小學清明節(jié)主題活動方案
更新時間：2022-03-30 08:32:38 活動方案 我要投稿
小學清明節(jié)主題活動方案范文（精選10篇）
為了確�；顒尤〉脤嵭В覀冃枰崆伴_始活動方案制定工作，活動方案是為某一次活動所制定的書面計劃。那么什么樣的活動方案才是好的呢？以下是小編精心整理的小學清明節(jié)主題活動方案范文（精選10篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學清明節(jié)主題活動方案1
一、活動開設的背景及意義
在清明期間，組織學生開展系列活動，目的是讓學生通過向革命烈士致敬默哀或掃墓等活動追念革命烈士的'高貴品質(zhì)，樹立繼承先烈遺志、認真學習、長大建設祖國的理想。按照中央文明辦和省文明辦關于廣泛開展“我們的節(jié)日·清明節(jié)”主題活動的總體部署，我校結(jié)合實際，制定了相關的活動方案。
二、活動目的
清明節(jié)是祖國傳統(tǒng)文化節(jié)日，經(jīng)學校研究決定，將開展“緬懷先輩、繼承傳統(tǒng)、圓夢中華”主題活動，通過開展祭祀英烈、緬懷先人、經(jīng)典誦讀等活動，大力倡導文明祭祀、綠色祭奠，引導人們傳承民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，弘揚時代文明新風。
三、活動時間
3月28日——4月14日
四、實施步驟說明
1.開展“我們的節(jié)日·清明節(jié)”主題班會（3月28日）
了解傳統(tǒng)節(jié)日和相關文化。
2.網(wǎng)上祭英烈，寄托哀思（4月28日—4月5日）
學校要求全校學生登錄中國文明網(wǎng)，向英烈們寄托自己的思念，同學們積極上網(wǎng)，為英烈們送上鮮花，寫下自己的心里話，通過這種形式，加深了對“清明節(jié)”的理解。
以宣傳清明節(jié)的歷史淵源與當代意義，宣傳節(jié)日習俗，感悟精神內(nèi)涵為主。1—4年級各班選派一個節(jié)目，各班參與人數(shù)10人以內(nèi)，時間限定5分鐘以內(nèi)。建議脫稿朗誦，可配動作和音樂視頻等。主要考察學生的朗誦技巧和情感表達。
小學清明節(jié)主題活動方案2
清明節(jié)是中國重要的傳統(tǒng)民俗節(jié)日之一。為展示清明文化魅力，傳承和弘揚民族傳統(tǒng)文化和優(yōu)秀美德，利用電子小報對清明節(jié)的由來、文化內(nèi)涵等作宣傳，能使學生接受了一次民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與愛國主義思想的精神洗禮，讓清明節(jié)文化內(nèi)涵在每個學生的`心中綿延滋。
一、活動時間：
20xx年4月2日—4月6日
二、活動地點：
校計算機房
三、活動人員：
四至六年級
四、活動內(nèi)容：
充分挖掘清明節(jié)的活動內(nèi)涵，發(fā)動學生收集相關資料，可參照節(jié)日資料、參與活動情況和自我感受表達等板塊并注意結(jié)合學校特色和學生個性來組織以“清明節(jié)”為主題的小報內(nèi)容。
五、活動過程：
1、通過多種途徑了解清明節(jié)的文化內(nèi)蘊。
2、收集有關于清明節(jié)的圖文。
3、對收集的資料進行分類、整合。
4、著手進行小報的版面設計。
5、編輯、修整電子小報。
6、指導老師提出修改意見。
7、作品展示，學生品評。
小學清明節(jié)主題活動方案3
一、主題思想：
通過清明節(jié)祭掃烈士墓的形式，結(jié)合高中學生的年齡特點，開展成人宣誓儀式活動。目的使學生在緬懷革命先烈的豐功偉績的基礎上加深對“成人”含義的理解；培養(yǎng)學生的公民意識以及對國家和民族所負有的歷史責任感和使命感；增強學生為建設祖國，保衛(wèi)先烈們打下的江山而努力學習、掌握本領的動力；使學生認識到18歲已“成人”，作為一名社會主義“四有”公民，革命事業(yè)的接班人，肩上的擔子重、責任大，以及作為明天社會主義革命事業(yè)的捍衛(wèi)者和建設者應具備較高的道德文明和科學文化素質(zhì)。
二、活動時間：
4月1日清明節(jié)放假前。
三、活動地點
驗軍小學少先大隊活動室，驗軍小學校園環(huán)境。
四、活動內(nèi)容
第一階段：制定工作方案
根據(jù)我校的教育實際和教育特色組織全校師生共同參與“緬懷先烈先賢傳承民族精神”系列活動。
第二階段：紅色經(jīng)典宣傳，營造紀念革命先烈的氛圍。
1、通過紅領巾廣播站播放革命先烈的'英雄事跡，加強學生革命傳統(tǒng)和民族文化教育，增強廣大學生的民族自尊心和愛國熱情。
2、組織少先隊隊員繪制清明節(jié)專題手抄報，感受清明節(jié)作為我國民族節(jié)日的重要意義。
第三階段：活動開展
1、凈化環(huán)境，愛護我們來之不易的美麗校園。
2、組織開展紅色經(jīng)典詩文演講比賽。
第四階段：活動總結(jié)
通過上述活動引導廣大學生繼承先烈遺志，激發(fā)愛國熱情，弘揚中華民族優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德，激勵廣大未成年人珍惜今天的幸福生活，樹立報效祖國的遠大志向。
小學清明節(jié)主題活動方案4
活動主題：
緬懷先烈忠貞愛國
活動地點：
五二班教室
活動時間：
xxx
活動對象：
五年二班全體學生
活動目標
1、知道清明節(jié)的來歷以及一些習俗。
2、通過教育，讓學生感知今天的幸福生活來之不易，是無數(shù)革命先烈用生命和鮮血換來的，先烈們的精神永遠值得我們學習
活動準備：
1、詩朗誦
2、故事
3、清明節(jié)來歷和風俗等資料的介紹
4、《清明》fLAsH
5、各節(jié)目配套的PPT和背景音樂
6、歌曲欣賞
活動過程：
引入：師朗誦：清明時節(jié)雨紛紛，
路上行人欲斷魂。
借問酒家何處有？
牧童遙指杏花村。
主持人：同學們還記得這首詩嗎？這首詩的`題目是什么？對，是《清明》。今天，我們在這里舉行“清明時節(jié)憶先烈”革命傳統(tǒng)教育主題班會。希望同學們能夠在班會中有所收獲。
A：春天，萬物復蘇，盎然春意。
B：春天，是最令人向往的季節(jié)。
A：人們總不會忘記，祭掃烈士墓，緬懷革命先烈，
B：看烈士事跡，學烈士精神，踏上紅色之旅。
A：看到了嗎，聆聽了嗎，感受到了嗎？
B：革命烈士的英勇和今天美好生活的來之不易！
A、B：我宣布《清明時節(jié)憶先烈》主題班會現(xiàn)在開始。
1、出示《清明》古詩fLAsH
A：同學們，你們知道今年的4月4日是什么節(jié)日嗎？
B：對，那天是我們一年一度的清明節(jié)。
小學清明節(jié)主題活動方案5
清明節(jié)是我國的重要傳統(tǒng)節(jié)日，是進行革命傳統(tǒng)教育，弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的極好時機。為進一步推進“四德”建設，繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，倡樹文明新風，根據(jù)市文明辦統(tǒng)一部署，學校決定在清明節(jié)期間，廣泛組織各班開展“我們的`節(jié)日——清明節(jié)”主題活動，現(xiàn)將有關事項通知如下：
一、活動主題
傳遞親情、緬懷先烈、弘揚四德
二、活動內(nèi)容
�。ㄒ唬╅_展祭奠革命先烈活動
三年級（周四上午8：00出發(fā)，具體另見方案）——去烈士陵園掃墓，引導學生繼承先烈遺志、珍惜幸福生活、匯聚精神力量�；貋砗蠼M織學生寫寫掃墓感受，每班推薦5篇，紙稿收齊教德育處。
四至六年級（周三——周五的信息課）——登錄中國文明網(wǎng)、日照文明網(wǎng)等網(wǎng)站，微機老師組織開展“網(wǎng)上祭英烈”活動，教育引導學生在網(wǎng)上向先賢英烈鞠躬獻花、抒寫感言寄語。（低年級同學可回家與父母一起進行網(wǎng)上祭英烈活動）
�。ǘ╅_展“我們的節(jié)日·清明節(jié)”主題隊會活動（周五上午三四節(jié)課）
1．走近清明
低年級老師認真?zhèn)湔n，介紹“清明”相關知識，中高年級可由學生課前搜集資料，課上交流。（注意黑板及大屏幕氛圍營造）
2．清明誦詩會、故事會
1—3年級——開展清明故事會
4—6年級——開展詩文朗誦會
提前布置每位同學認真準備，搜集相關資料，指導練習。周五上午第四節(jié)組織活動，引導同學們慎終追遠、不忘傳統(tǒng)，讓大家在講述革命烈士故事或吟詠詩歌中，感受清明的意象萬千，弘揚中華民族優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德�；顒咏Y(jié)束后，每班推薦一個經(jīng)典節(jié)目報學校德育處，學校將組織在錄播室比賽展演。
3.節(jié)日小報編創(chuàng)
引導學生利用清明假期，學習節(jié)日文化、搜集節(jié)日資料、參加民俗活動，通過自編自創(chuàng)“節(jié)日小報”，展示節(jié)日收獲和感悟，增強對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認同感和自豪感。開學后（4月8日）每班評選20份優(yōu)秀作品，學段德育負責人收齊交德育處，學校將組織評價。
小學清明節(jié)主題活動方案6
一、活動目的：
號召同學們時刻銘記烈士們?yōu)榻夥艊液兔褡宥幌奚拇鬅o畏的英勇事跡，向烈士們學習頑強拼搏、艱苦奮斗的精神；通過本次活動培養(yǎng)學生的愛國情懷，嚴謹治學的態(tài)度，發(fā)奮學習的`精神，大膽創(chuàng)新的意識，使學生受到愛家鄉(xiāng)、愛祖國的教育。
二、活動地點：樟村烈士陵園
三、活動時間：20xx年4月2日下午一節(jié)課后
四、活動對象：全體師生
五、活動準備：
大隊旗、中隊旗、導游旗、小蜜蜂、紅領巾、綬帶、話筒、花圈、出旗曲、退旗曲、中國少年先鋒隊隊歌
六、活動要求：
1、4月2日下午一節(jié)課后在學校操場集合（各中隊長持好中隊旗）。
2、列隊集合及活動結(jié)束后都要清點好人數(shù)，班主任和帶班老師跟好隊伍，保證學生安全。
3、音樂教師指導學生唱好《中國少年先鋒隊隊歌》。
4、班主任指教育學生在默哀時要嚴肅莊重，不能喧鬧和做小動作。
5、各中隊輔導員和全體少先隊員佩戴紅領巾，學生統(tǒng)一穿校服。
6、掃墓時，按升旗儀式的隊形列隊，班主任及帶班老師站在本班隊伍的后面。
7、何世恩及周彩云老師負責指導、訓練好紅色小導游。
8、3月29日班隊課，一年級中隊輔導員組織新隊員進行隊前教育：做好“四個一”（畫一面隊旗，唱一遍隊歌，記一遍呼號和誓詞，做一件好事）；做到十知道（隊名、隊的創(chuàng)立者和領導者、隊的性質(zhì)、隊的目的、隊旗、隊徽、隊的標志、隊禮、隊的呼號、隊的作風）。
七、活動安排：
總指揮：崔建剛
總策劃：周彩云
主持：鄭夏鎣
組織：應月芬、何世恩
攝影：胡麗珠
音控：徐琛琛
場地安排：吳軍杰
學生代表：周鑫（發(fā)言）盧雪麗（發(fā)言）金昕（指揮）周京霖（帶領新隊員宣誓）
史盼旸（批準新隊員名單）鄭龍、鄭陽陽、嚴家歡（大隊旗手）
吳耀勇、嚴智琦、崔超欣（獻花圈）
學生管理：各班班主任及帶班老師
八、活動程序：
主持人宣布：
�。ㄒ唬�、章水鎮(zhèn)中心小學清明祭掃活動現(xiàn)在開始
第一項：全體肅立，出旗、敬禮
第二項：唱少年先鋒隊隊歌
第三項：向烈士獻花圈
第四項：向革命烈士致哀并三鞠躬
第五項：學生代表發(fā)言
第六項：新少先隊員入隊儀式
第七項：新隊員代表講話
第八項：呼號
第九項：退旗、敬禮
�。ǘ⒂杉t色小導游帶領大家近前瞻仰紀念碑、祭掃陵園，參觀紀念館等。
�。ㄈ⑶迕鲯吣够顒咏Y(jié)束，班主任及帶隊老師集合隊伍，返回學校。
小學清明節(jié)主題活動方案7
活動背景：
我村有一名英烈侯玉海，是在邊境的一次排雷活動中光榮犧牲的中華好兒女。每年少先隊大隊部都要舉行相關的活動，來紀念英烈。我們?yōu)榱撕⒆有闹屑ぐl(fā)學生們的愛國意識，特開一次別開生面的主題班會。
［目的意義】
通過此次主題班會活動，使同學們進一步了解中華民族的悲壯歷史和在中國共產(chǎn)黨領導下的中國人民不屈不撓的斗爭歷史，緬懷革命先烈，激發(fā)學生們的愛國意識，增強學生們?yōu)楣伯a(chǎn)主義事業(yè)而奮斗的信念，堅定跟黨走的信心。
【活動時間】
20xx年4月2日。
【活動地點】
烈士家里。
【參加人員】
全班同學。
【活動準備】
（1）錄音機一臺、錄音帶數(shù)盒。
�。ǎ玻v史知識問答題題簽。
�。�3）統(tǒng)一服裝（校服）。
�。ǎ矗┎贾脮䦂�。
�。ǎ担┭埿ｎI導。
�。�6）侯玉海遺像
【活動步驟】
放《侯玉海事跡》錄音帶，主持人上場，宣布主題班會開始。
甲：侯玉海，我們官田人并不陌生，我們要向他學些什么呢？
乙：學他為了當?shù)剞r(nóng)民的生命安全，置自己的生命于不顧的革命精神。
甲：英魂不散，英烈永垂不朽！
乙：面對英烈母親，說：老奶奶，你放心吧，我們不會讓你的孩子的血別流。
甲：請看舞蹈表演《搶險》。
（５名同學上場表演“搶險”玉樹抗震救災。）
乙：聽，戰(zhàn)士在推壓遇難者身上的廢墟。
甲：聽，難友們在暢想當太陽當空的時候……
乙：（激動地聲音響亮而高亢）抗震救災就要勝利了！
甲：（聲音低沉）然而，余震還在繼續(xù)。
乙：高山在訴說。
甲：高山在控訴。
合：高山在狂呼。
甲：侯玉海，不就是這樣的好戰(zhàn)士嗎？無數(shù)的英烈倒下了，倒在烈火中，倒在血泊里。
甲：這是血與淚的誆歌，
這是信念與意志的磨煉。
這是生與死的`選擇。
乙：他們沒有死，
他們用信念與意志贏得了新生活，
他們在暴風雨中得到了永生。（由２名同學講述侯玉海故事，略。）
甲：革命英烈，那永不消逝的英魂，激勵了無數(shù)人的愛國之情，報國之志，也使我們新一代青年，領略了生命的真諦。
乙：不管是強音還是顫音都是后人前行的號角。
甲：有人常常提出這樣的問題：“人活著到底是為什么？”
乙：是萬世留名？還是自生自滅？
甲：有人說烈士們生得偉大。
乙：也有人在抉擇但他們死得并不劃算。
甲：不，先烈們說：“生命誠可貴，愛情價更高，若為革命故，兩者皆可拋�！�
乙：他們懂得：“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的人生內(nèi)涵。
甲：他們追求：“失敗膏黃士，成功濟蒼生”的人生意義。
乙：死，并不是烈士們惟一的選擇，生存，對先烈們未必不是一種選擇。然而，在光明與黑暗，在自由與專制的搏擊中，需要勇士的沖鋒，需要戰(zhàn)士的流血，需要英雄的獻身。
甲：于是，先烈們發(fā)出了：今雖自縛非吾愿，碧血丹心換中華！”的呼聲。
簡要評析：
通過學生熟悉的事例，來構(gòu)想主題班會內(nèi)容，是生動的，有血有肉的，英烈就在身邊，所以活動開展得有聲有色，達到預期目的。
小學清明節(jié)主題活動方案8
一、指導思想：
20xx年清明節(jié)是國務院規(guī)定的法定傳統(tǒng)假日，同時也是被列入第一批國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄的節(jié)日。國家實行清明長假，有著很重要的精神文明教育意義。為了進一步落實和加強對為成年人的道德教育，學校決定結(jié)合清明節(jié)這一教育契機，弘揚民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，組織清明節(jié)活動。通過活動，教育學生愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛人民，教育學生“敬懷先人、懂得感恩、回報社會”，度過一個有意義、充實的清明節(jié)。
二、活動安排：
�。ㄒ唬┳呓�20xx年清明節(jié)
主要內(nèi)容：
1.了解清明文化：清明節(jié)的文化內(nèi)涵
⑴清明節(jié)的由來
�、魄迕鞴�(jié)的文化內(nèi)涵
�、乔迕鞴�(jié)的傳說
⑷清明節(jié)的.習俗
2.緬懷感恩：緬懷中華先賢英烈
�、徘迕飨荣t故事
�、魄迕饔⒘夜适�
�、乔迕鞴�(jié)的詩詞
3.親近大自然
利用清明小假期根據(jù)家庭實際情況，由父母帶領孩子踏青，并用相機記錄踏青的瞬間。（二）感恩清明節(jié)
活動形式：影視育人
活動時間：3月31日晚上19：30—21：20
參與對象：全體學生
活動地點：學校操場
活動內(nèi)容：
1.觀看愛國主義教育影片《我是中國人》
2.交流心得，表達感受
3.各班組織學生進行影片觀后感評比，重在說真話，訴真情。
�。ㄈ┚W(wǎng)絡活動
20xx年清明節(jié)期間，團省委將依托共青團網(wǎng)站、共青團頻道，開展網(wǎng)上獻花和留言等緬懷革命先烈活動。全體少先隊員要利用家中的電腦積極參與網(wǎng)上緬懷紀念活動。
小學清明節(jié)主題活動方案9
一、活動目的
清明節(jié)是我國的重要傳統(tǒng)節(jié)日，是進行革命傳統(tǒng)教育和傳統(tǒng)美德教育的極好時機，為紀念這個有著深遠意義的日子，貫徹落實科學發(fā)展觀，開展豐富多彩的節(jié)日活動，旨在祭奠先烈、先人、先賢，引導少先隊員們在慎終追遠、緬懷先輩的情懷中認知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)，增進愛黨、愛國、愛社會主義情感，為我們的美好未來營造文明和諧的社會環(huán)境。
二、活動主題
我們的節(jié)日——“清明節(jié)”
三、活動對象
全體師生
四、活動時間
XX年4月3日至12日
五、活動內(nèi)容
★文化探尋：搜集資料，了解清明文化
清明節(jié)作為我國的法定傳統(tǒng)假日，有著其悠遠的文化內(nèi)涵，各中隊組織學生通過資料的收集等，讓學生逐步了解清明的文化習俗，從中感受到中華民族文化的魅力與豐富內(nèi)涵，增加學生的文化知識和對祖國的熱愛之情。具體內(nèi)容如下：
1、了解清明節(jié)的由來
2、了解各地的`清明節(jié)習俗
3、了解有關清明節(jié)的傳說、故事
★實踐活動：親身體驗，感受清明文化
活動：中隊主題活動
▲各中隊根據(jù)以下主題，并結(jié)合本中隊特點，積極組織開展好清明主題活動。
▲活動時間：（4月3日—4月12日）
一年級：誦讀清明小詩
二年級：誦讀清明小詩
三年級：制作“我心目中的英雄”卡
四年級：了解英雄故事
五年級：制作手抄報
六年級：寫一篇文章，緬先烈，話理想
▲各中隊活動要求
一年級：誦讀清明小詩（各中隊開展誦讀清明小詩活動，要求人人會背一首。）
二年級：誦讀清明小詩（各中隊開展誦讀清明小詩活動，要求人人會背一首。）
三年級：了解英雄故事（要求各中隊每個隊員會講一個英雄的故事。）
四年級：制作“我心目中的英雄”卡（要求各中隊組織學生，把自己心目中一位英雄的圖片或文字資料設計在一張16k紙上，制作完成后在班內(nèi)交流。班內(nèi)交流完成后，選出4份上交大隊部。）
五年級：制作手抄報（要求學生搜集清明節(jié)知識和英雄故事，制作手抄報。）
六年級：緬先烈，話理想（一切偉大的成就，都是從理想開始的。革命烈士就是為實現(xiàn)共產(chǎn)主義遠大理想而獻身的。結(jié)合對少先隊呼號的理解，寫一篇緬懷先烈的文章，說說自己的理想，要樹立“共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗”的遠大理想。如何實現(xiàn)理想，運用榜樣的力量來激勵自己為實現(xiàn)理想而行動起來。）
小學清明節(jié)主題活動方案10
【設計背景】
清明節(jié)是中華民族的一個重要的傳統(tǒng)節(jié)日，是祭祖和掃墓的日子，也是郊游踏青的好時光。清明節(jié)這個中國傳統(tǒng)節(jié)日2006年已被列入國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護名錄，還列入法定國假日，這體現(xiàn)了國家對傳統(tǒng)民俗節(jié)日的重視。然而，青少年學生雖然熱切盼望清明小長假，但據(jù)調(diào)查不少青少年學生，對這個節(jié)日的民俗意義和相關傳統(tǒng)文化知識卻知之甚少，他們認為祭祖是老人的事，甚至認為是封建迷信，而掃墓則是出游的幌子，至于清明節(jié)的來歷、風俗、文化內(nèi)涵等他們知之甚少。針對他們?nèi)狈鹘y(tǒng)文化的感知、對感恩思源的精神的實踐而召開主題班會。
意借此祭奠先烈、先人、先賢之活動，引導學生在慎終追遠、緬懷先輩的情懷中認知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)、增進愛黨、愛國、愛社會主義情感，引導學生樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，促使學生從中受到濃郁的傳統(tǒng)節(jié)日文化氣息的熏陶，受到深刻的思想教育。通過活動，教育學生向革命烈士學習，愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛人民，從小樹立服務意識，營造文明、和諧的社會環(huán)境。
【活動目的】
1、借此活動幫助學生全面正確的了解清明節(jié)，深切感受清明節(jié)豐富的文化內(nèi)涵，過一個有積極意義的清明節(jié)。
2、借此活動引導學生了解中華民俗、風情和傳統(tǒng)美德。有利于青少年對孝悌、慎終、追遠、民德歸厚的理解和升華在緬懷革命先烈的豐功偉績的基礎上，繼承先烈遺志，發(fā)揚革命精神，珍惜現(xiàn)在的美好生活。
3、借此活動增強青少年對傳統(tǒng)文化的認同感，熱愛民族文化，主動地傳承民族文化、弘揚民族文化。
【活動準備】
1、江臨烈士圖片與故事清明節(jié)習俗活動片段，愛國電影片段、等資料。
2、課前搜集整理清明節(jié)有關知識、資料、圖片等。
3、學生自編自演節(jié)目的演練，表演道具的制作。
【活動過程】
1、整隊、出旗、唱隊歌。
2、開場詞：我國傳統(tǒng)的清明節(jié)大約始于周代，已有二千五百多年的歷史。清明最開始是一個很重要的節(jié)氣，清明一到，氣溫升高，正是春耕春種的大好時節(jié)，故有“清明前后，種瓜種豆”、“植樹造林，莫過清明”的農(nóng)諺。清明節(jié)作為我國的法定傳統(tǒng)假日，有著其悠遠的文化內(nèi)涵。
清明祭祖掃墓，是中華民族慎終追遠、敦親睦族及行孝品德的具體表現(xiàn)。自古以來，清明掃墓不僅是紀念自己的祖先，對歷史上為人民立過功，做過好事的人物，人民都會紀念他�？斓轿覈膫鹘y(tǒng)節(jié)日清明節(jié)了，為了更好的開展這次活動我們舉辦了這次班會。出示主題：走進清明親近傳統(tǒng)。
3、清明節(jié)簡介。（多媒體展示圖片）
清明是我國的二十四節(jié)氣之一。由于二十四節(jié)氣比較客觀地反映了一年四季氣溫、降雨、物候等方面的變化，所以古代勞動人民用它安排農(nóng)事活動�！痘茨献樱刻煳挠枴吩疲骸按悍趾笫迦�，斗指乙，則清明風至。”按《歲時百問》的說法：“萬物生長此時，皆清潔而明凈。故謂之清明�！鼻迕饕坏剑瑲鉁厣�，雨量增多，正是春耕春種的大好時節(jié)。故有“清明前后，點瓜種豆”、“植樹造林，莫過清明”的農(nóng)諺�？梢娺@個節(jié)氣與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有著密切的關系。
4、清明節(jié)的'由來。
�。▽W生自編自演）晉文公與介子推的故事。
介紹：清明節(jié)大約始于周代，已有二千五百多年的歷史。它在古代不如前一日的寒食節(jié)重要，因為清明及寒食節(jié)的日期接近，民間漸漸將兩者的習俗融合，到了隋唐年間（581至907年），清明節(jié)和寒食節(jié)便漸漸融合為同一個節(jié)日，成為掃墓祭祖的日子，即今天的清明節(jié)。從此，清明節(jié)踏青掃墓成為中華民族一種固定的風俗。
5、清明節(jié)習俗。
（學生介紹）蕩秋千：意即揪著皮繩而遷移。它的歷史很古老，最早叫千秋，后為了避忌諱，改為秋千。古時的秋千多用樹椏枝為架，再拴上彩帶做成。后來逐步發(fā)展為用兩根繩索加上踏板的秋千。打秋千不僅可以增進健康，而且可以培養(yǎng)勇敢精神，至今為人們特別是兒童所喜愛。
�。▋擅麑W生邊表演邊解說）蹴鞠：是一種皮球，球皮用皮革做成，球內(nèi)用毛塞緊。蹴鞠，就是用足去踢球。這是古代清明節(jié)時人們喜愛的一種游戲。相傳是黃帝發(fā)明的，最初目的是用來訓練武士。
（結(jié)合圖片介紹）踏青：又叫春游。古時叫探春、尋春等。三月清明，春回大地，自然界到處呈現(xiàn)一派生機勃勃的景象，正是郊游的大好時光。我國民間長期保持著清明踏青的習慣。
�。ㄐ∑繁硌葜矘渑c護樹）植樹：清明前后，春陽照臨，春陽照臨，春雨飛灑，種植樹苗成活率高，成長快。因此，自古以來，我國就有清明植樹的習慣。有人還把清明節(jié)稱為“植樹節(jié)”。植樹風俗一直流傳至今。1979年，人大會規(guī)定，每年三月十二日為我國植樹節(jié)。這對動員全國各族人民積極開展綠化祖國活動，有著十分重要的意義。
（學生手拿風箏介紹）放風箏：也是清明時節(jié)人們所喜愛的活動。每逢清明時節(jié)，人們不僅白天放，夜間也放。夜里在風箏下或風穩(wěn)拉線上掛上一串串彩色的小燈籠，猶如閃爍的明星，被稱為“神燈”。過去，有的人把風箏放上藍天后，便剪斷牽線，任憑清風把它們送往天涯海角，據(jù)說這樣能除病消災，給自己帶來好運。
�。úシ艌D片影像）清明祭祖掃墓：清明祭祖不可少，掃墓祭祖”可以幫助我們“追思先人、勿忘生者”，理解自己生活和事業(yè)基礎的真正內(nèi)涵，能激發(fā)人們勇于生存和追求幸福的斗志，更能體現(xiàn)人類生生不息、繁衍永續(xù)的精神。掃墓祭祖可以促使我們加深對自己生命原本的認識，讓每個生者都牢記自己身世的淵源、了解自己生命的脈絡�？傊鎸ο热说恼掌蚰贡�，表達濃濃的思念和真誠的敬意，是我們生活在這片古老土地上的幸福和動力。
6、傳承清明傳統(tǒng)。
結(jié)合實踐活動談談自己對清明節(jié)各種習俗的感想，有哪些是作為文化傳統(tǒng)可繼承的，哪些是封建迷信活動應破除的？——突出“掃墓踏青”活動。
�。t色宣傳員講述曹江臨烈士的革命故事）觀看“蘇皖一大會址”圖片，走進革命烈士墓，緬懷“曹江臨烈士”，了解烈士的革命故事，傳承烈士的精神，認認真真學習，堂堂正正做人。
模擬祭掃烈士現(xiàn)場：奏哀樂，全體學生默哀1分鐘表達自己對先人及烈士的悼念，寄托對革命先烈的無限哀思，頌揚革命先烈的崇高精神。
7、誦讀清明詩歌。
全班誦讀：《清明》（唐）杜牧
清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有？牧童遙指杏花村。
男生誦讀：《途中寒食》（唐）宋之問
馬上逢寒食，途中屬暮春�？蓱z江浦望，不見洛橋人。北極懷明主，南溟作逐臣。故園腸斷處，日夜柳條新。
女生誦讀：《寒食》（唐）韓翃
春城無處不飛花，寒食東風御柳斜。日暮漢宮傳蠟燭，輕煙散入五侯家。
第一小組誦讀：《閭門即事》（唐）張繼
耕夫召募愛樓船，春草青青萬項田；試上吳門窺郡郭，清明幾處有新煙。
第二小組誦讀：《清明》（宋）王禹俏
無花無酒過清明，興味蕭然似野僧。昨日鄰家乞新火，曉窗分與讀書燈。
第三小組誦讀：《蘇堤清明即事》（宋）吳惟信
梨花風起正清明，游子尋春半出城。日暮笙歌收拾去，萬株楊柳屬流鶯。
第四小組誦讀：《寒食上�！罚ㄋ危钊f里
逕直夫何細！橋�？擅夥觯窟h山楓外淡，破屋麥邊孤。宿草春風又，新阡去歲無。梨花自寒食，進節(jié)只愁余。
8、活動小結(jié)。
以小組為單位，用一分鐘演講的形式讓學生談談自己上完本節(jié)主題隊會后對清明節(jié)的理解和感受。
9、輔導員講話。
10、呼號。
11、退旗，宣布活動結(jié)束。
12、活動拓展。
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