí)要有禮貌。
4、民警叔叔向幼兒了解情況，指導(dǎo)幼兒大膽回答民警叔叔的問話。
5、小朋友謝謝民警叔叔幫助他們找到了回家的路，結(jié)束活動(dòng)。
建議：
1、在組織此活動(dòng)前應(yīng)與家長聯(lián)系，請(qǐng)家長告訴幼兒有關(guān)家庭的'簡單情況。
2、民警了解情況時(shí)，應(yīng)一一詢問幼兒的姓名、家庭住址、家里的電話號(hào)碼、爸爸媽媽的姓名及工作單位等情況。
活動(dòng)方案 篇3
一、 活動(dòng)目的和要求：
1了解秸稈焚燒的原因和帶來的危害，提出了防治對(duì)策
2講解預(yù)防秸稈焚燒的辦法
3宣傳禁止焚燒秸稈的標(biāo)語
二、 活動(dòng)過程
（一 ） 了解焚燒秸稈的五大危害
危害一：污染空氣環(huán)境，危害人體健康。
有數(shù)據(jù)表明，焚燒秸稈時(shí)，大氣中二氧化硫、二氧化氮、可吸入顆粒物三項(xiàng)污染指數(shù)達(dá)到高峰值，其中二氧化硫的濃度比平時(shí)高出1倍，二氧化氮、可吸入顆粒物的濃度比平時(shí)高出3倍，相當(dāng)于日均濃度的五級(jí)水平。當(dāng)可吸入顆粒物濃度達(dá)到一定程度時(shí)，對(duì)人的眼睛、鼻子和咽喉含有黏膜的部分刺激較大，輕則造成咳嗽、胸悶、流淚，嚴(yán)重時(shí)可能導(dǎo)致支氣管炎發(fā)生。
危害二：引發(fā)火災(zāi)，威脅群眾的.生命財(cái)產(chǎn)安全。
秸稈焚燒，極易引燃周圍的易燃物，尤其是在山林附近，一旦引發(fā)大火，后果將不堪設(shè)想。
危害三：引發(fā)交通事故，影響道路交通和航空安全。
由于大部分高速公路兩旁有大量的農(nóng)田，焚燒秸稈形成的煙霧，造成空氣能見度下降，可見范圍降低，容易引發(fā)交通事故。
危害四：破壞土壤結(jié)構(gòu)，造成農(nóng)田質(zhì)量下降。
焚燒秸稈使地面溫度急劇升高，能直接燒死、燙死土壤中的有益微生物，影響作物對(duì)土壤養(yǎng)分的充分吸收，直接影響農(nóng)田作物的產(chǎn)量和質(zhì)量，影響農(nóng)業(yè)收益。
危害五：焚燒秸稈所形成的滾滾煙霧、片片焦土，對(duì)一個(gè)城市的環(huán)境形象是最大的破壞。
�。ǘ┟咳擞浺粭l禁止焚燒秸稈的宣傳標(biāo)語
1、禁止焚燒秸稈，還我藍(lán)天碧水。
2、焚燒秸稈可恥，利用秸稈光榮。
3、禁燒秸稈，保護(hù)環(huán)境。
4、禁燒秸稈，美化家園。
5、禁燒秸稈，利國利民。
6、響應(yīng)政府號(hào)召，堅(jiān)決不燒秸稈。
7、嚴(yán)禁焚燒秸稈，凈化生態(tài)環(huán)境。
8、爭當(dāng)禁燒模范，爭做文明公民。
9、做守法公民，當(dāng)禁燒模范。
10、秸稈還田，土地增肥。
11、誰用秸稈誰受益，誰燒秸稈誰受罰。
12、燒掉秸稈等于燒掉錢財(cái)。
13、燒荒燒草燒秸稈，害人害已害子孫。
14、秸稈氣化節(jié)約能源 經(jīng)濟(jì)實(shí)用清潔方便
15、焚燒秸稈污染大氣 秸桿還田肥沃土地
16、秸桿只要利用好 增加收入又環(huán)保
17、禁止秸桿焚燒加強(qiáng)綜合利用
18、禁止秸桿焚燒發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)
19、秸桿巧利用 農(nóng)民掙大錢
20、綜合利用巧 秸桿變成寶
21、秸桿還了田 土地能增產(chǎn)
22、提高秸桿綜合利用 促進(jìn)農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展
23、秸桿可賣錢 協(xié)力保藍(lán)天
24、露天焚燒秸稈違法 綜合利用利國利民
25、焚燒秸稈是違法行為
26、 秸稈氣化節(jié)約能源 經(jīng)濟(jì)實(shí)用清潔方便
27、 焚燒秸稈污染大氣 秸稈還田肥沃土地
28、 秸稈氣化環(huán)保節(jié)能 農(nóng)民喜歡前景光明
29、 秸稈用途真廣泛燃?xì)獠途吆觅Y源
30、 秸稈只要利用好
31、 焚燒秸稈危害大
32、 禁止秸稈焚燒
33、 采用秸稈燃?xì)?/p>
34、推廣秸稈氣化
35、秸稈是個(gè)寶
36、秸稈生產(chǎn)食用菌
37、秸稈利用能掙錢
增加收入又環(huán)保 綜合利用人人夸加強(qiáng)綜合利用 享受文明生活 大力造福人民 焚燒可惜了 發(fā)家致富真開心 秸稈焚燒要罰錢
活動(dòng)方案 篇4
一、指導(dǎo)思想
1、中國書法歷史悠久，博大精深，不但有著鮮明的藝術(shù)性和廣泛的實(shí)用性，而且自身還蘊(yùn)藏著豐富的德育因素。
2、提高寫字教學(xué)質(zhì)量，完善學(xué)生的藝術(shù)個(gè)性。隨著新課標(biāo)準(zhǔn)改革實(shí)驗(yàn)的不斷深入，隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的
斷普及，人們對(duì)寫字教學(xué)的要求也越來也高。寫字教學(xué)有利于引導(dǎo)絕大多數(shù)學(xué)生對(duì)寫字、書法的興趣：有利于形成正確的寫字姿勢和具有基本規(guī)范的寫字技能；有利于促進(jìn)其他學(xué)科質(zhì)量的提高。對(duì)于低年級(jí)的學(xué)生來說教師特別關(guān)注認(rèn)真書寫態(tài)度和良好寫字習(xí)慣的培養(yǎng)，注意學(xué)生對(duì)基本筆畫、漢字基本結(jié)構(gòu)的把握，重視書寫的正確、端正、整潔;對(duì)高年級(jí)的書寫評(píng)價(jià)，既要關(guān)注其書寫規(guī)范和流利程度，也要尊重他們的個(gè)性化審美情趣。
3、引導(dǎo)學(xué)生初步了解漢字的歷史和文化價(jià)值，能激發(fā)學(xué)生的民族自豪感和愛國主義激情，“寫字的意義已超過寫字本身，完全可以上升到對(duì)民族文化的感情、認(rèn)知上去�！蓖ㄟ^對(duì)傳統(tǒng)書法的全面了解和學(xué)習(xí)，可以使學(xué)生了解中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，建立起具體的概念和深厚的感情，愛國主義成為學(xué)生心靈的“自然產(chǎn)物”。所以說，“書法教育的過程，就是對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育的過程�！惫糯S多著名書家往往又是文學(xué)史上重要的人物，學(xué)生大量接觸旨在歌頌祖國、歌頌人民、弘揚(yáng)優(yōu)秀文化傳統(tǒng)、積極向上的經(jīng)典詩詞、名人名言、智人睿語，使學(xué)生在履踐躬行中汲取有益的營養(yǎng)，陶冶高尚的情操。了解中國歷史上頂天立地、堅(jiān)貞不屈、英勇頑強(qiáng)、勇于抗?fàn)幫馊�，敢于為民�?qǐng)命、解困，且書法上有一定造詣的英雄人物、著名政治家、知名學(xué)者，如顏真卿、岳飛等的故事，激發(fā)學(xué)生崇高的民族氣節(jié)和培養(yǎng)正確的人生觀、是非觀，形成良好的思想品德。書法藝術(shù)是高雅的超越表象而直指心性的藝術(shù)
二、活動(dòng)目標(biāo)
小學(xué)書法藝術(shù)課程不同于小學(xué)寫字課程，它強(qiáng)調(diào)發(fā)揮書法的實(shí)用性和藝術(shù)性，不僅要求學(xué)生養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣，具備熟練的技能，而且注重培養(yǎng)學(xué)生的審美能力，增強(qiáng)對(duì)祖國語言文字的熱愛和文化的理解，繼承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化，提高學(xué)生的人文素養(yǎng)。發(fā)揮書法實(shí)用性和藝術(shù)性兩種功能，加強(qiáng)美育的寫字技巧訓(xùn)練，要求所有的.小學(xué)生養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣，掌握基本的寫字技能，要求把字寫得正確、端正、清楚，為在校學(xué)習(xí)和今后工作、生活打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。改變當(dāng)前小學(xué)寫字教學(xué)中只重書寫技能訓(xùn)練的弊端，開展美的書法藝術(shù)學(xué)習(xí)，努力挖掘書法藝術(shù)的外在形態(tài)美、內(nèi)在精神美及文字創(chuàng)造、書體演變的發(fā)展史等的教育因素，發(fā)揮書法教育的傳統(tǒng)文化教育功能、德育教化功能、益智功能和審
美功能，培養(yǎng)學(xué)生在思想認(rèn)識(shí)上、行為實(shí)踐上對(duì)書法藝術(shù)的興趣、熱愛及向往，提高對(duì)書法藝術(shù)美的感悟能力，發(fā)展審美素質(zhì)， 激發(fā)學(xué)生的民族自信心與民族自豪感，培養(yǎng)一批書法新苗，構(gòu)建書法教育質(zhì)量保障體系，促進(jìn)科學(xué)、系統(tǒng)化的現(xiàn)代小學(xué)書法藝術(shù)教育體系的形成。
三、成立硬筆書法社團(tuán)
硬筆書法社團(tuán)的成員大約20人，參加社團(tuán)的學(xué)生除了自愿以為還是有一定書寫特長的學(xué)生�；顒�(dòng)時(shí)間固定，除特殊情況外，不能輕易暫停。制定詳細(xì)的社團(tuán)活動(dòng)制度，嚴(yán)格執(zhí)行。精心計(jì)劃、精心備課、精心上課，保證社團(tuán)活動(dòng)的深度、廣度和力度。
四、活動(dòng)實(shí)踐
1、上好每周一節(jié)的寫字課，從指導(dǎo)筆畫筆順入手、字的間架結(jié)構(gòu)細(xì)處入手，做好寫字指導(dǎo)。
2、鼓勵(lì)學(xué)有余力在自愿的基礎(chǔ)上購買一本隨堂鋼筆字帖，利用寫字課以及課余時(shí)間進(jìn)行描寫練習(xí)。
3、利用《寫字》書本，強(qiáng)化仿寫練習(xí)。
4、采取自主和協(xié)調(diào)的方法，建立寫字活動(dòng)小組，有計(jì)劃、有落實(shí)，完成寫字活動(dòng)的具體目標(biāo)。
5、在組與組之間，開展每月一次的書法比賽，對(duì)做的好的小組給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)做的差的小組提出改進(jìn)意見，教師跟蹤指導(dǎo)評(píng)價(jià)。
6、利用放星期時(shí)段，將學(xué)生的優(yōu)作張貼展覽，讓他們擁有成就感，激發(fā)學(xué)生寫字練字的積極性。
7、指導(dǎo)教師做好活動(dòng)總結(jié)，將活動(dòng)的過程進(jìn)行記錄、整理，完善活動(dòng)的文本資料檔案管理。
8、活動(dòng)成果以手抄報(bào)，優(yōu)秀習(xí)作，硬筆書法形式在藝術(shù)節(jié)中展出。
五、社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間：
每周二、三下午放學(xué)
六、舉行硬筆書法比賽
書法比賽可以有效的提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。讓學(xué)生舉行硬筆書法比賽，通過訓(xùn)練比賽，可以，可以使學(xué)生產(chǎn)生更大的熱情，從而積極認(rèn)真的去學(xué)習(xí)。計(jì)劃：在下學(xué)期初舉行一次硬筆書法比賽。推薦一些優(yōu)秀作品參加一些比賽。對(duì)于獲獎(jiǎng)學(xué)生給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
制定詳細(xì)的活動(dòng)方案和活動(dòng)計(jì)劃，精心的準(zhǔn)備活動(dòng)內(nèi)容，關(guān)注學(xué)生的自主能力和個(gè)性發(fā)展，調(diào)動(dòng)學(xué)生的興趣和積極性，才能使社團(tuán)持續(xù)健康地發(fā)展。
活動(dòng)方案 篇5
為使少年兒童早日學(xué)會(huì)運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)等現(xiàn)代傳媒，我校開展“文明小博客”主題活動(dòng)，現(xiàn)制定實(shí)施方案如下。
一、活動(dòng)意義
當(dāng)前，互聯(lián)網(wǎng)、手機(jī)等新興媒體迅猛發(fā)展，為拓展學(xué)生視野，豐富學(xué)生知識(shí)，早日與社會(huì)接軌，“文明小博客”活動(dòng)充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，用科學(xué)、健康的思想占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)這塊新陣地，使兒童迅速適應(yīng)新形勢的新要求。
網(wǎng)絡(luò)的及時(shí)性、交互性、廣泛性等特點(diǎn)，為“文明小博客”活動(dòng)的開展提供了廣闊的平臺(tái)。小博客、大朋友及家長們都可以通過這個(gè)平臺(tái)主動(dòng)、及時(shí)、生動(dòng)、客觀地交流思想、學(xué)習(xí)知識(shí)，為兒童的思想道德教育提供了新的載體。
開展“文明小博客”活動(dòng)是豐富兒童精神文化生活的重要途徑�！拔拿餍〔┛汀被顒�(dòng)將引導(dǎo)兒童正確認(rèn)識(shí)和使用網(wǎng)絡(luò)，自覺抵御不良網(wǎng)絡(luò)信息的侵害，培養(yǎng)良好的上網(wǎng)、用網(wǎng)習(xí)慣，既滿足兒童的求知欲，豐富兒童的精神生活，也以“疏”代“堵”，建立了一個(gè)有利于兒童健康成長的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。
二、基本思路
全面貫徹黨的教育方針，大力實(shí)施素質(zhì)教育，以樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀為重點(diǎn)，以“寫文明博客，做一個(gè)有道德的人”為主題，按照“重在建設(shè)、正面引導(dǎo)、三位一體”的工作思路認(rèn)真組織實(shí)施。
三、實(shí)施過程
1、建立個(gè)人博客。三、四年級(jí)每班選五名優(yōu)秀學(xué)生7月5日前建立自己的個(gè)人博客。方法如下：
上“z區(qū)教育信息網(wǎng)”，點(diǎn)擊上面主菜單中的“學(xué)生頻道”，再點(diǎn)擊第一行菜單中的“學(xué)生博客”，點(diǎn)擊右上角的“用戶注冊”，按提示輸入各種信息，提交。提示：要記住自己的用戶名和密碼，以后登陸要用。
2、發(fā)表博文。進(jìn)入博客后，點(diǎn)擊“發(fā)表日志”，要輸入標(biāo)題、選擇類別和“我的分類”，再在最大的框里輸入文章，最后點(diǎn)擊“發(fā)表日志”即可。博文可以是你以前寫過的優(yōu)秀作文，也可以是自己的假期見聞、可以公開的日記等等�？梢源蟠筇岣咦约旱膶懽魉�。
3、堅(jiān)持閱讀和給小博友跟貼。記住小博友的博客網(wǎng)址和網(wǎng)名（可以把博友的.博客網(wǎng)址超鏈接在自己的博客主頁上，方便日常溝通），經(jīng)常瀏覽博友的博文，要做到雁過留聲，每天至少給5篇博文跟貼。作者也可以回復(fù)。
4、以“做一個(gè)有道德的人”為主題，結(jié)合重要的紀(jì)念日、節(jié)慶日開展主題博文活動(dòng)，使學(xué)生在參與過程中豐富寫博素材，激發(fā)參與熱情，提高思想素養(yǎng)。
5、爭取家長理解支持。鼓勵(lì)家長和孩子共同經(jīng)營博客，分享寫博心得，提升家庭教育水平。
6、調(diào)動(dòng)社會(huì)力量參與。每班聯(lián)絡(luò)一名活躍在博客平臺(tái)上的熱心大博友，聘請(qǐng)他們擔(dān)任“網(wǎng)絡(luò)文明校外輔導(dǎo)員”，與小博友建立“手拉手，結(jié)對(duì)子”志愿服務(wù)關(guān)系。經(jīng)常邀請(qǐng)大博友走進(jìn)校園，參與校園文化活動(dòng)，加強(qiáng)與小博友及班級(jí)的互動(dòng)，共同促進(jìn)“文明小博客”發(fā)展。
四、活動(dòng)措施
1、一是全面創(chuàng)建“班級(jí)博客圈”。形成班級(jí)博客圈—學(xué)校博客圈—市區(qū)“文明小博客”三級(jí)“博客系”。學(xué)校德育主任、班主任擔(dān)任“圈主”，形成全員育人的生動(dòng)局面。二是納入校園文化建設(shè)。借助舉辦校園文化博客節(jié)、藝術(shù)節(jié)、讀書節(jié)、科技節(jié)、體育節(jié)等活動(dòng)，充分展示校園博客風(fēng)采，促進(jìn)博客與其它活動(dòng)的相互融合，不斷拓展師生精神文化生活新空間，推動(dòng)校園文化建設(shè)和精神文明建設(shè)健康發(fā)展。三是積極推進(jìn)德育數(shù)字化建設(shè)。鼓勵(lì)師生積極創(chuàng)新，把現(xiàn)代信息技術(shù)充分應(yīng)用到教育教學(xué)中，采取“校園貼吧”、“QQ群”、“家校通”等新方式，不斷探索運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的新途徑，形成各具特色、吸引力強(qiáng)的德育新模式。
2、引導(dǎo)學(xué)生參與，促進(jìn)健康成長。把“文明小博客”建設(shè)成為未成年人的知識(shí)學(xué)園、文化樂園、精神家園，必須在以下方面做好教育引導(dǎo)：一是引導(dǎo)學(xué)生記錄生活、展示自我、收獲快樂。推行“日觀察”作法，培養(yǎng)學(xué)生觀察生活、記錄生活的良好習(xí)慣，指導(dǎo)學(xué)生通過個(gè)人博客，記錄、展示自己的成長過程、日常點(diǎn)滴、思想感悟等，從生活中發(fā)現(xiàn)真善美，和更多的同學(xué)分享心得樂趣，不斷激發(fā)學(xué)生積極性。二是引導(dǎo)學(xué)生交流互動(dòng)、釋疑解惑、獲得幫助。引導(dǎo)學(xué)生積極打開心扉，把自己在生活、學(xué)習(xí)中遇到的困難、疑惑，以及不易、不便表達(dá)的心理活動(dòng)，通過博客進(jìn)行傾訴，尋求老師、同學(xué)及志愿者的幫助。學(xué)校將普遍開展“大手拉小手”、“愛心手拉手”等結(jié)對(duì)活動(dòng)，幫助未成年人解釋困惑，培育良好心理品質(zhì)，引領(lǐng)他們快樂成長。三是引導(dǎo)學(xué)生涵養(yǎng)心靈、踐行道德、促進(jìn)提升。制定《文明小博客行為規(guī)范》，認(rèn)真落實(shí)中小學(xué)學(xué)生守則和日常行為規(guī)范，引導(dǎo)他們養(yǎng)成文明行為習(xí)慣。依托小博客平臺(tái)，廣泛開展“做一個(gè)有道德的人”、學(xué)雷鋒、創(chuàng)建文明城市等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)未成年人在參與中修身立德、提升素養(yǎng)。
3、整合多方資源，優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。大力運(yùn)用新媒體整合各種道德教育資源，加強(qiáng)網(wǎng)上網(wǎng)下互動(dòng)聯(lián)動(dòng)，動(dòng)員社會(huì)各方面共同做好未成年人思想道德建設(shè)工作。一是積極開展主題教育活動(dòng)。充分利用法定節(jié)日、傳統(tǒng)節(jié)日、重大事件紀(jì)念日，設(shè)置教育主題，組織開展形式多樣的博客主題教育活動(dòng)，弘揚(yáng)主流價(jià)值觀念，使“文明小博客”成為未成年人思想道德建設(shè)重要陣地。積極開展中小學(xué)生“校園文化之旅”、“博客夏令營”、“博客大賽”等豐富多彩的網(wǎng)下活動(dòng)，促進(jìn)網(wǎng)上網(wǎng)下互動(dòng)聯(lián)動(dòng)、相得益彰。二是組織名師開博。邀請(qǐng)一批名校長、名教師開博，與學(xué)生交流互動(dòng)，增強(qiáng)“文明小博客”的吸引力，同時(shí)，發(fā)揮名師的人格影響力，以他們淵博的知識(shí)去培育學(xué)生、科學(xué)的方法去引導(dǎo)學(xué)生、真誠的愛心去溫暖學(xué)生、高尚的師德去影響學(xué)生，不斷提升未成年人綜合素質(zhì)。
活動(dòng)方案 篇6
一、活動(dòng)目的：
以“倡導(dǎo)低碳生活創(chuàng)建綠色家園”為主題，以培養(yǎng)學(xué)生良好的環(huán)保習(xí)慣為重點(diǎn)內(nèi)容，全面提高學(xué)生低碳意識(shí)，創(chuàng)建“綠色校園”、“綠色家庭”、“綠色社區(qū)”。樹立“低碳人人有責(zé)”的觀念。使低碳生活的理念深入家庭、社區(qū)和校園。
二、項(xiàng)目起址時(shí)間：
20xx年5月15日至20xx年5月21日
三、活動(dòng)內(nèi)容：
找一找身邊“非低碳”的現(xiàn)象和做法，并通過多種方法加以勸告和教育。
四、活動(dòng)形式：
1、以班級(jí)為單位尋找身邊的“非低碳”的現(xiàn)象。
2、低碳知識(shí)的宣傳卡制作及發(fā)放宣傳卡。
3、各班級(jí)自己選擇合適的`方法進(jìn)行宣傳。
五、上交內(nèi)容：
1、每班上交低碳知識(shí)的宣傳卡3張。
2、活動(dòng)開展過程中的照片或文章3篇。
六、活動(dòng)評(píng)獎(jiǎng)：.
根據(jù)活動(dòng)開展情況評(píng)選出優(yōu)勝班級(jí)和個(gè)人。
活動(dòng)方案 篇7
夏季來臨，天氣異常炎熱，給廣大職工工作、生活帶來諸多不便。為了給那些不畏高溫酷暑、仍然堅(jiān)守在生產(chǎn)、基建一線辛勤工作的廣大員工送去夏日清涼、送去企業(yè)關(guān)懷，根據(jù)公司工會(huì)要求，**工會(huì)決定開展“夏送清涼”活動(dòng)。具體實(shí)施方案如下：
一、 領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長：
副組長：
組 員：
二、活動(dòng)主題
“送清涼、送安全、送健康”
三、活動(dòng)要求
要求廠工會(huì)在用好公司工會(huì)下?lián)堋跋乃颓鍥觥睂ｍ?xiàng)資金的同時(shí)，要積極為廣大員工創(chuàng)造良好的工作、生活環(huán)境。要購買必要的防暑降溫用品、食品、飲品和藥品，深入生產(chǎn)現(xiàn)場進(jìn)行走訪慰問，集中開展形式多樣的“送清涼、送安全、送健康”活動(dòng);要重視生產(chǎn)一線女職工的身心健康，高度關(guān)心一線職工生活與健康，做細(xì)做好協(xié)作隊(duì)伍的“夏送清涼”工作。
四、 實(shí)施辦法
1、加大宣傳。由工會(huì)組織對(duì)夏季防暑降溫、中暑救防
等知識(shí)進(jìn)行廣泛宣傳，積極做好暑期防病知識(shí)宣傳工作，力爭做到“清涼”與“健康”同送。
2、后勤服務(wù)部要加大食堂食品衛(wèi)生、防疫檢查，嚴(yán)格把控食品流入關(guān)，防止員工發(fā)生食物中毒現(xiàn)象，確保員工身體健康。
3、后勤服務(wù)部協(xié)調(diào)食堂每天為職工免費(fèi)提供綠豆湯。
4、由團(tuán)委組織成立“送清涼青年志愿者”隊(duì)伍，開展對(duì)高溫、露天作業(yè)和重體力勞動(dòng)工種的員工送西瓜活動(dòng)，體現(xiàn)企業(yè)對(duì)一線員工的關(guān)懷。
5、由機(jī)關(guān)黨支部組織成立“先鋒黨員送清涼活動(dòng)”隊(duì)伍，每天給一線職工送綠豆湯，每次的地點(diǎn)不同，每個(gè)點(diǎn)、單位送到即結(jié)束。
6、由工會(huì)組織購買防暑降溫物品(藿香正氣水、板藍(lán)根、菊花、冰糖、王老吉等)，對(duì)一線職工開展一次慰問活動(dòng)，及時(shí)發(fā)放慰問品。
7、由安健環(huán)部牽頭組織各部門安全員、生產(chǎn)部門主管、班組長協(xié)會(huì)成員、團(tuán)委、工會(huì)干部，深入生產(chǎn)一線，督促抓好各項(xiàng)安全措施的落實(shí)，要大力開展員工安全生產(chǎn)知識(shí)培訓(xùn)，教育廣大員工嚴(yán)守各項(xiàng)規(guī)章制度和操作規(guī)程，發(fā)動(dòng)廣大員工堅(jiān)決消除安全隱患，防止重大火災(zāi)、生產(chǎn)操作、環(huán)境污染和公共安全事故的發(fā)生，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大員工搞好安全生產(chǎn)工作的主動(dòng)性和自覺性，為安全生產(chǎn)工作奠定堅(jiān)實(shí)的`群眾基礎(chǔ)。
8、各分工會(huì)及時(shí)組織人員學(xué)習(xí)《勞動(dòng)法》、《勞動(dòng)合同法》、《安全生產(chǎn)法》等法律法規(guī)執(zhí)行情況并進(jìn)行監(jiān)督檢查。由工會(huì)干部、安全員組成防暑降溫檢查組，督促各工作單位、部門落實(shí)好女職工特殊保護(hù)措施，按照國家規(guī)定落實(shí)好一線員工防暑降溫政策。
9、由后勤服務(wù)部牽頭認(rèn)真做好生產(chǎn)區(qū)、生活區(qū)的衛(wèi)生防疫檢查工作，重點(diǎn)檢查職工食堂、宿舍及廁所的衛(wèi)生狀況，督促相關(guān)部門和人員做好職工食堂、宿舍及廁所的清潔、消毒、滅蠅工作，防止病菌傳播情況發(fā)生;要對(duì)既有職工洗浴設(shè)施進(jìn)行維護(hù)檢修，保證正常使用，要想方設(shè)法改善員工洗浴條件。
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