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    幼兒園國慶節(jié)戶外活動方案

    更新時間:2022-04-21 00:38:38 活動方案 我要投稿

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    幼兒園國慶節(jié)戶外活動方案(精選5篇)

      為了確;顒拥靡皂樌M行,常常需要預(yù)先準備活動方案,活動方案可以對一個活動明確一個大概的方向。活動方案應(yīng)該怎么制定呢?以下是小編收集整理的幼兒園國慶節(jié)戶外活動方案(精選5篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

    幼兒園國慶節(jié)戶外活動方案(精選5篇)

      幼兒園國慶節(jié)戶外活動方案1

      活動名稱:

      祖國媽媽的生日

      活動目標:

      1、知道十月一日是國慶節(jié),是祖國媽媽的生日,并熱愛自己的`祖國。

      2、通過制作生日蛋糕來慶祝祖國媽媽的生日。

      活動準備:

      1、圖片:有關(guān)國慶節(jié)的圖片。

      2、工具:橡皮泥。

      活動過程:

      一、教師出示生日蛋糕

      1、提問:這是什么,是誰要過生日?

      2、教師播放國歌與國旗,提問:現(xiàn)在你們知道是誰要過生日了嗎?

      小結(jié):是呀,我們的祖國媽媽要過生日了。

      3、提問:祖國的生日是幾月幾日呢?你是怎么知道的?

      小結(jié):每年的十月一日是我們祖國媽媽的生日。

      二、生日祝福

      請幼兒每人說一句生日祝福語送給祖國媽媽。

      三、制作“生日蛋糕”

      1、提問:你們過生日時,爸爸媽媽會給準備了什么禮物?

      2、提問:那我們給祖國媽媽怎么慶祝生日呢?

      3、教師出示“生日蛋糕”,引導(dǎo)幼兒觀察它的制作方法。

      提問:看看這個生日蛋糕是用什么做的?

      4、教師示范講解蛋糕的制作方法:先撮成一個圓球,再輕輕地壓一壓,最后搓一根小棒做生日蠟燭。

      5、幼兒制作,教師巡回指導(dǎo)。

      6、展示幼兒作品,一起為祖國媽媽唱起歌曲“祝你生日快樂”。

      活動效果:

      從了解祖國媽媽到為祖國媽媽送上祝福,幼兒在這過程中萌發(fā)了對于祖國媽媽的熱愛。最后自己親手為祖國媽媽做生日蛋糕并唱起生日快樂歌曲,更加激發(fā)了孩子熱愛祖國的情感。

      幼兒園國慶節(jié)戶外活動方案2

      活動名稱:

      五星紅旗在飛揚

      活動目標:

      1、了解我們的祖國,認識國旗、學(xué)唱國歌,了解升旗儀式。

      2、知道自己是中國人,萌發(fā)熱愛祖國的情感。

      活動準備:

      1、視頻:升旗儀式。

      2、圖片:五星紅旗。

      活動過程:

      一、觀看“升旗儀式”

      1、提問:你在哪里看到過升旗儀式?

      2、幼兒觀看“升旗儀式”的視頻。

      提問:

      1)你看到了什么?哪些人在進行升旗儀式?升旗時人們是怎樣的?(引導(dǎo)幼兒用不同的語句來形容)

      2)為什么升國旗時人們一動也不動?

      小結(jié):升旗是很莊嚴的事情,為了表示尊重國旗,是不能動的`。

      二、觀看視頻

      1、提問:當我們看到國旗在飄揚時,你的心情怎么樣?

      2、提問:什么時刻可以看到五星紅旗?

      小結(jié):在天安門廣場上飄揚的五星紅旗、中國地質(zhì)勘察隊在南極升起的五星紅旗、運動員身上裹住的五星紅旗等。

      3、你覺得自己可以怎樣為國爭光?

      三、辨認國旗

      1、提問:這幾面國旗中哪面國旗是正確的?

      小結(jié):我們的國旗是五星紅旗,左上角有五顆黃色五角星的紅色旗幟,其中四顆小五角星圍繞在一顆大五角星。

      2、出示正確的五星紅旗。

      3、起立,升國旗,唱國歌。

      活動效果:

      通過觀看升旗儀式,幼兒萌發(fā)出對于國旗的尊重,通過一系列的視頻更感受到了祖國的強大。最后通過辨認國旗,更清楚地了解我們的五星紅旗,以一曲國歌作為結(jié)束,幼兒的情緒到達最高點。

      幼兒園國慶節(jié)戶外活動方案3

      一、設(shè)計意圖:

      祖國媽媽要過生日了,面對生活在“甜蜜生活”的幼兒來說,“十月一日”只是一個盛大的節(jié)日,可以休息7天,有好吃的、好玩的,到處都很熱鬧。但是對這一節(jié)日的實際意義還不能深入了解。對于大班幼兒,我們應(yīng)該讓他們適時了解一些歷史,讓幼兒知道今天幸福生活的來之不易。旨通過此次活動,培養(yǎng)幼兒愛祖國的情感。

      二、活動目的:

      1、知道“十月一日”是“國慶節(jié)”,是祖國媽媽的.節(jié)日,今天的幸福生活來之不易。

      2、通過老師講解,看圖片、自己動手制作等一系列環(huán)節(jié)讓幼兒感受節(jié)日的熱烈氣氛,培養(yǎng)幼兒熱愛祖國,身為中國人的自豪感。

      三、活動準備:

      1、節(jié)日前收集在班上展出家鄉(xiāng)和祖國建設(shè)成就的各種圖片

      2、通過散步組織幼兒觀察人們?yōu)橛訃鴳c節(jié)所進行的準備活動和環(huán)境布置

      3、材料:彩紙、白紙、油畫棒若干。

      四、活動過程:

      1、組織幼兒齊唱國歌。

      2、介紹“十月一日”是“國慶節(jié)”,是祖國媽媽的生日。

      3、通過圖片、故事講述,讓幼兒了解國慶節(jié)的來歷,教育幼兒今天幸福生活來之不易,要好好珍惜。

      4、讓幼兒用自己方式“慶祝十月一日”。創(chuàng)作畫《娃娃慶十月一日》。畫煙花、天安門、國旗等。

      5、師生共同裝飾教室。

      6、齊唱歌曲《國旗國旗紅紅的哩》。

      五、活動延伸:

      1、請家長在節(jié)日晚上帶幼兒去看焰火。

      2、組織幼兒節(jié)日后的談話。

      幼兒園國慶節(jié)戶外活動方案4

      一、導(dǎo)入:

      國慶節(jié)前,徐老師給了你們一個任務(wù),是什么任務(wù)?

     。▽ふ也⒂涗洝拔逍羌t旗在哪里飄揚”)

      二、翻蓋樂:

      1、師出示“翻蓋樂”:

      1)師:我想翻紅色的第四個,怎么說?(第一排,第四個)

      翻開后:看,五星紅旗在哪里飄揚?

      2)師請幼兒翻“下面的右邊的一張”是哪張?(第二排,第五個)

      翻開后:五星紅旗在哪里高高飄揚?你是從哪里看出來的?

      3)請幼兒說,說清楚你要翻哪張?看看五星紅旗在哪里飄揚?

      4)師請幼兒翻第四排,第四張。

      翻開后,是空白的。

      師:你準備怎樣讓它不空白,你準備畫些什么?(擴散幼兒的經(jīng)驗)。

      三、觀看“升旗儀式”:

      1、你在哪里看到過升旗儀式?

      2、幼兒觀看“升旗儀式”的視屏。

      提問:

      a、你看到了什么,哪些人在進行升旗儀式?升旗時人們是怎樣的?(引導(dǎo)幼兒用不同的`語句來形容)

      b、為什么升國旗時人們一動也不動?

      四、觀看幻燈:

      1、當我們看到國旗在各個地方飄揚時,你的心情如何?

      觀看幻燈:在天安門廣場上飄揚的五星紅旗;中國地質(zhì)勘察隊在南極升起的五星紅旗;運動員劉翔身上裹住的五星紅旗。等

      2、你怎樣為國爭光?

      五、辨別國旗

      1、四面國旗中到底哪面國旗是正確的、標準的。

      2、認識五星紅旗。

      第四個、幼兒園國慶節(jié)主題教案《祖國媽媽的生日》

      幼兒園國慶節(jié)戶外活動方案5

      活動名稱:

      歡歡樂樂慶國慶

      活動目標:

      1、知道十月一日是國慶節(jié),是我們祖國的生日。

      2、嘗試設(shè)計燈籠的圖案,用直線和圍圈的方法做成各種燈籠。

      活動準備:

      1、各種各樣的燈籠。

      2、材料:長方形色紙、長紙條。

      3、工具:油畫棒、剪刀、固體膠。

      活動過程:

      一、認識燈籠

      1、各種各樣燈籠

      提問:這些燈籠你都見到過嗎?燈籠上的圖案是怎么樣的.?

      小結(jié):燈籠上有各種各樣的圖案,有的是彩色的,有的是圖片,有的有字的。

      2、提問:什么時候會掛上燈籠?

      小結(jié):國慶節(jié)、元宵節(jié)各種喜慶的節(jié)日都會掛燈籠表示慶祝。

      3、提問:燈籠用什么材料來做?

      小結(jié):燈籠由各種各樣的材料做成,如布、塑料、紙等。

      二、制作小燈籠

      1、教師示范制作小燈籠。

      2、幼兒操作,教師指導(dǎo)。

      三、小小燈籠展

      教師與幼兒一起布置,開一個小小燈籠展。

      活動效果:

      通過自制燈籠,幼兒不僅萌發(fā)了熱愛祖國的情感,而且通過自制燈籠以及小小燈籠展,促進了幼兒的動手能力及彼此之間的情感鏈接。

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