學(xué)校開展誠(chéng)信教育活動(dòng)方案范文

　　為保障活動(dòng)順利開展，我們需要事先制定活動(dòng)方案，活動(dòng)方案可以對(duì)一個(gè)活動(dòng)明確一個(gè)大概的方向。那么大家知道活動(dòng)方案怎么寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的學(xué)校開展誠(chéng)信教育活動(dòng)方案范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　學(xué)校開展誠(chéng)信教育活動(dòng)方案1

　　一、指導(dǎo)思想和目的

　　全面落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見》，認(rèn)真宣傳學(xué)習(xí)、貫徹落實(shí)《市教體局誠(chéng)信教育活動(dòng)方案》。結(jié)合我校實(shí)際情況，開展“培育誠(chéng)信思想，倡導(dǎo)誠(chéng)信行為”為主題的誠(chéng)信教育系列活動(dòng)，全面提高學(xué)生文明道德水平，營(yíng)造“人人爭(zhēng)當(dāng)誠(chéng)實(shí)守信的石小人”的良好風(fēng)氣。

　　二、具體目標(biāo)

　　通過(guò)開展形式多樣、內(nèi)容豐富多彩的符合學(xué)生心理特點(diǎn)和成長(zhǎng)規(guī)律的教育活動(dòng)，教育引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)共處，使他們?cè)谒枷氲赖�、能力、身體、心理等方面健康發(fā)展，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的石小人。

　　三、活動(dòng)安排

　　本期著重開展以下幾項(xiàng)活動(dòng)：

　　一、“誠(chéng)信伴我健康成長(zhǎng)”主題教育活動(dòng)。利用每周五開展誠(chéng)信教育為主題的十分鐘活動(dòng)(主題班會(huì)或十分鐘隊(duì)會(huì))，每周主題具體安排如下：

　　二、青少年誠(chéng)信征文、硬筆書法比賽。以“誠(chéng)實(shí)守信”為主題內(nèi)容，組織學(xué)生進(jìn)行硬筆書法比賽，并選出代表參加學(xué)校誠(chéng)信征文硬筆書法比賽。

　　三、認(rèn)真組織學(xué)生積極參加《課堂內(nèi)外》主辦的讀書征文活動(dòng)。、

　　四、“做個(gè)誠(chéng)信好學(xué)生”日常評(píng)議活動(dòng)。

　　1、在班級(jí)日志中增添“誠(chéng)信自評(píng)”欄目，用于每天同學(xué)們?cè)谡\(chéng)信方面的獎(jiǎng)懲與每個(gè)同學(xué)在這方面的反省。

　　2、在班、隊(duì)干部中增設(shè)德育委員，專門負(fù)責(zé)紀(jì)律自律、作業(yè)獨(dú)立完成、做人表里如一，做事言行一致方面的`督促、登記與每周總結(jié)。

　　3、每周評(píng)選一名“誠(chéng)信之星”，并喜報(bào)家長(zhǎng)。獲兩次“誠(chéng)信之星”的可并入班上學(xué)生晉升等列(可升一級(jí))，并可擔(dān)任下周值日生。

　　4、在第十一周班上舉辦一次誠(chéng)信手抄報(bào)并評(píng)比展覽。

　　5、把每次道德評(píng)議的感受寫在日記上，并評(píng)比展覽。

　　6、“9.20公民道德宣傳日”，以“爭(zhēng)做文明使者，引領(lǐng)風(fēng)氣之先”為主題，組織全體隊(duì)員進(jìn)行青少年道德實(shí)踐活動(dòng)。

　　7、組織學(xué)生觀看《我真后悔說(shuō)了慌》少年兒童情感故事片。并引導(dǎo)學(xué)生寫觀后體會(huì)。

　　8、每月七巧板的展出內(nèi)容要有一塊是誠(chéng)信教育的內(nèi)容。

　　學(xué)校開展誠(chéng)信教育活動(dòng)方案2

　　教學(xué)目的：

　　1、知道誠(chéng)實(shí)守信的基本含義，懂得誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德。懂得做事要講信用，學(xué)習(xí)弘揚(yáng)中華民族的誠(chéng)實(shí)守信傳統(tǒng)，提高少年兒童的誠(chéng)信文明，使其成為一個(gè)品德高尚的人。

　　2、愿意做誠(chéng)實(shí)守信的人，對(duì)自己不誠(chéng)實(shí)和不守信用的行為感到不安和歉疚。糾正自己的錯(cuò)誤行為，做一個(gè)誠(chéng)信的小公民。

　　3、通過(guò)這次班會(huì)，學(xué)習(xí)誠(chéng)信這一道德準(zhǔn)則，使同學(xué)們知道誠(chéng)信是人生路上一個(gè)永遠(yuǎn)的朋友，增強(qiáng)學(xué)生以德立身、誠(chéng)實(shí)守信的意識(shí)，提高學(xué)生的道德修養(yǎng)和法制觀念。教育學(xué)生從小事做起，從現(xiàn)在做起，自律自愛(ài)，完善自我，努力做到說(shuō)話做事事實(shí)在在、表里如一。做一個(gè)誠(chéng)信的小公民。

　　課前準(zhǔn)備：

　　1、教師：課件準(zhǔn)備，組織學(xué)生收集誠(chéng)信故事，《從小講誠(chéng)信承諾書》。

　　2、學(xué)生：收集誠(chéng)信、故事及有關(guān)誠(chéng)信的格言、古訓(xùn)。

　　活動(dòng)要點(diǎn)：

　　1、講故事。

　　2、誠(chéng)信調(diào)查，制定誠(chéng)信調(diào)查表，對(duì)學(xué)生的誠(chéng)信行為進(jìn)行調(diào)查。

　　3、聯(lián)系實(shí)際，指導(dǎo)行動(dòng)。

　　4、總結(jié)班會(huì)，糾正同學(xué)的錯(cuò)誤行為，增強(qiáng)學(xué)生誠(chéng)信意識(shí)，深化班會(huì)主題。

　　5、簽《從小講誠(chéng)信承諾書》

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、老師講話，引入班會(huì)課主題

　　同學(xué)們誠(chéng)實(shí)守信自古以來(lái)一直都是中華民族的傳統(tǒng)美德。誠(chéng)實(shí)，即忠誠(chéng)老實(shí)，不隱瞞自己的真實(shí)思想，不掩飾自己的真實(shí)感情，不說(shuō)謊，不作假，不為不可告人的目的而欺瞞別人。守信，就是講信用，講信譽(yù)，信守承諾，忠實(shí)于自己承擔(dān)的義務(wù)，答應(yīng)了別人的事就一定要去做到。但是在現(xiàn)代社會(huì)中，誠(chéng)實(shí)的人往往被人誤解，會(huì)說(shuō)謊的人卻能事事順利。日常生活中不誠(chéng)信的社會(huì)現(xiàn)象越來(lái)越多見，有的人甚至還以不誠(chéng)信、會(huì)欺騙而沾沾自喜。那么我們究竟還要不要堅(jiān)持誠(chéng)信，作為小學(xué)生又應(yīng)該如何堅(jiān)持誠(chéng)信呢?今天我們班會(huì)課的主題是：“從小講誠(chéng)信”。

　　二、講誠(chéng)實(shí)守信的故事：

　　幾千年來(lái)，“一諾千金”的佳話不絕于史，廣為流傳。接下來(lái)請(qǐng)同學(xué)們講講古今中外“誠(chéng)實(shí)守信”的故事

　　1、故事《誠(chéng)信擺渡人》

　　提問(wèn)：小品中的坐船人首先拋棄了“誠(chéng)信”這一行囊，隨即失去了更多。同學(xué)們，如果你是他，遇上風(fēng)浪，你將丟棄哪個(gè)行囊?

　　2、《曾子殺豬》宋慶齡、《小珊迪》、《不吃無(wú)主梨》的故事。

　　聽了這些誠(chéng)信故事你有什么感想?

　　小結(jié)：我們中華民族歷來(lái)崇尚誠(chéng)實(shí)守信，人們把那些為人處事中堅(jiān)持誠(chéng)實(shí)守信的人作為榜樣，在社會(huì)交往中人與人之間作到誠(chéng)實(shí)守信，就會(huì)建立起一種相互信任、和諧的人際關(guān)系。我們從小就要學(xué)會(huì)做人。讓誠(chéng)信成為每位同學(xué)人生路上的朋友，誠(chéng)摯，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牡淖鋈俗鍪伦匀焕诼�，落地生根，一言既出，駟馬難追。

　　三、誠(chéng)信調(diào)查

　　略

　　四、互動(dòng)環(huán)節(jié)：

　　分組討論問(wèn)題

　　問(wèn)題1：誠(chéng)信是一種理想化的美德，現(xiàn)實(shí)生活中做不到，講誠(chéng)信者往往吃虧，這種說(shuō)法對(duì)不對(duì)?請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ā?/p>

　　問(wèn)題2:有人認(rèn)為，自己是講誠(chéng)信的，但別人不講，我也只好不講了，這種說(shuō)法對(duì)不對(duì)?請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ā?/p>

　　問(wèn)題3:應(yīng)該在哪些方面做到誠(chéng)信?

　　五、身邊的人和事

　　1、我們周圍哪些事例是屬于誠(chéng)實(shí)守信的?

　　2、舉出班上有哪些誠(chéng)實(shí)的同學(xué)，說(shuō)說(shuō)他們的事跡。又有哪些不誠(chéng)實(shí)的同學(xué)，具體表現(xiàn)在哪些方面?

　　3、【大家辯一辯】

　　在一次英語(yǔ)考試，小杰得了90分。在放學(xué)的路上，邊看試卷，邊哼起歌來(lái)，一副洋洋自得的樣子。碰見同學(xué)阿明，阿明對(duì)小杰說(shuō)："小杰，今天這么高興，有什么喜事?"小杰說(shuō)："你看我的試卷，我這次考試的英語(yǔ)成績(jī)超過(guò)你。"阿明覺(jué)得奇怪，問(wèn)："小杰，你平時(shí)都不用功學(xué)習(xí)，哪來(lái)這么高分。"小杰說(shuō)："看你是我的好朋友，不瞞你，這次成績(jī)是我在考試時(shí)偷看得來(lái)。"阿明說(shuō)："你得來(lái)高分有什么用呢?這不是你的真實(shí)成績(jī)。"對(duì)于小學(xué)生，誠(chéng)實(shí)的美德表現(xiàn)在學(xué)習(xí)上就是考試不作弊，不要為了一個(gè)成績(jī)或榮譽(yù)，就不誠(chéng)實(shí)，弄虛作假。

　　聽了上面的故事，你有什么感受呢?

　　小結(jié)：孔子曰：自古皆有死，民無(wú)信不立。誠(chéng)信是處理個(gè)人與社會(huì)，個(gè)人個(gè)人與個(gè)人之間相互關(guān)系基礎(chǔ)性道德規(guī)范。國(guó)無(wú)信不立，家無(wú)信不立，人無(wú)信不立。誠(chéng)實(shí)、守信是我們做人的`最起碼的準(zhǔn)則。

　　六、簽《從小講誠(chéng)信》承諾書

　　我們承諾:從小做到誠(chéng)實(shí)守信，言行一致。讓誠(chéng)信蕩滌我們的心靈，用完美的人格成就輝煌的未來(lái)。讓誠(chéng)信溫暖人心，用誠(chéng)信的力量創(chuàng)造美好的明天。

　　全班同學(xué)在承諾書上簽名。

　　七、班主任小結(jié)：

　　同學(xué)們今天以“誠(chéng)信”為主題的班會(huì)開得非常成功，你們的熱情使我感動(dòng)。是的，誠(chéng)信是你們?nèi)松�旅途中美麗花草的種子，只要你們辛勤去耕耘，就能綻放出美麗的花朵;誠(chéng)信，是一股清泉，滋潤(rùn)著我們的心。擁有誠(chéng)信，你的世界會(huì)無(wú)限大，生活會(huì)無(wú)限好;擁有誠(chéng)信，你就會(huì)美麗到永遠(yuǎn)。要想做到誠(chéng)信，就要從生活中每件小事做起。希望同學(xué)們能牢牢地記住這一點(diǎn)，在今后的學(xué)習(xí)生活中，處處做到誠(chéng)信，為將來(lái)的人生道路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　學(xué)校開展誠(chéng)信教育活動(dòng)方案3

　　一、活動(dòng)主題

　　爭(zhēng)做誠(chéng)實(shí)守信好少年

　　二、活動(dòng)對(duì)象

　　全體學(xué)生

　　三、令頁(yè)導(dǎo)小組

　　組長(zhǎng)：

　　副組長(zhǎng)：

　　組員：班主任及任課教師

　　四、活動(dòng)時(shí)間

　　10月9日—31日

　　五、活動(dòng)內(nèi)容

　　1、在誠(chéng)實(shí)教育方面：培養(yǎng)學(xué)生誠(chéng)實(shí)待人，以真誠(chéng)的言行對(duì)待他人、關(guān)心他人，對(duì)他人富有同情心，樂(lè)于助人。嚴(yán)格要求自己，言行一致，不說(shuō)謊話。端正考風(fēng)考紀(jì)，作業(yè)和^考查求真實(shí)，不抄襲、不^做蔽。

　　2、在守信教育方面：培養(yǎng)學(xué)生守時(shí)、守信、有責(zé)任心，承諾的事情一定要做到，言必信、行必果。遇到失誤，勇于承擔(dān)應(yīng)有的責(zé)任，知錯(cuò)就改。

　　3、在誠(chéng)實(shí)守信教育的同時(shí)，還要加強(qiáng)遵守法律法規(guī)、校規(guī)校紀(jì)和社會(huì)公德的教育，培養(yǎng)學(xué)生的法規(guī)意識(shí)，具備良好的道德品質(zhì)。要進(jìn)一步落實(shí)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，全面培養(yǎng)學(xué)生誠(chéng)信、守紀(jì)、公正、文明等良好習(xí)慣。

　　六、活動(dòng)步驟

　　第一階段：?jiǎn)��?dòng)宣傳階段(10月9日——11日)

　　(一)舉行“誠(chéng)信教育活動(dòng)”啟動(dòng)儀式。(10月10日7:30)

　　(二)教學(xué)樓前面懸掛誠(chéng)信教育的宣傳橫幅(10月9日)

　　(三)紅領(lǐng)巾廣播站每天播放關(guān)于誠(chéng)信的故事(偉人誠(chéng)信的`故事)或名言。(10月10日—28日)

　　(四)出一期以“誠(chéng)信”為主題的宣傳欄。(10月11日前，責(zé)任人：王玉森)

　　(五)新都小學(xué)誠(chéng)信主題教育簽名活動(dòng)。(10月17日前，全體師生)

　　第二階段：活動(dòng)開展階段(10月13日—28日)

　　1、在誠(chéng)信教育活動(dòng)期間，各班組織開展誠(chéng)信教育“五個(gè)一”活動(dòng)：

　　(1)舉行一次以“誠(chéng)信教育”為主題的班會(huì)活動(dòng)。(10月13日，責(zé)任人：班主任)

　　各班組織好一次“我們與誠(chéng)信同行”為內(nèi)容的主題班隊(duì)會(huì)。要堅(jiān)持誠(chéng)信教育與傳統(tǒng)美德教育相結(jié)合，充分挖掘和利用傳統(tǒng)美德中有關(guān)誠(chéng)信內(nèi)容的格言、楷模、典故、故事等，通過(guò)誦讀、故事會(huì)、表演等形式，調(diào)動(dòng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性，使學(xué)生體會(huì)誠(chéng)信是做人的根本。

　　(2)每位學(xué)生收集一句誠(chéng)信的名人名言、諺語(yǔ)、俗語(yǔ)，班主任把它張貼到學(xué)習(xí)園地，每天早上要帶領(lǐng)學(xué)生讀。(10月15日前)

　　(3)班級(jí)制作一個(gè)“誠(chéng)信之星”評(píng)價(jià)表。(10月15日前)

　　班主任自行設(shè)計(jì)，然后把電子表格交到年級(jí)組長(zhǎng)，由年級(jí)組長(zhǎng)統(tǒng)一轉(zhuǎn)交德育室統(tǒng)一打印，張貼到班級(jí)。

　　(4)開展一次以“我身邊的誠(chéng)信故事”為主題的演講比賽。(10月24日，責(zé)任人：年級(jí)組長(zhǎng))

　　班主任協(xié)同語(yǔ)文老師組織學(xué)生通過(guò)書籍、報(bào)刊等多種途徑收集有關(guān)“誠(chéng)信”的名人故事，以激勵(lì)自己，向榜樣學(xué)習(xí)。

　　先在班級(jí)進(jìn)行初選比賽(10月22日);

　　各班選派一名優(yōu)秀選手參加學(xué)校比賽。

　　評(píng)分要求如下：

　�、僦黝}鮮明、內(nèi)容連貫、語(yǔ)言符合年齡特點(diǎn)。(30分)

　　②口齒清晰、普通話標(biāo)準(zhǔn)、表達(dá)流暢、精神飽滿、感情處理恰當(dāng)(50分)

　�、蹍①愡x手的儀表大方、自然、得體。(10分)

　�、苓x手比賽時(shí)間控制在3—4分鐘內(nèi)脫稿獨(dú)立完成。(10分)

　　(5)舉辦一次以“誠(chéng)信”為主題的手抄報(bào)比賽。(10月27日前，責(zé)任人：美術(shù)教師)

　　三～六年級(jí)學(xué)生制作誠(chéng)信手抄報(bào)，參加校手抄報(bào)設(shè)計(jì)評(píng)比活動(dòng)。同年級(jí)分別評(píng)出一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)4名、三等獎(jiǎng)6名，用3K紙大小，班別、作者姓名書寫在作品背面右上角。

　　設(shè)計(jì)要求如下：

　　①版面設(shè)計(jì)新穎獨(dú)特，插圖美觀，標(biāo)題醒目、大方;(40分)

　�、跁鴮懝ふ�，字跡清晰，美觀規(guī)范;(10分)

　　③文稿緊扣主題，內(nèi)容精煉充實(shí)、可讀性強(qiáng);(20分)

　　④版面布局合理，整體效果好;(20分)

　�、荼仨氂蓪W(xué)生獨(dú)立完成，圖文一律為學(xué)生手筆。(10分)

　　2、在誠(chéng)信教育活動(dòng)期間，學(xué)校將組織開展如下工作：

　　(1)評(píng)選優(yōu)秀班會(huì)記錄、優(yōu)秀手抄報(bào)等。

　　(2)檢查各班的“誠(chéng)信之星”評(píng)選過(guò)程、個(gè)人誠(chéng)信名人名言、諺語(yǔ)、俗語(yǔ)的收集張貼及學(xué)生讀的情況和演講比賽的落實(shí)情況。

　　(3)加強(qiáng)值周檢查工作力度，以值周檢查為評(píng)選誠(chéng)信班級(jí)的依據(jù)。

　　第三階段：活動(dòng)總結(jié)階段(10月29日—31日)

　　1、各班班主任寫出本班誠(chéng)信教育活動(dòng)開展情況的總結(jié)，并上交。

　　2、采用自評(píng)互評(píng)等方式，各班評(píng)選“誠(chéng)信之星”填寫申報(bào)表，報(bào)大隊(duì)部;學(xué)校評(píng)選“誠(chéng)信班級(jí)”。

　　3、德育室對(duì)本次活動(dòng)做好總結(jié)，利用學(xué)校博客展示誠(chéng)信教育活動(dòng)成果。

　　七、活動(dòng)要求

　　1、要強(qiáng)化組織。要高度重視這一教育活動(dòng)，切實(shí)加強(qiáng)組織^令頁(yè)導(dǎo)，德育副校長(zhǎng)要親自抓，要明確責(zé)任，細(xì)化目標(biāo)，妥善安排，力求實(shí)效。

　　2、要制定實(shí)施細(xì)則。結(jié)合我校實(shí)際，做到活動(dòng)有內(nèi)容、有檢查、有考評(píng)、有效果。

　　3、要豐富活動(dòng)內(nèi)涵。在圍繞本方案的前提下，各班可針對(duì)各自特點(diǎn)，突出特色，創(chuàng)新載體，豐富內(nèi)涵，創(chuàng)造性地開展工作，使教學(xué)與活動(dòng)兩不誤，兩促進(jìn)，兩提高。

　　4、要建立長(zhǎng)效機(jī)制。集中活動(dòng)結(jié)束后，各班要不斷鞏固成果，針對(duì)工作中的薄弱環(huán)節(jié)，建立和完善誠(chéng)信教育長(zhǎng)效機(jī)制，確保誠(chéng)信教育常態(tài)化。

　　學(xué)校開展誠(chéng)信教育活動(dòng)方案4

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　11月26日下午15：15——15：45

　　活動(dòng)地點(diǎn)：

　　朝天小學(xué)大操場(chǎng)（不搬椅子）

　�。úシ胚M(jìn)場(chǎng)音樂(lè)：行進(jìn)曲）

　　一、出隊(duì)旗（鼓號(hào)齊奏出旗曲，全體隊(duì)員敬禮）

　　二、唱隊(duì)歌（唱一段）

　　三、大隊(duì)長(zhǎng)講話并宣布儀式開始（介紹嘉賓）

　　四、德育行政講話（莊主任）

　　五、人偶劇《無(wú)規(guī)則王國(guó)》

　　六、網(wǎng)大輔導(dǎo)員講話

　　七、人偶劇《誠(chéng)實(shí)守信拍手歌》

　　八、大隊(duì)輔導(dǎo)員講話，呼號(hào)（隊(duì)旗展開）

　　九、退隊(duì)旗（敬禮）

　　十、宣布儀式結(jié)束，退場(chǎng)（退場(chǎng)音樂(lè)）

　　十一、各中隊(duì)組織簽署《誠(chéng)信承諾書》（在中隊(duì)內(nèi)）

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、人偶劇《無(wú)規(guī)則王國(guó)》排演：六年4班

　　2、人偶劇《誠(chéng)實(shí)守信拍手歌》排演：五年1班

　　3、鼓號(hào)隊(duì)（1號(hào)譜、3號(hào)譜）、國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)（前3人）訓(xùn)練

　　4、活動(dòng)背景圖（網(wǎng)大）

　　5、活動(dòng)主題橫額（朝�。�

　　6、11月26日中午布置會(huì)場(chǎng)

　　活動(dòng)分工：

　　1、人偶劇排練：陳麗雯、郭曉靜、曾慧儀

　　2、攝影、攝象：周熾威、伍毅、羅寶其

　　3、音響：梁祿文、肖簫（學(xué)生）

　　音樂(lè)cd曲目：《行進(jìn)曲》、《中國(guó)少年先峰隊(duì)隊(duì)歌》、《勝利》

【學(xué)校開展誠(chéng)信教育活動(dòng)方案】相關(guān)文章：

學(xué)校開展的活動(dòng)方案03-24

開展誠(chéng)信教育的活動(dòng)總結(jié)03-12

開展家長(zhǎng)學(xué)校活動(dòng)方案06-21

學(xué)校誠(chéng)信教育活動(dòng)方案（精選16篇）05-18

學(xué)校開展安全教育活動(dòng)方案02-18

學(xué)校開展世界讀書日活動(dòng)方案04-21

學(xué)校開展法制教育活動(dòng)方案11-20

學(xué)校開展植樹活動(dòng)方案（通用5篇）03-10

學(xué)校開展義務(wù)植樹活動(dòng)方案（精選6篇）03-11