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    首屆校園讀書節(jié)活動(dòng)方案

    更新時(shí)間:2022-04-07 18:32:08 活動(dòng)方案 我要投稿

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    首屆校園讀書節(jié)活動(dòng)方案

      為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開展,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,方案是闡明具體行動(dòng)的時(shí)間,地點(diǎn),目的,預(yù)期效果,預(yù)算及方法等的企劃案。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的首屆校園讀書節(jié)活動(dòng)方案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    首屆校園讀書節(jié)活動(dòng)方案

    首屆校園讀書節(jié)活動(dòng)方案1

      讀書有益于育德、勵(lì)志、啟智、明史,是人的素質(zhì)全面發(fā)展的重要途徑。讀書是終生的.事情,讀書應(yīng)重在平時(shí),讓讀書成為習(xí)慣已是建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)、學(xué)習(xí)型校園的時(shí)代要求。讀書對于全面落實(shí)素質(zhì)教育,加強(qiáng)特殊學(xué)生的思想道德建設(shè),提高我校教育教學(xué)質(zhì)量,培養(yǎng)教師和學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,具有十分重要的意義。經(jīng)研究,決定于20xx年3月29日至4月30日舉辦霞浦宏翔高級中學(xué)首屆讀書節(jié),現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下:

      一、活動(dòng)目標(biāo)

      為了豐富學(xué)生課余生活,進(jìn)一步推進(jìn)書香校園建設(shè),營造濃厚的校園讀書氛圍,繁榮校園文化,激發(fā)全校師生讀書的興趣,提升師生審美情趣和人文底蘊(yùn),促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展和學(xué)生健康和諧發(fā)展,建構(gòu)有特色的校園文化和理想的成長文化生態(tài)。

      二、活動(dòng)主題

      今年讀書節(jié)的活動(dòng)主題為讓讀書成為習(xí)慣。

      三、活動(dòng)時(shí)間

      20xx年3月29日-4月30日

      四、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組及成員

      組長:徐定軍

      副組長:張平生

      成員:方永興朱向陽黃新歐陽天濤馬艷峰陳榕黃建軍董希瀚盧麗榕徐建淋

      五、活動(dòng)安排

      第一階段:籌備策劃階段(3月21日-3月27日)

      1、教務(wù)處根據(jù)學(xué)校當(dāng)前總體情況,制定讀書節(jié)活動(dòng)方案。

      2、教務(wù)處、團(tuán)委、語文組、英語組搜集相關(guān)活動(dòng)資料。

      3、讀書節(jié)活動(dòng)內(nèi)容研討

      第二階段:宣傳啟動(dòng)階段(3月28日-3月29日)

      1、掛出橫幅,營造氛圍(3月28日)

      (1)書籍點(diǎn)亮人生,書香洋溢校園

      --福建霞浦宏翔高級中學(xué)首屆讀書節(jié)

      (2)沐浴書香,潤澤人生

      (3)讓讀書成為習(xí)慣

      2、讀書節(jié)活動(dòng)啟動(dòng)儀式(時(shí)間:3月29日早升旗儀式后;地點(diǎn):操場;朱向陽主持)

      下面進(jìn)行我校第一屆讀書節(jié)啟動(dòng)儀式:

      張校長致辭:首屆讀書節(jié)活動(dòng)并宣布讀書節(jié)開幕。

      第三階段:組織實(shí)施階段(3月29日-4月30日)

      1、學(xué)生好書引領(lǐng)我成長現(xiàn)場作文競賽

      2、辯論賽

      3、英語現(xiàn)場演講比賽

      4、朗誦比賽

      5、政史地知識競賽

      6、文學(xué)名著閱讀競賽

      第四階段:評比表彰階段

      教務(wù)處總結(jié)比賽情況,匯總各項(xiàng)比賽成績,對各項(xiàng)比賽優(yōu)勝學(xué)生及指導(dǎo)教師給予獎(jiǎng)勵(lì)。

    首屆校園讀書節(jié)活動(dòng)方案2

      一、活動(dòng)主題:

      活力青奧青春南京。

      二、活動(dòng)步驟:

      第一階段:活動(dòng)策劃(4月)

      1、建立學(xué)校讀書節(jié)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,落實(shí)分工。

      2、制訂讀書節(jié)活動(dòng)方案,并上傳到市、區(qū)專題網(wǎng)站。

      3、宣傳動(dòng)員。開設(shè)專題宣傳櫥窗,張貼讀書節(jié)宣傳標(biāo)語,公開活動(dòng)方案。利用校園網(wǎng)、黑板報(bào)以及家長會(huì)、國旗下講話進(jìn)行宣傳動(dòng)員。

      第二階段:組織實(shí)施(5月9月)

      56月:

      1、開設(shè)講座,指導(dǎo)學(xué)生如何根據(jù)需要和愛好甄選書籍,培養(yǎng)學(xué)生的閱讀鑒賞能力。

      2、設(shè)立班級圖書角,開展班級好書交流活動(dòng)。

      3、圖書館定期向師生推薦優(yōu)秀圖書,介紹新書。

      4、繼續(xù)精心組織好我校第二屆兩尊一孝主題教育活動(dòng),著力營造以孝德經(jīng)典閱讀,踐行尊長孝親。

      5、開展好中國移動(dòng)杯中小學(xué)生讀書征文、中華誦經(jīng)典誦讀比賽、優(yōu)秀教育案例征集、稅收、國家、文明主題征文、譯林杯英語征文、瞻園杯中小學(xué)生書法大賽、第七屆中小學(xué)生舊圖書交易節(jié)、崇尚科學(xué)、反對邪教中學(xué)生征文等區(qū)級選拔和市級評比活動(dòng)。

      6、組織20xx梅山高中教師閱讀文化節(jié)活動(dòng)。

      78月:

      1、開展中青年教師讀書心得、隨筆等征文活動(dòng)。

      2、開展學(xué)生讀書心得、隨筆等征文活動(dòng)。

      3、積極參加南京市優(yōu)秀讀書節(jié)網(wǎng)頁評比活動(dòng)。

      9月:

      1、優(yōu)秀讀書心得、隨筆評比。

      2、舉辦教師讀書論壇。

      3、開展學(xué)校第六屆愛國詩歌誦讀比賽。

      4、開展梅山高中第二屆教師節(jié)訪師征文活動(dòng)。

      5、組織高一年級書香班級,快樂閱讀主題班會(huì)觀摩比賽。

      第三階段:總結(jié)表彰(10月)

      1、通過櫥窗展示讀書心得、隨筆優(yōu)秀作品。

      2、評選讀書之星、書香班級。

      3、利用升旗儀式或校班會(huì),進(jìn)行總結(jié)和表彰。

    首屆校園讀書節(jié)活動(dòng)方案3

      一、指導(dǎo)思想:

      讀書使人明智,讀書使人高尚。為了深入實(shí)施素質(zhì)教育,創(chuàng)建良好的校園文化,營造濃郁的讀書氛圍,學(xué)校決定舉辦"首屆校園師生讀書節(jié)"活動(dòng),活動(dòng)旨在激發(fā)師生讀書的興趣與熱情,讓每一位師生都親近書本,喜愛讀書,學(xué)會(huì)讀書;讓每一位師生在讀書活動(dòng)中沐浴文化的恩澤,接受傳統(tǒng)的洗禮,享受閱讀的快樂。

      二、活動(dòng)目的:

      1、通過活動(dòng),激發(fā)師生讀書熱情,使師生養(yǎng)成多讀書,讀好書,會(huì)讀書的習(xí)慣,并從書本中得到心靈的慰藉,尋找生活的榜樣,凈化自己的心靈。

      2、使廣大師生借優(yōu)秀詩文誦讀的平臺,更新知識,發(fā)展智力,開闊視野,為終生學(xué)習(xí)發(fā)展奠基。

      3、 通過活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生與經(jīng)典、好書交朋友,營造良好的讀書氛圍,為營造書香校園奠定基礎(chǔ)。

      三、活動(dòng)主題與口號:

      我讀書、我快樂、 我成長

      與書同行,收獲林小滿園書香

      讀一本好書,交一個(gè)朋友。

      讓讀書成為習(xí)慣;

      書籍點(diǎn)亮人生,書香洋溢校園;

      營造書香校園,打造人文林小。

      多讀書,讀好書,會(huì)讀書

      與經(jīng)典為友,為精神打底;與博覽同行,為人生奠基。

      四、活動(dòng)時(shí)間:

      20xx年10月----11月

      五、活動(dòng)內(nèi)容及安排:

     。ㄒ唬┤粘;顒(dòng)安排

      1、組建班級圖書角, 以班級為單位,開展"獻(xiàn)一本看百本"活動(dòng),并借助此活動(dòng),繼續(xù)建立完善班級圖書角。要求每個(gè)同學(xué)把自己喜歡的書,在讀書節(jié)期間,帶到班級,由班級圖書管理員統(tǒng)一管理、借閱,形成"好書都來讀,我來讀好書"的讀書氛圍。也在交換圖書的過程中,培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)書籍的意識。

      2、開展"征集名言,制作書簽"活動(dòng)(老師和學(xué)生) 把優(yōu)美的名言制作漂亮的書簽,激發(fā)師生的讀書熱情。 (每班推薦5張,評比展示,并將一些優(yōu)秀的書簽由學(xué)校統(tǒng)一匯集成冊。任課教師每人上交一個(gè))

      3、開展以"讀書"為主題的黑板報(bào)評比。今后每期黑板報(bào)開辟一個(gè)有關(guān)"讀書"的欄目,如"本周薦書"、"好書大家讀"、"讀書感悟"、"讀書心語"等。

     。础㈤_展優(yōu)秀讀書手抄報(bào)展評活動(dòng):發(fā)動(dòng)三年級以上學(xué)生出一份以讀書為主題的手抄報(bào)(介紹讀書格言、摘抄名篇名段、抒發(fā)讀書感受等)展評活動(dòng)。(每班推薦5幅手抄報(bào)作品參加學(xué)校展評。)

      5、在師生中舉辦一次征文比賽。在全校師生中開展一次"好書伴我成長"為主題的征文比賽。(讀書心得 感想都可以)

      6、一、二、三年級成語、寓言故事成語積累“大闖關(guān)”(成語接龍、巧填成語、詞義配對、查字典比賽等)、朗誦比賽等。(這項(xiàng)活動(dòng)班主任要安排在日常的.讀書活動(dòng)中,本屆讀書節(jié)不參與比賽,將在下次讀書節(jié)中進(jìn)行,這就要求班主任在平時(shí)的教學(xué)中不僅要指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真整理,同時(shí)也要求學(xué)生養(yǎng)成收集的好習(xí)慣)

      7、在四、五、六年級中舉辦“古詩積累”大賽。通過背誦或默寫優(yōu)秀古詩詞、古代經(jīng)典名篇等,(這項(xiàng)活動(dòng)班主任要安排在日常的讀書活動(dòng)中,本屆讀書節(jié)不參與比賽,將在下次讀書節(jié)中進(jìn)行,這就要求班主任在平時(shí)的教學(xué)中不僅要指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真整理,同時(shí)也要求學(xué)生養(yǎng)成收集的好習(xí)慣,屆時(shí)學(xué)校將評出 "古詩積累小能手")

     。ǘ┱故倦A段

     。薄⒓w美文誦讀活動(dòng) : 以班級為單位開展,每班參加人數(shù)不少于30人,要求教師和學(xué)生共同參與,采用領(lǐng)讀、分讀、齊讀等形式,時(shí)間5分鐘左右。選擇好的文章或詩歌,利用晨讀、活動(dòng)課等時(shí)間,培養(yǎng)學(xué)生良好的朗讀習(xí)慣,感受語言文字的韻律美,好文章的意境美。屆時(shí)學(xué)校組織“集體美文誦讀”比賽。

     。、讀書成果活動(dòng)展示:每班一張展臺,展示內(nèi)容可包括:讀后感,讀書卡,讀書小報(bào),成語繪畫,詩配畫,個(gè)人班級作文集,剪報(bào),社會(huì)實(shí)踐作業(yè),書簽,摘抄精華,字畫作品,課本劇劇本,讀書筆記等。

      3、表彰活動(dòng)

      (1)評選“個(gè)人最佳書簽獎(jiǎng)”;

      (2)評選“個(gè)人優(yōu)秀讀書手抄報(bào)獎(jiǎng)”;

     。3)評選"好書伴我成長"最佳征文獎(jiǎng)(教師和學(xué)生同時(shí)參加)

     。ǎ矗┰u選“集體誦讀獎(jiǎng)”;

      (5)評選"書香班級"獎(jiǎng)。

      天橋嶺林業(yè)小學(xué)

      20xx、9、28

    首屆校園讀書節(jié)活動(dòng)方案4

      一、指導(dǎo)思想:

      為了扎實(shí)推進(jìn)“書香校園行動(dòng)”,創(chuàng)建良好的校園文化,營造濃郁的讀書氛圍,學(xué)校決定舉辦首屆校園讀書節(jié),發(fā)動(dòng)全體師生創(chuàng)造性地開展讀書活動(dòng)。通過讀書節(jié)活動(dòng),旨在激發(fā)師生讀書的興趣,讓每一位師生都想親近書本,喜愛讀書,學(xué)會(huì)讀書,養(yǎng)成熱愛書籍,博覽群書的好習(xí)慣。并在讀書實(shí)踐活動(dòng)中,與大師對話,為精神打底,為人生奠基;與經(jīng)典為友,與博覽同行,開拓廣闊視野。真正使師生體驗(yàn)到:我讀書,我快樂!讓書香伴我們成長!

      二、活動(dòng)主題:

      書香潤澤童年,讀書豐富人生

      三、活動(dòng)目的.:

      1、營造“愛讀書、勤讀書、會(huì)讀書”的學(xué)習(xí)氛圍。激發(fā)學(xué)生讀書的興趣,養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣。

      2、使學(xué)生開闊視野,增長知識,發(fā)展智力,陶冶情操,充實(shí)學(xué)生文化底蘊(yùn),提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

      3、激勵(lì)教師與書本為友,與大師對話,在人類優(yōu)秀文化遺產(chǎn)中凈化靈魂,升華人格。

      四、活動(dòng)時(shí)間:

      xxxx年3月

    首屆校園讀書節(jié)活動(dòng)方案5

      一、活動(dòng)意義

      人生之路,起于孩提。在對孩子的各種教育中,閱讀無疑是最具有潛移默化作用的。書,是人類共同的精神財(cái)富,是人類進(jìn)步的階梯,是啟迪智慧的鑰匙,為了讓每一位學(xué)生都能與好書交朋友,與智慧牽手,我們將舉辦校讀書節(jié)活動(dòng),讓我們一起開始精彩的讀書旅程,感受經(jīng)典的魅力。

      二、活動(dòng)主題

      閱讀,讓一切更美好

      三、活動(dòng)口號

      一年級:我讀書,我快樂!

      二年級:多讀書,讀好書。

      三年級:讀書破萬卷,下筆如有神。

      四年級:書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。

      五年級:讓讀書成為習(xí)慣,使書香充滿校園。

      六年級:用讀書改變我們的生活。

      四、活動(dòng)目的

      1、通過讀書活動(dòng),激發(fā)師生尤其是全體學(xué)生的閱讀熱情,開闊其視野,增長其知識,陶冶其情操。

      2、啟動(dòng)學(xué)校、班級、家庭小書房建設(shè),學(xué)校通過開展形式多樣的讀書活動(dòng)以及召開家長會(huì)等活動(dòng),讓每一個(gè)孩子都感到讀書是最快樂的.,讓每一個(gè)父母更加關(guān)注孩子的讀書情況,關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)和生活。

      3、通過讀書活動(dòng),從學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣等方面培養(yǎng)學(xué)生,教師要真心實(shí)意地愛學(xué)生。

      五、活動(dòng)內(nèi)容

      1.圍繞讀書節(jié)各中隊(duì)出一期黑板報(bào)。

      2.圍繞讀書節(jié)各中隊(duì)利用班隊(duì)課召開一次主題隊(duì)會(huì)。

      3.各中隊(duì)創(chuàng)設(shè)“書香中隊(duì)”,布置圖書角。

      4.低年級童話故事大賽。

      5.中年級劇本表演賽。

      6.高年級讀書筆記評比。

      7.各年級課外讀書知識競賽。

      8.4-6年級讀書手抄小報(bào)評比。

      9.全校經(jīng)典詩詞誦讀表演。

      六、具體安排

      1、每位語文教師一開學(xué)就制定好本學(xué)期的古詩詞和名言警句的背誦計(jì)劃。

      2、每位語文教師每學(xué)期上一節(jié)課外閱讀指導(dǎo)課。

      3、班級建好班級圖書角,組織好“捐一本,讀十本”活動(dòng);向家長宣傳建設(shè)家庭小書房,合理進(jìn)行家庭教育投資,積極參與學(xué)校讀書活動(dòng)。

      4、每周設(shè)置一節(jié)“讀書課”,開展“每周一詩”誦讀活動(dòng)或“每周一得”讀書會(huì),向同學(xué)們介紹自己看過的新書、好書,交流自己在讀書活動(dòng)中的心得體會(huì),在班級中形成良好的讀書氛圍。

      5、4月中旬組織低年級童話故事大賽,以童話故事為演講內(nèi)容,演講時(shí)必須使用普通話,口齒清楚,表達(dá)流暢,符合年齡特點(diǎn)。4月10日請各班上報(bào)參賽選手。

      6、4月下旬組織中年級劇本表演賽,劇本內(nèi)容必須來至丹徒區(qū)推薦書目,4月20日各班上報(bào)參賽劇目。

      7、5月初,學(xué)校進(jìn)行高年級讀書筆記評比和各年級讀書知識競賽。

      8、5月中旬組織全校經(jīng)典詩詞誦讀表演和讀書手抄報(bào)評比。

      9、5月底總結(jié)表彰“書香班級”“讀書之星”。

      七、組織領(lǐng)導(dǎo)

      本次活動(dòng)由校長、主任總負(fù)責(zé),語文教師和班主任負(fù)責(zé)相關(guān)活動(dòng)。

      20xx.4

    首屆校園讀書節(jié)活動(dòng)方案6

      一、指導(dǎo)思想:

      為了扎實(shí)推進(jìn) “書香校園行動(dòng)”,創(chuàng)建良好的校園文化,營造濃郁的讀書氛圍,學(xué)校決定舉辦首屆校園讀書節(jié),發(fā)動(dòng)全體師生創(chuàng)造性地開展讀書活動(dòng)。通過讀書節(jié)活動(dòng),旨在激發(fā)師生讀書的興趣,讓每一位師生都想親近書本,喜愛讀書,學(xué)會(huì)讀書,養(yǎng)成熱愛書籍,博覽群書的'好習(xí)慣。并在讀書實(shí)踐活動(dòng)中,與大師對話,為精神打底,為人生奠基;與經(jīng)典為友,與博覽同行,開拓廣闊視野。真正使師生體驗(yàn)到:我讀書,我快樂!讓書香伴我們成長!

      二、活動(dòng)主題:書香潤澤童年,讀書豐富人生

      三、活動(dòng)目的:

      1、營造“愛讀書、勤讀書、會(huì)讀書”的學(xué)習(xí)氛圍。激發(fā)學(xué)生讀書的興趣,養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣。

      2、使學(xué)生開闊視野,增長知識,發(fā)展智力,陶冶情操,充實(shí)學(xué)生文化底蘊(yùn),提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

      3、激勵(lì)教師與書本為友,與大師對話,在人類優(yōu)秀文化遺產(chǎn)中凈化靈魂,升華人格。

      四、活動(dòng)時(shí)間:

      20xx年3月——20xx年6月

      五、 活動(dòng)對象:

      全校學(xué)生、全體老師

      六、活動(dòng)口號:

      暢游書海,塑完美人生。

      七、組織領(lǐng)導(dǎo):

      分管校長:龔建蘭

      組長:李立勇胡國華

      組員:各班主任、語文教師及學(xué)生家長代表

      八、活動(dòng)實(shí)施過程:

      1、活動(dòng)發(fā)起階段(20xx年3月)

     。1)在我校召開“丹徒區(qū)石馬小學(xué)家庭小書房建設(shè)推薦會(huì)”——“營造書香校園”——家長會(huì),在全校師生中再次掀起讀書的熱潮。

     。2)向各年級推薦讀書目錄,下發(fā)倡議書,書香班級,書香家庭,讀書之星評選標(biāo)準(zhǔn)。

     。3)學(xué)唱活動(dòng)主題歌“讀書是!薄

      2、積極開展讀書活動(dòng)階段(20xx年4月——20xx年5月)

     。1)要求學(xué)生充分利用早上到校,每天午飯后休息時(shí)間,每周一節(jié)寫字課,晚上在家完成作業(yè)后的時(shí)間里進(jìn)行有計(jì)劃、有選擇的讀書。

     。2)建設(shè)“書香班級”評選要求:班級黑板報(bào)定期更換,班級書庫里的書能在學(xué)生中進(jìn)行流動(dòng),使教室里充滿書香。此項(xiàng)工作由各班主任負(fù)責(zé)實(shí)施。

      (3)“書香家庭”評選要求:讀書的孩子真棒,讀書的父母真美,讀書的家庭真好,家庭內(nèi)能建好小書房,藏書達(dá)到一定數(shù)量,平時(shí)家長能和孩子一起讀書,并且每學(xué)期能以文章形式完成一份親子共讀的感想和體會(huì)。

     。4)“讀書之星”評選要求:成績優(yōu)秀,平時(shí)能堅(jiān)持讀書,并認(rèn)真寫讀書摘要,心得體會(huì),并有文章在?锷习l(fā)表的。(07年1月下旬和07年5月個(gè)進(jìn)行一次評比,每次每個(gè)班級評選3個(gè)進(jìn)行校級表彰,具體評選要求由少先隊(duì)大隊(duì)部制定)

     。5)教師讀書要求:全體教師認(rèn)真閱讀學(xué)校推薦書目,同時(shí)在閱讀期間完成規(guī)定字?jǐn)?shù)的讀書筆記,積極撰寫讀書心得體會(huì)。

      3、活動(dòng)總結(jié)階段:(20xx年6月)

      總結(jié)表彰前一階段涌現(xiàn)的“書香班級”、“讀書之星”,并對下一階段工作提出要求。

    首屆校園讀書節(jié)活動(dòng)方案7

      一、指導(dǎo)思想

      創(chuàng)新是一個(gè)學(xué)校不斷進(jìn)步的靈魂,學(xué)習(xí)是不斷創(chuàng)新的不竭動(dòng)力,營建濃濃的書香校園氛圍,是順應(yīng)時(shí)代發(fā)展潮流的必然選擇,我們以提升師生的專業(yè)素養(yǎng)為重點(diǎn),以營造濃郁書香校園文化氛圍為目的,在學(xué)校形成讀書熱潮。引導(dǎo)廣大師生讀好書,促成長,不斷更新教育理念,進(jìn)一步促進(jìn)教師的專業(yè)化成長,逐步推進(jìn)學(xué)習(xí)型校園建設(shè),為學(xué)校建設(shè)增添活力。

      二、活動(dòng)目標(biāo)

      最能致遠(yuǎn)是書香,書香校園是一種氛圍,是一種整體風(fēng)貌,是校園文化的集中顯現(xiàn)。因此,我們將繼續(xù)堅(jiān)持以人為本,力爭通過讀書活動(dòng)增加學(xué)生的課外閱讀量,提高學(xué)生的讀寫能力,打造學(xué)生的人生底色;努力建設(shè)師生的精神家園,全面提升師生的整體素質(zhì),從而提高教育質(zhì)量,創(chuàng)建特色學(xué)校,使我校的辦學(xué)層次上一個(gè)新的臺階。

      荀子曰:不登高山,不知天之高也;不臨深淵,不知地之厚也。無書卷之氣,自然難以厚積薄發(fā)領(lǐng)悟?qū)W科之妙趣要義,自然難以游刃有余體驗(yàn)課堂教學(xué)之酣暢淋漓。通過讀書活動(dòng)提升師生文化素質(zhì),在全體師生中掀起讀書高潮,不斷更新觀念,拓展視野,努力建設(shè)一支充滿生機(jī)和活力、與現(xiàn)代化教育相適應(yīng)的教師隊(duì)伍,為培養(yǎng)更多具有創(chuàng)新意識和實(shí)際能力的人才奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

      三、活動(dòng)對象:全校師生

      四、閱讀書目

      校長室向全校學(xué)生和教師推薦閱讀書目。推薦的書目中包括文學(xué)經(jīng)典、思想修養(yǎng)、文學(xué)藝術(shù)、教師技能、現(xiàn)代管理等方面的書籍,推薦的書籍可以到圖書館借閱。

      (一)教師閱讀書目

      1.中小學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)教材書目

      2.蘇霍姆林斯基論教育

      3.有關(guān)成人教育、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社會(huì)、教師心理及其它有關(guān)成人教育教學(xué)等方面的書籍,如:《第五項(xiàng)修煉---學(xué)習(xí)型組織的藝術(shù)與實(shí)踐》作者:[美]彼得圣吉上海三聯(lián)書店;《學(xué)會(huì)寬容》作者:蘇隸東中國民航出版社。

      (二)學(xué)生閱讀書目

      《安徒生童話》《格林童話》《嚴(yán)文井童話》《葉圣陶童話》《張?zhí)煲硗挕贰稅鄣慕逃贰赌釥査跪T鵝旅行記》《寄小讀者》《格蘭特船長的兒女》《湯姆索婭歷險(xiǎn)記》《西游記》《水滸傳》《木偶奇遇記》《西湖民間故事》《調(diào)皮的日子》《叢林奇談》《非法智慧》《假如給我三天光明》等。

      五、學(xué)習(xí)形式

      開展讀書活動(dòng)可采取自由結(jié)合或個(gè)人自學(xué)的形式,學(xué)生可按班級、年級組織學(xué)習(xí),教師也可按年級組、教研組進(jìn)行集體學(xué)習(xí)。

      六、具體實(shí)施辦法

      書香校園建設(shè),要服務(wù)于師生高質(zhì)量的閱讀需求,要將校園建設(shè)成對每一位師生開放的圖書室:充分發(fā)揮圖書室、圖書角的陣地作用,在此基礎(chǔ)上,加強(qiáng)對師生讀書活動(dòng)的指導(dǎo),并將閱讀活動(dòng)納入學(xué)校的課程計(jì)劃,開設(shè)閱讀課,制定閱讀課的課程計(jì)劃與課程目標(biāo)及考評方案,使師生讀書活動(dòng)成為學(xué)校特色發(fā)展的基礎(chǔ)工程。

      (一)對學(xué)生讀書活動(dòng)的具體要求:

      (1)一條主線---熟讀經(jīng)典詩詞。

      一年級:熟讀背誦比較簡單、易理解的詩詞20首;二三四年級:熟讀背誦經(jīng)典詩詞40首;五六年級:熟讀背誦有一定難度的經(jīng)典詩詞80首;并為學(xué)期末的經(jīng)典誦讀比賽做好準(zhǔn)備。

      (2)必讀書目---根據(jù)新教育文庫的推薦書目,組織學(xué)生開展大閱讀活動(dòng)。

      堅(jiān)持寫讀書筆記,學(xué)期末舉行讀書筆記評比。

      (3)充分利用好開方式閱覽區(qū),每個(gè)閱覽區(qū)設(shè)立一個(gè)專門的負(fù)責(zé)班級,全部圖書實(shí)行開放架管理,讀者可以自行選書在區(qū)閱覽,或到負(fù)責(zé)班級處辦理借書手續(xù)。

      (二)對學(xué)生讀書活動(dòng)的具體措施:

      (1)通過開展讀書日活動(dòng),全面推動(dòng)學(xué)校讀書活動(dòng)的開展

      (2)圖書室根據(jù)新教育文庫推薦的書目,憑借我校圖書室已有的圖書,每月作好一期新書介紹工作,調(diào)動(dòng)學(xué)生閱讀興趣。圖書管理人員要積極做好每日的圖書借閱工作,以確保讀書活動(dòng)的正常開展。

      (3)認(rèn)真上好閱讀課,午間休息時(shí)間為學(xué)生讀書時(shí)間,教師要嚴(yán)格控制作業(yè)量,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松的課業(yè)學(xué)習(xí)環(huán)境,學(xué)生閱讀時(shí)教師要加強(qiáng)對學(xué)生的讀書指導(dǎo)。

      (4)建立班級圖書角,引導(dǎo)學(xué)生將家中的優(yōu)秀圖書帶到班級中,成立班級圖書角,圖書不得少于100冊,專門配備1-2名學(xué)生作為班級圖書管理員,負(fù)責(zé)班級圖書的借閱、登記、歸還等工作。

      (5)每個(gè)學(xué)生都要擁有自己的讀書剪貼本或讀書筆記本,低年級的孩子主要是根據(jù)閱讀主題自己動(dòng)手制作剪報(bào),中、高年級的孩子則是將自己的閱讀感受寫成讀書筆記,也可根據(jù)自己的喜好繪制精美的小插圖。班級或?qū)W校將開展相關(guān)的評比、展覽活動(dòng),使閱讀記錄真正成為學(xué)生閱讀的拐杖。

      (6)與大隊(duì)部結(jié)合,充分發(fā)揮小紅花廣播的作用,開展好書介紹、讀書筆記活動(dòng)讀書小博士等競賽活動(dòng),激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣。

      (7)學(xué)校教科室定期做好學(xué)生讀書活動(dòng)的檢查工作,保證學(xué)生有計(jì)劃有重點(diǎn)的讀好每一本書,保證讀書活動(dòng)的實(shí)效性。

      (8)學(xué)校將對各班的閱讀標(biāo)兵,不僅給以必要的`表彰,而且還組織這些孩子到書店去,為學(xué)校購置書籍。這樣做一是讓孩子們可以購回他們自已想看愛看的書目,更是在學(xué)校中形成一種濃烈的閱讀氛圍。通過這樣的活動(dòng),可以讓更多的孩子與書籍走得更近,更易形成一種健康向上的閱讀場。

      (9)每學(xué)期進(jìn)行一次閱讀考級,并頒發(fā)獎(jiǎng)證。

      (三)、教師讀書活動(dòng)的要求及措施:

      (1)鼓勵(lì)教師多讀書,我們將舉辦購書活動(dòng):組織教師去書店購書。

      (2)每年每一位教師必須認(rèn)真閱讀4-5本教育論著。

      (3)每位教師根據(jù)每月校長室推薦的必讀書目和自己在教學(xué)過程中的點(diǎn)滴故事,寫教學(xué)隨筆,以此回顧自己的教育生活,反思自己的教育片斷。寫的方式自選,可在教育在線書香世界中開個(gè)人主題貼,也可寫在教科室統(tǒng)一的筆記本中。

      (4)繼續(xù)舉辦全體教師讀書沙龍活動(dòng),在交流中不斷形成教師讀書的文化氛圍,豐富經(jīng)驗(yàn),提高新教育的實(shí)施能力。

      (5)學(xué)校教科室每月對每位教師的讀書筆記做好統(tǒng)計(jì)工作,舉行一次教師隨筆的評比,并在教育在線上讀書活動(dòng)主題貼中,及時(shí)上傳優(yōu)秀的教師隨筆。同時(shí),教科室做好優(yōu)秀讀書筆記(心得)向外推薦工作,將優(yōu)秀稿件推薦參評或者發(fā)表到有關(guān)報(bào)刊雜志,確保每年有一定數(shù)量的教育隨筆在全國、省、市級雜志、網(wǎng)絡(luò)上發(fā)表。

      (6)以年級組的方式開展形式靈活氛圍輕松的讀書競賽活動(dòng)。(類似于開心詞典這樣的綜藝性活動(dòng)。