幼兒園迎接元旦主題活動方案
更新時間：2022-06-04 00:07:04 活動方案 我要投稿
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2022年幼兒園迎接元旦主題活動方案范文（通用5篇）
為確保活動順利開展，時常需要預先制定一份周密的活動方案，活動方案指的是為某一次活動所制定的計劃類文書。那么大家知道活動方案怎么寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的2022年幼兒園迎接元旦主題活動方案范文（通用5篇），希望對大家有所幫助。
幼兒園迎接元旦主題活動方案1
活動主題
“紅紅火火慶元旦甜甜蜜蜜迎新年家園同樂”
活動目標
1、通過親子制作活動，讓幼兒感受制作過程的喜悅，增進親子間的感情。
2、通過環(huán)境創(chuàng)設(shè)，讓幼兒感受過節(jié)喜慶，增加對節(jié)日的了解。
活動對象
各班幼兒及家長
活動要求
小班：制作各種各樣的燈籠、鞭炮
呈設(shè)地點：小班過道
要求：以吊飾的形式掛作品，兩邊懸掛作品，正中間懸掛本次活動主題“紅紅火火慶元旦”七個大字。
中班：制作各種各樣的剪貼畫
呈設(shè)地點：中班過道
要求：材料以卡紙為主，用不同顏色的卡紙，剪出不同形狀，將它拼成一幅作品，以吊飾的形式掛作品，兩邊懸掛作品，正中間懸掛本次活動主題“甜甜蜜蜜迎新年”七個大字。
大班：制作各種各樣的剪紙畫
呈設(shè)地點：大班過道
要求：大班幼兒在家長的`指導下剪出具有民族特色的剪紙畫，將作品以吊飾的形式懸掛，兩邊懸掛作品，正中間懸掛本次活動主題“歡慶元旦”四個大字。
本次室外環(huán)境布置，各年齡段教師根據(jù)活動具體要求，先構(gòu)思，三個班教師討論，安排、布置，發(fā)動家長積極參與活動，讓幼兒在本次環(huán)境布置中，真正感受節(jié)日的快樂。
注：各班室內(nèi)布置以班為單位進行簡單地創(chuàng)設(shè)，體現(xiàn)出節(jié)日的喜慶氣氛。
活動時間
20xx年12月29日。
幼兒園迎接元旦主題活動方案2
活動主題：
你來，我來，大家來，歡天喜地迎新年！
活動時間：
12月底
活動目標：
1、動力系統(tǒng)：通過制作、表演等活動激發(fā)幼兒過新年的濃厚興趣。
2、能力系統(tǒng)：通過系列活動培養(yǎng)幼兒觀察過新年的變化、講述過年的新鮮事、并積極引導孩子參與新年的制作活動。
3、知識系統(tǒng)：幼兒了解中國新年的相關(guān)文化。
活動形式：
全園幼兒參加，各種表演形式慶賀新年！迎新年環(huán)境布置、文藝表演等等。另外家長帶幼兒收集中國年相關(guān)資料。
活動場地：
幼兒園戶外、室內(nèi)。
活動準備：
1、物質(zhì)準備：新年音樂，各班表演所需道具；
小班：固體膠；
中班：彩色筆、白紙；
大班：剪刀、彩紙、廢舊材料（中國傳統(tǒng)工藝剪紙）；
2、環(huán)境布置：按照每個班的主題布置教室，體現(xiàn)主題特色；
小班手工：主題——《燈籠》；
中班手工：主題——《各種各樣的.氣球》；
大班手工：主題——《漂亮的窗花》；
教室內(nèi)用彩紙制作不同類型的拉花布置，烘托節(jié)日氣氛，切忌每個班級風格雷同。
3、知識準備：元旦與春節(jié)的區(qū)別中國年的習俗及寓意；
日常導入內(nèi)容：語言：幼兒會說新年祝福話語、新年兒歌；
認知：與幼兒滲透講解中國年的習俗；
音樂：學唱新年歌曲、欣賞喜慶音樂；
美工：繪畫、涂色、剪紙粘貼；
例：小班涂色中班繪畫大班剪紙；
社會：引導幼兒愿意將自己的新年祝愿送給朋友和家人；
活動流程：
一、室外：
1、《打擊樂》表演；（表演班級：貝貝班、彩虹班）
2、《英語韻律操》表演；（表演者：全體老師）
3、竹竿操表演；（表演班級：小班）
4、英語童話�。弧栋籽┕骱推邆�小矮人》（表演班級：果果班）
5、成語接龍；（表演班級：中班）
6、舞蹈《新年好》；（表演班級：學前班）
7、大合唱；（蓓蕾班、太陽班）
二、室內(nèi)聯(lián)歡活動。
三、活動結(jié)束。
幼兒園迎接元旦主題活動方案3
活動目標：
1、知道每年的1月1日就是元旦，是新一年開始的第一天。
2、知道過了新年，又長大了一歲。
3、了解和認識慶祝元旦的各種方式。
活動準備：
日歷卡、幼兒相片、慶祝元旦的各種卡片或背景圖。
活動重難點：
理解元旦的意義，了解慶祝元旦的方式。
活動過程：
一、引導幼兒運用已有經(jīng)驗，交流自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日，激發(fā)學習興趣
1、教師引導幼兒說出自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日。如：小朋友們，你們知道一年中，有哪些節(jié)日嗎？（出示各種節(jié)日的日歷卡片，引導幼兒說出節(jié)日名稱：國慶節(jié)、春節(jié)、元宵節(jié)、五一勞動節(jié)、婦女節(jié)、元旦……）今天呀，我們主要來學習“元旦”。
2、教師提問：有誰知道元旦是幾月幾日？代表什么？（新一年的到來，是一年開始的第一天）
3、教師提問：小朋友們，你們知道元旦是怎么來的嗎？提示：元旦是在1月1日，“元”是開始、第一的意思；“旦”是早晨、一天的意思�！霸本褪且荒甑腵開始、一年的第一天。以農(nóng)歷正月為元，初一為旦。
二、向幼兒介紹迎接新年的各種方式，引導幼兒說出自己慶祝元旦
1、引導幼兒交流以往是怎樣過新年的？（放煙花、吃餃子等）
2、了解全國各地人們是過新年的不同方式，出示各種卡片或背景圖（如果條件允許，可以制作成課件），引導幼兒認識人們?yōu)榱擞釉┧龅母鞣N準備工作。提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式饃饃、包餃子、放煙花、送元旦卡片等。
3、引導幼兒交流以往過新年的方法，然后，引導幼兒說出今年想怎樣迎接元旦的到來？提示：教師向幼兒表達自己迎接元旦的'想法，再讓幼兒表達自己的想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花貼在小朋友們家的窗戶上，送一張我自己制作的賀卡給我的爸爸媽媽。
4、播放慶祝元旦的錄音或錄象帶，提出問題，讓幼兒發(fā)現(xiàn)我們慶祝元旦要跟別人說祝福語，然后引導幼兒討論，慶祝元旦要說哪些祝福語，體驗集體慶祝元旦的喜悅。
三、引導幼兒談談新一年的想法和愿望
1、教師出示幼兒的相片，討論相片中的人物在做什么，讓幼兒感覺到自己比以前長大了，比以前更能干了，知道過了這個新年，又長大了一歲。
2、引導幼兒說說自己在新的一年想做哪些事？
四、延伸活動：
引導幼兒收集全國上下慶祝元旦或有關(guān)元旦的資料，制作成“元旦”專題，讓幼兒更深入的了解和認識元旦。
幼兒園迎接元旦主題活動方案4
活動目標：
1、樂意與同伴一起參加表演活動和游戲活動。
2、與家長一起體驗迎新年的快樂。
3、通過活動讓幼兒了解1月1日是元旦節(jié)。
活動準備：
1、布置場地
2、氣球、蒙眼布、牙簽
3、新年禮物
活動過程：
1、手指游戲
2、蒙氏數(shù)學展示課《小熊請客》。
3、孩子向家長贈送自制的星星花環(huán)（排序）。
4、兒歌串燒《我的.小手》、《畫媽媽》、《青蛙的搖籃》《小花貓找尾巴》、《香蕉》《吹泡泡》、《詠鵝》、《一去二三里》《冬爺爺》、《都睡著了》。
5、歌曲串燒《親親》《apple，iloveyou》、《螞蟻搬豆》、《丑小鴨》、《打電話》、《動物大聲叫》、《請你跟我玩》、《areyouhungry》�！洞髽鋴寢尅贰�
6、親子游戲：媽媽找寶寶。
玩法：請媽媽蒙住眼睛，孩子在對面喊“媽媽”，媽媽就去找自己的寶寶。
背景音樂：我的好媽媽。
7、家長為孩子送上祝福（祝福語裝在氣球里面）。
8、一起合唱《新年好》《幸福拍手歌》
9、老師發(fā)放新年禮物，結(jié)束活動。
幼兒園迎接元旦主題活動方案5
一、活動目標
1、 通過活動讓家長了解幼兒在園的學習和生活情況。
2、 加強家園聯(lián)系，增進家長與老師的溝通，更好地了解教師的工作。
3、 通過親子游戲活動，提供一個增進幼兒與家長之間感情的機會。
4、通過活動使家長和孩子充分感受新年的'歡樂。
5、通過家長的反饋，以完善和改進幼兒園和教師自身的不足。
二、活動內(nèi)容
1、 幼兒早操表演、親子游戲、優(yōu)秀家長頒獎。
2、 老師向家長介紹我園的教育教學情況。
3、 幼兒展示本學期所學的技能。
三、活動準備
1、 布置富有新年歡慶氣氛的環(huán)境。
2、 撰寫活動方案；抓好幼兒生活技能的教育和學習。
3、 加強早操練習；展示幼兒作業(yè)、繪畫作品等。
四、活動時間及程序安排
�。ㄒ唬┗顒訒r間：12月30日下午3點到5點10分
（二）活動程序
1、 全園活動
地點：操場
（1）3點40之前家長簽到。
�。�2）4點領(lǐng)導致辭。
�。�3）慶元旦幼兒早操表演、親子游戲活動、優(yōu)秀家長頒獎。
2、 班級活動
地點：本班教室
（1）向家長介紹我園的教育教學情況。
�。ù颂幨÷裕埌磳嶋H情況補充）
接下來請各位檢閱孩子們的學習成果。
�。�2）幼兒展示活動。
�。ù颂幨÷�，請按實際情況補充）
�。�3）交流反饋。
�。�4）活動結(jié)束。
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