親子讀書日活動(dòng)方案
更新時(shí)間:2022-03-16 03:28:48 活動(dòng)方案 我要投稿
- 世界讀書日親子活動(dòng)方案 推薦度:
- 相關(guān)推薦
親子讀書日活動(dòng)方案(精選5篇)
為了確;顒(dòng)科學(xué)有序進(jìn)行,就不得不需要事先制定活動(dòng)方案,活動(dòng)方案是從活動(dòng)的目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書面計(jì)劃。我們?cè)撛趺慈懟顒?dòng)方案呢?以下是小編為大家整理的親子讀書日活動(dòng)方案(精選5篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
親子讀書日活動(dòng)方案1
活動(dòng)時(shí)間:
間周一次,周五晚。每次90分鐘,19:00——20:30。
活動(dòng)地點(diǎn):
會(huì)議室兩間,目前活動(dòng)場(chǎng)地由奧沃斯國(guó)際教育學(xué)校提供。
活動(dòng)項(xiàng)目:
1、繪本、注音版書籍,適合一二年級(jí)及幼兒園的孩子
2、經(jīng)典名著,適合三——五年級(jí)的孩子
3、家長(zhǎng)心理成長(zhǎng)課堂。
活動(dòng)目的:
1、向全社會(huì)倡導(dǎo)讀書,以培養(yǎng)孩子們讀書興趣為己任,推薦好書,引導(dǎo)孩子們讀書,掌握自我閱讀方法。
2、家長(zhǎng)與蒲公英公益心理講師、志愿者互動(dòng)交流,內(nèi)容涉及家校交流方法、家教方法、心理咨詢等等,傳遞正能量,為加入的家長(zhǎng)及孩子提供幫助。
人員準(zhǔn)備:
1、喜愛閱讀并達(dá)到一定鑒賞水平的志愿老師8-10名。
2、心理咨詢師4名。
活動(dòng)方法:
1、群內(nèi)或電話報(bào)名,以控制人數(shù),預(yù)設(shè)活動(dòng)形式。
2、提前布置活動(dòng)主要推薦的.書目,讓孩子對(duì)書的內(nèi)容有所了解,以免活動(dòng)時(shí)影響效果。
3、鼓勵(lì)讀書效率高的小孩說(shuō)主要內(nèi)容,或者讀后感,提高孩子參與度,達(dá)到樂學(xué)的目的。
4、以霍格沃茲魔法學(xué)校的管理方式管理參加沙龍的孩子,與家長(zhǎng)達(dá)成一致,提高參與率。
5、家長(zhǎng)心理成長(zhǎng)課堂這部分由心理咨詢師確定主題,也可以讓讀書指導(dǎo)老師指導(dǎo)一下作文等家長(zhǎng)頭疼或者關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題,做好計(jì)劃,定好內(nèi)容,扎扎實(shí)實(shí)把每一節(jié)課上出特色。
6、以上所有蒲公英公益志愿者必須備好課,最好準(zhǔn)備PPT,保證課堂質(zhì)量。
親子讀書日活動(dòng)方案2
為了響應(yīng)學(xué)校書香家庭讀書活動(dòng),培養(yǎng)孩子讀書興趣,擴(kuò)大孩子視野,促進(jìn)孩子各方面的健康成長(zhǎng),特制定以下親子共讀計(jì)劃:
一、計(jì)劃目標(biāo)
1、通過(guò)與孩子共讀,讓孩子更加熱愛書籍,養(yǎng)成熱愛書籍,博覽群書的好習(xí)慣。
2、在閱讀中提高孩子的綜合素質(zhì),增長(zhǎng)知識(shí),陶冶情操,獲得愉悅,感受成長(zhǎng)。
3、通過(guò)親子閱讀,提高孩子讀書的興趣,增強(qiáng)自主閱讀的`能力,慢慢從親子讀為主轉(zhuǎn)變?yōu)樽约鹤x為主。
4、通過(guò)讀書,為孩子語(yǔ)文學(xué)習(xí)打基礎(chǔ),以讀促寫,提高語(yǔ)言表達(dá)能力和插圖繪畫的欣賞能力。
二、實(shí)施方法
1、時(shí)間安排:每天早晨飯前二十分鐘為早讀時(shí)間,常用詩(shī)詞為主。每天每晚睡前半小時(shí),父母與孩子一起親子閱讀孩子喜歡的書。做到讀書、休息兩不誤,使讀書成為一種習(xí)慣,一種樂趣。
2、閱讀方式:讓孩子獨(dú)立閱讀后講給家長(zhǎng)聽聽,家長(zhǎng)再根據(jù)內(nèi)容提出相關(guān)問(wèn)題,以交流的方式幫助孩子加深印象。
3、讀書效率:引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)積累,教會(huì)孩子從書中提取精華,理解精辟語(yǔ)句的精妙之處,并轉(zhuǎn)為自己的語(yǔ)言,以背誦優(yōu)美句段為主。
三、讀書書目
主要利用現(xiàn)有的書目,根據(jù)需要及時(shí)補(bǔ)充!短圃(shī)三百首》、《小學(xué)生必讀古詩(shī)七十首》、《假如給我三天光明》、《魯濱遜漂流記》、《童年》、《愛的教育》、《第二次握手》、《智慧故事》、《勵(lì)志故事》、《親情故事》、《成語(yǔ)故事》、《安徒生童話》、《寓言故事》、《格林童話》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《一千零一夜》、《影響孩子一生的101個(gè)親情故事》、《腦子急轉(zhuǎn)彎》,以及各種童話、睡前故事、學(xué)校統(tǒng)發(fā)的課外讀物等。爸爸媽媽以自己專業(yè)書籍學(xué)習(xí)為主,兼讀經(jīng)典、有益的課外書目。
親子讀書日活動(dòng)方案3
愛因斯坦說(shuō):“熱愛是最好的老師!迸d趣是強(qiáng)化劑,只有讓孩子對(duì)讀書感興趣,書才能真正成為孩子的`好朋友。
當(dāng)然,讀書不是一朝一夕的事,我們要從小培養(yǎng)。為了更好的營(yíng)造讀書氛圍,我們來(lái)做一下計(jì)劃吧!
第一步,父母要為孩子讀書。一天不須多讀,但讀到關(guān)鍵一定要留懸念。時(shí)間長(zhǎng)了,孩子聽得不過(guò)癮,自己便要看一看,畢竟識(shí)字有限,這時(shí)父母一定要陪讀,當(dāng)好孩子的“活字典”。
第二步孩子自己選書。周末家人有時(shí)間,一起到圖書館看看書。各取所需,不亦樂乎。也許有人會(huì)說(shuō),孩子只會(huì)拿些漫畫書來(lái)看,其實(shí)不然,漫畫形式多樣,更何況我們以培養(yǎng)孩子讀書興趣為主。
第三步父母為孩子選書。我感覺世界名著并不適合所有的孩子,但經(jīng)典童話每個(gè)孩子都喜歡!毒G野仙蹤》·《木偶奇偶記》還有兒子的最愛——楊紅纓童話系列等等,這些都是兒子要我向大家推薦的書,有空看一看吧!
第四階段也是最不容易做的時(shí)期。孩子可自行安排時(shí)間來(lái)閱讀,使讀書成為孩子的一種習(xí)慣,一種樂趣。這時(shí)我們要充當(dāng)聽眾,讓孩子給我們講一講,不必要求太高畢竟他們才上二年級(jí)。
“與其把財(cái)富留給孩子,不如把孩子打造成財(cái)富。”讓我們一起為孩子努力吧!
親子讀書日活動(dòng)方案4
親子閱讀是一項(xiàng)父母與孩子一起閱讀的活動(dòng),那么共讀書的活動(dòng)方案應(yīng)該怎么寫?不妨看看親子共讀書活動(dòng)方案。
一、指導(dǎo)思想
在為孩子營(yíng)造良好物質(zhì)環(huán)境的同時(shí),還要為孩子營(yíng)造良好的人文環(huán)境。著眼于孩子的終身發(fā)展,激發(fā)孩子讀書的興趣,讓孩子想讀書、愛讀書、會(huì)讀書,在理解、鑒賞文學(xué)作品的同時(shí),陶冶情操,樹立理想。
二、計(jì)劃目標(biāo)
1、激發(fā)孩子的`閱讀興趣,讓孩子的童年浸潤(rùn)在沁人心脾的書香里。
2、通過(guò)閱讀,使孩子增長(zhǎng)知識(shí),拓展視野。
3、讓孩子在閱讀中養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。
4、讓孩子透過(guò)書本,探究生活,完善人格。
5、通過(guò)親子共讀,增進(jìn)父母與孩子的情感交流。
三、實(shí)施方案
(一)家校聯(lián)系,指導(dǎo)“親子共讀”活動(dòng)
1、三月七日邀請(qǐng)四年級(jí)家長(zhǎng)進(jìn)校園,與孩子共同聽課。由林娜老師執(zhí)教課外閱讀指導(dǎo)課《我的爸爸叫焦尼》。
2、邀請(qǐng)章淑勇老師開設(shè)“親子共讀書籍”的講座,邀請(qǐng)家長(zhǎng)、學(xué)校語(yǔ)文老師聽取講座。
3、請(qǐng)四年級(jí)家長(zhǎng)代表講述養(yǎng)成孩子愛看書,看好書習(xí)慣的經(jīng)驗(yàn)心得,與聽課家長(zhǎng)形成互動(dòng)。
4、邀請(qǐng)肖月珍老師與家長(zhǎng)交流學(xué)校讀書方案,指導(dǎo)家長(zhǎng)如何在家與孩子共讀一本書。
(二)家中親子共讀活動(dòng)
1、每天晚上進(jìn)行20分鐘的親子共讀,雙休日、節(jié)假日每天最少30分鐘,做到讀書、休息兩不誤,使讀書成為一種習(xí)慣。
2、引導(dǎo)孩子提高閱讀效率,采用精讀與速度相結(jié)合的方式進(jìn)行閱讀。
3、積累好詞好句,最重要的是活學(xué)活用,引導(dǎo)孩子從書中提取精華,理解精辟語(yǔ)句的精妙之處,并記在心頭,轉(zhuǎn)化為自己的語(yǔ)言
4、引導(dǎo)孩子背誦經(jīng)典段落和篇目。
親子讀書日活動(dòng)方案5
一、活動(dòng)目的
學(xué)校是孩子學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的地方,家庭是孩子棲息的港灣,父母又是孩子的第一任老師,家庭、學(xué)校是孩子一生受教育的兩個(gè)重要陣地。家校攜手,開展“我讀書,我快樂”親子共讀活動(dòng),營(yíng)造濃厚的讀書氛圍,激發(fā)學(xué)員的讀書興趣,培養(yǎng)孩子讀書習(xí)慣,促進(jìn)孩子全面健康地成長(zhǎng)。
二、活動(dòng)口號(hào)
1、發(fā)憤識(shí)遍天下字,立志讀盡人間書。
2、讓學(xué)習(xí)成為習(xí)慣,讓讀書成為樂趣。
3、我讀書,我快樂,我讀書,我美麗。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備
A、校園
1、校園內(nèi)的走廊、宣傳櫥窗等陣地張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)、名人名言等,營(yíng)造出一種濃郁的讀書氛圍,讓學(xué)員明白讀書的益處。
2、學(xué)校圖書保證做到全天開放,每班設(shè)有圖書角,為學(xué)員借閱圖書提供方便。
3、各中隊(duì)開辟“書香園”,介紹有關(guān)名人讀書的故事,推廣優(yōu)秀書目,交流學(xué)員和家長(zhǎng)的讀書心得,讓學(xué)員好讀書,讀好書,在潛移默化中受到書的熏陶。
B、家庭
1、每個(gè)家庭為孩子創(chuàng)造一個(gè)好的閱讀環(huán)境,做好四個(gè)一:一個(gè)不受外人干擾的小陣地,一張小書桌,一個(gè)小書架,一個(gè)臺(tái)燈。
2、家長(zhǎng)帶孩子購(gòu)買一些必讀書目。
四、活動(dòng)過(guò)程
第一階段:宣傳動(dòng)員
1、向留守兒童家長(zhǎng)宣傳:留守兒童家長(zhǎng)學(xué)校將開展“我讀書,我快樂”親子讀書活動(dòng),并簡(jiǎn)明說(shuō)明此項(xiàng)活動(dòng)的目的。
2、留守兒童家長(zhǎng)學(xué)校召開學(xué)校聯(lián)誼活動(dòng),講明家校攜手,開展“我讀書,我快樂”親子共讀的重大意義,號(hào)召親子共讀。并倡議老師、家長(zhǎng)和孩子同閱一本好書,在學(xué)校和家庭中形成讀書熱潮。
3、分別邀請(qǐng)部分家長(zhǎng)和學(xué)員共同商討本學(xué)期的必讀書目,制訂體的讀書方案,讀書計(jì)劃。
4、學(xué)員和家長(zhǎng)共同設(shè)計(jì)各班級(jí)的讀書節(jié)微標(biāo),并開展評(píng)比活動(dòng),評(píng)出最佳微標(biāo),為讀書活動(dòng)營(yíng)造氛圍。
第二階段:方法探討
1、向家長(zhǎng)宣布每周必讀的書目,如結(jié)合語(yǔ)文課文開展拓展閱讀,三年級(jí)學(xué)習(xí)《想別人沒想到的》后,可指導(dǎo)家長(zhǎng)和孩子一起讀創(chuàng)新故事,提醒家長(zhǎng)督促孩子開展閱讀活動(dòng),保證閱讀效果。
2、要求家長(zhǎng)于每周一填好反饋表一張,如實(shí)反映孩子上周的閱讀情況。
3、根據(jù)反饋表,評(píng)選每周讀書之星,并向各位家長(zhǎng)通報(bào),讓家長(zhǎng)充分重視,并向自己的.孩子宣傳身邊的榜樣,促進(jìn)孩子的閱讀興趣。
4、通過(guò)與學(xué)員交流,發(fā)現(xiàn)家長(zhǎng)中“親子共讀”的榜樣,提議這些家長(zhǎng)把自己的閱讀經(jīng)驗(yàn)在學(xué)校的“書香園”平臺(tái)上進(jìn)行心得交流,讓更多的家長(zhǎng)掌握指導(dǎo)孩子閱讀的方法、經(jīng)驗(yàn)。
5、召開家長(zhǎng)會(huì),讓家長(zhǎng)和學(xué)員共同探討親子共讀的方法。
第三階段:成果匯報(bào)
1、在學(xué)員中開展“我的讀書生活”演講比賽,激勵(lì)學(xué)員裝互相督促,促進(jìn)閱讀。
2、開展“小書房評(píng)比”活動(dòng),數(shù)一數(shù)我有幾本藏書,比一比誰(shuí)讀過(guò)的書多,評(píng)比之最,向家長(zhǎng)們告知。
3、交換讀書書目,交流讀書心得。
4、在家長(zhǎng)中開展“我和孩子共讀書”征文比賽,交流家教方法。
五、活動(dòng)反思
書是人類進(jìn)步的階梯,書是人類獲得知識(shí)的源泉,讀書可以使人明史,讀書可以使人壯志,讀書可以使人才智豐盈。面對(duì)知識(shí)經(jīng)濟(jì)日新月異的今天,培養(yǎng)和引導(dǎo)學(xué)員多讀書、讀好書,已經(jīng)成為教育的一種時(shí)尚,成為培養(yǎng)新一代合格人才的需要。
“我讀書,我快樂”親子讀書活動(dòng)的開展,掀起了一場(chǎng)讀書熱。不僅吸引了家長(zhǎng)對(duì)孩子的關(guān)注,更重要的是學(xué)員們?cè)谧x書活動(dòng)中豐富了知識(shí),開闊了眼界,陶冶了情操,激發(fā)了學(xué)員讀書的熱情,堅(jiān)定了多讀書讀好書的信念,讓孩子們?cè)谧x書中充實(shí)自我,升華自我,完善自我。
【親子讀書日活動(dòng)方案】相關(guān)文章:
親子家庭日活動(dòng)方案12-01
親子讀書活動(dòng)方案04-18
親子家庭日活動(dòng)方案7篇04-14
親子共讀書的活動(dòng)方案12-03
讀書日的活動(dòng)方案11-26
讀書日活動(dòng)方案12-26
親子讀書活動(dòng)方案15篇04-18
親子讀書活動(dòng)方案(15篇)04-29