活動方案
更新時間:2022-01-11 07:36:03 活動方案 我要投稿
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活動方案模板合集6篇
為了確保事情或工作有效開展,就常常需要事先準(zhǔn)備方案,方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來展開,最終達到預(yù)期的效果和意義。方案應(yīng)該怎么制定才好呢?以下是小編收集整理的活動方案6篇,歡迎閱讀與收藏。
活動方案 篇1
一、活動主題
數(shù)學(xué)+探究=智慧+快樂
二、活動口號
認識數(shù)學(xué) 親近數(shù)學(xué) 挑戰(zhàn)數(shù)學(xué) 玩好數(shù)學(xué)
三、活動時間
20xx年4月19日——4月30日
四、指導(dǎo)思想
數(shù)學(xué)是一切科學(xué)的基礎(chǔ),數(shù)學(xué)是一切科學(xué)的工具,數(shù)學(xué)是知識海洋中一顆璀燦的明珠,它是啟迪智慧、開發(fā)智力、培養(yǎng)創(chuàng)新意識和提高實踐能力的重要學(xué)科之一。
五、活動目的
1.通過此次活動培養(yǎng)學(xué)生對學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,讓學(xué)生感受到生活中處處有數(shù)學(xué),學(xué)會用數(shù)學(xué)的眼光去關(guān)心環(huán)境,關(guān)心社會,去獲取和發(fā)現(xiàn)新的知識。
2.促進教師思考與實踐高效的數(shù)學(xué)教學(xué)與活動該如何開展,如何提高課堂活動的數(shù)學(xué)內(nèi)涵,如何在培養(yǎng)數(shù)學(xué)能力及素養(yǎng)上下功夫,促進學(xué)生自主地展示數(shù)學(xué)才能,體驗數(shù)學(xué)價值。
六、活動思路
通過豐富多彩的.數(shù)學(xué)文化活動,使學(xué)生體驗數(shù)學(xué)文化內(nèi)涵。搭建各種各樣的數(shù)學(xué)文化平臺,展示數(shù)學(xué)文化魅力;在活動形式上尊崇生動、活潑、實踐的宗旨,詮釋“人人學(xué)不同的數(shù)學(xué),人人學(xué)有價值的數(shù)學(xué)”的基本理念,讓數(shù)學(xué)遠離枯燥,讓數(shù)學(xué)煥發(fā)美麗的光彩。
七、活動組織
組長:周文美 李翠梅 陳勛剛
籌備組成員:石永清 車光莉王朝雷 郭曉坤 盈麗 王俊芹 陳蘊理 張金權(quán) 丁玉霞 邵華
參與人員:實驗班師生
八、活動內(nèi)容
1.普及活動:八個“一”數(shù)學(xué)體驗活動
。1)看一冊數(shù)學(xué)讀物
。2)做一個數(shù)學(xué)游戲
。3)講(聽)一個數(shù)學(xué)家故事
(4)編一張數(shù)學(xué)小報
。5)解一道數(shù)學(xué)趣味題
。6)玩一玩魔方
(7)找一個生活中的數(shù)學(xué)問題
。8)寫一篇數(shù)學(xué)小論文
2.技能類比賽系列
。1)口算王挑戰(zhàn)賽
內(nèi)容及要求:各年級根據(jù)教材內(nèi)容,設(shè)置10分鐘的口算題量(估計100題左右,16K一面)。以班級為單位開展競賽,同時挑選出部分學(xué)生參加學(xué)校的口算王挑戰(zhàn)賽。適用年級:一~六年級
。2)解題王挑戰(zhàn)賽
內(nèi)容及要求:各年級根據(jù)教材內(nèi)容,設(shè)置40分鐘的題量,題型都為解決實際問題(估計20題左右,8K一面)。以班級為單位開展競賽,分別評選出10%的金獎,10%銀獎,20%銅獎,學(xué)校頒發(fā)獲獎證書。 適用年級:三~六年級
。3)巧算“24點”挑戰(zhàn)賽
內(nèi)容及要求:計算24點能考查學(xué)生計算的速度,對運算順序的掌握情況。設(shè)置20分鐘的題量(估計20題左右,16K一面)。以班級為單位開展競賽,同時挑選出部分學(xué)生參加學(xué)校的巧算“24點”挑戰(zhàn)賽。 適用年級:三~六年級
3.創(chuàng)意類展示系列
(1)玩轉(zhuǎn)拼圖
內(nèi)容及要求:拼七巧板可以幫助學(xué)生認識各種幾何圖形、數(shù)字、周長和面積的關(guān)系,培養(yǎng)觀察力、想象力。以班級為單位開展競賽,比比誰的拼圖最有創(chuàng)意,誰在規(guī)定時間內(nèi)拼出的圖最多。適用年級:一~二年級
(2)數(shù)學(xué)手抄報制作大PK
內(nèi)容及要求:各班學(xué)生可獨立或合作完成制作數(shù)學(xué)手抄報,比賽統(tǒng)一用8開美術(shù)紙,以“弘揚數(shù)學(xué)文化感受數(shù)學(xué)魅力”為主題,要求規(guī)范、整潔、美觀,做出個性。各班選出5件優(yōu)秀作品參加!笆殖瓐竽苁帧钡脑u比。評選出的優(yōu)秀作品參加全校展覽。手抄報內(nèi)容可包括:數(shù)學(xué)家的故事、數(shù)學(xué)名人名句、數(shù)學(xué)名題、數(shù)學(xué)趣題、腦筋急轉(zhuǎn)彎、數(shù)學(xué)日記……等。 適用年級:三~六年級
。3)數(shù)學(xué)小論文撰寫大比拼
內(nèi)容及要求:各班學(xué)生獨立撰寫數(shù)學(xué)小論文或小日記等,各班擇優(yōu)選出5件優(yōu)秀作品參加!皩懽髂苁帧钡脑u比。 適用年級:三~六年級
活動方案 篇2
為落實我!耙匀藶楸,為學(xué)生終身發(fā)展奠基”的辦學(xué)目標(biāo),幫助學(xué)生學(xué)會做人、學(xué)會做事、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會共處,進一步加強我校學(xué)生日常行為規(guī)范教育,規(guī)范學(xué)生言行,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)和生活行為習(xí)慣,提高學(xué)生的思想道德素質(zhì),促進學(xué)生身心健康發(fā)展。校委研究決定在全體學(xué)生中開展“一月一個好習(xí)慣”的養(yǎng)成教育活動。
指導(dǎo)思想
以《中共中央關(guān)于改革和加強中小學(xué)德育工作的通知》精神為指導(dǎo)思想,以少年兒童生理和心理階段的新的劃分所提示的特征和規(guī)律為理論依據(jù),以新課程標(biāo)準(zhǔn)和理念為準(zhǔn)則,以未來社會對少年兒童的要求為教育目標(biāo),以縣局養(yǎng)成教育規(guī)劃為依據(jù),以德育工作要“近一點、小一點、實一點”為原則,積極的探索初中階段學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育的內(nèi)容、方法、途徑。通過采取各種形式的有效的教育途徑和方法培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,凸現(xiàn)個性,培養(yǎng)一代新人。
活動目標(biāo)
1.使學(xué)生具有愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義的思想感情;遵守社會公德的意識、集體意識和文明行為習(xí)慣。
2.培養(yǎng)學(xué)生良好的意志、品格和活潑開朗的性格;自我管理、分辨是非的能力。
3.培養(yǎng)學(xué)生具有閱讀、書寫、表達、計算的基本知識和基本技能,了解一些生活、自然和社會常識,具有初步的觀察、思維、動手操作和學(xué)習(xí)的能力,養(yǎng)成良好的`學(xué)習(xí)習(xí)慣。
4.學(xué)習(xí)合理鍛煉、養(yǎng)護身體的方法,養(yǎng)成講究衛(wèi)生的習(xí)慣,具有健康的身體和初步的環(huán)境適應(yīng)能力,具有較廣泛的興趣和健康的愛美情趣。
活動方法
實施思路:堅持正面正確引導(dǎo)學(xué)生,引導(dǎo)學(xué)生主體參與。創(chuàng)設(shè)形式多樣的導(dǎo)行氛圍,使學(xué)生在形象生動中受到教育,認識自我,規(guī)范自我,完善自我。"糾錯"要與"導(dǎo)行"相結(jié)合,及時糾正學(xué)生不良習(xí)慣,培養(yǎng)良好習(xí)慣。突破重點,以點帶面。
實施方法
1.認知指導(dǎo)
培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣應(yīng)以“知”為基礎(chǔ),知是行的前提,行是對知的檢驗,知行統(tǒng)一才能融為一體、成為習(xí)慣。因此,在培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣時,我們要堅持以班團隊活動、品德課教學(xué)等為陣地,采取專題講座、討論明理等豐富多彩的形式,宣傳主要習(xí)慣訓(xùn)練點,強化學(xué)生的認知,做好思想引導(dǎo)。
2.細化要求
針對學(xué)生的年齡特點、認識水平及對社會生活涉足的范圍,列出“習(xí)慣養(yǎng)成教育細則”,將這些行為規(guī)范細化成具體的、可操作的培養(yǎng)內(nèi)容,同時也是學(xué)生學(xué)習(xí)與訓(xùn)練的內(nèi)容。
3.強化訓(xùn)練
實踐證明,真正的教育不在于說教,而在于訓(xùn)練,只有反復(fù)訓(xùn)練才能形成自然的、一貫的、穩(wěn)定的動力定型,才能使學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣。
4.榜樣示范。
借助于榜樣形象、正面人物的優(yōu)秀品德和模范行為向?qū)W生施加影響,充分發(fā)揮共青團員和校園文明禮儀崗的先鋒模范作用,為廣大學(xué)生起好示范、做好榜樣。老師在要求學(xué)生養(yǎng)成好習(xí)慣的同時,自己得首先作出榜樣,做到身體力行。
5.反思自律
學(xué)生自己教育自己,加強自我修養(yǎng),讓自覺自律成為習(xí)慣。一方面讓學(xué)生以自己為“鏡”,每日思考、對比、反思,回顧所行所言;另一方面以他人為“鏡”,對照班上各方面做的好的同學(xué)檢查自己的所作所為,實現(xiàn)“內(nèi)省”、“躬行”。
活動內(nèi)容
三月份:文明禮貌月(重點培養(yǎng):不吃零食,不扔廢紙,不隨地吐痰,有序行進,文明如廁,不打不鬧,輕言細語等習(xí)慣)
四月份:規(guī)范守時月(重點培養(yǎng):按時到校、及時回家,預(yù)先準(zhǔn)備、鈴響上課,不曠課逃學(xué)等習(xí)慣)
五月份:感恩學(xué)校月(重點培養(yǎng):注重言行,愛護公物,文明畢業(yè)等習(xí)慣)
六月份:誠信教育月(重點培養(yǎng):履行承諾,不說謊話,不抄作業(yè),考試不作弊等習(xí)慣)
九月份:文明著裝月(重點培養(yǎng):穿好校服、戴好胸卡,不留長發(fā)、不染頭發(fā),不戴耳環(huán)首飾等習(xí)慣)
十月份:愛國教育月(重點培養(yǎng):莊重升旗,高唱國歌,愛護國旗國徽等習(xí)慣)
十一月份:認真做事月(重點培養(yǎng):認真做操,認真值日,認真聽講,認真做作業(yè)等習(xí)慣)
十二月份:法制教育月(重點培養(yǎng):不說臟話,不打架,不上網(wǎng)吧,不隨便燃放鞭炮等習(xí)慣)
。ㄗⅲ焊靼嗫梢罁(jù)本班實際選取一至兩個主題開展,也可自選主題開展活動。)
監(jiān)督評價
1.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、政教處、值班教師等對有不良行為學(xué)生開“違紀積分卡”的方式予以監(jiān)督,違紀積分納入班級考核。
2.校園文明禮儀崗對不良行為主體予以登記監(jiān)督,其結(jié)果也納入班級考核。
3.各班要有每月主題活動的班會記錄、活動日志、活動總結(jié)。政教處將及時對統(tǒng)計情況進行周公布、月公示。
良好習(xí)慣的培養(yǎng)是一項長期而艱巨的系統(tǒng)工程,要有足夠的方法和耐心,堅持“有效方法+持之以恒=習(xí)慣”的培養(yǎng)策略,學(xué)生一定會享受到良好習(xí)慣帶來的永久福利,從而受益一生。相信有廣大師生的支持,我們這項活動會取得良好的效果。
活動方案 篇3
一、指導(dǎo)思想:
為了進一步推動我園藝術(shù)教育教學(xué)改革和發(fā)展,展示幼兒藝術(shù)教育的成果,在“六一”兒童節(jié)來臨之際,我園將開展美術(shù)周活動,這次活動主要以激發(fā)幼兒審美情趣、體現(xiàn)自我表現(xiàn)和創(chuàng)造的成就感為指導(dǎo)思想,使家長通過親子活動,感悟幼兒教育的新觀念,從中對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展示幼兒的美術(shù)作品,更好塑造我園的良好園風(fēng)園貌,讓全員孩子在積極、愉快的參與活動中體驗幼兒生活的快樂!
二、活動主題:
“陽光下成長”美術(shù)周活動。
1、幼兒繪畫作品展
2、親子活動及幼兒自繪t恤展示秀
3、幼兒現(xiàn)場作畫
三、活動目標(biāo)
1 為全面發(fā)展幼兒德智體美勞而開展這次畫展,把幼兒用心畫的作品展示給家長及小朋友看
2 激發(fā)幼兒喜愛畫畫的興趣并學(xué)會愛護好自己及別人的作品
3 培養(yǎng)幼兒的`動手能力
4、 增進幼兒與家人的感情,讓幼兒懂得和睦相處。
四、活動準(zhǔn)備
幼兒畫展:活動前,各班按各自的風(fēng)格把幼兒的作品進行裝裱。
親子活動:各班在自定時間內(nèi),開展親子活動,家長與幼兒一起按本班特色要求進行t恤自繪。
現(xiàn)場作畫:1、幼小銜接班:水墨畫、水粉畫、兒童畫現(xiàn)場作畫
2、大班:大一班親子京劇臉譜秀、大二班廢舊材料大變身、 大三班手繪t恤、特長課幼兒現(xiàn)場作畫
3、中班長卷畫:(中一:以花為主題進行印畫 中二:以海底世界為主題進行繪畫 中三班:在紙箱上進行隨意創(chuàng)作 中四班:以樹為主題進行手指點畫和棉簽點畫)
活動方案 篇4
一、活動名稱:美麗的服裝
二、活動目標(biāo)
1.樂意參與裝飾衣服花紋的活動,能用點、線、面設(shè)計衣服花紋,體驗創(chuàng)作的喜悅。
2.感知服裝花紋的多樣性和對稱美。
三、活動準(zhǔn)備
1.幼兒穿自己最漂亮的衣服;視頻儀,電視機等。
2.幼兒創(chuàng)作材料:鉛筆若干,畫好衣服的紙、彩色復(fù)印紙人手一份。
四、活動過程
1.觀察服裝,引發(fā)興趣。
師:你的衣服有個秘密,你知道嗎?你的衣服是什么樣的?
2.感知服裝花紋的多樣性和對稱美。
(1)幼兒觀察各自服裝的花紋,并且相互比一比,說一說各自的服裝花紋有什么不一樣。
。2)請幾位幼兒說說自己的'服裝花紋是什么樣的,有些什么圖案?(通過視頻儀展示)
(3)讓幼兒仔細看看自己兩個服裝的花紋,講講有什么發(fā)現(xiàn)?引導(dǎo)幼兒感知服裝花紋的對稱美。
3.設(shè)計服裝花紋。
(1)引導(dǎo)幼兒討論:(計劃方案 )用什么方法畫能讓服裝的花紋對稱。
。2)提示:將畫有服裝的紙對折,中間選擇一張自己喜歡的彩色復(fù)印紙,用鉛筆進行創(chuàng)作,就會出現(xiàn)花紋對稱的美麗的服裝了。
。3)鼓勵幼兒大膽想象,進行創(chuàng)作。
4.展示、欣賞作品。
。1)幼兒欣賞同伴的作品,提問:你喜歡哪一種服裝花紋?
(2)請幼兒介紹自己設(shè)計的服裝花紋,老師對每一幅作品都給予肯定。
5.布置活動室。
將服裝花紋涂上好看的顏色,并沿邊線剪下,布置在活動室里。
五、 活動延伸
1.請幼兒回家后找爸爸媽媽服裝的秘密。
2.在區(qū)域活動中開展“為爸爸媽媽設(shè)計服裝花紋”的活動。
在活動一開始,以觀察服裝導(dǎo)入活動,激發(fā)幼兒的興趣,因為衣服是每個孩子平時最熟悉的物品了,但是也許他們從來沒有關(guān)注過服裝,因此,一個簡單的問題,往往能引起他們的探索興趣,在讓幼兒感知服裝花紋的多樣性和對稱性,通過這一環(huán)節(jié)能夠發(fā)揮師幼互動的作用,第一讓幼兒自主地去和同伴交流,感知服裝花紋的多樣性。第二豐富服裝花紋的感知經(jīng)驗,知道服裝花紋有曲線、直線、圓形、點等,另一方面老師能鼓勵幼兒大膽創(chuàng)作,將點、線、面有機結(jié)合構(gòu)成美麗的圖案,整個活動活而不亂,引導(dǎo)幼兒從色彩圖案中感知了美,創(chuàng)造了美。
首先選材比較貼近幼兒的生活,因為鞋子是我們最熟悉,最好的朋友,通過對服裝花紋的設(shè)計,使幼兒初步了解到“對稱”這一概念,因為“對稱”的概念在中班幼兒的思維中還是比較模糊的通過具體的操作,使幼兒懂得利用復(fù)印紙,很容易地幫助我們解決對稱的問題,在最后的環(huán)節(jié)中能夠通過“欣賞作品”讓幼兒與老師一起帶著欣賞的情緒,觀賞同伴的作品,從中獲得更多的經(jīng)驗。
活動方案 篇5
20xx年6月的第三個周天6月17日是父親節(jié),為從小培養(yǎng)學(xué)生健全的人格,傳承中華民族的傳統(tǒng)美德,凝聚和提升感父母的良好道德風(fēng)尚,充分發(fā)揮我校的優(yōu)良傳統(tǒng)感恩教育,進一步培養(yǎng)學(xué)生勞動觀念,為此,我校校開展感恩父親節(jié)牢記“四個感恩日”為主題系列活動,F(xiàn)將具體事宜通知如下:
一、活動目的:
通過活動,讓全體隊員感受父母關(guān)愛自己的點點滴滴,感悟父母在成長歷程中所付出的愛,激發(fā)隊員對父母的感恩之心。用行動來回報父母。
二、活動時間:6月11日——6月17日
三、活動對象:全體在校學(xué)生
四、活動口號:感恩父母,記住四個感恩日
五、活動內(nèi)容及程序:
1、老師推薦名人感恩名言,創(chuàng)設(shè)濃郁的班級感恩教育氛圍。
2、通過班隊會:
。1)讓學(xué)生估算一筆養(yǎng)育帳(經(jīng)濟付出:將自己的學(xué)費、書雜費、生活費、交通費、零花錢等支出加起來,算出家長為自己的投資。)
。2)父母的生日你記住了嗎?(讓學(xué)生要記住父母的生日)
。3)講述一件關(guān)愛事(感情付出:讓學(xué)生們通過翻看舊照片,聽父母、長輩講述自己成長的經(jīng)歷,回憶自己生病時,遇到疼痛、煩惱時,父母是怎么照顧、開解、鼓勵自己的,了解父母家長在自己成長過程中對自己的.無私付出)
3、利用午會課和音樂課,學(xué)唱感恩歌曲,做到熟背歌詞,熟記旋律。
推薦歌曲:《世上只有媽媽好》、《童年的小搖車》、《白發(fā)親娘》、《感恩的心》、《兒行千里》、《;丶铱纯础贰M文軍的《懂你》、劉和剛的《父親》、閻維文的《母親》等。
4、閱讀一組親情文章。
精心選擇一組親情文章,認真開展親情閱讀,為豐富其情感內(nèi)涵,積淀其人文素養(yǎng)打下堅實基礎(chǔ)。推薦書目:《天下父母--有一種愛讓我們淚流滿面》、《傅雷家書》、冰心《寄小讀者》、印度泰戈爾《新月集》、意大利亞米契斯《愛的教育》、張潔《世界上最疼我的那個人去了》、周國平《妞妞——一個父親的札記》、王小波、李銀河《愛你就象你自己》。
5、完成一套感恩作業(yè)
。1)開展“每天一件家務(wù)事”活動,如:打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物、整理房間等。
。2)開展“給父母寫一封信”活動,感謝父母養(yǎng)育之恩。自制一張送給父母的感恩卡,向父母說一聲謝謝,道一聲辛苦了,送一句祝福語。
。3)中高年級開展一次以“學(xué)會感恩父母”為主題的手抄報制作比賽。
(4)牢記四個感恩節(jié)(母親節(jié):5月的第2個星期日,父親節(jié):6月的第3個星期日,父母的生日),設(shè)計一項感恩作業(yè)(為父母捶捶背、洗洗腳、洗洗頭,給父母一個擁抱等)。
六、活動要求:(望各班認真組織及時上報活動資料。)
1、“為爸爸唱一首歌”“幫父母做一件力所能及的事”由各班級自行組織落實,有條件的可留下一些照片作為學(xué)生成長記錄。
2、感恩卡和手抄報做完后各班選其一(感恩卡或手抄報)挑選10幅作品上交大隊輔導(dǎo)員,將進行評比。
父愛如山,父愛同母愛一樣的無私,他不求回報;父愛是一種默默無聞,寓于無形之中的一種感情,只有用心的人才能體會。
活動方案 篇6
為全面貫徹教育方針,著力推進實施素質(zhì)教育,展示我校師生的運動技能、良好的體育精神風(fēng)貌和豐碩的體育文明建設(shè)成果,打造活力在官蔡學(xué)校、魅力在校園的體育文化。經(jīng)研究決定,我校將于20xx年11月中下旬舉辦第七屆校園體育節(jié),實施方案如下:
一、組織領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)
(一)領(lǐng)導(dǎo)小組
組長:z
副組長:z
。ǘ┴(zé)任部門與職責(zé)
1、校長室:負責(zé)各項活動的協(xié)調(diào)工作。
2、政教處:負責(zé)學(xué)生體育活動的策劃與組織,落實學(xué)生的到位和學(xué)生安全教育,保證比賽的秩序和組織工作能落實到位,督促承擔(dān)集體項目班級的班主任要保質(zhì)保量的完成集體項目的任務(wù)。
3、工會:負責(zé)教職工體育活動的策劃與組織。
4、教導(dǎo)處:協(xié)調(diào)各年級的時間安排,保證比賽所需時間。
5、總務(wù)處:負責(zé)宣傳標(biāo)語的張貼,后勤保障供應(yīng)、校園的秩序和安全保衛(wèi)。
6、電教中心:保障音響等設(shè)備的正常運轉(zhuǎn)和軟件的正常運行及比賽活動的錄像和攝影。
7、體育組:負責(zé)體育節(jié)期間的各項展示項目的.組織。
8、安法辦:負責(zé)體育節(jié)期間的安全預(yù)案制定和安全保障。
二、活動主題
“我運動 我健康 我快樂”
三、形式和方法
本屆體育節(jié)比賽項目分競技體育和健身體育兩大板塊進行。
四、具體實施安排
本屆體育節(jié)從11月19日起至11月30日。11月19日13:30舉行開幕式,l1月30日舉行閉幕式。具體分兩個階段:
(一)籌備階段
l、11月初召開籌備會,校長室、工會、教導(dǎo)處、政教處、電教中心、體育組有關(guān)人員參加;充分利用校廣播站、校電視臺等宣傳工具以各種生動有效的形式大造全民健身聲勢,積極宣傳動員全校師生積極、踴躍參加;相關(guān)部門和班級只能利用活動課時間或業(yè)余時間進行訓(xùn)練,不得影響正常教學(xué)秩序。
2、接受報名
(1)要求各項目負責(zé)單位認真組織策劃,做好報名和競賽工作。
(2)11月16日下午1 5:30時進行第七屆體育節(jié)開幕式彩排。
(二)體育節(jié)正式開展階段(11月19日至11月30日)(如遇雨天往后順延)
1、體育節(jié)開幕式11月19日下午13:30時在校田徑場舉行。
2、開幕式后,按計劃安排正式展開體育節(jié)的各項活動內(nèi)容。
3、體育節(jié)期聞,對重要比賽及活動項目進行現(xiàn)場錄像和攝影;政教處、團總支、少總輔要組織好在校電視臺進行體育節(jié)賽事的報道。
4、11月30日下午在校體育場舉行體育節(jié)閉幕式暨冬季長跑比賽活動。
五、比賽項目安排
時間 內(nèi)容 負責(zé)部門 協(xié)調(diào)部門 負責(zé)人
11月19日 1-2年大課間 活動展示 體育組 政教處 z
11月20日 3-4年大課間 活動展示 體育組 政教處 z
11月21日 3-4年大課間 活動展示 體育組 政教處 z
11月22日 5-6年大課間 活動展示 體育組 政教處 z
11月23日 7-9年級大課間 活動展示 體育組 政教處 z
11月26日 “校長杯” 小學(xué)生足球賽 體育組 政教處 z
11月27日 教職工籃球賽 體育組 工會 z
11月28日 “校長杯” 小學(xué)生足球比賽 體育組 體育組 z
11月29日 “校長杯” 小學(xué)生足球比賽 體育組 體育組 z
11月30日 第七屆校園體育節(jié)暨官蔡學(xué)校田徑運動會 體育組 體育組 z
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