我是朗讀者活動(dòng)方案
更新時(shí)間：2022-08-02 07:56:41 活動(dòng)方案 我要投稿
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我是朗讀者活動(dòng)方案
為了確保事情或工作能無誤進(jìn)行，往往需要預(yù)先進(jìn)行方案制定工作，方案是書面計(jì)劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。那么制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編精心整理的我是朗讀者活動(dòng)方案，僅供參考，大家一起來看看吧。
我是朗讀者活動(dòng)方案1
一、活動(dòng)意義：
時(shí)逢春日陽光明媚，為了進(jìn)一步將“讀書月活動(dòng)”推向高潮，我們小學(xué)部特此推行舉辦《朗讀者》活動(dòng)。我們從《朗讀者》中歸來，備好了書香美景，邀家長們一起共享，為你們講最美的書籍，用孩子們最動(dòng)聽的聲音，一起在書籍中經(jīng)歷喜怒哀樂，體驗(yàn)百味人生。這個(gè)周末，讓我們跟著書籍去旅行！
二、活動(dòng)時(shí)間：本周日上午和下午
三、活動(dòng)程序：
本次《朗讀者》活動(dòng)分為初賽和復(fù)賽兩部分進(jìn)行。
初賽環(huán)節(jié)：周日上午的國學(xué)課時(shí)間，以班級(jí)為單位進(jìn)行初賽篩選，每個(gè)班級(jí)選拔出兩位朗讀聲情并茂的`優(yōu)秀者，進(jìn)入復(fù)賽。
復(fù)賽環(huán)節(jié)：每班選拔出的兩位優(yōu)秀朗誦者，在周日下午時(shí)段，通過學(xué)部廣播的形式，進(jìn)行示范朗讀。
四、活動(dòng)要求
初賽者要求：從本學(xué)期自己閱讀的書目中，選取自己喜歡的部分進(jìn)行朗讀；
復(fù)賽者要求：每個(gè)班級(jí)的兩名學(xué)生，依然選取自己喜歡的內(nèi)容進(jìn)行朗讀，朗讀時(shí)間不得超過五分鐘。并且特別要求，此次的朗讀內(nèi)容要說明朗讀給誰聽。（例如朗讀給爸爸、媽媽、老師、同學(xué)等。）
復(fù)賽以抽簽的方式定朗讀順序。
五、活動(dòng)評(píng)審
評(píng)委為學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)、各年級(jí)語文老師。
此次活動(dòng)評(píng)出一等獎(jiǎng)六人；二等獎(jiǎng)八人；三等獎(jiǎng)八人；優(yōu)秀獎(jiǎng)六人。
六、活動(dòng)總結(jié)并頒獎(jiǎng)
我是朗讀者活動(dòng)方案2
一、活動(dòng)目的
時(shí)逢夏日陽光明媚，為了進(jìn)一步活躍職工文化生活，展現(xiàn)職工閱讀的風(fēng)采，傳承經(jīng)典、品味名篇，弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，讓各企業(yè)職工們在閱讀和表達(dá)中促進(jìn)溝通、協(xié)調(diào)，增進(jìn)職工間的感情，我們特此推行舉辦《朗讀者》活動(dòng)。我們從《朗讀者》中歸來，備好了書香美景，邀廣大職工們一起共享，為你們講最美的'書籍，用最動(dòng)聽的聲音，一起在書籍中經(jīng)歷喜怒哀樂，體驗(yàn)百味人生。讓我們跟著書籍去旅行！
二、活動(dòng)對(duì)象：XX街道各企業(yè)職工
三、活動(dòng)時(shí)間：
四、活動(dòng)地點(diǎn)：XX廣場負(fù)一樓后大堂。
五、活動(dòng)主題：
每個(gè)企業(yè)自擬兩到三個(gè)主題。
六、活動(dòng)安排
本次《朗讀者》活動(dòng)分為初賽和復(fù)賽兩部分進(jìn)行。
1、初賽環(huán)節(jié)：以企業(yè)為單位進(jìn)行初賽篩選，每個(gè)企業(yè)選拔出2-3位朗讀聲情并茂的優(yōu)秀者，進(jìn)入復(fù)賽。
2、復(fù)賽環(huán)節(jié)：每個(gè)企業(yè)拔出的2-3位優(yōu)秀朗誦者，在活動(dòng)時(shí)段，由XX廣場提供舞臺(tái)，進(jìn)行現(xiàn)場朗讀示范。
七、活動(dòng)要求
初賽者要求：從自己閱讀過的書目中，選取自己喜歡的部分進(jìn)行朗讀；
復(fù)賽者要求：每個(gè)企業(yè)的2-3名晉級(jí)者，依然選取自己喜歡的內(nèi)容進(jìn)行朗讀，朗讀時(shí)間不超過五分鐘。并且特別要求，此次的朗讀內(nèi)容要說明朗讀給誰聽。（例如朗讀給同事、朋友、配偶、父母等。）復(fù)賽以抽簽的方式定朗讀順序。
八、評(píng)分辦法及標(biāo)準(zhǔn)
評(píng)分辦法：活動(dòng)采取現(xiàn)場朗誦，評(píng)委現(xiàn)場打分的辦法進(jìn)行，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，其余成績平均得分為參賽選手最終得分。
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（滿分10分）：
1、內(nèi)容：緊扣主題，表達(dá)準(zhǔn)確，內(nèi)容充實(shí)生動(dòng)，積極向上，有真情實(shí)意。（3分）
2、語速：普通話標(biāo)準(zhǔn)，口齒清晰，聲音宏亮，正確把握朗誦節(jié)奏，富有感召力，朗誦抑揚(yáng)頓挫。（3分）
3、儀態(tài)：精神飽滿,姿態(tài)得體大方，感情飽滿真摯,表達(dá)自然,能通過表情的變化反映朗誦的內(nèi)涵。（2分）
4、臺(tái)風(fēng)：能正確把握朗誦內(nèi)容，聲情并茂,朗誦富有韻味和表現(xiàn)力,能與觀眾和評(píng)委產(chǎn)生共鳴。（2分）
九、活動(dòng)評(píng)審
XX街道領(lǐng)導(dǎo)、XX廣場領(lǐng)導(dǎo)、專業(yè)語文老師、媒體人員。
十、活動(dòng)總結(jié)并頒獎(jiǎng)
此次活動(dòng)評(píng)出一等獎(jiǎng)一人；二等獎(jiǎng)三人；三等獎(jiǎng)五人；優(yōu)秀獎(jiǎng)若干人。
十一、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)及預(yù)算
1、場地布置及物料費(fèi)用XXX元。
2、獎(jiǎng)勵(lì)禮品XXX元-。
3、專業(yè)語文老師、媒體人員聘請費(fèi)XXX元
4、共計(jì)：XXXX元。
我是朗讀者活動(dòng)方案3
為推進(jìn)全民閱讀，打造書香校園，在全社會(huì)營造“多讀書、讀好書、讀書好”的良好氛圍。根據(jù)國家新聞出版廣電總局發(fā)布的《全民閱讀“十三五”時(shí)期發(fā)展規(guī)劃》要求，圖書館、新華書店、西營小學(xué)主辦“朗讀者”行動(dòng)，具體方案如下：
一、活動(dòng)名稱：“我是小小朗讀者”
二、活動(dòng)地點(diǎn)：
三、活動(dòng)時(shí)間：暫定每周一下午兩場3:30--4:00，4:00--4:30，第一期于20xx年9月20日開始。
四、活動(dòng)對(duì)象：面向?qū)W生讀者。
五、活動(dòng)形式：為讀者提供舞臺(tái)，每期可圍繞一個(gè)主題詞展開，讀者可以選擇相關(guān)方面文章，也可以是自己創(chuàng)作的.作品，可以朗讀詩歌、散文、電影臺(tái)詞、小說節(jié)選等，每人至少5分鐘。參與朗讀者活動(dòng)的讀者可以在活動(dòng)結(jié)束后主辦單位發(fā)放相關(guān)紀(jì)念品。
六、活動(dòng)報(bào)名：讀者自愿在校園書吧內(nèi)報(bào)名。
七、活動(dòng)主持人：讀者自愿報(bào)名擔(dān)任主持，也可邀請有資歷的家長、教師擔(dān)任主持和嘉賓。
八、活動(dòng)需要設(shè)備設(shè)施：音響系統(tǒng)、桌椅、書簽等由學(xué)校統(tǒng)一配備。
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：（10分，基礎(chǔ)分8分）
1、選題：朗讀內(nèi)容為課文1分
2清晰：聲音響亮，吐字清晰，讀音準(zhǔn)確。3分
3.技巧：朗讀正確，流利，表達(dá)自然，能正確地把握文章內(nèi)容，恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用停頓，重音，語調(diào)，語速，語氣等語言技巧，讀出文章的韻味。5分
4.儀表：穿著整潔，態(tài)度自然大方，有禮貌，站直身體，端平書本。1分
我是朗讀者活動(dòng)方案4
一、活動(dòng)意義：
時(shí)逢春日陽光明媚，為了進(jìn)一步將“讀書月活動(dòng)”推向高潮，我們小學(xué)部特此推行舉辦《朗讀者》活動(dòng)。我們從《朗讀者》中歸來，備好了書香美景，邀家長們一起共享，為你們講最美的書籍，用孩子們最動(dòng)聽的聲音，一起在書籍中經(jīng)歷喜怒哀樂，體驗(yàn)百味人生。這個(gè)周末，讓我們跟著書籍去旅行！
二、活動(dòng)時(shí)間：本周日上午和下午
三、活動(dòng)程序：
本次《朗讀者》活動(dòng)分為初賽和復(fù)賽兩部分進(jìn)行。
初賽環(huán)節(jié)：周日上午的國學(xué)課時(shí)間，以班級(jí)為單位進(jìn)行初賽篩選，每個(gè)班級(jí)選拔出兩位朗讀聲情并茂的優(yōu)秀者，進(jìn)入復(fù)賽。
復(fù)賽環(huán)節(jié)：每班選拔出的'兩位優(yōu)秀朗誦者，在周日下午時(shí)段，通過學(xué)部廣播的形式，進(jìn)行示范朗讀。
四、活動(dòng)要求
初賽者要求：從本學(xué)期自己閱讀的書目中，選取自己喜歡的部分進(jìn)行朗讀；復(fù)賽者要求：每個(gè)班級(jí)的兩名學(xué)生，依然選取自己喜歡的內(nèi)容進(jìn)行朗讀，朗讀時(shí)間不得超過五分鐘。并且特別要求，此次的朗讀內(nèi)容要說明朗讀給誰聽。（例如朗讀給爸爸、媽媽、老師、同學(xué)等。）
復(fù)賽以抽簽的方式定朗讀順序。
五、活動(dòng)評(píng)審
評(píng)委為學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)、各年級(jí)語文老師。
此次活動(dòng)評(píng)出一等獎(jiǎng)六人；二等獎(jiǎng)八人；三等獎(jiǎng)八人；優(yōu)秀獎(jiǎng)六人。
六、活動(dòng)總結(jié)并頒獎(jiǎng)
我是朗讀者活動(dòng)方案5
一、活動(dòng)目的：
為切實(shí)貫徹落實(shí)《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》“能用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文”之精神，促使我校語文老師重視朗讀教學(xué)，加強(qiáng)朗讀訓(xùn)練與指導(dǎo)，激發(fā)學(xué)生朗讀的興趣，養(yǎng)成良好的朗讀習(xí)慣,豐富學(xué)生的語言積累,全面提高學(xué)生的誦讀能力，經(jīng)研究決定開展小學(xué)生朗讀比賽。
二、活動(dòng)主題：陽光、書香、成長
三、比賽要求：
1、選手朗讀所選內(nèi)容,限時(shí)三分鐘到五分鐘,歡迎脫稿。
2、評(píng)委老師從朗讀內(nèi)容、語言表達(dá)和儀容儀表等多方面綜合評(píng)分。
3、各班可在朗讀的形式上有所創(chuàng)新，比如兩人組合等形式.可播放背景音樂，以創(chuàng)造良好的欣賞情境，獲取良好的藝術(shù)效果.。
4、朗讀要求:語音清晰準(zhǔn)確、抑揚(yáng)頓挫、情感豐富、表情達(dá)意、儀表得體大方具有感染力。
四、參賽對(duì)象:全校學(xué)生.
五、比賽時(shí)間
1、宣傳發(fā)動(dòng)時(shí)間：閱讀教師負(fù)責(zé)在班級(jí)里播放《朗誦者》的視頻，每個(gè)班級(jí)需保證兩個(gè)課時(shí)，讓大家感受朗讀的.魅力。
2、初賽：在班級(jí)進(jìn)行海選，全體同學(xué)參加,每個(gè)班級(jí)挑選選手4名，參加復(fù)賽（廣播形式，全體老師投票。一二三每班投2名學(xué)生，四五六每班投1名學(xué)生）。初賽時(shí)間是十一月初（班級(jí)進(jìn)行）,復(fù)賽十一月13日——17日。
3、決賽:全體老師、全體同學(xué)參加,決賽時(shí)間12月1日下午。
六、比賽地點(diǎn)：小操場
七、比賽內(nèi)容：優(yōu)秀的文學(xué)作品，采用自己推薦、語文老師推薦的形式,更歡迎同學(xué)們的原創(chuàng)作品。
八、比賽評(píng)委：全體語文老師。
xx分方法：去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分,求平均分，脫稿，原創(chuàng)有加分。背景音樂自選,背景音樂和朗誦內(nèi)容完美結(jié)合,也適當(dāng)加分。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（滿分10分）:
1、內(nèi)容：緊扣主題，表達(dá)準(zhǔn)確，內(nèi)容充實(shí)生動(dòng)，積極向上，有真情實(shí)意。（3分）
2、語速：普通話標(biāo)準(zhǔn)，口齒清晰，聲音宏亮，正確把握朗誦節(jié)奏，富有感召力，朗誦抑揚(yáng)頓挫。（3分）
3、儀態(tài)：精神飽滿，姿態(tài)得體大方，感情飽滿真摯，表達(dá)自然,能通過表情的變化反映朗誦的內(nèi)涵。（2分）
4、臺(tái)風(fēng)：能正確把握朗誦內(nèi)容，聲情并茂，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力，能與觀眾和評(píng)委產(chǎn)生共鳴。（2分）
十、獎(jiǎng)勵(lì)方法：本次比賽按低高兩段按分值高低評(píng)出一等獎(jiǎng)1名；二等獎(jiǎng)2名；三等獎(jiǎng)3名.頒發(fā)獎(jiǎng)狀獎(jiǎng)品,以資鼓勵(lì)！
20xx年12月xx日
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