學(xué)校招生活動方案
更新時間:2022-05-13 06:17:35 活動方案 我要投稿
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學(xué)校招生活動方案范文
為保證活動高起點、高質(zhì)量、高水平開展,常常需要提前制定一份優(yōu)秀的活動方案,活動方案其實就是針對活動相關(guān)的因素所制定的書面計劃。怎樣寫活動方案才更能起到其作用呢?以下是小編為大家整理的學(xué)校招生活動方案范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
學(xué)校招生活動方案1
一、活動主題: 感恩母親,愛心傳承
二、活動背景:
母愛是無私的,母親給予我們太多太多;但是,我們該如何表達(dá)我們對母親的感恩呢?你是否注意到,你長大了,但是,媽媽的白頭發(fā)卻增多了?你是否曾經(jīng)蹲下來,為你的母親洗一次腳?
濃情五月,感恩母親,我們在一起!
三、活動目的
1、推進(jìn)親子關(guān)系,促進(jìn)家庭和諧! 2、讓學(xué)生學(xué)會感恩! 3、讓家長感受到孩子的成長!
四、活動時間:
4月25日—5月11日
五、參加人員:
1、本機(jī)構(gòu)學(xué)員; 2、本機(jī)構(gòu)學(xué)員家長; 3、本機(jī)構(gòu)學(xué)員親友;
六、活動目的
1、提高本機(jī)構(gòu)的知名度,并最大范圍地進(jìn)行有效傳播。
2、現(xiàn)場咨詢,達(dá)到直接或間接報名。
3、通過活動,服務(wù)老生,從而促進(jìn)暑假招生。
4、老生帶新生,通過這個活動,讓老生為我們的學(xué)校做轉(zhuǎn)介紹,促進(jìn)現(xiàn)場報名和活動后報名。
七、活動地點:
1、學(xué)校場地面積比較大的情況下,就選擇在本機(jī)構(gòu);
2、場地受限的機(jī)構(gòu),可選擇在離你的機(jī)構(gòu)不遠(yuǎn)的小區(qū)廣場或者公園。
八、活動內(nèi)容
。1)美麗媽媽攝影展:
讓我們的學(xué)員,用手中的相機(jī)將自己心目中最美麗的母親形象定格于閃光燈中,這些鏡頭可以是母親在做飯、洗地板,或者是母親在為自己輔導(dǎo)功課,或者是母親在單位工作的鏡頭?
通過這場活動,可以讓我們的學(xué)員親身體驗攝影的樂趣,也營造了和諧快樂的家庭氛圍,更加重要的是,讓我們的學(xué)員重新定義美麗的意義;讓學(xué)員更加懂得母親的辛勤付出,讓學(xué)員真正懂得如何去感恩母親。
(2)鮮花送母親:
優(yōu)秀學(xué)員,為他們的母親送上鮮花,感謝媽媽的辛勤培育。
。3)母親生日,我送禮:
說明:在本機(jī)構(gòu)的學(xué)員以及本機(jī)構(gòu)學(xué)員所推薦的同學(xué)中,尋找38位出生于5月份的母親,接受本機(jī)構(gòu)送出的'特殊禮品(生日蛋糕或別的禮品,具體看異業(yè)聯(lián)盟)一份,并受邀參加本機(jī)構(gòu)主辦的“紅5月,愛心獻(xiàn)母親”大型晚會。
。4)母親心愿,我來圓:
說明:在活動場地設(shè)置一個心形許愿墻,用便利貼的形式,讓我們的學(xué)員或者是我們的學(xué)員所帶來的同學(xué)寫下最想對媽媽說的話,以及最想幫媽媽實現(xiàn)的愿望;
(5):驚喜大抽獎:
說明:母親節(jié)當(dāng)天(周日),所有參加活動的學(xué)員母親及親友,都可參加驚喜抽獎。
九、異業(yè)聯(lián)盟
尋找其他相關(guān)少兒行業(yè)一起完成活動,同時也可以借用異業(yè)魚塘進(jìn)行邀約,有效擴(kuò)大邀約范圍,積累準(zhǔn)目標(biāo)客戶的有效途徑
1、攝影機(jī)構(gòu),現(xiàn)場點評學(xué)員作品,評選出優(yōu)選學(xué)員作品,獲獎學(xué)員,可獲得由影樓贈送的全家福攝影一套;
2、花店,免費(fèi)提供布置場地和送給母親的鮮花; 3、蛋糕店; 4、女性服裝店; 5、美容美發(fā)機(jī)構(gòu); 6、超市 7、足浴城
十、場地布置:
(1)本機(jī)構(gòu)員工,條件允許的話,最好穿統(tǒng)一的工作服;
。2)做好宣傳展板、及橫幅,在現(xiàn)場設(shè)立咨詢點,安排宣傳咨詢老師。 (3)提前估算出來參加活動的人數(shù),備好禮品,保證每個參加的人都能得到禮品,包括家長以及非本校學(xué)生。
。4)提前準(zhǔn)備好背景音樂,比如:《魯冰花》、《媽媽的吻》等等。
。5)場地與物品準(zhǔn)備:舞臺部分做主要的裝飾,突出節(jié)日氣氛;晚會前一小時所需舞臺設(shè)備(燈光、擴(kuò)音設(shè)備、話筒),所有節(jié)目所需道具全部到位。燈光、音響等器械布置由專人負(fù)責(zé)(待定,熟悉燈光音響控制),在活動開始前將器械布置并調(diào)試好,整個活動期間還負(fù)責(zé)燈光音響的調(diào)控以及保護(hù),活動結(jié)束后負(fù)責(zé)將器械運(yùn)回原位。
。6)家長接待
登記5月份出生的母親的信息 教學(xué)成果展示 班型特色 優(yōu)秀教師展示 優(yōu)秀課堂教學(xué)視頻 收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn) 展示教材
十一、物資配備及人員安排
十二、母親節(jié)活動結(jié)束后的跟單工作
此活動最終是要完成一個老帶新的招生工作,教師對每個學(xué)生的情況掌握很重要,隨后可依據(jù)實際情況邀請小朋友試聽其喜歡的課程,逐漸使其了解學(xué)校,喜歡老師,進(jìn)而報讀。切忌要做好前期的溝通工作,不可目的性太強(qiáng),起到一個春風(fēng)化雨,潤物無聲的作用。
學(xué)校招生活動方案2
一、活動背景:
針對目前我校學(xué)員較少,很多自閉癥家長不知道我校,且對已患自閉癥的孩子沒有針對性康復(fù)訓(xùn)練,很多自閉癥的孩子不能得到有效的治療。通過現(xiàn)場宣傳我校的辦學(xué)特色和教學(xué)成果等以擴(kuò)大我校的知名度、認(rèn)可度使更多的自閉癥孩子到我校學(xué)習(xí)。
二、活動目的:
1、回饋老學(xué)員。
2、招收新學(xué)員。通過本次活動,讓更多的'人知道并了解星之光,對自閉癥的孩子給與更多的關(guān)注,讓家長對已患病的孩子的康復(fù)充滿希望,信任星之光,從而招收更多學(xué)員。
3、擴(kuò)大我校知名度、信任度。
二、活動地點:紀(jì)念碑廣場
三、活動時間:五月一日上午9:00-11:00
四、活動對象:患有自閉癥的孩子及家長
五、活動主題:點亮未來 健康成長——星之光教學(xué)成果匯報會
六、活動內(nèi)容:
。ㄒ唬(zhǔn)備階段:
1、成立籌備小組;
2、查找我校招生人數(shù)、離校人數(shù)、康復(fù)比例、即特別個人案例;
3、致電老學(xué)員學(xué)生家長,進(jìn)行預(yù)約;
4、與老學(xué)員及家長進(jìn)行溝通,對老學(xué)員的健康情況有一個全面的認(rèn)識;
5、對已經(jīng)入小學(xué)。初中上學(xué)的孩子的同學(xué)及老師進(jìn)行簡單詢問(不對老師、同學(xué)提起以前曾自閉癥);
6、邀請已康復(fù)的學(xué)生或家長參加本次活動;
7、收集學(xué)生的繪畫、、生活照等反映學(xué)生良好近況的作品;
8、在網(wǎng)站、貼吧、報紙、電視等媒體宣傳本次活動;
9、進(jìn)行愛心捐款等為本次活動籌集經(jīng)費(fèi)。
(二)實施階段:
1、把學(xué)生作文、繪畫、生活照、在校生或照片集中在展示板上,供活動對象閱覽;
2、邀請校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生家長、學(xué)生;
3、校領(lǐng)導(dǎo)致辭、學(xué)生家長致辭、學(xué)生致辭;
4、由各負(fù)責(zé)老師進(jìn)行教學(xué)成果展示、列舉學(xué)生成功恢復(fù)事例、學(xué)生在校生活、課程安排;
5、由學(xué)生家長列舉學(xué)生進(jìn)校后與進(jìn)校前的區(qū)別、學(xué)生近況;
6、由學(xué)生發(fā)表進(jìn)校感想及今后生活態(tài)度、學(xué)習(xí)態(tài)度、人生觀、價值觀等
7、由招生負(fù)責(zé)人發(fā)表招生宣傳等。
七、費(fèi)用預(yù)算:
1、媒體宣傳費(fèi)用:
2、材料費(fèi)用:
3、人員費(fèi)用:
4、機(jī)動費(fèi)用:
八、執(zhí)行人員和責(zé)任人:
九、附件:
一、儀式場地布置
1、橫幅文字:點亮未來 健康成長——星之光教學(xué)成果匯報會 樣式:噴繪稿
尺寸:4m
位置:舞臺邊背景架
彩旗:30面,插掛于廣場周圍 顏色——紅黃藍(lán),各10面
2、主橫幅:一條,懸掛于拱門正門上方
內(nèi)容:點亮未來 健康成長——星之光教學(xué)成果匯報會
尺寸:6m 0.75m
樣式:紅底黃字
二、會場周圍布置
1、彩旗:20面,間隔微為50米;
顏色——紅黃,各10面,紅黃依次插放
2、展示板:2個,會場左右一邊一個。
學(xué)校招生活動方案3
活動時間:20xx年8月19日上午8:00—11:00
參加對象:新入園幼兒及家長
活動目標(biāo):
1、通過活動,幫助幼兒熟悉幼兒園及班級環(huán)境,喜歡上幼兒園。
2、消除對老師的陌生,增進(jìn)幼兒與教師間的感情。
3、讓家長有效了解幼兒在園的生活環(huán)節(jié),增進(jìn)家園間的聯(lián)系。
4、準(zhǔn)備家長號碼牌。
活動過程:
一、來園活動(8:00—8:40)
1) 教師熱情接待幼兒及家長,安排物品擺放,給幼兒戴號碼牌。
2)幼兒自主選擇桌面玩具、積木進(jìn)行自主游戲。
3)玩完后,提醒幼兒把玩具送回家。
二、自我介紹及親子律動(8:40—9:10)
老師們先自我介紹,然后再用滾球的形式來進(jìn)行幼兒的自我介紹,球滾到哪個寶寶手里,就要站起來自我介紹。(這一環(huán)節(jié)表揚(yáng)一定要多)。介紹完以后老師就帶領(lǐng)幼兒和家長就做親子律動《小太陽》。
三、生活活動及認(rèn)識自己的生活用品(9:10—9:40)
在老師的.引導(dǎo)下,幼兒嘗試自己上廁所,自己洗手(如果能力較差的幼兒爸爸媽媽可以適當(dāng)幫助)。家長帶孩子認(rèn)識自己的杯子、毛巾、鞋子等生活用品。
四、親子游戲《袋鼠抱寶寶》(9:40—10:10)
玩法:分四隊,家長站在起點,幼兒站在終點,每對親子對應(yīng)站好,家長合腳跳過去抱起寶寶跑回來,以接力賽形式,快的那隊為勝。
五、組織幼兒喝水、上廁所(10:10—10:25)
六、親子小制作:心愿卡(10:25——11:00)
每對親子一份制作材料,幼兒和家長一起用蠟筆進(jìn)行涂色和裝飾,裝飾完后家長在卡里寫上對寶寶的希望或者祝福的話語,最后和寶寶一起將作品展示在教室門口的窗臺上,和一起寶寶欣賞作品,體驗成功的快樂。
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