幼兒園體育活動開展方案
更新時間:2022-03-07 18:00:34 活動方案 我要投稿
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幼兒園體育活動開展方案
為了確保事情或工作有序有力開展,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,方案是書面計劃,是具體行動實施辦法細則,步驟等。你知道什么樣的方案才能切實地幫助到我們嗎?下面是小編收集整理的幼兒園體育活動開展方案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
幼兒園體育活動開展方案1
活動目標:
1、積極并且喜歡參與體育活動,體驗滑板開車帶來的快樂。
2、能集中注意力,靈活反應(yīng),提高動作的靈敏性和協(xié)調(diào)性。
3、初步掌握滑板的玩法并了解一些交通知識,能夠遵守交通規(guī)則。
活動準備:
1、經(jīng)驗準備:在日常生活中有玩滑板的經(jīng)歷。
2、物質(zhì)準備:滑板若干,標志桶,紅綠燈指示牌。
活動過程:
1、熱身
教師和幼兒跟著音樂一起做熱身操,活動身體的各個關(guān)節(jié)(頭、上肢、下肢、軀干等)。
2、出示滑板車,引起幼兒的興趣。
指導(dǎo)語:老師帶來了一個很好玩的玩具和大家一起玩游戲(出示滑板)。
3、幼兒自由探索滑板的.各種玩法并集中交流創(chuàng)意玩法。
指導(dǎo)語:
待會我會給你們一人發(fā)一個滑板車,你們自己玩一玩,到時告訴老師你的滑板車是怎么玩的呢?
(教師小結(jié):教師鼓勵幼兒分享自己的不同的玩法,并加以肯定和表揚?
分享的時候注意常規(guī),順序有先后,重點是在幼兒中自己發(fā)現(xiàn)的玩法中尋找下面要教學(xué)的內(nèi)容)
4、進一步練習(xí)滑板的玩法:肚子緊貼滑板,頭抬高,兩腿伸直并攏,雙手撐地使滑板向前移動。
5、游戲活動:紅綠燈(遵守紅燈停,綠燈行)。
任務(wù)與要求:
今天我們要用滑板車玩一個游戲,你們當汽車司機,駕駛滑板車。老師說“向前開”,你們就向前開;老師說“!庇變壕屯W〔粍。
指導(dǎo)要點:駕駛滑板時不能相互碰撞,保持一定距離,以免出現(xiàn)危險。各路縱隊集體游戲2-3次。
6、游戲競賽(激發(fā)整堂課的高潮)
幼兒分成幾組,
開著滑板車到加油站加油,一路上穿越“樹林”(標志桶),還要注意看紅綠燈,遵守交通規(guī)則,以接力賽的形式進行,最先回到終點的隊伍獲勝。
指導(dǎo)要點:遵循在自己的車道開車,有序的從車道兩側(cè)(外側(cè))回到隊伍的后面,在途中不允許撞車,撞車的司機淘汰出局。
7、放松活動,教師帶領(lǐng)幼兒跟著音樂打太極。
8、教師進行活動小結(jié)后,帶領(lǐng)幼兒退場。
幼兒園體育活動開展方案2
一、競賽目的:
為了進一步引導(dǎo)幼兒積極參與晨間體育活動的興趣,鍛煉幼兒體質(zhì)。
二、競賽項目:
大班組(跳竹竿,跳繩);中班(拍球,跳繩);小班(拍球,踢鍵子)。
三、競賽規(guī)則及做法
每個項目的第一項為基本項,各班應(yīng)為90%。
1、大班《跳竹竿》
、倜堪嘤伤挠變航M成兩對各持竹竿向下不斷地敲打粗竹竿,隨著節(jié)奏時開時合,班上其他幼兒隨著節(jié)奏跳過四根竹竿,有秩序地從一面跳進另一面跳出,可單人跳或雙人同時跳,跳時可單腳跳或雙腳跳。
、谟變耗馨匆筇^竹竿的.算積分1分。
2、大班《跳繩》
①單人跳:幼兒能連續(xù)跳5個的算積分1分。
②集體跳:每10名幼兒組成一組,教師搖繩,10名幼兒一個接一個成8字跳,完成后算積分10分。
3、中班《拍球》
①原地拍球:幼兒能連續(xù)拍5下算積分1分。
、谛凶吲那颍河變耗苓呑哌吪那10米算積分1分。
4、中班《跳繩》
幼兒連續(xù)跳3個以上算積分1分。
5、小班《拍球》
幼兒能連續(xù)拍球5下算積分1分
6、小班、《踢鍵子》
幼兒能帶繩踢鍵子10下算積分1分。
四、比賽時間:
初賽時間為四月下旬,由班上組織比賽;決賽時間為4月28日,由幼兒園和各年級組組織,參加《集體跳繩》的派出組數(shù)不限,但不能重復(fù)參加,其余項目各班派出班上幼兒三分之一的幼兒參加決賽。
五、獎勵
1、集體獎:競賽活動結(jié)束后,根據(jù)各班所得積分決定獲獎等次,特等獎大班組、中班組、小班組各一名,一等獎大班組兩名,中班組、小班組各一名,其余為二等獎。
2、個人獎:根據(jù)幼兒參賽項目及競賽表現(xiàn),選出“小小體育明星”大班組12名、中班組10名、小班組8名。
幼兒園體育活動開展方案3
設(shè)計意圖:
綜述游戲是幼兒最喜歡的活動,讓幼兒在玩中學(xué),學(xué)中玩是他們掌握基本技能和知識的最有效的'方法和途徑之一。在游戲中感受勞動帶來的快樂。
活動目標:
1、學(xué)習(xí)推小車運輸,發(fā)展身體的靈活性和平衡能力。
2、學(xué)習(xí)建筑工人不怕困難、勇敢的精神。
重點、難點:學(xué)習(xí)推小車運輸,發(fā)展身體的靈活性和平衡能力。
教具準備:
1、大灰狼頭飾一個;小推車2輛;積木若干。
2、場地布置。
活動流程:
一、創(chuàng)設(shè)實際情境,活動身體幼兒跟著教師轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)頭,彎彎腰,伸伸手臂踢踢腿。
二、學(xué)習(xí)推小車(一)教師出示小推車并指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)。
提問:這是什么?
請幼兒嘗試推車,指導(dǎo)幼兒推車時身體彎腰前傾,兩手握緊手把,平穩(wěn)向前推行。
(二)進行推車練習(xí)。
分組練習(xí)推裝有積木的小推車,請幼兒說說自己嘗試后的感受。
(三)小結(jié)。
要使小推車不倒,就要保持平穩(wěn)。
三、游戲"運磚"豬小弟要造房子,但是少了很多的磚塊,需要我們幫助,有了小推車,我們可以把磚塊運到小豬家了。
(一)講解游戲要求。
游戲開始,幼兒迅速將一塊磚(積木)放入小推車內(nèi),走過彎曲的山路,路上可能會出現(xiàn)大灰狼,看到大灰狼出現(xiàn),原地不動,否則就被大灰狼吃掉,大灰狼離開則繼續(xù)前進,過了山路到小豬家,把磚塊放在小豬家后原路返回,接著第二位幼兒運磚。
(二)幼兒分組游戲一次(請一位幼兒當大灰狼),教師對游戲情況進行評價。
(三)幼兒分組游戲進行比賽,看看哪一組運的磚又快又多。
四、總結(jié)評價
今天小朋友的表現(xiàn)很不錯,很勇敢,你們幫了小豬這么大的忙。
幼兒園體育活動開展方案4
活動目標:
1.練習(xí)交叉步走,發(fā)展身體動作的靈活性和協(xié)調(diào)性。
2.能保持身體平衡,交替移動身體重心前進。
3.通過游戲培養(yǎng)關(guān)心他人的良好品質(zhì)。
活動準備:
1在場地上畫上直線或提供繩子。
2.禮物卡片或小玩具若干,貼有小動物頭像的'簍子四個。
3.音樂磁帶、錄音機。
活動過程:
1.幼兒聽音樂做身體準備活動操(教師自編)
2.幼兒跟隨教師做各種走得練習(xí)。
花樣走:幼兒成一路縱隊,在音樂聲中聽教師的信號練習(xí)各種方式的走:高人走、矮人走、模仿小動物走、變速走等。
舞長龍:六隊幼兒同時面向同一方向轉(zhuǎn)體,每隊幼兒相互拉手,組成山洞。排頭幼兒依次鉆繞過本組的山洞,到隊尾與最后一個幼兒拉手,然后第二個幼兒出發(fā),直至組內(nèi)幼兒都鉆過山洞。
3.練習(xí)交叉步前進。
教師:小朋友,我們今天學(xué)滑稽人走路,兩只腳交叉向前走,誰來試一試?
請個別幼兒示范,引導(dǎo)幼兒注意觀察并討論怎樣才能走得穩(wěn)。
教師分腿站立在一條直線上示范交叉走,并且以兒歌的形式講解動作要領(lǐng):右腳向前踏左方,左腳向前踏右方,兩臂張開慢慢走。
幼兒分成4~6組,站在四條直線后面,一個跟一個在直線上練習(xí)交叉步前進?上嚷斑M,熟練之后可適當加快步伐。
4.游戲"送禮物"。
向幼兒介紹游戲玩法和規(guī)則:幼兒分成人數(shù)相等的四隊,站在直線后面,每人手中拿一樣禮物卡片,聽信號,沿著直線一個跟著一個以交叉步慢慢前進。請一名幼兒做狐貍,當老師說"狐貍來了",所有幼兒都立即停止走步并且做一個動作造型,"狐貍"仔細觀察幼兒是否動了,如果移動就會被"狐貍"抓去,不能送禮物。此時教師再次發(fā)出信號"狐貍原地蹲下睡覺"其他幼兒繼續(xù)以交叉步前進,最后到達終點,把手中的小禮物放進有小動物頭像的簍子里。跑步回來,重復(fù)進行游戲。
幼兒游戲,可計算簍子里的禮物數(shù)量。最多的隊獲勝。
5.師幼圍成圓圈,隨音樂向同一方向慢走,做簡單的動作,放松身體。
幼兒園體育活動開展方案5
活動過程:
一、情景導(dǎo)入:
情景表演:
胖胖兔:嗚……
師:誰在哭呀?(請出胖胖兔)
我們趕快去問問它:“小兔,你為什么哭呀?”
胖胖兔: “你們看,我越來越胖了,人家都叫我胖胖兔,身體太胖了 ,太不方便了。嗚……
2、提問:
師:胖胖兔身體太胖了,她很傷心的。身體太胖了,會有什么不方便?(幼兒泛講)
小結(jié):身體太胖了,做什么事都感到笨手笨腳的,很不方便的,還會影響身體健康。
二、為胖胖兔想辦法:
(1)師:那我們有沒有好辦法讓胖胖兔長得又結(jié)實又健康?(分組討論交流保持健康的方法,比賽哪一組的辦法又多又好,教師紀錄)
(2)小結(jié):要想身體長得健康結(jié)實,除了要多吃蔬菜,還要多做運動,鍛煉身體。
三、分享經(jīng)驗:
(1)幼兒說說做做,教師加以概括。
(2)胖胖兔:我受不了了。我不想運動了。
師:胖胖兔它不想運動了,行不行?我們來幫幫它,跟她說說鍛煉身體有什么好處?(幼兒泛講)
(3)放音樂
師:鍛煉身體有這么多好處呀。我們和胖胖兔一起鍛煉身體吧。
四、延伸:
師:胖胖兔有一個好朋友,長得很很瘦很瘦,力氣很小很小的.。他是不是健康呢?太瘦了有什么好方法可以變得健康呢?你們回家去問問爸爸媽媽或者找找資料,下次我們一起來討論好嗎?
活動目標:
1、配合一定的情境,通過交流,了解鍛煉身體的重要性
2、樂于幫助同伴,增加喜歡運動的情感。
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