2021年推廣普通話活動(dòng)方案（精選7篇）

　　為了確保活動(dòng)得以順利進(jìn)行，常常需要預(yù)先制定活動(dòng)方案，一份好的活動(dòng)方案一定會(huì)注重受眾的參與性及互動(dòng)性。寫活動(dòng)方案需要注意哪些格式呢？下面是小編為大家收集的2021年推廣普通話活動(dòng)方案（精選7篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　推廣普通話活動(dòng)方案1

　　xxxx年9月14日至20日是第xx屆全國(guó)推廣普通話宣傳周（以下簡(jiǎn)稱推普周）。為進(jìn)一步加強(qiáng)教育系統(tǒng)語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)，提升校園語(yǔ)言文字工作水平，根據(jù)《海南省教育廳等部門轉(zhuǎn)發(fā)教育部等九部門關(guān)于開展第xx屆全國(guó)推廣普通話宣傳周活動(dòng)的通知》（瓊教語(yǔ)〔xxxx〕6號(hào)）和《海南省教育廳關(guān)于舉辦中小學(xué)教師規(guī)范漢字書寫大賽的通知》（瓊教語(yǔ)〔xxxx〕7號(hào)）文件和《xxxx白沙縣普通話推廣活動(dòng)方案》要求制定本方案：

　　一、指導(dǎo)思想

　　為了促進(jìn)語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)的開展及普通話的推廣，激發(fā)學(xué)生的閱讀熱情，豐富學(xué)生的`語(yǔ)言積累，全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。全面落實(shí)國(guó)家語(yǔ)言文字法律法規(guī)和方針政策，大力推廣和規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字，提升國(guó)民語(yǔ)言能力，弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀和中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，提高國(guó)家文化軟實(shí)力。

　　二、活動(dòng)時(shí)間

　　第二片區(qū)推普周活動(dòng)時(shí)間為xxxx年9月17日上午8：30。

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)

　　xxxx實(shí)驗(yàn)學(xué)校一樓報(bào)告廳

　　四、活動(dòng)形式

　　本片區(qū)各校學(xué)生美文誦讀比賽。比賽內(nèi)容：自選；要求脫稿；時(shí)間5至8分鐘

　　五、活動(dòng)具體安排

　　1、選手分配：思源：5人；白沙學(xué)校、細(xì)水中心校、元門中心校、牙叉中心校、南開中心校各2人。

　　2、各學(xué)校選好參賽學(xué)生，選好誦讀內(nèi)容，并在9月15日前把參賽選手的姓名及誦讀內(nèi)容發(fā)送至郵箱。

　　3、9月17日活動(dòng)那天，請(qǐng)本片區(qū)各校準(zhǔn)時(shí)帶選手到白沙思源學(xué)校參賽，并派一位教師擔(dān)任評(píng)委工作。

　　4、活動(dòng)結(jié)束后，按參賽人數(shù)的1：2：3的比例設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)。

　　六、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

　　1、語(yǔ)言流暢，吐字清晰，音量適中，語(yǔ)速得當(dāng)，普通話聲、韻、調(diào)準(zhǔn)確。（70分）

　　2、儀態(tài)大方，表情自然，朗誦處理符合作品意境，感情充沛，與配樂融洽，感染力強(qiáng)。（20分）

　　3、誦讀形式富有創(chuàng)意；效果好。（10分）

　　推廣普通話活動(dòng)方案2

　　一、指導(dǎo)思想

　　全面貫徹黨的各項(xiàng)方針政策，全面落實(shí)國(guó)家語(yǔ)言文字法律法規(guī)和規(guī)劃綱要，大力推廣和規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字，提升全民語(yǔ)言能力，弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，推動(dòng)學(xué)校文化建設(shè)邁上新臺(tái)階。

　　三、活動(dòng)主題

　　依法推廣普通話，全面建成小康社會(huì)

　　四、活動(dòng)內(nèi)容

　　（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)推普活動(dòng)

　　組長(zhǎng)：蘇志強(qiáng)校長(zhǎng)

　　副組長(zhǎng)：李生轄副校長(zhǎng) 歐陽(yáng)彩云副校長(zhǎng)

　　組員：各班班主任

　�。ǘ�）營(yíng)造推普氛圍，提高推普意識(shí)

　　借國(guó)務(wù)院發(fā)布推普xx周年，在推普周期間，利用學(xué)校門口LED屏播放推普宣傳標(biāo)語(yǔ)，并利用校園網(wǎng)、班班通、板報(bào)、廣播積極開展宣傳活動(dòng)，利用課間操時(shí)間做進(jìn)行推普周宣傳的專題倡議，營(yíng)造濃厚的推普氛圍。

　　（三）開展推普活動(dòng)，提高推普實(shí)效

　　1.將推廣普通話宣傳周納入學(xué)校教育教學(xué)之中，開展督促規(guī)范用字，發(fā)揮老師以身示范的作用，要求教師授課用普通話、板書用規(guī)范字，并引導(dǎo)學(xué)生在校園中說普通話，在作業(yè)、答卷中用規(guī)范字。

　　2.在學(xué)校大門、教學(xué)樓處張貼以宣傳推廣普通話為主題的標(biāo)語(yǔ)、圖片，利用電子屏顯示“說普通話，寫規(guī)范字，做文明人”、“說好普通話，溝通你我他;使用規(guī)范字，方便千萬(wàn)家”等宣傳標(biāo)語(yǔ)，形成推廣普通話、促進(jìn)語(yǔ)言文字規(guī)范化的良好氛圍。

　　3.利用周一(9月12日)升旗儀式，進(jìn)行推廣普通話的國(guó)旗下講話；利用班級(jí)微信群向全體家長(zhǎng)發(fā)出倡議，要求家長(zhǎng)參與到此次推普周活動(dòng)中來(lái)；開展一次以“寫好規(guī)范字，講好普通話”為主題的'主題班會(huì)，讓學(xué)生更深刻的明白推廣普通話的意義（每個(gè)年段上交一份相關(guān)班會(huì)教案）；以“依法推廣普通話，全面建成小康社會(huì)”為主題，出一期黑板報(bào)。

　　4.組織一次推普社會(huì)宣傳活動(dòng)。開展“我給爸爸、媽媽、爺爺、奶奶當(dāng)老師“活動(dòng)，發(fā)動(dòng)學(xué)生運(yùn)用在學(xué)校所學(xué)的知識(shí)糾正家庭里存在的方音、方言及不正確用字的現(xiàn)象，實(shí)現(xiàn)一個(gè)學(xué)生帶動(dòng)一個(gè)家庭。

　　5.開展“啄木鳥行動(dòng)”（四年級(jí)）

　�、俳M織學(xué)生走出校門，參加社會(huì)用字”啄木鳥行動(dòng)”。

　　②在班級(jí)內(nèi)開展“分享會(huì)”。各小組對(duì)所收集的錯(cuò)別字進(jìn)行分析整理，尋找造成使用錯(cuò)誤的病因；總結(jié)出預(yù)防常見錯(cuò)別字的方法，可用順口溜或兒歌等形式，也可整理出易錯(cuò)字的表格。

　　推廣普通話活動(dòng)方案3

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、使學(xué)生明確推廣普通話的重要性。

　　2、教育學(xué)生要積極主動(dòng)地堅(jiān)持講普通話。

　　3、希望學(xué)生能互相督促、互相鼓勵(lì)養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣，對(duì)不講普通話的現(xiàn)象勇于指正。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　以組為單位自己準(zhǔn)備一個(gè)節(jié)目，內(nèi)容要關(guān)于講普通話的。

　　活動(dòng)過程：

　　一、創(chuàng)設(shè)情景，引入主題。

　　我國(guó)是多民族，多語(yǔ)言，多方言的人口大國(guó)，語(yǔ)言不通，方言隔閡阻礙著社會(huì)交際，現(xiàn)代化的經(jīng)濟(jì)，政治，文化等各項(xiàng)事業(yè)也難以順利進(jìn)行。因此推廣普及全國(guó)通用的普通話，是建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工程。如果你想與人交流，你應(yīng)該說普通話;如果你走出廣州，你要說普通話;如果你想做國(guó)際人，你必須學(xué)會(huì)說普通話!

　　在歡快的音樂中主持講故事。

　　南方有一位商人在一次與北方商人的業(yè)務(wù)談判中，對(duì)北方人說：“我們公司決定薄利多銷�！北狈饺寺牪幻靼�。因?yàn)檎Z(yǔ)言不通而無(wú)法交流，無(wú)奈之下，因而，他失去了一次賺大錢的機(jī)會(huì)。

　　a：同學(xué)們，聽了這個(gè)故事，你想到了什么

　　b：為了大家都能聽懂對(duì)方講什么，我們都請(qǐng)講普通話。

　　a、b(合)：《推廣普通話，方便你我他》主題班會(huì)現(xiàn)在開始!

　　二、小小論壇。(大家舉例講講說普通話的好處)

　　三、學(xué)生表演節(jié)目。(評(píng)選出普通話說得標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生，并給予獎(jiǎng)勵(lì))

　　歌曲、舞蹈、詩(shī)歌朗誦

　　最愛喝的水呀永遠(yuǎn)是黃河水

　　給咱一身太陽(yáng)色能把那雪融化

　　最愛吃的菜是那小蔥拌豆腐

　　一青二白清清白白做人不摻假

　　最愛穿的鞋是媽媽納的千層底

　　推廣普通話演講稿推廣普通話手抄報(bào)圖片（簡(jiǎn)單）

　　站得穩(wěn)走得正踏踏實(shí)實(shí)闖天下

　　最愛說的說永遠(yuǎn)是中國(guó)話

　　字正腔圓落地有聲說話最算話

　　最愛寫的.字是先生教的方塊字

　　橫平豎直堂堂正正做人要像它

　　最愛做的事兒呀是報(bào)答咱媽媽

　　走遍天涯心不改永遠(yuǎn)愛中華

　　四、大家齊讀推廣普通話宣傳口號(hào)：

　　說好普通話，方便你我他

　　說普通話，從我做起

　　說好普通話，朋友遍天下

　　我是中國(guó)娃，愛說普通話

　　五、順口溜朗誦

　　1、四是四，十是十，十四是十四，四十是四十，

　　誰(shuí)能說準(zhǔn)四十，十四，四十四，誰(shuí)來(lái)試一試，

　　誰(shuí)說十四是四十，就打誰(shuí)十四，

　　誰(shuí)說四十是細(xì)席，就打誰(shuí)四十

　　2、板凳寬，扁擔(dān)長(zhǎng)，板凳比扁擔(dān)寬，

　　扁擔(dān)比板凳長(zhǎng)，扁擔(dān)要綁在板凳上，

　　板凳不讓扁擔(dān)綁在板凳上，

　　扁擔(dān)偏要板凳讓扁擔(dān)綁在板凳上。

　　六、小組討論：怎樣推廣普通話

　　七、請(qǐng)小組代表發(fā)言。

　　a：我們今天的活動(dòng)場(chǎng)景真的令人留下深刻的印象!

　　b：是呀!推廣普通話已經(jīng)在我們心中生根、發(fā)芽!

　　a：其實(shí)，我們的課堂上，同學(xué)與老師的學(xué)習(xí)交流就是使用普通話。

　　b：那么，課下同學(xué)們之間的溝通也應(yīng)使用普通話。

　　a、b(合)：下面請(qǐng)同學(xué)們以熱烈的掌聲請(qǐng)我們的班主任為我們的班會(huì)作小結(jié)!

　　八、班主任發(fā)言。

　　今天的班會(huì)開得很成功!語(yǔ)言體現(xiàn)著一個(gè)國(guó)家的文化素質(zhì)，作為新世紀(jì)的接班人，祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望，我們更應(yīng)該努力學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，學(xué)好我國(guó)的語(yǔ)言。如果你想與人交流，你應(yīng)該說普通話;如果你走出廣州，你要說普通話;如果你想做國(guó)際人，你必須學(xué)會(huì)說普通話!

　　為了自己的明天從今天開始努力學(xué)習(xí)普通話!同學(xué)們，請(qǐng)講普通話，讓我們用心去感受祖國(guó)文化的獨(dú)特魅力吧!

　　推廣普通話活動(dòng)方案4

　　活動(dòng)主題：

　　“人人學(xué)講普通話，個(gè)個(gè)爭(zhēng)當(dāng)文明人”

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年9月10日

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、圍繞“人人學(xué)講普通話，個(gè)個(gè)爭(zhēng)當(dāng)文明人”的主題開展“小小推普員”“故事大王比賽”“親子推普手抄報(bào)”等活動(dòng)，進(jìn)行推普活動(dòng)，知道人人都講普通話，并能主動(dòng)向同伴、家長(zhǎng)宣傳。

　　2、培養(yǎng)溝通交流時(shí)使用普通話的習(xí)慣。

　　活動(dòng)內(nèi)容及安排：

　　圍繞“人人學(xué)講普通話，個(gè)個(gè)爭(zhēng)當(dāng)文明人”開展主題宣傳活動(dòng)，在班級(jí)里宣傳欄貼上“說普通話，寫規(guī)范字”的標(biāo)語(yǔ)。利用校訊通、家園欄、微信等多種形式，積極開展宣傳活動(dòng)，使家長(zhǎng)明確推普周活動(dòng)的重點(diǎn)，提高家長(zhǎng)的推普意識(shí)，營(yíng)造良好的推普氛圍。

　　1.“小小推普員”活動(dòng)。

　　各組選取一名幼兒作為“小小推普員”參與推普活動(dòng)。早晨“小小推普員”站于班級(jí)門口，用普通話跟老師同伴問好；中午“小小推普員”在班朗誦詩(shī)歌。

　　2、“故事大王”比賽

　　在為幼兒營(yíng)造一個(gè)學(xué)說普通話、敢說普通話、會(huì)說普通話、勇于表達(dá)的.語(yǔ)言氛圍，提高幼兒的自信和勇氣，能生動(dòng)、有聲有色的講述故事。

　　3、親子繪制推普手抄報(bào)

　　由家長(zhǎng)手抄一首孩子會(huì)念的詩(shī)歌，帶至園內(nèi)，老師以“親子推普手抄報(bào)“的形式展出。

　　4、家園合作、共同提高

　　充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)參與普通話的推廣工作，請(qǐng)家長(zhǎng)與幼兒用普通話交談，多為幼兒進(jìn)行普通話的隨即教育。在家里、出外，利用合適的機(jī)會(huì)推動(dòng)幼兒的普通話交流，與幼兒園合力營(yíng)造普通話學(xué)習(xí)的氛圍，進(jìn)一步提高幼兒的普通話使用與交流頻率。讓普通話作為一種推動(dòng)幼兒交往的統(tǒng)一語(yǔ)言載體。

　　推廣普通話活動(dòng)方案5

　　活動(dòng)意圖：

　　我們?nèi)粘Ｉ�活中，普通話�?yīng)該是每個(gè)人不陌生的，但是近期，國(guó)家調(diào)查顯示，中國(guó)人只有一半能說普通話，調(diào)查結(jié)果顯示，全國(guó)能用普通話進(jìn)行交際的人口約為53%，8%的人從出生就開始講普通話。場(chǎng)合越正式，普通話的使用頻率越高；其中在家講的最少，在單位最常用。目前，方言還是家庭成員最主要的.交流語(yǔ)言。幼兒學(xué)普通話最主要的困難是“周圍的人都不說，說的機(jī)會(huì)少”和“口音不好改”。中班幼兒正處于語(yǔ)言發(fā)展的關(guān)鍵階段，教育他們養(yǎng)成說普通話的習(xí)慣非常重要。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、認(rèn)識(shí)到說好普通話的重要性。

　　2、引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成說普通話的習(xí)慣。

　　活動(dòng)過程：

　　1、教師用方言和普通話分別和小朋友說話，讓幼兒體會(huì)到普通話的重要性。

　　2、教師舉簡(jiǎn)單的例子，讓幼兒感知說普通話的重要性。

　　3、請(qǐng)小朋友們說一說自己在家說的語(yǔ)言。

　　4、小結(jié)：我們中國(guó)很大，有很多很多的方言，而普通話是全國(guó)通用的，故而在不久的將來(lái)，為了能與更多的人交流溝通，交更多的朋友，我們更應(yīng)該學(xué)好普通話。

　　5、學(xué)說繞口令。

　　四和十

　　四和十，十和四，十四和四十，四十和十四。

　　說好四和十，得靠舌頭和牙齒；

　　誰(shuí)說四十是“細(xì)席”，他的舌頭沒用力；

　　誰(shuí)說十四是“適時(shí)”，他的舌頭沒伸直。

　　認(rèn)真學(xué)，常練習(xí)，十四、四十、四十四。

　　活動(dòng)小結(jié)：

　　在本次活動(dòng)過程中，考慮到幼兒的年齡特點(diǎn)，只是引導(dǎo)他們初步了解普通話和方言的區(qū)別以及普通話的重要性。通過活動(dòng)，幼兒知道了無(wú)論在什么地方都要說普通話，這樣才能更好地和別人相處。

　　推廣普通話活動(dòng)方案6

　　一、主題

　　內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象，說好普通話

　　二、背景

　　國(guó)務(wù)院在1998年規(guī)定：每年9月的第三周開展全國(guó)推廣普通話宣傳周活動(dòng)。今年1月1日起實(shí)施的《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》首次以法律的形式確立了普通話和規(guī)范漢字作為國(guó)家通用語(yǔ)言文字的地位，這對(duì)我們這樣一個(gè)民族多、語(yǔ)言多、方言多的人口大國(guó)來(lái)說意義十分重大，表明推廣普通話從此走上了法治軌道。

　　三、目的和意義

　　為了提高酒店服務(wù)質(zhì)量，豐富員工文化生活，更好地調(diào)動(dòng)大家學(xué)習(xí)普通話、應(yīng)用普通話的積極性，特舉辦此次普通話大賽。希望通過本次比賽，能提高大家對(duì)普通話的興趣，了解普通話的重要性，形成了積極學(xué)習(xí)普通話，人人學(xué)說普通話的氛圍。

　　四、主辦：

　　五、參賽對(duì)象

　　酒店所有員工、餐飲部、旅行社、商場(chǎng)、各兄弟公司

　　六、報(bào)名方法

　　以部門為單位報(bào)名，各部門要有三個(gè)以上的節(jié)目，并于9月10日前將節(jié)目單和預(yù)計(jì)的經(jīng)費(fèi)報(bào)交綜合辦公室。各部門的節(jié)目組織和安排由部門經(jīng)理負(fù)責(zé)。

　　七、競(jìng)賽日程安排

　　1、9月20日至9月23日期間，各部門將準(zhǔn)備好的節(jié)目上報(bào)并分別進(jìn)行審核，將不合格的`節(jié)目刪除。

　　2、9月25日進(jìn)行匯總彩排。

　　3、9月26日或9月28日正式表演。（具體時(shí)間待定）

　　八、節(jié)目?jī)?nèi)容

　　朗誦、相聲、小品、唱歌、舞蹈、樂器演奏

　　九、節(jié)目要求

　　1．由于比賽的主題是推廣普通話，各部門必須在朗誦、相聲、小品這三個(gè)表演項(xiàng)目中選擇其中一種進(jìn)行表演。而另外兩個(gè)節(jié)目可自選。

　　2、節(jié)目?jī)?nèi)容要健康向上，具有時(shí)代氣息。最好取材于實(shí)際生活和工作，并與“技術(shù)比武，崗位練兵”活動(dòng)相結(jié)合。

　　3、部門也可以將“迎十一，慶國(guó)慶”做為題材，編排節(jié)目。

　　4、表演節(jié)目期間，穿插有獎(jiǎng)問答、觀眾互動(dòng)游戲等小環(huán)節(jié)。

　　5、每個(gè)節(jié)目的時(shí)間控制在5分鐘內(nèi)。

　　十、比賽規(guī)則

　　請(qǐng)公司領(lǐng)導(dǎo)作為裁判，評(píng)出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，其余為鼓勵(lì)獎(jiǎng)。所有獲獎(jiǎng)選手均頒發(fā)獎(jiǎng)品。節(jié)目單一經(jīng)確定不予擅自更改。

　　以上僅為普通話競(jìng)賽簡(jiǎn)單說明，希望各部門踴躍參加，積極配合，共同做好普通話的推廣工作。

　　推廣普通話活動(dòng)方案7

　　20xx年9月11日至17日是第xx屆全國(guó)推廣普通話宣傳周。我園以此為契機(jī)，認(rèn)真貫徹上級(jí)語(yǔ)言文字精神，結(jié)合幼兒園的具體情況，扎實(shí)穩(wěn)妥地開展我國(guó)語(yǔ)言文字工作，力求通過組織、開展形式多樣且內(nèi)容豐富的活動(dòng)，形成濃厚的人人自覺講普通話的氛圍，使普通話在園內(nèi)的普及程度和規(guī)范化進(jìn)一步得到提高。推普活動(dòng)情況計(jì)劃如下：

　　一、指導(dǎo)思想

　　進(jìn)一步深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，大力宣傳國(guó)家語(yǔ)言文字法律法規(guī)和方針政策，積極引導(dǎo)人民群眾增強(qiáng)提高國(guó)家通用語(yǔ)言文字普及程度和應(yīng)用水平的責(zé)任感、緊迫感和使命感，努力構(gòu)建以普通話和規(guī)范漢字為主體的和諧發(fā)展的社會(huì)語(yǔ)言生活，構(gòu)筑語(yǔ)言文字中國(guó)夢(mèng)。

　　二、活動(dòng)意義：

　　開展全國(guó)推廣普通話宣傳周活動(dòng)，是語(yǔ)言文字工作的基本措施之一。我園圍繞 “推廣普通話，共筑中國(guó)夢(mèng)”這一主題，以“中華誦經(jīng)典誦讀行動(dòng)”為載體，繼續(xù)深入宣傳《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》，進(jìn)一步提高我園全體教職工的語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和推普參與意識(shí)，構(gòu)建優(yōu)美、規(guī)范、生動(dòng)的語(yǔ)言環(huán)境中，促進(jìn)每位幼兒想說、敢說、會(huì)說，推進(jìn)我園語(yǔ)言特色教學(xué)，增強(qiáng)幼兒堅(jiān)持聽說普通話的自信心，積極進(jìn)行家園互動(dòng)的宣傳活動(dòng)，形成共同說好普通話的氛圍。

　　三、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年9月11日―20xx年9月17日

　　四、活動(dòng)主題：

　　我園推普周活動(dòng)的主題――大力推廣和規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字

　　五、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、利用豐富多采的推普活動(dòng)，使教職工和幼兒、家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到推廣和普及普通話工作的`重要性。

　　2、培養(yǎng)教師、幼兒、家長(zhǎng)溝通交流時(shí)使用普通話的習(xí)慣，使普通話真正成為校園語(yǔ)言。

　　3.開展“中華誦經(jīng)典誦讀行動(dòng)”：托小班：《三字經(jīng)》節(jié)選（人之初……貴以禮） 中班：《弟子規(guī)》（朝起早……輒凈手） 大班：《弟子規(guī)》（用人物……借不難）

　　六、活動(dòng)內(nèi)容

　　1.在幼兒間進(jìn)行了“大帶小”活動(dòng)，鼓勵(lì)中大班的孩子為弟弟妹妹表演講故事、念兒歌等活動(dòng)，引起小年齡孩子學(xué)說的興趣。同時(shí)也讓大孩子帶領(lǐng)小孩子玩耍，在自由的交流中模仿學(xué)說普通話。

　　2.全員教職工為幼兒樹立榜樣，明確“說普通話，從我做起”的理念，在一日活動(dòng)中，堅(jiān)持每一環(huán)節(jié)都使用普通話。在教育教學(xué)過程中，教師和幼兒之間用普通話交流。在日常生活中，鼓勵(lì)幼兒多說普通話，引導(dǎo)幼兒多說普通話，引導(dǎo)幼兒大膽說、慢慢說、說清楚。

　　3.與家長(zhǎng)密切聯(lián)系，共同做好推普工作。組織幼兒開展“小手拉大手，同說普通話”活動(dòng)，向家長(zhǎng)宣傳推普知識(shí)，從而提高推普工作的全員知曉率和參與率。

　　七、各段推普周活動(dòng)具體安排如下：

　　小班段

　�。�1）充分利用一日生活各環(huán)節(jié)，鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)說普通話，努力創(chuàng)設(shè)自由、寬松的語(yǔ)言交往環(huán)境，支持、鼓勵(lì)、吸引幼兒與教師、同伴或其他人用普通話交談，培養(yǎng)幼兒聽講普通話的習(xí)慣，體驗(yàn)語(yǔ)言交流的樂趣。

　�。�2）落實(shí)“一天學(xué)一句普通話”的活動(dòng)方案，如小班的“我們一起玩”、“我上幼兒園”、“老師好！老師再見”等。在活動(dòng)中注重和諧情景的創(chuàng)設(shè)，讓每一位孩子都能主動(dòng)參與到說普通話，愛說普通話的活動(dòng)中，增進(jìn)幼兒間的交流與溝通，促進(jìn)其社會(huì)交往。

　　中班段：

　�。�1）推廣中班幼兒進(jìn)行口述的語(yǔ)言活動(dòng)，發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)，宣傳引導(dǎo)做好配合工作。幼兒向家長(zhǎng)記錄口述在園的活動(dòng)、感受、趣事等，家長(zhǎng)幫助整理記錄。教師每天及時(shí)閱讀幼兒口述本內(nèi)容，與家長(zhǎng)回應(yīng)、互動(dòng)。班級(jí)定期統(tǒng)計(jì)口述本的數(shù)量和質(zhì)量，并有機(jī)挑選精品展示、交流。

　　（2）開展“說好普通話，快樂你我他”的活動(dòng)，幼兒與老師一起自制宣傳小旗、宣傳單，鼓勵(lì)幼兒人人爭(zhēng)當(dāng)推普員，人人爭(zhēng)當(dāng)小記者。

　�。�3）開展年級(jí)組幼兒中華經(jīng)典詩(shī)歌朗誦表演。

　　大班段：

　　（1）在主題墻面、區(qū)域創(chuàng)設(shè)、教學(xué)記錄等活動(dòng)和環(huán)境創(chuàng)設(shè)中注意與幼兒生動(dòng)的語(yǔ)言、豐富的作品等積極結(jié)合，并與教師的語(yǔ)言、提示有機(jī)互動(dòng)、巧妙展示，積極創(chuàng)設(shè)與幼兒語(yǔ)言密切聯(lián)系的活動(dòng)區(qū)域：如“閱讀區(qū)”，從而引導(dǎo)幼兒說好普通話，有興趣的認(rèn)識(shí)生活中的文字，養(yǎng)成閱讀興趣。

　　（2）積極營(yíng)造濃郁的普通話語(yǔ)言環(huán)境，開展年級(jí)組幼兒講故事表演。

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