2022圖書館4.23世界讀書日活動(dòng)方案（通用13篇）

　　為了確定活動(dòng)的圓滿進(jìn)行，通常會(huì)被要求事先制定活動(dòng)方案，活動(dòng)方案是闡明活動(dòng)時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及活動(dòng)方法等的企劃案。那要怎么制定科學(xué)的活動(dòng)方案呢？下面是小編幫大家整理的2022圖書館4.23世界讀書日活動(dòng)方案，希望能夠幫助到大家。

　　圖書館4.23世界讀書日活動(dòng)方案 篇1

　　在“4.23世界讀書日”來臨之際，我校學(xué)生工作處、教務(wù)處、語文教研組、圖書館聯(lián)合舉辦天一中學(xué)第二屆書香校園讀書節(jié)活動(dòng)。

　　一、指導(dǎo)思想

　　為了更好地營建書香校園，在全校師生中倡導(dǎo)多讀書、讀好書的禮貌風(fēng)尚，進(jìn)一步促進(jìn)素質(zhì)的提高，推動(dòng)閱讀活動(dòng)深入開展，營造全民讀書、終身學(xué)習(xí)的良好校園閱讀氛圍，推動(dòng)群眾性讀書活動(dòng)深入開展，提高青少年的閱讀興趣和閱讀水平，促進(jìn)人的成長。

　　二、活動(dòng)時(shí)間

　　“423世界讀書日”當(dāng)天為系列活動(dòng)的啟動(dòng)日，活動(dòng)將持續(xù)到5月下旬。

　　三、活動(dòng)主題

　　本屆校園讀書節(jié)主題為“閱讀，讓生命更豐潤”

　　四、活動(dòng)目的

　　宣傳“世界讀書日”，倡導(dǎo)全民閱讀，營造閱讀氛圍，為構(gòu)建書香校園、和諧校園、建立校園文化特色做出貢獻(xiàn)。

　　五、活動(dòng)倡議

　　倡議書在4月23日這一天，告訴親人和朋友：“這天是世界讀書日，讓我們共同享受讀書的快樂”;在這一天，走進(jìn)伴你終生讀書的校園----圖書館;在這一天，走進(jìn)書店，買一本自己喜愛的書，開始閱讀;在這一天，大家互贈(zèng)一本最喜愛的書，傳遞完美的.感受和新的啟迪;在這一天，關(guān)掉電視一小時(shí)，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的快樂;從這一天開始，“時(shí)間再緊也要讀書，工作再忙也要談書，經(jīng)濟(jì)再困難也要買書，住處再擠也要藏書，交情再淺也要送書”;這一天開始，要確立一種信仰：“讓終身學(xué)習(xí)、畢生閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚”。

　　六、活動(dòng)資料與安排

　　1、“世界讀書日”系列活動(dòng)

　�、�4月23日當(dāng)天，天一中學(xué)第二屆“校園讀書節(jié)”系列活動(dòng)啟動(dòng)。下午12：0017：00無錫市新華書店到校八折優(yōu)惠售書活動(dòng)。(負(fù)責(zé)部門：圖書館、學(xué)工處、總務(wù)處、電教組)

　�、诮M織一期宣傳展板，讓學(xué)生們了解“世界讀書日”，養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。(4月23日前)(負(fù)責(zé)部門：語文組、學(xué)工處)

　　③開展師生向圖書館自愿捐書活動(dòng)。組織學(xué)生志愿者參加一次圖書志愿活動(dòng)或到圖書館做一次“小圖書管理員”。(負(fù)責(zé)部門：校志愿者社團(tuán)、圖書館)

　�、芡瑢W(xué)之間互贈(zèng)圖書，傳遞完美，傳遞和諧。

　　2、組織讀書節(jié)主題班會(huì)(5月17日周二)。少年部讀書節(jié)主題班會(huì)展示。(負(fù)責(zé)部門：學(xué)工處、少年部)

　　3、修改一期“閱讀，讓生命更豐潤”主題版報(bào)(高一高二年級(jí)，5月6日之前)(負(fù)責(zé)部門：學(xué)工處、高一高二年級(jí)組)

　　4、組織開展天一中學(xué)“營建書香校園”青少年優(yōu)秀文學(xué)作品朗誦比賽。(負(fù)責(zé)部門：語文組、藝術(shù)組、高一、高二年級(jí)、少年部、國際部)。(5月份)

　　5、舉辦“對(duì)我影響最深的一本書”有獎(jiǎng)?wù)魑幕顒?dòng)。(負(fù)責(zé)部門：語文組、高一高二年級(jí)組、少年部)(4月5月)

　　6、在校園報(bào)告廳舉辦天一中學(xué)第二屆校園讀書節(jié)專題講座(時(shí)間地點(diǎn)詳見校園海報(bào))主講人唐纓老師主題閱讀：沉潛與創(chuàng)造

　　7、舉辦教師“讀書沙龍”活動(dòng)。(負(fù)責(zé)部門：教科室、校黨委)

　　8、開展學(xué)生與家長互動(dòng)讀書活動(dòng)。充分利用本校圖書館資源，在本次活動(dòng)期間，開展“我與父母同讀一本書”或“我為父母買(借)本書”活動(dòng)，促進(jìn)家長與孩子間的交流，營造一個(gè)良好的家庭讀書氛圍，倡導(dǎo)全民閱讀。

　　9、舉辦第二屆讀書節(jié)“對(duì)我影響深刻的一本書”獲獎(jiǎng)作品展覽。(5月)(負(fù)責(zé)部門：語文組)

　　10、“名著有聲閱讀”優(yōu)秀影片播放(負(fù)責(zé)部門：教務(wù)處、電教組)免費(fèi)播放《簡愛》、《傲慢與偏見》等名著改編電影。用影像和聲音輔助學(xué)生閱讀名著，讀懂名著，進(jìn)一步激發(fā)他們的閱讀興趣，提高他們的閱讀質(zhì)量。

　　圖書館4.23世界讀書日活動(dòng)方案 篇2

　　一、活動(dòng)背景：

　　今年4月23日是第xx個(gè)世界讀書日（又稱世界圖書和版權(quán)日）。為響應(yīng)溫總理多讀書的號(hào)召，在第xx個(gè)世界讀書日即將到來之際，圖書館通過世界讀書日，宣傳現(xiàn)代閱讀方式，培育讀者良好的閱讀方式，提倡讀者多讀書、讀好書、會(huì)讀書，增強(qiáng)廣大師生的讀書意識(shí)，同時(shí)促進(jìn)校風(fēng)、學(xué)風(fēng)以及和諧文明校園的建設(shè)。

　　二、活動(dòng)主題：

　　知識(shí)因傳播而美麗，心靈因交流而貼近。

　　三、活動(dòng)內(nèi)容：

　　1、以多種方式介紹4.23世界讀書日。

　　2、大學(xué)生找書比賽。本次比賽主要比試學(xué)生的檢索技能和了解圖書館的程度，通過比賽提高學(xué)生獲取圖書資料的能力。

　�。�1）比賽時(shí)間：4月23日下午16：00。

　�。�2）比賽地點(diǎn)：圖書館一樓書庫。

　　3、校園讀書之星排行榜。

　　4、圖書漂流。

　�。�1）時(shí)間：4月25日—26日。

　�。�2）主題：漂流圖書，分享書香；播送知識(shí)，傳遞信任。

　�。�3）地點(diǎn)：圖書館四樓學(xué)生自修室。

　　四、活動(dòng)標(biāo)語。

　　1、迎接4·23讓我們一起讀書吧！

　　2、閱讀改變命運(yùn)，知識(shí)造就人才。

　　3、交流讀書體驗(yàn)，享受讀書快樂！

　　4、了解讀書新方法、掌握讀秀新門徑。

　　5、問渠那得清如許，為有源頭活水來。（朱熹）

　　6、各種蠢事，在每天讀書的`影響下，仿佛在火上一樣，漸漸溶化。（雨果）

　　7、不去讀書就沒有真正的教養(yǎng)，同時(shí)也不可能有什么鑒別力。（赫爾岑）

　　8、書籍是青年人不可分離的生命伴侶和導(dǎo)師。（高爾基）

　　圖書館4.23世界讀書日活動(dòng)方案 篇3

　　每年的4月23日是世界讀書日，為了讓孩子們感受并喜歡閱讀，激發(fā)他們讀書的興趣，從小養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。實(shí)驗(yàn)幼兒園開展了"共同閱讀，分享快樂"為主題的一系列讀書活動(dòng)。

　　為了豐富孩子們的閱讀活動(dòng)，各班級(jí)教師充分利用家長和園內(nèi)圖書資源開展了教育活動(dòng)：如了解國際讀書日的由來、好書來分享、好書推薦會(huì)、大手牽小手閱讀、親子童話故事會(huì)、我和圖書交朋友等活動(dòng)。

　　通過一系列的活動(dòng)，不僅讓孩子體驗(yàn)了與同伴分享閱讀的快樂，同時(shí)進(jìn)一步培養(yǎng)孩子對(duì)閱讀的興趣，讓每一位孩子從小養(yǎng)成想看書、愛看書、會(huì)看書的好習(xí)慣。

　　讀書習(xí)慣的養(yǎng)成將陪伴孩子們一生，我們希望通過通過這一系列的讀書活動(dòng)，讓孩子們真正地愛上閱讀，讓讀書逐步成為幼兒的一種習(xí)慣，讓書籍成為孩子們的好朋友。

　　一、活動(dòng)目的：

　　當(dāng)今社會(huì)是學(xué)習(xí)型，信息型的社會(huì)，人們需要終身學(xué)習(xí)，大量接觸信息，學(xué)習(xí)和信息處理能力都依于一種基本的.能力，閱讀能力！最是書香能致遠(yuǎn)，書是五彩生活的萬花筒，書是大千世界的縮影。為了培養(yǎng)幼兒愛讀書，樂讀書，會(huì)讀書的習(xí)慣，營造"書香校園"、"書香家庭"的環(huán)境氛圍。幼兒園將10月定為幼兒園讀書月。

　　通過開展讀書月活動(dòng)，旨在引導(dǎo)幼兒與經(jīng)典好書交朋友，營造濃濃的讀書氛圍，激發(fā)師生讀書的興趣，讓書籍為幼兒打開一扇扇窗，開啟一道道門，豐富他們的知識(shí)，開闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操，真正使他們體驗(yàn)讀書的快樂。

　　二、活動(dòng)主題：

　　書香浸潤童年，閱讀點(diǎn)亮人生

　　三、活動(dòng)口號(hào)：

　　我讀書，我成長，我快樂！

　　四、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年10——12月3個(gè)月

　　五、活動(dòng)對(duì)象：

　　全體教師、幼兒及家長。

　　六、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、確定適合本年級(jí)幼兒閱讀的書目：

　　從幼兒園圖書室領(lǐng)取，每月班級(jí)內(nèi)圖書數(shù)量是班級(jí)人數(shù)的2倍

　　2、起草"親子閱讀倡議書"。

　　3、建立借書制度（班級(jí)和家長）：班級(jí)動(dòng)幼兒園圖書室借閱；家長可以按照借書程序，每周從幼兒園借書回家和幼兒共同閱讀（建立借閱登記簿）。

　　七、活動(dòng)內(nèi)容及安排：

　�。ㄒ唬┬麄靼l(fā)動(dòng)階段：9月下旬

　　程序：

　　1、制訂"好書潤心靈"讀書活動(dòng)方案。

　　2、各年級(jí)初步確定領(lǐng)取書目。

　　3、宣傳發(fā)動(dòng)，營造氛圍：

　�。�1）創(chuàng)設(shè)"書香浸潤童年——分享閱讀"專欄。

　�。�2）利用班級(jí)博客宣傳讀書活動(dòng)內(nèi)容。

　�。�3）召開家長會(huì)，宣讀讀書月活動(dòng)方案以及"親子閱讀倡議書"，向家長推薦適合本年級(jí)幼兒閱讀的書目，讓全體師生、家長關(guān)注并能參與活動(dòng)。

　　圖書館4.23世界讀書日活動(dòng)方案 篇4

　　1、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年4月23日7點(diǎn)

　　2、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　圖書館二樓B區(qū)學(xué)術(shù)報(bào)告廳

　　3、活動(dòng)對(duì)象：

　　"書評(píng)大賽"參賽同學(xué)

　　活動(dòng)簡述：

　　前期準(zhǔn)備：

　　1.由秘書處完成獎(jiǎng)狀的制作及獎(jiǎng)品的.購買;

　　2.由外聯(lián)部邀請(qǐng)圖書館相關(guān)老師以及相關(guān)社團(tuán)負(fù)責(zé)人作為頒獎(jiǎng)嘉賓;

　　3.由文體部負(fù)責(zé)會(huì)場的布置。

　　活動(dòng)流程：

　　1.主持人致辭，介紹嘉賓，然后播放PPT，簡單介紹圖書館讀書俱樂部以及本次書評(píng)大賽活動(dòng)的開展情況;

　　2.圖書館老師致辭，社團(tuán)代表致辭;

　　3.由圖書館老師及各社團(tuán)負(fù)責(zé)人為獲獎(jiǎng)同學(xué)頒獎(jiǎng)，并且將獲獎(jiǎng)作品及其優(yōu)美的語句在PPT上播放讓同學(xué)們欣賞;

　　4.觀眾互動(dòng)環(huán)節(jié)(主持人向觀眾提問有關(guān)"4月23日——世界讀書日"、圖書館、圖書館讀書俱樂部的相關(guān)問題，并贈(zèng)送小獎(jiǎng)品，讓大家更加了解世界讀書日，了解圖書館);

　　5.主持人致辭結(jié)束

　　獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

　　一等獎(jiǎng)一名，獎(jiǎng)品：讀書卡及其保溫杯一個(gè);

　　二等獎(jiǎng)二名，獎(jiǎng)品：讀書卡及其筆袋一個(gè);

　　三等獎(jiǎng)三名，獎(jiǎng)品：讀書卡及其筆記本一個(gè);

　　優(yōu)秀獎(jiǎng)五名，筆記本一本;

　　觀眾互動(dòng)環(huán)節(jié)每搶答一個(gè)問題獲得中性筆一只。

　　圖書館4.23世界讀書日活動(dòng)方案 篇5

　　一、活動(dòng)名稱

　　讀書，那些事兒——4月23日"世界讀書日"系列活動(dòng)

　　二、活動(dòng)內(nèi)容及形式

　　(一)"讀書，那些事兒"征文活動(dòng)

　　文稿來源：

　　1、第一學(xué)期"書香伴我行"征文比賽參賽文章

　　2、同學(xué)們平時(shí)所寫的讀后感(最好是閱讀莎士比亞的作品)

　　3、老師們"讀書那些事兒"的相關(guān)文章

　　搜集成員：陳巧瑩(預(yù)科班征文底稿)、趙佳能(財(cái)會(huì)班讀書筆記)、洪佳蓮(語文老師或其他老師所寫)

　　搜集時(shí)間：20xx.4.13——4.14(最晚4.15周五下午)

　　第二期報(bào)刊編輯人員：

　　1、主編：王夢(mèng)妮、翁雪芹、賴梟楠、陳巧瑩

　　2、校對(duì)：王琪、蔡巧玲、金炫

　　3、圖片處理(包括攝影)：包文斌

　　報(bào)刊編輯時(shí)間：20xx.4.17——4.20(4.21印發(fā))

　　(二)"假如你的生活中沒有書"問卷調(diào)查

　　和學(xué)生、老師相關(guān)的讀書影響人生的問卷調(diào)查(最終《采菊》報(bào)有一版面放入問卷結(jié)果)

　　問卷內(nèi)容設(shè)想成員：黃君君、王夢(mèng)妮

　　問卷制作成員：韓光旭、陳辭寒

　　問卷時(shí)間：20xx.4.13——4.17(4.13內(nèi)容設(shè)想；4.15完成制作；4.17周日晚向眾人發(fā)放問卷；4.18整理結(jié)果)

　　問卷份數(shù)：100份(20份老師、高一高二各40分，注重質(zhì)量，不求數(shù)量。)

　　(三)書簽制作

　　發(fā)揮你的聰明才智進(jìn)行DIY，運(yùn)用專業(yè)知識(shí)或是與專業(yè)相關(guān)的.內(nèi)容，利用各種材質(zhì)制作。

　　要求：每一位成員至少制作兩張書簽；書簽要有專業(yè)特色；書簽需附上"采菊"兩字。

　　書簽總量：40張

　　書簽用途：每一位在《采菊》報(bào)中發(fā)表文章的作者送上精美版報(bào)紙時(shí)附上一張書簽，6張；可以贈(zèng)送給喜歡的老師；多余的社團(tuán)內(nèi)部成員互贈(zèng)。

　　圖書館4.23世界讀書日活動(dòng)方案 篇6

　　書籍是人類進(jìn)步的階梯，為提高閱讀在同學(xué)們心目中的地位，培養(yǎng)同學(xué)們“多讀書，好讀書，讀好書”的習(xí)慣，營造以讀書求新知、以讀書求進(jìn)步、以讀書求發(fā)展的氛圍，豐富我校大學(xué)生的'課余生活。特舉辦“四月芳菲，書香商院”世界讀書日活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

　　一、活動(dòng)主題：四月芳菲，書香商院

　　二、活動(dòng)時(shí)間：2021年4月25日

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)：小角樓，8、9號(hào)宿舍樓前

　　四、主辦及承辦單位：

　　主辦：xx學(xué)院學(xué)生會(huì)

　　承辦：xx學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)術(shù)部

　　五、活動(dòng)對(duì)象：xx學(xué)院全體師生

　　六、活動(dòng)形式：

　�。ㄒ唬┳x書會(huì);

　�。ǘ�）讀書月簽字活動(dòng)；

　�。ㄈ�）舊書回收；

　�。ㄋ模┫蚯皝韰⒓踊顒�(dòng)的同學(xué)隨機(jī)贈(zèng)送書簽作為紀(jì)念。

　　七、注意事項(xiàng)：

　�。ㄒ唬�為保持活動(dòng)有序進(jìn)行，所有活動(dòng)參與者需服從工作人員安排；

　�。ǘ�）活動(dòng)結(jié)束后，自覺帶走垃圾雜物，保證活動(dòng)地點(diǎn)干凈整潔。

　　八、聯(lián)系方式：

　　圖書館4.23世界讀書日活動(dòng)方案 篇7

　　為促進(jìn)我�！皶�香工程”的深入開展，引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成好讀書、讀好書的良好習(xí)慣，努力提高學(xué)生的文化素養(yǎng)，學(xué)校將進(jìn)行“書香少年”評(píng)比活動(dòng)，具體評(píng)比方案如下：

　　一、評(píng)比內(nèi)容：

　　書香少年、書香示范少年、書香十佳少年

　　二、評(píng)比條件：

　　(一)“書香少年”評(píng)比條件：

　　(1)愛惜圖書、熱愛讀書，節(jié)假日喜歡到書店、圖書館買書、看書，有良好的閱讀習(xí)慣。

　　(2)喜歡與別人交流自己的讀書感受，能夠把自己讀到的好書推薦給其他人共同分享。

　　(3)每天有二十分鐘以上的閱讀時(shí)間，善于積累，養(yǎng)成每天閱讀書報(bào)的良好習(xí)慣。每半年(1-6月;7-12月，下同)能認(rèn)真完成學(xué)校和班級(jí)推薦的閱讀篇目，閱讀書籍達(dá)10本。

　　評(píng)選名額：

　　凡符合以上要求的學(xué)生都可評(píng)為校級(jí)“書香少年”，將頒發(fā)獎(jiǎng)狀予以表彰。

　　(二)“書香示范少年”評(píng)比條件：

　　(1)在閱讀完成學(xué)校和班級(jí)推薦的閱讀篇目外，能進(jìn)行自主閱讀，每半年閱讀書籍達(dá)15本及以上。

　　(2)能主動(dòng)寫讀后感或好書推薦，每半年有2篇較高質(zhì)量的讀后感或好書推薦發(fā)表在班級(jí)主頁上。

　　(3)能積極參加班級(jí)、年級(jí)組、大隊(duì)部、德育處組織的讀書活動(dòng)，在活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)秀，能在全班起模范帶頭作用。

　　(符合條件1,未符合條件2的降為“書香少年”)

　　評(píng)選名額：

　　凡符合以上要求的.學(xué)生都可評(píng)為校級(jí)“書香示范少年”，將頒發(fā)獎(jiǎng)狀予以表彰。

　　(三)“書香十佳少年”評(píng)比條件：

　　每半年閱讀數(shù)量在年級(jí)組前十名的學(xué)生。

　　評(píng)選名額：

　　每個(gè)年級(jí)組十名，將在迎元旦、迎六一大型慶�；顒�(dòng)時(shí)進(jìn)行表彰。

　　三、評(píng)比要求：

　　1、每學(xué)年5月底、12月底進(jìn)行評(píng)定，符合“書香少年”“書香示范少年”評(píng)比要求的學(xué)生先由班級(jí)申報(bào)，再德育處核實(shí)，最后學(xué)校審批。

　　2、“書香十佳少年”由德育處根據(jù)年級(jí)閱讀實(shí)際情況進(jìn)行評(píng)比。最終評(píng)選為“書香十佳少年”的學(xué)生須上交介紹其特色的材料一份(200字左右，可讓學(xué)生自我介紹讀書簡況，包括：學(xué)生讀書照片，讀書格言及感受、各種讀書活動(dòng)的參與情況與結(jié)果等。校園網(wǎng)將擇優(yōu)刊登)。

　　圖書館4.23世界讀書日活動(dòng)方案 篇8

　　一、活動(dòng)宗旨

　　引導(dǎo)和組織學(xué)生讀書，吸收民族文化和世界文化精華，豐富學(xué)生的知識(shí)，擴(kuò)大他們的知識(shí)面，培養(yǎng)他們的語文素養(yǎng)，使他們從小熱愛讀書，渴望知識(shí)。培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣，掌握良好的讀書方法，及早掌握獲取和處理信息的本事，使他們愉快學(xué)習(xí)，利用這種本事去發(fā)展自我，貢獻(xiàn)社會(huì)。同時(shí)，讓學(xué)生在讀書中理解傳統(tǒng)文化的熏陶，培養(yǎng)他們的道德情操和審美情趣。

　　二、主題

　　做歡樂的讀書人

　　三、宣傳口號(hào)

　　1、愛讀書，會(huì)讀書，讀好書。

　　2、獲取知識(shí)，三分在課內(nèi)，七分在課外。

　　3、用珠寶裝扮自我，不如用知識(shí)充實(shí)自我。

　　4、生活的全部意義，在于無窮地探索未知的東西，在于不斷地增加更多的'知識(shí)。

　　5、人不但要有知識(shí)，更要有文化。

　　6、書是人類提高的階梯。

　　四、組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

　　組長：周澤榮。

　　副組長：魏澤軍魏冬梅廖云娣。

　　組員：各班班主任。

　　五、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年4月。

　　六、主要形式與資料

　　操作條件：充分利用班級(jí)圖書角，增加圖書數(shù)量，在讀書節(jié)期間每班至少增加圖書30本（可讓學(xué)生自帶）。開放圖書室，營造濃郁的讀書氛圍。比賽分個(gè)人和團(tuán)體，各班在班級(jí)比賽的基礎(chǔ)上，推薦學(xué)生參加校比賽，學(xué)生的個(gè)人比賽成績計(jì)入班級(jí)總分。

　　七、設(shè)獎(jiǎng)

　　1、每次比賽個(gè)人（團(tuán)體）評(píng)一、二、三等獎(jiǎng)，一等獎(jiǎng)得5分，二等獎(jiǎng)得3分，三等獎(jiǎng)得2分。

　　2、班級(jí)團(tuán)體總分為班級(jí)所有學(xué)生比賽得分之和。

　　3、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：獲個(gè)人一、二、三等獎(jiǎng)?wù)�，發(fā)獎(jiǎng)狀、給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。

　　八、活動(dòng)資料

　　1、“學(xué)校是我家，環(huán)境靠大家”征文比賽。

　　上交時(shí)間：4月6日

　　參加對(duì)象：三——六年級(jí)各班學(xué)生。

　　活動(dòng)安排：參賽年級(jí)每班擇優(yōu)錄選5篇文章參加學(xué)校評(píng)選。從中評(píng)選一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)5名。

　　2、讀書手抄報(bào)評(píng)比。

　　上交時(shí)間：4月7日

　　參加對(duì)象：全校學(xué)生

　　活動(dòng)安排：每班擇優(yōu)推選5份作品參加學(xué)校評(píng)選。分別以年級(jí)為單位設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)，名額分別為1、3、5。

　　3、讀書節(jié)專題黑板報(bào)比賽。

　　時(shí)間：4月8日午時(shí)

　　地點(diǎn)：各教室

　　參加對(duì)象：一——六年級(jí)各班

　　活動(dòng)安排：各班以做個(gè)歡樂讀書人為主題出一期黑板報(bào)（刊出新資料前須在擦掉原有資料），學(xué)校組成評(píng)委會(huì)進(jìn)行評(píng)比，分年級(jí)評(píng)出一等獎(jiǎng)一名。

　　4、讀書筆記評(píng)比。

　　上交時(shí)間：4月11日

　　參加對(duì)象：全校學(xué)生

　　活動(dòng)安排：各班擇優(yōu)錄選5本筆記本交組委會(huì)評(píng)選。以年級(jí)為單位設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)，名額分別為1、3、5。

　　5、詩韻飄香古詩誦讀比賽。

　　比賽時(shí)間：4月14日

　　參加對(duì)象：全校學(xué)生

　　活動(dòng)安排：各班擇優(yōu)推選3名學(xué)生參加學(xué)校誦讀比賽。分別設(shè)個(gè)人獎(jiǎng)和團(tuán)體獎(jiǎng)。個(gè)人設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名。團(tuán)體取總分最高分以年級(jí)為單位評(píng)出“最佳誦讀班級(jí)”。

　　6、展示、表彰總結(jié)（師生活動(dòng)）

　　時(shí)間：4月14日大課間活動(dòng)

　　地點(diǎn)：操場、宣傳欄

　　參加對(duì)象：全體師生

　　活動(dòng)安排：六個(gè)獲勝“書香班級(jí)”，頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書（獎(jiǎng)狀）；在宣傳欄張貼優(yōu)秀學(xué)生名單、展出比賽優(yōu)秀作品。

　　說明：為鼓勵(lì)師生全體參與，班主任與副班主任可根據(jù)自我的特長，選擇相關(guān)比賽資料輔導(dǎo)，并在報(bào)名時(shí)注明輔導(dǎo)教師姓名。

　　圖書館4.23世界讀書日活動(dòng)方案 篇9

　　一、指導(dǎo)思想

　　二、活動(dòng)目標(biāo)

　　1.激發(fā)學(xué)生閱讀興趣，引導(dǎo)學(xué)生從“閱讀”走向“悅讀”，享受讀書的快樂;

　　2.培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，提升學(xué)生綜合素質(zhì);

　　3.激勵(lì)教師讀書，全校形成人人讀書的校園文化，讓書香飄滿校園;

　　4.營造親子共讀的.學(xué)習(xí)氛圍，讓家庭充滿書香。

　　三、活動(dòng)主題：閱讀點(diǎn)亮人生

　　四、活動(dòng)口號(hào)：閱讀悅美，書香海茵

　　五、活動(dòng)時(shí)間：20xx年x月x日—20xx年x月x日

　　六、參加人員：海茵校區(qū)全體師生、家長

　　七、活動(dòng)過程

　　(一)準(zhǔn)備階段(4月14日—20日)

　　1.設(shè)計(jì)并完善學(xué)校讀書節(jié)活動(dòng)方案。

　　2.營造氛圍，做好環(huán)境布置。校園掛條幅，led顯示屏播放書籍介紹，讓校園的墻壁、板報(bào)充滿濃郁的書香。

　　班級(jí)布置要求：

　　班級(jí)讀書角、讀書走廊：配備1—2名學(xué)生作為班級(jí)圖書管理員;在教室或圖書角布置班級(jí)或?qū)W生的個(gè)性閱讀宣言、讀書口號(hào)。

　　班級(jí)特色讀書板報(bào)。建立班級(jí)讀書展示園地(展示內(nèi)容：讀書心得、讀書快訊、作家簡介、好書推薦、我喜歡的古詩詞介紹、讀書體會(huì)、讀書名言、好書大家談、讀書留言版、讀書方法介紹、我喜歡的一本書等)

　　3.利用“花兒朵朵”廣播站，宣傳本次讀書節(jié)活動(dòng)主題及內(nèi)容，并向同學(xué)們推薦書籍。

　　4.舉行海茵校區(qū)第二屆讀書節(jié)開幕式。(4月21日開幕式活動(dòng)方案另定)

　　(二)實(shí)施階段(4月21日—5月30日)

　　常規(guī)活動(dòng)

　　每日靜讀：繼續(xù)推行早晨靜讀、下午健體。每天早上到校后為靜讀時(shí)間，每人一本課外書，可以在教室閱讀，也可以在走廊閱讀。

　　每周一節(jié)課：上好每周一節(jié)讀書課，專時(shí)專用，充分發(fā)揮任課教師的作用進(jìn)行閱讀指導(dǎo)，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，教給學(xué)生一定的讀書方法。

　　評(píng)比活動(dòng)

　　“我的讀書海報(bào)”比賽：全體學(xué)生參與(教師、家長亦可參加)，制作一張讀書海報(bào)，可以是內(nèi)容豐富的讀書手抄報(bào)，也可以是針對(duì)某一本書的推薦海報(bào)，手繪或電腦制作均可。尺寸為八開紙。完成時(shí)間為20xx年x月x日。

　　“書香班級(jí)”評(píng)比：開展書香班級(jí)建設(shè)評(píng)比活動(dòng)，做到“六個(gè)一”：有一個(gè)班級(jí)讀書口號(hào);有一個(gè)班級(jí)閱讀約定;出一期班級(jí)讀書板報(bào);布置一個(gè)班級(jí)讀書角;班級(jí)共讀一本書;舉辦一次讀書班隊(duì)會(huì)。有相關(guān)文字材料，活動(dòng)有一定成效，所有班級(jí)均可申報(bào)。申報(bào)時(shí)間截止20xx年x月x日。(申報(bào)表格另發(fā))

　　“書香家庭”評(píng)比：按照評(píng)選條件申報(bào)“書香家庭”，由學(xué)校組成評(píng)審團(tuán)進(jìn)行評(píng)比，甄選優(yōu)秀“書香家庭”制作海報(bào)展示。

　　拓展活動(dòng)

　　教師讀書論壇：結(jié)合教師共讀書目《如何成為高效能教師》，開展教師讀書交流活動(dòng)。親子閱讀講座：擇機(jī)開展講座活動(dòng)，推動(dòng)家庭親子閱讀和書香家庭的建設(shè)。(面向二年級(jí))

　　(三)總結(jié)階段(5月26日—5月30日)

　　1.讀書節(jié)閉幕式活動(dòng)。

　　2.各項(xiàng)評(píng)比頒獎(jiǎng)。

　　3.展示學(xué)生、教師和書香家庭優(yōu)秀作品。

　　圖書館4.23世界讀書日活動(dòng)方案 篇10

　　紅色書籍承載著永恒的革命精神在時(shí)代中傳承，從不會(huì)被埋沒。它們似春風(fēng)，在靜謐中化雨；似草種，于無聲中扎根；似雨露，于悄然之間浸潤心田！紅色經(jīng)典書籍不僅能給予我們精神食糧，更能讓我們?cè)谛聲r(shí)代的漫漫征途中保持初心，砥礪前行！讓我們一起閱讀紅色經(jīng)典書目，感受屬于那個(gè)時(shí)代的記憶！

　　活動(dòng)要求：制作紅色書籍推薦卡

　　每班4月xx日上交10份紙質(zhì)彩印稿到教導(dǎo)處。

　　四年級(jí)、五年級(jí)：“閑置交換共享書香”圖書跳蚤市場

　　讀書有益于明史，有益于育德，有益于勵(lì)志，有益于啟智。本著“你的多余，我的需要”的理念，讓更多的學(xué)生獲得閱讀的機(jī)會(huì)，最大限度地發(fā)揮圖書的功效，引領(lǐng)學(xué)生交換閑置書籍，分享讀書快樂。

　　一、活動(dòng)目的

　　給學(xué)生提供圖書交換的時(shí)間和空間，拓寬圖書來源的渠道，讓學(xué)生學(xué)會(huì)資源共享，并進(jìn)一步深化體驗(yàn)教育的思想，創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生在體驗(yàn)角色的同時(shí)，學(xué)會(huì)交流、合作、關(guān)心他人、幫助伙伴，培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)、組織、應(yīng)變與參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等能力。

　　二、活動(dòng)時(shí)間：

　　4月xx日中午

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　南操場足球場地（四年級(jí)中線以東，五年級(jí)中線以西）

　　每個(gè)班級(jí)5個(gè)攤位，每個(gè)攤位可安排2名學(xué)生擺攤。（攤位具體位置見下圖）

　　四、參加人員：

　　五年級(jí)全體師生

　　五、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、每個(gè)班準(zhǔn)備一張宣傳海報(bào)，聯(lián)系房麗媛老師，領(lǐng)取一個(gè)畫架，將海報(bào)貼畫架上，進(jìn)行個(gè)性化裝飾，當(dāng)天擺放于自己班級(jí)的'第一個(gè)攤位前。

　　2、布置學(xué)生準(zhǔn)備幾本閑置書籍，為每一本書制作圖書漂流卡，可以寫下自己的留言與祝福，并貼于書籍的扉頁。

　　3、按照自愿報(bào)名的原則，結(jié)合帶來書籍的多少，挑選10名攤主，每2名攤主共同擁有一個(gè)攤位�；顒�(dòng)當(dāng)天，在自己攤位前就坐。其他學(xué)生可以拿著自己的書籍到各個(gè)攤位挑選、交換。

　　4、交換規(guī)則：自愿交換、自由交易；兩人達(dá)成交易后，不得反悔。

　　5、結(jié)束活動(dòng)后，各班要收拾好環(huán)境衛(wèi)生。

　　六、活動(dòng)流程及人員安排

　　1、4月xx日午飯后，班主任聯(lián)系林慧媛老師，領(lǐng)取5個(gè)小方墩子，擺放于自己班級(jí)的攤位上，用于標(biāo)記攤位的位置，4.1，5.1先擺放好，其他班級(jí)以4.1，5.1為標(biāo)準(zhǔn)，擺放整齊。

　　2、12點(diǎn)10分前，所有攤位的攤主就位，書籍?dāng)[放好。除班主任以外的語、數(shù)老師到攤位前指導(dǎo)、協(xié)助自己班的學(xué)生。

　　3、12點(diǎn)15分，四年級(jí)班主任帶領(lǐng)班上剩下的學(xué)生進(jìn)入場地，開始互換圖書。先瀏覽四年級(jí)的攤位，10分鐘后，可以到五年級(jí)攤位挑選。

　　4、12點(diǎn)25分，五年級(jí)班主任帶領(lǐng)班上剩下的學(xué)生進(jìn)入場地，先瀏覽四年級(jí)的攤位，再到五年級(jí)攤位。

　　5、四、五年級(jí)其他老師（訓(xùn)練隊(duì)除外）到足球場地外圍幫助監(jiān)管學(xué)生紀(jì)律、衛(wèi)生。

　　6、橫幅：XX

　　東西兩個(gè)球門上懸掛橫幅——“閑置交換

　　共享書香”XX小學(xué)圖書跳蚤市場

　　7、攝影：XX（總）

　　班主任：每個(gè)班上交至少6張照片，

　�。�1）擺攤前在教室寫漂流卡、留言卡，或展示自己要交換的書籍。

　　（2）整理攤位、招攬顧客

　�。�3）海報(bào)、或攤主與海報(bào)合影等

　�。�4）圖書交換場面1

　�。�5）圖書交換場面2

　　（6）換到好書的開心、三兩人席地而坐讀書等。

　　照片活動(dòng)當(dāng)天結(jié)束后發(fā)到教導(dǎo)處空間相應(yīng)的“圖書跳蚤市場”文件夾內(nèi)。

　　8、根據(jù)學(xué)校安排，聽廣播返回教室。各班將畫板、小方墩子歸還原位。

　　未盡事宜，另行通知。

　　圖書館4.23世界讀書日活動(dòng)方案 篇11

　　20xx年4月23日是第xx個(gè)世界讀書日。讀書不能改變?nèi)松�的長度，但可改變?nèi)松�的厚度；讀書不能改變?nèi)松�的起點(diǎn)，但可改變?nèi)松�的終點(diǎn)。為進(jìn)一步推進(jìn)“大閱讀”工程，引導(dǎo)廣大師生”多讀書、讀好書、好讀書”，在學(xué)校內(nèi)外形成讀書熱潮，積淀文學(xué)底蘊(yùn)，提高文化素養(yǎng)，特制定XX小學(xué)世界讀書日活動(dòng)方案如下：

　　一年級(jí)：曬曬我的小書架

　　你的書架上有多少本書？你最喜歡其中的哪一本？讓我們借著世界讀書日的春風(fēng)，曬出自己的獨(dú)一無二的小書架，讓我們一起快樂閱讀！

　　活動(dòng)要求：拍攝一張照片，以書架為背景，展現(xiàn)親子閱讀場景，定格家庭閱讀的溫馨瞬間。在照片下配100字左右文字介紹，也可以寫下自己的`閱讀感受、分享親子閱讀趣事。

　　每班4月xx上交6份紙質(zhì)彩印稿到教導(dǎo)處。

　　二年級(jí)：書簽設(shè)計(jì)

　　書簽是我們讀書的貼心伴侶，好看的字，優(yōu)美的話，巧妙地設(shè)計(jì)，精美的版式，警醒的話語等等，匯集在一張小小的書簽中，既增添了我們讀書的樂趣，又減輕了視覺疲勞。為進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，充分發(fā)揮學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力，展示學(xué)生個(gè)性化書簽設(shè)計(jì)和制作能力，舉行此次書簽設(shè)計(jì)比賽。

　　一、活動(dòng)時(shí)間

　　xx上交作品至教導(dǎo)處

　　二、參加對(duì)象

　　二年級(jí)全體學(xué)生

　　三、制作要求

　　1、材料：紙質(zhì)不限

　　2、大小：大小適宜，形狀不限，不超過12×12cm，美觀大方。

　　3、版面：設(shè)計(jì)美觀，圖文并茂，單面設(shè)計(jì)。色彩搭配合理、鮮艷，整體版面力求富有藝術(shù)感。

　　4、每個(gè)書簽需要打孔，并穿上繩子，班主任選取較好的書簽10份粘貼在A4紙上（每張紙可以貼兩張、三張，按照作品大小自行安排），并在作品對(duì)應(yīng)的位置寫上班級(jí)、姓名。

　　未盡事宜，另行通知。

　　圖書館4.23世界讀書日活動(dòng)方案 篇12

　　一、活動(dòng)目的

　　為進(jìn)一步豐富校園文化生活，努力修建積極向上、健康文明的校園文化氛圍，鼓勵(lì)學(xué)生以書為友，進(jìn)行豐富的課外瀏覽，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，進(jìn)步全體學(xué)生瀏覽愛好，增強(qiáng)讀書實(shí)效，終究享受讀書之樂,擬在學(xué)校展開瀏覽，讓博學(xué)和睿智豐富我們的讀書系列活動(dòng)。

　　二、活動(dòng)內(nèi)容

　　1、創(chuàng)建書香班級(jí)(16);

　　2、爭做讀書小標(biāo)兵(16);

　　3、舉行讀書故事會(huì)(16);

　　4、舉行我愛書征文活動(dòng)(46);

　　5、展開以讀書為主題的板報(bào)比賽(16);

　　三、活動(dòng)時(shí)間

　　4月12日至6月31日

　　四、參與對(duì)象

　　全體學(xué)生

　　五、具體安排

　　(一)、預(yù)備發(fā)動(dòng)階段：

　　1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組;

　　2、召開班主任工作會(huì)議;

　　3、各班預(yù)備宣傳發(fā)動(dòng);

　　(二)、活動(dòng)展開階段

　　1、落實(shí)書香班級(jí)、讀書小標(biāo)兵評(píng)比細(xì)則;

　　2、落實(shí)、展開讀書故事會(huì)、我愛書征文活動(dòng);

　　3、舉行以讀書為主題的板報(bào)比賽(園地);

　　(三)、成果匯總展現(xiàn)，表彰活動(dòng)。

　　六、參賽規(guī)則

　　1、活動(dòng)必須在學(xué)校的同一安排下進(jìn)行，分低高年段進(jìn)行;

　　2、團(tuán)體比賽各班須全員參與，每項(xiàng)比賽均需參加不得棄權(quán);

　　3、全部活動(dòng)結(jié)束后將對(duì)優(yōu)越班級(jí)和個(gè)人進(jìn)行表彰。

　　七、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：xx

　　副組長：xx

　　成員：各班班主任xx

　　書香班級(jí)讀書小標(biāo)兵評(píng)比細(xì)則

　　一、書香班級(jí)

　　[評(píng)選條件]

　　1、有爭創(chuàng)書香班級(jí)的計(jì)劃與總結(jié)。計(jì)劃或總結(jié)中體現(xiàn)創(chuàng)建思路，并且主題明顯，切實(shí)可行;有總結(jié)經(jīng)驗(yàn)或論文，學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中有明顯轉(zhuǎn)變，親子瀏覽積極展開。

　　2、班級(jí)人均具有合適本年段瀏覽的'圖書兩本，成立班級(jí)讀書角，建立借閱制度，構(gòu)成一定的活動(dòng)，并落實(shí)專人管理。

　　3、班級(jí)讀書氛圍濃厚，讓班上的墻壁、黑板、書柜布滿著濃郁的書香。人人認(rèn)真瀏覽推薦書目，經(jīng)典朗誦鍥而不舍。

　　4、每人每學(xué)期瀏覽合適本年段瀏覽水平的讀書量，從班級(jí)圖書借閱登記本體現(xiàn)。

　　5、建立好書交換站。

　　同學(xué)與同學(xué)之間，班級(jí)與班級(jí)之間建立好書交換站，定期舉行好書換著看的活動(dòng)。

　　6、建立讀書成長冊(cè)。(也叫采蜜本)

　　每個(gè)學(xué)生都要建立一本讀書成長冊(cè)，將讀書活動(dòng)中讀到的出色片斷、好詞好句、名人名言、心得體會(huì)，參加讀書實(shí)踐活動(dòng)的作品，獲獎(jiǎng)情況等記錄下來。

　　7、展開富有特點(diǎn)的課外瀏覽活動(dòng)，構(gòu)成自己班級(jí)的活動(dòng)個(gè)性。如：班級(jí)可舉行讀書展覽會(huì)，以名人名言、書海拾貝、我最喜歡的xx、好書推薦等小板塊，向同學(xué)們先容自己看過的新書、好書，交換自己在讀書活動(dòng)中的心得體會(huì)。還可以舉行故事會(huì)、演講比賽、書簽制作、小小報(bào)、讀書征文比賽、報(bào)刊剪輯等。

　　圖書館4.23世界讀書日活動(dòng)方案 篇13

　　一、活動(dòng)目標(biāo)

　　1.全員參與、以校為點(diǎn)、輻射家長

　　2.資料充實(shí)、形式多樣、用心創(chuàng)新、持之以恒

　　二、活動(dòng)主題

　　沐浴書香健康成長

　　三、活動(dòng)時(shí)間

　　4月12日4月30日

　　四、活動(dòng)安排

　　第一階段：宣傳啟動(dòng)階段

　　1.掛出標(biāo)語，營造氛圍

　　讀書成習(xí)慣，

　　書香飄校園。

　　讀千古美文，做博學(xué)少年。

　　最是書香能致遠(yuǎn)。

　　2.讀書節(jié)活動(dòng)啟動(dòng)儀式

　　(1)領(lǐng)導(dǎo)致辭(校長)

　　(2)學(xué)生代表宣讀倡議書

　　3.各中隊(duì)出好一期以“好書與我們相伴”的黑板報(bào)

　　4.各中隊(duì)建立中隊(duì)圖書角

　　第二階段：組織實(shí)施階段

　　1.親子共讀活動(dòng)

　　參加對(duì)象：20xx年級(jí)隊(duì)員

　　時(shí)間：4月23日

　　資料：父母跟孩子一齊讀書，每一天讀30分鐘以上，讀完親子進(jìn)行交流，談?wù)劯髯缘母惺�，并寫出讀書日記或經(jīng)驗(yàn)論文，各中隊(duì)選出5篇作品。

　　2.精美書簽展

　　參加對(duì)象：34年級(jí)隊(duì)員

　　時(shí)間：4月23日

　　資料：組織隊(duì)員進(jìn)行閱讀活動(dòng)，將在閱讀過程中積累的好詞好句、名人名言等摘錄到書簽中。由學(xué)生評(píng)選，結(jié)合教師推薦，每個(gè)中隊(duì)選出10份作品。

　　3.“優(yōu)秀手抄報(bào)”評(píng)比活動(dòng)

　　參加對(duì)象：56年級(jí)隊(duì)員

　　時(shí)間：4月23日

　　資料：隊(duì)員們?cè)诶蠋煹膸兔ο�，收集有關(guān)讀書的.小資料、格言和讀書的心得體會(huì)等，制作成手抄報(bào)，要求圖文并茂，用8開的紙張。各中隊(duì)選出15幅作品。

　　第三階段：成果匯報(bào)展示

　　1.各類評(píng)選結(jié)果(讀書日記、書簽、手抄報(bào))展出。

　　2.班隊(duì)課展示：

　　由中隊(duì)輔導(dǎo)員自愿報(bào)名，以班隊(duì)活動(dòng)的形式匯報(bào)讀書的成果，要求全員參與，匯報(bào)形式多樣，匯報(bào)資料豐富多彩。

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