下學(xué)期少先隊(duì)活動(dòng)方案（精選16篇）

　　為了確�；顒�(dòng)順利進(jìn)行，通常需要提前準(zhǔn)備好一份活動(dòng)方案，活動(dòng)方案是為某一次活動(dòng)所制定的書面計(jì)劃。那么什么樣的活動(dòng)方案才是好的呢？下面是小編幫大家整理的下學(xué)期少先隊(duì)活動(dòng)方案（精選16篇），僅供參考，大家一起來看看吧。

　　下學(xué)期少先隊(duì)活動(dòng)方案1

　　一、活動(dòng)目的

　　1、讓少先隊(duì)員在社區(qū)中實(shí)施雛鷹行動(dòng)，激發(fā)少先隊(duì)員積極參加雛鷹達(dá)標(biāo)爭(zhēng)章活動(dòng)的興趣，提高隊(duì)員勞動(dòng)能力。

　　2、讓隊(duì)員懂得熱愛勞動(dòng)的優(yōu)良傳統(tǒng)，明確熱愛勞動(dòng)是熱愛祖國(guó)的具體表現(xiàn)。

　　3、培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、準(zhǔn)備工具，了解有關(guān)勞動(dòng)要求的細(xì)節(jié)。

　　2、根據(jù)需要，編排小型文娛節(jié)目。

　　3、編制日常勞動(dòng)比賽試題。

　　4、制作勞動(dòng)小能手小旗、臂章。

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)

　　陶辛中心學(xué)校大隊(duì)部

　　四、活動(dòng)過程

　　(一)明確目的 自我評(píng)價(jià)

　　1、隊(duì)員集合，履行隊(duì)會(huì)儀式。

　　2、主持人上臺(tái)，向少先隊(duì)員提出明確目的。

　　少先隊(duì)員們，我們偉大的祖國(guó)，有著悠久的歷史和豐富的文化遺產(chǎn)。偉大的中國(guó)勞動(dòng)人民用自己的智慧和辛苦的勞動(dòng)在幾千年的生產(chǎn)實(shí)踐中創(chuàng)造出的優(yōu)秀民族文化遺產(chǎn)。熱愛勞動(dòng)就是熱愛祖國(guó)的具體表現(xiàn)。我們每一位少先隊(duì)員應(yīng)該養(yǎng)成從小熱愛勞動(dòng)的良好習(xí)慣，長(zhǎng)大為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的力量。

　　3、各小隊(duì)通過各種文娛表演的形式，匯報(bào)交流活動(dòng)前的勞動(dòng)情況。

　�、诺谝恍￡�(duì) 表演形式：快板書

　　內(nèi)容簡(jiǎn)介：我們的古代勞動(dòng)人民為我們留下了許許多多的傳統(tǒng)美德。無(wú)論是火藥、指南針、造紙術(shù)還是活字印刷，這些舉世文明的四大發(fā)明，每一樣都是聰明智慧的勞動(dòng)者在勞動(dòng)中發(fā)明的。并且，偉大的中華民族也正是在這種偉大的勞動(dòng)精神中不斷地創(chuàng)造著一個(gè)又一個(gè)輝煌!

　�、频诙�小隊(duì) 表演形式：童話故事表演

　　內(nèi)容簡(jiǎn)介：學(xué)生表演草莓兔童話故事，說明熱愛勞動(dòng)的好習(xí)慣要從小培養(yǎng)，不能養(yǎng)成衣來伸手，飯來張口的壞毛病。要有一定的處理能力，爭(zhēng)取自己的事情盡量自己做。

　�、堑谌�小隊(duì) 表演形式：資料展示

　　內(nèi)容簡(jiǎn)介：學(xué)生出示自己收集有關(guān)少先隊(duì)員組織的義務(wù)勞動(dòng)集錦，展示當(dāng)代少先隊(duì)員熱愛勞動(dòng)的`良好風(fēng)尚。

　　⑷第四小隊(duì) 表演形式：小品

　　內(nèi)容簡(jiǎn)介：我是個(gè)熱愛勞動(dòng)的好孩子，學(xué)生表演展示自己為家人做力所能及的小事，受到家人和朋友的表?yè)P(yáng)與鼓勵(lì)，激發(fā)隊(duì)員們熱愛的勞動(dòng)的情感。

　　(二)走上街頭 為民服務(wù)

　　1、輔導(dǎo)員明確目的，安排路線，提出安全要求。

　　2、各小隊(duì)隊(duì)員在評(píng)選出的“勞動(dòng)小能手”帶領(lǐng)下，揮著小旗，走上街頭，在學(xué)校附近的街道上、過道旁有組織地做一些力所能及的事。

　　3、在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，隊(duì)員們安全返回學(xué)校。

　　(三)交流實(shí)績(jī) 形成習(xí)慣

　　1、中隊(duì)集合，交流各小隊(duì)“勞動(dòng)”實(shí)績(jī)，談?wù)勛约旱膭趧?dòng)體會(huì)，感受勞動(dòng)給自己帶來的快樂。

　　2、輔導(dǎo)員總結(jié)，肯定隊(duì)員的成績(jī)，進(jìn)一步提出希望，明確養(yǎng)成良好的勞動(dòng)習(xí)慣是每個(gè)少先隊(duì)員應(yīng)該具備的美好品質(zhì)，是愛國(guó)的具體表現(xiàn)，努力培養(yǎng)隊(duì)員的良好習(xí)慣，提高隊(duì)員的勞動(dòng)能力。

　　下學(xué)期少先隊(duì)活動(dòng)方案2

　　為了開拓學(xué)生視野，增長(zhǎng)他們的見識(shí)和豐富他們的課余生活，培養(yǎng)學(xué)生的觀察事物的能力和想象能力，提高他們的寫作水平。少先隊(duì)大隊(duì)部決定組織全體少先隊(duì)員舉行春游活動(dòng)，有關(guān)事項(xiàng)如下：

　　一、活動(dòng)內(nèi)容：深圳世界之窗

　　二、活動(dòng)時(shí)間：

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)：深圳世界之窗

　　四、領(lǐng)隊(duì)：謝慶發(fā)

　　五、總指揮：李偉杰、劉炳生、鄭燦杰、葛鵬亮

　　六、活動(dòng)人員：一至六年級(jí)隊(duì)員和全體教師

　　七、活動(dòng)過程：

　　8：30-9：00學(xué)生在教室集合

　　9：00-10：00乘車到深圳世界之窗

　　11：40-12：40午餐

　　15：00-16：30返回白坭坑小學(xué)

　　八、工作安排：

　　1、后勤負(fù)責(zé)人：陳懷瑾、劉愛文

　　2、名班負(fù)責(zé)人：

　　九、注意事項(xiàng)：

　　1、出發(fā)前，各班主任做好安全教育工作。

　　2、乘車時(shí)，負(fù)責(zé)老師要強(qiáng)調(diào)隊(duì)員不準(zhǔn)把身體的.任何部分伸出車窗外。

　　3、游覽景區(qū)時(shí)，要求隊(duì)員集體行動(dòng)，不能獨(dú)自離隊(duì)，同時(shí)要發(fā)揚(yáng)互相關(guān)心、互相幫助、互相照顧的精神。

　　4、上車時(shí)必須清點(diǎn)人數(shù)，直到人到齊之后才可開車

　　下學(xué)期少先隊(duì)活動(dòng)方案3

　　一、活動(dòng)目標(biāo)。

　　為了深入貫徹學(xué)部所倡導(dǎo)的 “快樂群星，快樂少先隊(duì)”活動(dòng)這一載體的少先隊(duì)活動(dòng)，幫助學(xué)生感悟生活快樂、體驗(yàn)學(xué)習(xí)快樂，并能夠積極地為他人創(chuàng)造快樂，在活動(dòng)體驗(yàn)中，懂得寬容，懂得感恩，懂得奉獻(xiàn)。

　　二、活動(dòng)思路。

　　1. 創(chuàng)設(shè)活動(dòng)氛圍。

　　通過創(chuàng)設(shè)以“學(xué)生發(fā)展為本”的課余活動(dòng)氛圍，使學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)快樂、開拓視野、激發(fā)興趣、陶冶情操、發(fā)展個(gè)性、培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

　　2. 培養(yǎng)活動(dòng)意識(shí)。

　　培養(yǎng)學(xué)生能主動(dòng)參與意識(shí)、合作意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)，在活動(dòng)中切身感到活動(dòng)帶來的快樂。

　　3. 規(guī)范活動(dòng)實(shí)施。

　　在活動(dòng)實(shí)施過程中，對(duì)活動(dòng)的要求、注意事項(xiàng)、安全等問題應(yīng)加以規(guī)范，使學(xué)生參與活動(dòng)更具有實(shí)效性。

　　4. 創(chuàng)設(shè)活動(dòng)載體。

　　通過創(chuàng)設(shè)載體活動(dòng)，促使學(xué)生更加樂意參與。

　　三、實(shí)施方案。

　　1.活動(dòng)氛圍的創(chuàng)設(shè)。

　　學(xué)生是班級(jí)的細(xì)胞,學(xué)生學(xué)習(xí)生活環(huán)境的好壞,直接影響學(xué)生的生理及心理的健康。因此，加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，營(yíng)造健康向上的育人氛圍是至關(guān)重要的。整潔、美觀、和諧的班級(jí)環(huán)境有益于學(xué)生情感的陶冶，心靈的凈化;健康、向上、豐富的班級(jí)文化建設(shè)有助于學(xué)生的`更加快樂的成長(zhǎng)。

　　2.活動(dòng)意識(shí)的培養(yǎng)。

　　通過創(chuàng)設(shè)豐富多彩的“快樂群星、快樂少先隊(duì)”活動(dòng)，讓學(xué)生都能積極參與，并且能夠在活動(dòng)中與大家分享快樂，增強(qiáng)學(xué)生合作意識(shí)，更有效地促進(jìn)學(xué)生的情感態(tài)度與價(jià)值觀上得以健康發(fā)展。

　　3.活動(dòng)實(shí)施的規(guī)范。

　　對(duì)學(xué)生所參與的活動(dòng)，務(wù)必要對(duì)活動(dòng)要求、規(guī)則、注意事項(xiàng)、安全問題等方面加以規(guī)范。使學(xué)生在保證活動(dòng)質(zhì)量的基礎(chǔ)上，增進(jìn)學(xué)生規(guī)范意識(shí)、公平競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，讓學(xué)生在活動(dòng)中養(yǎng)成良好的習(xí)慣，使學(xué)生的內(nèi)涵、人文精神得到更好的磨練與提升。

　　4.活動(dòng)載體的創(chuàng)設(shè)。

　　為使學(xué)生的課余生活更加豐富多彩，新學(xué)期又新增添了部分活動(dòng)素材，如：中國(guó)象棋、圍棋、五子棋等棋類;羽毛球、籃球、乒乓球等球類，還有跳繩、鍵子等活動(dòng)素材。同時(shí)為幫助體驗(yàn)到讀書的快樂，精心創(chuàng)設(shè)了圖書角。

　　活動(dòng)載體一：

　　開展形式多樣的“快樂杯”系列活動(dòng)。

　　二年級(jí)上學(xué)期共開展了“快樂杯”中國(guó)象棋大賽、斗獸棋大賽、五子棋大賽、羽毛球大賽、卡拉ok大賽、反向跑大賽、計(jì)算能力大賽等多系列活動(dòng)。

　　活動(dòng)載體二：

　　召開以“快樂群星，快樂少先隊(duì)”為主題的班隊(duì)課。

　　四、活動(dòng)效果。

　　通過一個(gè)學(xué)期的活動(dòng)的開展，學(xué)生在個(gè)性、特長(zhǎng)上得到了進(jìn)一步提高，學(xué)生能夠在活動(dòng)感受到快樂，且能與伙伴們分享快樂。改變了從前學(xué)生課余時(shí)間無(wú)事可做的現(xiàn)狀，展現(xiàn)眼前的則是看課外書、下棋、打羽毛球、跳繩、踢鍵子等有意義的活動(dòng)，不僅使學(xué)生在緊張的課業(yè)之余放松神經(jīng)，也使學(xué)業(yè)成績(jī)上有了較大程度的提高。

　　五、活動(dòng)預(yù)想。

　　在進(jìn)一步完善以“學(xué)生發(fā)展為本”，提升學(xué)生內(nèi)涵及人文精神為宗旨的“快樂本”系列活動(dòng)的基礎(chǔ)上，在今后的活動(dòng)中開展讀書系列活動(dòng)，文體藝術(shù)系列活動(dòng)，實(shí)踐體驗(yàn)系列活動(dòng)。

　　總之，開展好學(xué)生課外活動(dòng)是一項(xiàng)教育教學(xué)中的必不可少的工作，我們應(yīng)就此作進(jìn)一步探究和實(shí)踐，堅(jiān)持以“學(xué)生發(fā)展為本”的理念，使學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)、分享快樂，開拓視野、激發(fā)興趣、陶冶情操、發(fā)展個(gè)性、培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，實(shí)現(xiàn)德智體美等諸方面互相滲透、協(xié)調(diào)發(fā)展，使課外活動(dòng)能成為學(xué)生可持續(xù)發(fā)展的又一主陣地。

　　下學(xué)期少先隊(duì)活動(dòng)方案4

　　一、指導(dǎo)思想

　　少先隊(duì)中隊(duì)是隊(duì)員學(xué)習(xí)、活動(dòng)的主陣地，形成健康的中隊(duì)文化能啟迪學(xué)生思想，升華學(xué)生人格，陶冶學(xué)生情操，弘揚(yáng)學(xué)生道德，培養(yǎng)學(xué)生的主人翁精神。在現(xiàn)代教育中，建立“特色中隊(duì)”是建立良好的班級(jí)文化有效的途徑。

　　二、活動(dòng)目的

　　建構(gòu)中隊(duì)特色管理模式，促進(jìn)各中隊(duì)自身特色的形成，同時(shí)形成學(xué)校德育管理環(huán)環(huán)相扣，緊密結(jié)合的一體化模式，為中隊(duì)輔導(dǎo)員和全體少先隊(duì)員全面發(fā)展搭建豐富的平臺(tái)。

　　三、活動(dòng)過程

　�。ㄒ唬┬麄靼l(fā)動(dòng)階段（三月中旬）

　　創(chuàng)建“特色中隊(duì)”動(dòng)員會(huì)，介紹“特色中隊(duì)”創(chuàng)建活動(dòng)的目的'和意義，介紹特色中隊(duì)的創(chuàng)建方法及省內(nèi)外優(yōu)秀“特色中隊(duì)”的創(chuàng)建和活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。

　�。ǘ�）制定方案階段（三月下旬）

　　結(jié)合班級(jí)自身特點(diǎn)，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，醞釀活動(dòng)方案。采取自由申報(bào)，于3月31日前交大隊(duì)部，經(jīng)評(píng)議后，再進(jìn)行實(shí)施。上報(bào)資料：

　　1、“特色中隊(duì)”名稱、口號(hào)。（結(jié)合自身特色，突出中隊(duì)個(gè)性）

　　2、“特色中隊(duì)”創(chuàng)建方案。（注意個(gè)性和實(shí)效性結(jié)合）

　�。ㄈ�）活動(dòng)實(shí)施階段（四月上旬—六月上旬)

　　1、各申報(bào)中隊(duì)根據(jù)方案進(jìn)行外觀布置和各項(xiàng)積極準(zhǔn)備。

　　外觀體現(xiàn)班容班貌，可在室內(nèi)、外設(shè)立特色展示園地，版面結(jié)合學(xué)生年齡特點(diǎn)（），突出童趣，內(nèi)容可為“展示”、“宣傳”、“評(píng)比”、“記錄”

　　2、根據(jù)方案設(shè)計(jì)開展活動(dòng)。

　　（1）活動(dòng)有計(jì)劃，有安全保證方案、有記錄。

　�。�2）做到校內(nèi)和校外活動(dòng)相結(jié)合；中隊(duì)活動(dòng)和小隊(duì)活動(dòng)相結(jié)合；指導(dǎo)活動(dòng)和自主活動(dòng)相結(jié)合；個(gè)性創(chuàng)建與學(xué)校統(tǒng)一活動(dòng)相結(jié)合。

　�。�3）整個(gè)活動(dòng)過程應(yīng)緊密圍繞學(xué)校德育活動(dòng)大方向，符合少年兒童的年齡特點(diǎn)和興趣愛好，有本中隊(duì)的鮮明特色，總活動(dòng)彰顯一個(gè)“新”字。

　　（4）注意充分利用學(xué)校宣傳媒體（廣播站、櫥窗、網(wǎng)站、中隊(duì)輔導(dǎo)員會(huì)議等）宣傳、交流中隊(duì)特色活動(dòng)。

　　3、大隊(duì)部每月召開特色中隊(duì)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)（結(jié)合班主任例會(huì)）。

　　（四）成果展示階段

　　1、特色中隊(duì)活動(dòng)觀摩、中隊(duì)資料展示。

　　2、梳理特色中隊(duì)管理模式并推廣實(shí)施。

　　（五）總結(jié)表彰階段

　　1、六月中旬，各中隊(duì)總結(jié)本學(xué)期“特色中隊(duì)”活動(dòng)成果，做到輔導(dǎo)員總結(jié)與隊(duì)員總結(jié)相結(jié)合，并上交一份“特色中隊(duì)”活動(dòng)總結(jié)到少先隊(duì)大隊(duì)部。

　　2、六月下旬，活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)根據(jù)各中隊(duì)活動(dòng)情況給特色中隊(duì)授牌。

　　3、六月底，少先隊(duì)大隊(duì)部進(jìn)行創(chuàng)建“特色中隊(duì)”學(xué)校活動(dòng)總結(jié)。

　　下學(xué)期少先隊(duì)活動(dòng)方案5

　　活動(dòng)目的：

　　1.通過小品、歌曲、演講、交流名人和名言等活動(dòng)，讓少先隊(duì)員明白要想獲得成功要有堅(jiān)強(qiáng)的意志。

　　2.通過本次活動(dòng)，使隊(duì)員們能正確面對(duì)學(xué)習(xí)、生活中的挫折，以及如何磨練自己的意志。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備:

　　1.收集一些有關(guān)堅(jiān)強(qiáng)意志的資料。

　　2.準(zhǔn)備演講、小品、歌曲、交流名人和名言等節(jié)目。

　　3.ppt制作。

　　活動(dòng)過程：

　　一、各小隊(duì)報(bào)數(shù)

　　二、出旗、行隊(duì)禮、唱隊(duì)歌

　　三、宣布活動(dòng)開始

　　1．歌曲欣賞

　　中隊(duì)長(zhǎng)：我宣布 “做一個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)的學(xué)生”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始。先讓我們一起欣賞歌曲《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》。課件出示視頻。

　　2.演講《生活中的磨練》

　　主持人：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，風(fēng)雨之后要相信有彩虹。在我們的學(xué)習(xí)生活中，總會(huì)或多或少的遇到一些困難，這些困難其實(shí)就是對(duì)我們每個(gè)人的磨練，請(qǐng)聽王xx的演講《生活中的磨練》。

　　人生就像餃子，歲月是皮，經(jīng)歷是餡。酸甜苦辣皆為滋味，毅力和信心正是餃子皮上的褶皺，人生中難免被狠狠擠一下，被開水煮一下，被人咬一下，倘若沒有經(jīng)歷，硬裝成熟，總會(huì)有露餡的時(shí)候。"這一段話，不是我的原創(chuàng)，是崔永元評(píng)論人生的一段話。以我現(xiàn)在的`經(jīng)歷還不配和大家談人生，我要談的是對(duì)于在座的每個(gè)人的一生都至關(guān)重要的“生活中的磨練是 必然”。

　　生活中我們每天都在經(jīng)歷各種各樣的磨練，有的人在磨練面前氣餒了，有的人在磨練面前放棄，也有的人在磨練面前失敗了，其實(shí)放棄了，氣餒了，失敗了都不可怕，可怕的是我們?cè)僖步?jīng)受不住各種各樣的磨練。

　　人其實(shí)在不斷的成長(zhǎng)和成熟，其主要原因就是每天在經(jīng)受的磨練，在磨練中成長(zhǎng)成熟。當(dāng)我們要承擔(dān)社會(huì)的責(zé)任和義務(wù)的時(shí)候，我們都有過經(jīng)受磨難的考驗(yàn)。

　　其實(shí)我覺得自己還存在許多不足，和別人比起來還有一定的差距，但我相信世上沒有人天生就注定會(huì)是成功者的，也沒有人會(huì)免于失意、挫折。自己要堅(jiān)持“相信自己一生能有作為的信念”我們每一個(gè)人都會(huì)成功。“打敗你的人不是別人，而是你自己，讓你畏縮不前的人不是別人，而是你自己�！毕嘈抛约海�讓自己永遠(yuǎn)磨練下去，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的明天會(huì)更美好。希望我們大家一起努力，一份耕耘一份收獲。

　　3.小品《作弊》

　　人物： 學(xué)生甲 學(xué)生乙 監(jiān)考老師 （教室門前）（甲乙邊走邊聊，乙背著書包，甲兩手空空，只在上衣貼胸口袋塞了支筆）

　　乙（煩惱地）：……聽說這次監(jiān)考的是咱們?cè)核拇竺�捕之一，這可怎么辦？

　　甲：哥們別愁，我有辦法。

　　乙：你有什么妙計(jì)？

　　甲（得意洋洋地掏手機(jī)）：用這個(gè)！這是我爸昨天買給我的諾基亞名牌手機(jī),功能齊全！我有個(gè)信息院的哥們前兩節(jié)剛考完了計(jì)算機(jī)，卷子跟咱們的一樣的。這次就考那么100道選擇題，我已經(jīng)跟他說好了，三條短信息就搞定。

　　乙（失望地）：用短信息收答案��？有什么厲害啊，雖然你的手機(jī)調(diào)了振動(dòng)，可是也很容易被老師發(fā)現(xiàn)的，老師對(duì)這些特敏感。

　　甲（神秘兮兮）：非也非也。我偏偏不調(diào)振動(dòng)，就讓它短信息鈴聲響著。（短信息“嘀嘀”聲，甲看）哈，我那哥們現(xiàn)在已經(jīng)回到宿舍，準(zhǔn)備翻書查答案了。

　　乙：不會(huì)吧？！讓手機(jī)響著不是更明目張膽了嗎？

　　甲：這你就不懂了，這叫置諸死地而后生。山人自有妙計(jì)，你就好好地等著答案自動(dòng)送上門吧。

　　(上課鈴響，乙匆匆忙忙，甲悠哉游哉地走到位置上坐下)

　　乙：你還坐第一排？

　　甲：這叫最危險(xiǎn)的地方也就是最安全的地方。你不懂。

　�。ɡ蠋煍y一疊試卷上）

　　老師（清嗓子）：同學(xué)們，今天的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)考試由我來給你們監(jiān)考。希望大家合作。（發(fā)卷）試卷兩張，答題卡一張。題目一共是100道，全部是選擇題。請(qǐng)大家檢查一下。完了以后寫好專業(yè)姓名學(xué)號(hào)。（發(fā)完卷走到前面）雖然是老生常談，我在這里還是給大家強(qiáng)調(diào)一次考場(chǎng)紀(jì)律。不要明知不可為而為之。我當(dāng)老師那么多年，監(jiān)考過的學(xué)生無(wú)數(shù)，那些不安分的同學(xué)有什么伎倆我都清楚得很。被我發(fā)現(xiàn)誰(shuí)有小動(dòng)作，后果自己心理清楚。我說的就那么多。（看表）好了，現(xiàn)在大家開始答題。時(shí)間是兩個(gè)小時(shí)。

　　六、退旗。

　　七、宣布活動(dòng)結(jié)束。

　　下學(xué)期少先隊(duì)活動(dòng)方案6

　　一、活動(dòng)目的：

　　1．為慶�！傲�一”兒童節(jié)的到來，借此有意義的日子，發(fā)展一批的新隊(duì)員，從而壯大少先隊(duì)隊(duì)伍。

　　2．開展形式多樣，輕松活潑的趣味體育運(yùn)動(dòng)會(huì)，使學(xué)生活躍身心，豐富校園生活，共同歡渡“六一”。

　　3、通過趣味體育運(yùn)動(dòng)會(huì)，培養(yǎng)隊(duì)員團(tuán)結(jié)合作的精神，增強(qiáng)隊(duì)員集體榮譽(yù)感。

　　二、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)：xx年5月31日下午15：15——17：00

　　（一）新隊(duì)員入隊(duì)15：15—15：30操場(chǎng)

　�。ǘ�）齊哇哇歡樂游園慶六一15：30—16：30操場(chǎng)

　�。ㄈ�）班級(jí)集中16：30—17：00課室

　　三、參加人員：

　　1．全校師生。

　　2．校外輔導(dǎo)員。

　　四、活動(dòng)安排：

　�。ㄒ唬�慶祝“六一”暨新隊(duì)員入隊(duì)儀式

　　1．黃校長(zhǎng)講話。

　　2．新隊(duì)員入隊(duì)儀式

　　（二）齊哇哇歡樂游園慶“六一”

　　1、活動(dòng)內(nèi)容：以趣味集體體育競(jìng)技活動(dòng)為主。

　　2、活動(dòng)組織人員：活動(dòng)總設(shè)計(jì)：體育組統(tǒng)一設(shè)計(jì)活動(dòng)項(xiàng)目，并提供活動(dòng)器材。活動(dòng)實(shí)施者：由各年部分派老師、大隊(duì)委做評(píng)委、裁判員，統(tǒng)計(jì)比賽總分。

　　3、活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)形式：以年部為單位，分兩類運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目進(jìn)行班級(jí)間集體比賽。 獎(jiǎng)品由年部統(tǒng)一購(gòu)買，按學(xué)生人數(shù)分好禮物。

　　4、活動(dòng)內(nèi)容：

　　游園項(xiàng)目：年級(jí)項(xiàng)目名稱規(guī)則一年級(jí)“六一”禮品大放送（壘球接力）10人為一組，以班級(jí)為單位參賽，第一位參賽者必須將壘球運(yùn)到對(duì)岸，放入指定的筐內(nèi)，然后返回。由第二位同學(xué)接力，將筐內(nèi)的壘球收割回來，交給下一位同學(xué)，如此往返，以最先完成任務(wù)的小組為勝�！翱鞓穼I寶”（二人三足） 2人為一組，用繩子把靠里的腿綁住，成兩人三只腿前進(jìn)，以最快達(dá)到終點(diǎn)為勝。二年級(jí)同心協(xié)力（背靠背夾球接力） 20人一組，兩人背靠背夾著騎球前進(jìn)，到達(dá)指定地點(diǎn)后返回，由下一組隊(duì)員接力，以最先完成任務(wù)的小組為勝。誰(shuí)是大力士？（拔河） 每班選15人參加，角選出最大力的班級(jí)。三、四年級(jí)“賽龍奪錦” 你追我趕（運(yùn)球接力） 10人一組，參賽者輪流運(yùn)球繞過目標(biāo)奪寶，返回，以最先完成任務(wù)的.小組為勝。五、六年級(jí) 功夫足球賽每班選10人為一組，用繩子將兩人一只腳綁住，成二人三足狀參賽，不設(shè)守門員，將球踢入對(duì)方龍門即得分。5分鐘為一場(chǎng)，得分最多者為勝。菱波微步（鋪卡片接力）20人一組，以20米跑道為橋，用卡片做為過橋時(shí)“板”。兩位隊(duì)員分前后站好，各墊一張卡紙?jiān)谀_下，然后由站在后面的隊(duì)員將第三張卡紙遞給前面的隊(duì)員，前面隊(duì)員將卡片鋪在前方并踩過去，以這樣的方式不斷前進(jìn)，直到到達(dá)對(duì)面，由下一組隊(duì)員接力�！按罄�叭”啦啦隊(duì)比賽：獎(jiǎng)勵(lì)最優(yōu)秀的啦啦隊(duì) 比團(tuán)結(jié)：誰(shuí)的口號(hào)最嘹亮 比智慧：誰(shuí)的標(biāo)志物最醒目 比領(lǐng)袖：哪個(gè)領(lǐng)隊(duì)最能干。

　　下學(xué)期少先隊(duì)活動(dòng)方案7

　　活動(dòng)目的：

　　三月是春光爛漫的季節(jié)，而“愛心”與“文明”是人間的春風(fēng)，根據(jù)學(xué)校工作安排，將組織開展開展豐富多彩的學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)，培養(yǎng)隊(duì)員學(xué)習(xí)雷鋒、奉獻(xiàn)他人、提升自我的志愿服務(wù)意識(shí)，進(jìn)一步弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，讓人間的春風(fēng)在每個(gè)隊(duì)員的心中永駐，宏揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)精神。

　　活動(dòng)口號(hào)：三月，學(xué)雷鋒志愿者大行動(dòng)

　　活動(dòng)時(shí)間：3月份

　　活動(dòng)安排：

　　一、助人篇：

　　三月，是傳統(tǒng)的學(xué)雷鋒月，讓我們用自己的行動(dòng)關(guān)心周圍每一個(gè)需要我們關(guān)心的人，讓雷鋒精神永記心頭。

　　1、以國(guó)旗下講話和板報(bào)為陣地，宣傳雷鋒精神，號(hào)召大家學(xué)習(xí)。各中隊(duì)出一期以學(xué)習(xí)雷鋒志愿服務(wù)行動(dòng)的黑板報(bào)。

　　2、3月5日組織學(xué)�！包h團(tuán)先鋒”參與社區(qū)“爭(zhēng)當(dāng)文明交通協(xié)管員”的志愿服務(wù)，宣傳“文明交通、安全出行”的理念，踐行“奉獻(xiàn)他人、提升自己”。

　　3、愛心志愿者活動(dòng)：學(xué)校成立愛心志愿服務(wù)行動(dòng)小隊(duì)，開展豐富多彩的愛心活動(dòng)，服務(wù)小隊(duì)走出校園、走進(jìn)社會(huì)，從身邊做起，從小事做起，與社區(qū)服務(wù)中心、世貿(mào)廣場(chǎng)、友好公寓雷鋒服務(wù)小分隊(duì)通力合作，關(guān)愛空巢老人，給他們送去紅領(lǐng)巾的溫暖，弘揚(yáng)尊老愛幼的傳統(tǒng)美德。

　　二、溫情篇：

　　母愛永遠(yuǎn)是我們心中最溫暖的話題。三月八日，婦女節(jié)來臨之際，讓我們用實(shí)際行動(dòng)來關(guān)心母親，用行動(dòng)延續(xù)“感恩”這一永恒的話題。

　　1、向母親了解自己小時(shí)候的故事，體會(huì)母親的.養(yǎng)育之恩。

　　2、開展“恩情VIP”活動(dòng)，組織隊(duì)員們自己設(shè)計(jì)、制作、贈(zèng)送“恩情VIP卡”，把對(duì)媽媽的愛寄托在一張張小小的卡片里，感悟親情的彌足珍貴，表達(dá)自己對(duì)她們深深的感激和尊重之情。

　　3、主動(dòng)完成VIP卡上的承諾，給母親一份驚喜，體會(huì)媽媽的辛苦。各中隊(duì)交3-5份有特色的VIP卡到大隊(duì)部。

　　4、3月8日組織四年級(jí)（3）（4）兩個(gè)中隊(duì)和展覽三年級(jí)部分中隊(duì)代表參與“陽(yáng)光助學(xué)”行動(dòng)，在世貿(mào)廣場(chǎng)和國(guó)際廣場(chǎng)通過義賣武漢晚報(bào)的方式為邊遠(yuǎn)困難兒童送去少先隊(duì)員們的真摯的關(guān)愛。

　　三、綠化篇：

　　在3月12日植樹節(jié)到來之際，各中隊(duì)開展綠色愛心行動(dòng)，為“綠色校園”爭(zhēng)光添彩。

　　1、利用國(guó)旗下講話，進(jìn)行一次綠色環(huán)保教育宣傳，愛護(hù)學(xué)�；ú輼淠�。

　　2、3月12日（星期三）下午，各中隊(duì)組織學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生大掃除，展覽校區(qū)各中隊(duì)親手在校園“種下一棵夢(mèng)想樹”，并建立認(rèn)養(yǎng)綠植的關(guān)系，為美化校園環(huán)境出一份力。

　　下學(xué)期少先隊(duì)活動(dòng)方案8

　　活動(dòng)目的:

　　結(jié)合學(xué)校安全文明教育的主題,對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全文明教育,學(xué)習(xí)安全知識(shí),學(xué)習(xí)文明行為,同時(shí)在活動(dòng)過程中滲透感恩教育,感恩每一位關(guān)愛自己的人。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備:

　　隊(duì)旗、出旗曲、退旗曲、隊(duì)歌、安全知識(shí),關(guān)于安全方面的事例。

　　活動(dòng)主題：

　　校園安全

　　活動(dòng)地點(diǎn)：

　　三一中隊(duì)教室

　　活動(dòng)過程:

　　一、少先隊(duì)活動(dòng)課預(yù)備議程：

　　1、整隊(duì)報(bào)告人數(shù)：

　　中隊(duì)長(zhǎng)：“各小隊(duì)整隊(duì)報(bào)告人數(shù)。”

　　2、小隊(duì)長(zhǎng)整隊(duì)報(bào)告：

　　（1）“一小隊(duì)全體起立，稍息，立正�！�

　　然后跑步到中隊(duì)長(zhǎng)面前，相互敬禮后：

　�。�2）小隊(duì)長(zhǎng)向中隊(duì)長(zhǎng)報(bào)告：

　　“報(bào)告中隊(duì)長(zhǎng)，第一小隊(duì)?wèi)?yīng)到隊(duì)員*名，實(shí)到*名，報(bào)告完畢”

　　3、中隊(duì)長(zhǎng)向中隊(duì)輔導(dǎo)員報(bào)告：

　�。�1）報(bào)告時(shí)，中隊(duì)長(zhǎng)向中隊(duì)全體少先隊(duì)員發(fā)出“立正”口令，然后跑到中隊(duì)輔導(dǎo)員面前，相互敬禮。

　�。�2）中隊(duì)長(zhǎng)：“報(bào)告輔導(dǎo)員，三一中隊(duì)?wèi)?yīng)到隊(duì)員*名，實(shí)到*名，我們中隊(duì)《校園安全》少先隊(duì)活動(dòng)課已準(zhǔn)備完畢，請(qǐng)輔導(dǎo)員老師參加我們中隊(duì)的活動(dòng)�！�

　　4、中隊(duì)輔導(dǎo)員回答：“接受你的報(bào)告，我很高興參加你們《校園安全》少先隊(duì)活動(dòng)課，預(yù)祝你們的活動(dòng)圓滿成功。”

　　二、少先隊(duì)活動(dòng)課正式程序：

　　中隊(duì)長(zhǎng)宣布：《校園安全》少先隊(duì)活動(dòng)課現(xiàn)在開始。

　　第一項(xiàng)：全體立正

　　中隊(duì)長(zhǎng)向全體隊(duì)員發(fā)出：“第一項(xiàng)，全體立正”口令。

　　第二項(xiàng)：出旗

　　中隊(duì)長(zhǎng)發(fā)出：“第二項(xiàng)，出旗、奏樂、敬禮”口令，全體隊(duì)員敬隊(duì)禮。

　　第三項(xiàng)：唱隊(duì)歌

　　中隊(duì)長(zhǎng)向全體隊(duì)員發(fā)出：“唱隊(duì)歌”的口令后，再邀請(qǐng)指揮上臺(tái)指揮：“有請(qǐng)指揮李月”

　　隊(duì)歌唱完后，中隊(duì)長(zhǎng)宣布“請(qǐng)坐下”

　　中隊(duì)長(zhǎng)：下面有請(qǐng)主持人上場(chǎng)，掌聲歡迎。

　　第四項(xiàng)：主持人上場(chǎng)說開場(chǎng)主持詞。

　　第五項(xiàng)：隊(duì)長(zhǎng)講話：

　　中隊(duì)長(zhǎng)（先敬隊(duì)禮）

　　校園安全事故頻頻發(fā)生，有的學(xué)生失蹤，有的學(xué)生從幾十層高的樓上跳下，朝氣蓬勃的生命瞬間消逝，讓我們?cè)凇缎�園安全》少先隊(duì)活動(dòng)課中學(xué)習(xí)安全知識(shí)，學(xué)做文明行為，珍愛生命。

　�。ㄖ嘘�(duì)長(zhǎng)敬禮退下）

　　主持人上場(chǎng)

　　進(jìn)行活動(dòng)：

　　主持人:各位同學(xué):《校園安全》愛心主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始。

　　(一)關(guān)于校園安全(例舉一些文明和不文明的現(xiàn)象)。

　　1.同學(xué)們,你們看,碧綠的大海里,魚兒在自由自在地遨游。你們聽,蔚藍(lán)的天空下,鳥兒在歡快地歌唱。每當(dāng)清晨,當(dāng)朝霞映紅了我的雙頰,當(dāng)樹上的小鳥叫醒了我的夢(mèng)想。當(dāng)我邁著輕快的步伐來到學(xué)校。我們知道新的一天開始了。

　　2.校園就像一個(gè)家,安全文明靠大家。平時(shí)走路不奔跑,課間休息不罵人、不打鬧。

　　3.上下樓梯靠右走,樓梯擁擠等一下。這是我們少先隊(duì)員要牢記的,因?yàn)槠狡桨舶沧钪匾��?/p>

　　4.請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勛约涸趯W(xué)校關(guān)于安全文明的感受。

　　5.還有很多同學(xué)想說,那請(qǐng)你和同桌的同學(xué)說一說自己因?yàn)橐恍┎晃拿餍袨槎�受傷的過程或看到別人受傷的`情景,好嗎?

　　（二）生活中的不文明現(xiàn)象

　　1.在日常生活中,像這樣的警示牌還有很多很多,它時(shí)時(shí)刻刻提醒著我們注意安全,同學(xué)們可要留心觀察呀!

　　2.但并不是每個(gè)地方都有警示牌來提醒我們,在沒有警示牌的地方,我們更應(yīng)該細(xì)心觀察,加倍小心,盡量避免受傷。

　　3.像這種情況,我們班發(fā)生過嗎?

　　A用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧。

　　B在教室里互相追趕。

　　4.在我們學(xué)校還有許多地方需要注意安全,找一找哪個(gè)地方需要注意安全?

　　5.現(xiàn)在輕松十分鐘,我們來個(gè)安全知識(shí)問答。答對(duì)就得一顆星。

　　(1)同學(xué)之間發(fā)生小摩擦?xí)r,下列處理方法正確的是()

　　A原諒?fù)瑢W(xué)或報(bào)告老師,讓老師處理。

　　B記恨在心,事后叫人一起教訓(xùn)對(duì)方。

　　C據(jù)情節(jié)給予報(bào)復(fù)。

　　D叫家長(zhǎng)到學(xué)校來教訓(xùn)對(duì)方。

　　(2)在預(yù)防飲食安全方面做的不妥當(dāng)?shù)氖?)

　　A購(gòu)買包裝食品時(shí),要查看有無(wú)生產(chǎn)日期,保質(zhì)期,生產(chǎn)單位。

　　B餐具要衛(wèi)生,要有自己的專用餐具。

　　C在外就餐時(shí),選擇較為便宜的,無(wú)證無(wú)照的“路邊攤”。

　　D養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生。

　　(3)乘車時(shí)較為安全的行為是()

　　A在道路中間攔車。B上車時(shí)爭(zhēng)先恐后。

　　C車輛行駛時(shí),頭、手不伸出窗外。D不乘坐無(wú)牌、無(wú)證車。

　　(4)遇到別人打架時(shí)()

　　A上前圍觀,給自己認(rèn)識(shí)的人加油、幫忙。B不管他

　　C去勸阻D告訴老師

　　(5)遇到火災(zāi)時(shí),撥打()

　　A110

　　B119

　　C120

　　D121

　　(6)在道路上行走時(shí)()

　　A和同學(xué)邊走邊打鬧。

　　B要走人行道,沒有人行道的道路,要靠路邊走。

　　C行走時(shí)東張西望,邊走邊看書或做其他事情。

　　D為趕時(shí)間與機(jī)動(dòng)車輛搶行。

　　6.判斷:

　　(1)使用刀具時(shí),互相比劃、打鬧。

　　(2)用濕手觸摸電器,用濕布擦試電器。

　　(3)用手或金屬制品去接觸插頭底部。

　　(4)當(dāng)不慎摔倒時(shí),身體盡量往前,保護(hù)自己的頭部。

　　(5)用沙子或泥土打仗。

　　(6)下雨天,在濕的地面上奔跑。

　　第六項(xiàng)：輔導(dǎo)員講話

　　中隊(duì)長(zhǎng)宣布：請(qǐng)輔導(dǎo)員老師講話，大家鼓掌歡迎。

　　輔導(dǎo)員講話：（輔導(dǎo)員上臺(tái)一定要先敬隊(duì)禮，后講話）

　　同學(xué)們，你們通過《校園安全》少先隊(duì)活動(dòng)課，知道了對(duì)于我們每個(gè)人來說,安全是如此重要,只有在安全和文明這片沃土的培育下,幸福之花才會(huì)綻放在你的生命旅程中。希望我們將安全牢記心中,將文明常伴左右。（輔導(dǎo)員敬禮退下）

　　第七項(xiàng)：呼號(hào)

　　中隊(duì)長(zhǎng)：“呼號(hào)，全體起立。請(qǐng)輔導(dǎo)員老師領(lǐng)呼”

　　輔導(dǎo)員上臺(tái)后，直接做右拳舉至肩上動(dòng)作后，輔導(dǎo)員：“準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”

　　全體少先隊(duì)員回答：“時(shí)刻準(zhǔn)備著！”

　　第八項(xiàng)：退旗

　　中隊(duì)長(zhǎng)發(fā)出：“第八項(xiàng)，退旗、奏樂、敬禮”口令，全體隊(duì)員敬隊(duì)禮。

　　第九項(xiàng)：少先隊(duì)活動(dòng)課結(jié)束。

　　中隊(duì)長(zhǎng)：現(xiàn)在我宣布《校園安全》少先隊(duì)活動(dòng)課現(xiàn)在到此結(jié)束。中隊(duì)長(zhǎng)敬禮后退下。

　　下學(xué)期少先隊(duì)活動(dòng)方案9

　　活動(dòng)主題：珍愛生命，從我做起

　　活動(dòng)目的：

　　1、用少先隊(duì)員喜聞樂見的主題隊(duì)會(huì)形式，使隊(duì)員了解自我保護(hù)的知識(shí)，樹立自護(hù)觀念，提高自我保護(hù)意識(shí)。

　　2、讓更多的學(xué)生參與活動(dòng)，學(xué)好、用好自我保護(hù)的手段，培養(yǎng)自我保護(hù)的能力。

　　3、通過對(duì)電、火、飲食、交通、活動(dòng)安全的自護(hù)知識(shí)學(xué)習(xí)與技能比賽，提高隊(duì)員自我防范的意識(shí)和能力，并初步養(yǎng)成自我保護(hù)的能力。

　　活動(dòng)形式：

　　實(shí)踐體驗(yàn) 收集整理 中隊(duì)主題會(huì)

　　活動(dòng)前準(zhǔn)備：

　　1、鼓勵(lì)學(xué)生閱讀并查找有關(guān)自護(hù)知識(shí)的書籍、資料。將所知的知識(shí)整理成安全知識(shí)競(jìng)賽題，并準(zhǔn)備好相關(guān)圖片

　　2、指導(dǎo)隊(duì)員創(chuàng)作編寫安全兒歌，并進(jìn)行展示學(xué)習(xí)。做到普及基本的安全知識(shí)。

　　活動(dòng)過程：

　　一、中隊(duì)長(zhǎng)主持中隊(duì)會(huì)儀式：

　　二、中隊(duì)長(zhǎng)宣布活動(dòng)開始：

　　主持人甲、乙：（背景音樂《我們的.祖國(guó)是花園》）我們是祖國(guó)的花朵，家長(zhǎng)、老師及社會(huì)都無(wú)微不至地關(guān)心、愛護(hù)我們的成長(zhǎng)。

　　甲：但在我們的成長(zhǎng)過程中，有時(shí)會(huì)遇到一些意外事件，如果你缺乏自我保護(hù)的知識(shí)和能力，就會(huì)陷入困境，受到傷害，甚至危及生命。

　　乙：如果你能冷靜地、勇敢地、理智地用一切可能利用的條件和方法來保護(hù)自己，就能順利度過難關(guān)，成為生活的強(qiáng)者。

　　甲、乙：今天，我們圍繞“珍愛生命，從我做起”這個(gè)主題，召開一次“爭(zhēng)當(dāng)安全小衛(wèi)士”的主題隊(duì)會(huì)。

　　三、開展活動(dòng)

　�。ㄒ唬�、七嘴八舌說安全 自我保護(hù)我知道

　　1、小組分類用各種形式將自己收集到的在用電、飲食、交通、活動(dòng)安全的自護(hù)知識(shí)進(jìn)行匯報(bào)。

　　用電安全小隊(duì)：將收集到的用電安全知識(shí)作講解。

　　交通安全小隊(duì)：

　　（1）將拍攝到的校門口的交通擁堵現(xiàn)象照片展示，并講解這種現(xiàn)象產(chǎn)生的安全隱患；

　�。�2）模擬表演：

　　甲：放學(xué)的鈴聲響了，同學(xué)們?cè)摶丶伊�，你看，同學(xué)走出了校門。

　�。ㄐ∑繁硌荩┮魂�(duì)同學(xué)排著整齊的隊(duì)伍從人行道上過馬路；四個(gè)同學(xué)邊走邊踢球，球滾到馬路上，車輛急剎車；兩個(gè)同學(xué)一邊講話一邊過馬路；一位同學(xué)邊走路邊看書；還有同學(xué)在馬路上玩滑板。

　　乙：這些同學(xué)的行為對(duì)嗎？我們應(yīng)該怎樣做？（同學(xué)們發(fā)言討論）

　�。�3）朗誦收集、創(chuàng)作的交通安全的兒歌。

　　飲食安全小隊(duì)：公示調(diào)查的班級(jí)同學(xué)吃過不潔食品和零食的數(shù)據(jù)，交流這些食品的危害；收集一些衛(wèi)生安全飲食的各種方法。

　　活動(dòng)安全小隊(duì)：匯報(bào)突遇地震、火災(zāi)如何逃生、有人落水怎么辦？如何應(yīng)對(duì)陌生人，摔傷跌破怎么辦等等。

　　甲：我們的隊(duì)會(huì)請(qǐng)來了消防隊(duì)的叔叔，你知道他們是干什么的嗎？發(fā)生火災(zāi)時(shí)，我們應(yīng)該怎么辦？（同學(xué)們上來演示）他們這樣做對(duì)嗎？下面我們請(qǐng)消防隊(duì)的叔叔來做評(píng)判。（幻燈片出示：消防隊(duì)員評(píng)講并演示正確的地震、火中逃生方法）

　　消防隊(duì)叔叔教會(huì)了我們：【樓房失火要冷靜，樓道逃生是捷徑，阻止?jié)鉄熯M(jìn)屋來，陽(yáng)臺(tái)求救能保命】。（屏幕顯示）

　�。ㄤ浵癫シ牛汉樗�中，小江珊爬在樹上，等待解放軍的救援）

　　乙：這是98年發(fā)生的事情，你知道小江珊最后得救了嗎？遇到這樣的情況，你知道該怎樣做嗎？

　　【洪水來了莫驚嚇，迅速求救往高爬，關(guān)閉煤氣和電源，尋找木板作舟筏】。（屏幕顯示）

　　甲：誰(shuí)來說說突遇雷雨，他們是怎么做的？【路遇雷雨危險(xiǎn)大，切勿奔跑應(yīng)蹲下，高聳物體須遠(yuǎn)離，室內(nèi)不要打電話】。（屏幕顯示）

　�。ū硌荩阂粚W(xué)生乘電梯，突然電梯不動(dòng)，發(fā)生故障。）

　　甲：誰(shuí)來告訴小明，這時(shí)他該怎么辦？【被困電梯不要怕，電梯不會(huì)往下滑，不停呼喊待營(yíng)救，冷靜等待為最佳】。（屏幕顯示）

　　乙：每天我們都要上下樓梯，你看，課間，在我們的校園就發(fā)生了這樣的事。

　　小品表演：《課間十分鐘》

　　小品中同學(xué)的表現(xiàn)對(duì)嗎？（上下樓梯要靠右行，不能你推我，我推你，更不能在樓道打鬧。）

　　有時(shí)，在電影院、足球賽場(chǎng)、學(xué)校的樓道，碰到緊急情況都會(huì)因?yàn)閾頂D踩踏而形成無(wú)法控制的驚恐的人流，這時(shí)，我們應(yīng)該：【驚恐人流莫小看，擁擠踩踏實(shí)在慘，迅速躲到墻附近，逃生路線冷靜選】。（屏幕顯示）

　�。ǘ�）、自護(hù)大闖關(guān) 安全突擊大演習(xí)

　　第一關(guān)：急中生智——應(yīng)急電話大考驗(yàn)

　　1、出示一組電話號(hào)碼：110 120 122 119

　　識(shí)別每種號(hào)碼的用途。（遇到壞人就打110；遇到交通事故就打122；遇到火災(zāi)就打119；遇到疾病就打120）

　　2、現(xiàn)場(chǎng)模擬：撥打119急救電話

　　假設(shè)情景：上學(xué)期的一天，我們學(xué)校操場(chǎng)旁邊的一只垃圾箱突然起火，由于風(fēng)大火勢(shì)蔓延，一時(shí)沒有滅火器，撥打什么電話，該如何打？

　�。▓�(bào)警時(shí)要講清火災(zāi)的具體地點(diǎn)、時(shí)間、姓名和聯(lián)系方法等）

　　第二關(guān)：步步為營(yíng)——校園安全大盤點(diǎn)

　　1、在學(xué)校里，我們應(yīng)該怎樣注意安全，進(jìn)行選擇題搶答比賽，答對(duì)了的可貼一顆星星。

　　校園安全選擇題：

　　（1）下課了，不能干什么

　�、俅蚯颌谧汾s打鬧③跳繩

　�。�2）哪些東西不準(zhǔn)帶進(jìn)校門

　�、倨で颌谌�角尺③利器、易燃物品

　�。�3）哪種行為不對(duì)

　　①跳高、跳遠(yuǎn)②攀越圍墻、滑樓梯③翻單杠、蕩秋千

　�。�4）上下樓梯怎樣行

　�、倏坑倚孝诳孔笮孝圩笥倚卸伎梢�

　�。�5）發(fā)現(xiàn)同學(xué)不慎受傷骨折應(yīng)該怎么做

　�、僬驹谂赃厙�觀②馬上報(bào)告老師③扶他回教室休息

　　2、班級(jí)兩名同學(xué)課間休息時(shí)在教室嬉戲，袁林的右手大拇指被唐佳用力關(guān)門時(shí)夾在門縫里，指頭骨折，指甲脫落，鮮血直流，至今無(wú)法寫字。

　　這是個(gè)深刻的教訓(xùn)，在活動(dòng)中如果你也在場(chǎng)，該怎樣避免這種事故呢？比比誰(shuí)的辦法好。

　　第三關(guān)：反“陌”精英——居家安全大操練

　　1、情景演練

　　星期天，當(dāng)你一個(gè)人在家時(shí)，來了一位陌生人，這時(shí)你怎么辦？演練：咚咚咚，敲門聲響了……

　　2、陌生人見你一個(gè)人在家，想要進(jìn)門，如果遇到這樣的情況，你一個(gè)人在家會(huì)怎么處理？指名回答

　　（1）陌生人對(duì)你說：“我是檢修煤氣的，這層樓管道出問題了�！笨赡銖臎]見過他。

　　（2）陌生人對(duì)你說：“我是你爸爸媽媽的好朋友，今天請(qǐng)他們回來吃飯，他們叫我?guī)�你過去�！�

　�。�3）陌生人裝得很可憐，說“可憐可憐吧，我已經(jīng)兩天沒吃飯了。能不能給點(diǎn)吃的？”

　　第四關(guān)：火眼金睛——安全標(biāo)志大串燒

　　安全標(biāo)志時(shí)刻提醒著我們，你認(rèn)識(shí)他們嗎？

　�。ǔ鍪景踩珮�(biāo)志，進(jìn)行辨認(rèn)，每組必答。）

　　第五關(guān)：安全兒歌�。�每人一句）

　　小隊(duì)員，上學(xué)校，走路要走人行道，

　　過馬路別亂跑，十字路口看信號(hào)。

　　上下樓梯不擁擠，集體活動(dòng)守紀(jì)律。

　　前后走路不奔跑，廢棄物品別亂拋。

　　體育鍛煉講科學(xué)，瞎拼胡撞事故多。

　　家用電器和煤氣，閱讀說明再開啟。

　　發(fā)生火災(zāi)不要慌，快叫大人來幫忙。

　　放學(xué)回家，快快走，回家晚了爸媽愁。

　　遇上騙子多琢磨，抓住機(jī)會(huì)趕快溜。

　　一人在家關(guān)好門，與人說話要謹(jǐn)慎。

　　發(fā)現(xiàn)壞人來撬門，趕快撥打110。

　　安全知識(shí)牢牢記，快樂常伴我和你！

　　四、頒獎(jiǎng) 結(jié)語(yǔ)

　　對(duì)闖關(guān)勝利者頒發(fā)獎(jiǎng)品。

　　甲、乙：安全知識(shí)人人講，自護(hù)知識(shí)人人會(huì)，只有懂得自我防護(hù)，提高警惕，加強(qiáng)防范，才能化險(xiǎn)為夷，快樂地成長(zhǎng)。相信自己，請(qǐng)和我一起大聲地說：“珍愛生命，從我做起——我是安全小衛(wèi)士�！�

　　五、輔導(dǎo)員講話：

　　六、輔導(dǎo)員領(lǐng)呼號(hào)

　　七、退旗，敬禮！（奏退旗曲）

　　八、中隊(duì)長(zhǎng)宣布主題隊(duì)會(huì)結(jié)束

　　下學(xué)期少先隊(duì)活動(dòng)方案10

　　一、活動(dòng)背景

　　農(nóng)歷九月初九是我們中華民族又一個(gè)傳統(tǒng)佳節(jié)——重陽(yáng)節(jié)。我國(guó)把每年農(nóng)歷的九月九日定為老人節(jié)重陽(yáng)節(jié)這個(gè)傳統(tǒng)的節(jié)日被賦予了新的含義，傳統(tǒng)與現(xiàn)代巧妙地結(jié)合，成為尊老、敬老、愛老、助老的老年人的節(jié)日。夕陽(yáng)最美，因?yàn)槟鞘且环N對(duì)一天辛勤耕作的告別；是一種期待，一種蓄勢(shì)待發(fā)，對(duì)下一個(gè)黎明的期待。正是夕陽(yáng)的逝去才托起明天的朝陽(yáng)，老人便是這輪美麗的夕陽(yáng)，世間最美不過是這片夕陽(yáng)紅。

　　二、活動(dòng)目的

　　1、在九九重陽(yáng)節(jié)來臨之際，結(jié)合“情感教育”課程，以“敬老、愛老、感恩、回報(bào)”為主題，組織從我們身邊做起，從小事做起的尊老、敬老系列活動(dòng)，培養(yǎng)青少年尊老、敬老的傳統(tǒng)美德。

　　2、與祖輩家長(zhǎng)溝通本次親子活動(dòng)的內(nèi)容并理解其協(xié)助指導(dǎo)的意義，從而激發(fā)祖輩家長(zhǎng)參與學(xué)校教育的積極性。

　　3、通過對(duì)重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)內(nèi)容與形式的互動(dòng)交流，增強(qiáng)祖輩家長(zhǎng)參與、討論的主動(dòng)性。

　　4、選擇了這個(gè)具有教育意義的時(shí)刻“9月9日重陽(yáng)節(jié)”開展慶祝活動(dòng)，讓孩子們體驗(yàn)與老人間濃濃的親情，學(xué)會(huì)感恩，并用自己的行動(dòng)來表達(dá)對(duì)爺爺奶奶的情感。

　　5、能把享受“長(zhǎng)輩的愛”的感情進(jìn)行遷移，讓孩子們?nèi)�愛自己身邊的每一位老人，幫助弱者，體現(xiàn)與禮同行的教育理念，在生活中自然地走進(jìn)感情的世界，體驗(yàn)幸福生活的喜悅。

　　6、同時(shí)也讓老人們?yōu)樽约汉⒆拥某砷L(zhǎng)與進(jìn)步感到欣慰與驕傲。

　　三、主題：《重陽(yáng)詩(shī)篇》

　　四、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、每人寫一句要對(duì)長(zhǎng)輩說的心里話。

　　2、全班同學(xué)制作嘉賓邀請(qǐng)函

　　3、購(gòu)買嘉賓禮品。

　　4、主體班會(huì)多媒體制作。（見電子稿）

　　5、節(jié)目準(zhǔn)備。

　　6、節(jié)后感想。

　　五、活動(dòng)時(shí)間

　　下午第三節(jié)2課時(shí)

　　八、出席人員

　　中預(yù)班中隊(duì)隊(duì)員37人，鎮(zhèn)敬老院來賓4人，學(xué)生家長(zhǎng)14人。

　　活動(dòng)設(shè)計(jì)

　　（一）、主持人開場(chǎng)白

　　1．嘉賓簽到。

　　2．小隊(duì)長(zhǎng)、中隊(duì)長(zhǎng)、中隊(duì)輔導(dǎo)員三級(jí)匯報(bào)。

　�。ǘ�）、宣布隊(duì)會(huì)開始

　　abc：莫道桑榆晚，為霞尚滿天。xxxx中隊(duì)重陽(yáng)詩(shī)篇主題班會(huì)現(xiàn)在開始。讓我們歡迎今天到會(huì)的所有嘉賓。（鼓掌）

　　出旗，敬禮，唱隊(duì)歌。

　　a：10月19日是中國(guó)的.又一傳統(tǒng)節(jié)日——重陽(yáng)節(jié)。

　　b：我國(guó)把重陽(yáng)節(jié)定為“老人節(jié)”，此后每年農(nóng)歷九月初九又成為尊老、敬老、愛老、助老的日子。

　　c： 每個(gè)人都有老去的那一天，關(guān)愛老人也同樣是關(guān)愛我們的將來。

　　中國(guó)已經(jīng)步入老齡社會(huì)，當(dāng)前社會(huì)各界都在提倡敬老愛老的新風(fēng)尚。作為21世紀(jì)的主人的我們，尊老敬老的道德意識(shí)就顯得更為重要，

　　abc：尊老敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德！

　�。ǘ�）、板塊一：互夸

　　說說我家的寶———

　　說說我家的寶———

　　說說我家的寶———

　　說說我家的寶———

　　說說我家的寶———

　　a：我們每個(gè)人的家里都會(huì)有一到兩個(gè)老寶貝，我們的成長(zhǎng)離不開這些老寶貝�，F(xiàn)在就請(qǐng)我們大家來夸夸自家的老寶貝。

　　成xx：親愛的奶奶，我希望您每天開開心心，福如東海，壽比南山，也祝您鶴發(fā)童年笑口常開。重陽(yáng)節(jié)快樂！您的孫女

　　楊xx：外婆，你可知道我對(duì)您的愛有多愛？我對(duì)您的愛宛如深山大海！你那慈祥生動(dòng)的微笑，讓我忍不住大聲對(duì)您說：“我愛您！因?yàn)槲抑�道，在世上只�?duì)有您對(duì)我好�。。。�楊承恩與自己的外婆現(xiàn)場(chǎng)擁抱感動(dòng)了大家）

　　陳xx：親愛的媽媽，我知道您在家里為我操了不少的心，有時(shí)我也覺得自己有些過分，今后我一定改正，再也不會(huì)讓你操心。

　　湯xx：敬愛的爺爺奶奶，你們好。今天是重陽(yáng)節(jié)，首先祝你們節(jié)日快樂，身體健康萬(wàn)事如意，福如東海壽比南山。在此，我向你們深深地鞠一個(gè)躬，因?yàn)槟銈兪俏覀兇认榈臓敔斈棠蹋�敬愛的老人。是你們辛苦的養(yǎng)育了我們這一代，我要感謝你們。

　　柳xx：俗話說的好：誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。父母給了我們生命，而給予我們父母生命的人更偉大。我們應(yīng)該孝順父母，更應(yīng)該孝順我們的爺爺奶奶。所以，讓我們借著今天這個(gè)特殊的日子，向在座的每一位長(zhǎng)輩說聲：節(jié)日快樂！（全體白鴿義務(wù)小隊(duì)在隊(duì)長(zhǎng)柳xx的帶領(lǐng)下給敬老院的來賓代表送上鮮花一束）

　　a：我們中隊(duì)中的白鴿義務(wù)小隊(duì)在隊(duì)長(zhǎng)柳xx的帶領(lǐng)下每周日到敬老院義務(wù)勞動(dòng)。今天也是他們到敬老院請(qǐng)來了我們尊貴的客人。我們掌聲為他們的努力喝彩！

　　劉xx：敬老院的爺爺奶奶們，我歡迎你們來到我們的學(xué)校與我們一起度過這個(gè)節(jié)日，我祝你們重陽(yáng)節(jié)快樂！我買了大寶sod蜜送給你們，希望你們身體健康，青春永駐。（給敬老院的來賓送上大寶sod蜜）

　　b：讓我們熱烈鼓掌為有這樣優(yōu)秀的隊(duì)員驕傲�。ü恼疲�

　　敬老院的奶奶：感謝大家，我今年92了，眼睛不大看得見，耳朵也不太好使。我就說一句，祝小朋友們高興，學(xué)習(xí)好！

　�。�92高齡奶奶的一席話引來持久的掌聲）

　　王xx：親愛的爺爺，謝謝您養(yǎng)育了我，我祝愿您健康長(zhǎng)壽�。ㄍ鮴x將自己買來的一束鮮花獻(xiàn)給了在場(chǎng)的爺爺）

　　夸夸我班的寶——

　　下學(xué)期少先隊(duì)活動(dòng)方案11

　　活動(dòng)主題

　　環(huán)保，從我做起

　　活動(dòng)目的

　　通過活動(dòng),使隊(duì)員們了解環(huán)境污染的現(xiàn)狀,增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),激發(fā)隊(duì)員們熱愛祖國(guó)的情感,并激發(fā)他們以實(shí)際行動(dòng)參與綠化,宣傳環(huán)�；顒�(dòng),人人爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、收集有關(guān)環(huán)境保護(hù)的資料。

　　2、出臺(tái)小隊(duì)環(huán)保計(jì)劃。

　　3、產(chǎn)生中隊(duì)的倡議書。

　　活動(dòng)過程

　　出旗儀式

　　一、整隊(duì)集合，各小組清點(diǎn)人數(shù)、征求輔導(dǎo)員意見、中隊(duì)長(zhǎng)宣布開始

　　二、出旗、敬隊(duì)禮

　　三、齊唱隊(duì)歌

　　活動(dòng)內(nèi)容

　　一、主持人：隊(duì)員們，小動(dòng)物們?yōu)榱松�存很著急，我們�(nèi)祟惛鼞?yīng)該關(guān)注環(huán)保問題。在前階段的考察中，隊(duì)員們肯定有不少收獲，下面請(qǐng)各小隊(duì)匯報(bào)調(diào)查結(jié)果。

　　第一小隊(duì)：廢電池調(diào)查

　　第二小隊(duì)：馬夾袋與竹籃子使用調(diào)查

　　第三小隊(duì)：亂扔垃圾現(xiàn)象的調(diào)查

　　第四小隊(duì)：破壞綠化情況調(diào)查

　　第五小隊(duì)：一次性筷子使用情況調(diào)查

　　二、主持人：可見，我們的隊(duì)員們都能積極行動(dòng)起來參與環(huán)保行動(dòng)，各小隊(duì)在隊(duì)會(huì)前都進(jìn)行了討論，請(qǐng)把你們的計(jì)劃匯報(bào)給大家。

　　各小隊(duì)匯報(bào)計(jì)劃

　　三、主持人：隊(duì)員們，我們可以為環(huán)保做很多事情，我希望全體隊(duì)員們積極行動(dòng)起來，讓我們更多地了解環(huán)境污染與環(huán)保的重要，用我們的雙手為地球增添新綠，請(qǐng)中隊(duì)長(zhǎng)宣讀我中隊(duì)給全校少先隊(duì)員的`倡議書：

　　1、中隊(duì)長(zhǎng)宣讀倡議書。

　　2、積極參加環(huán)保簽名活動(dòng)。

　　輔導(dǎo)員講話

　　人類只有一個(gè)地球，為了共同的綠色世界，用我們的雙手和智慧，讓綠色家園更加美好，讓我們小手拉小手，小手拉大手，從我做起，從現(xiàn)在做起，帶動(dòng)身邊的人共同保護(hù)我們的地球。

　　退旗儀式

　　一、呼號(hào)。（輔導(dǎo)員：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！隊(duì)員：時(shí)刻準(zhǔn)備著�。�

　　二、退旗。

　　三、宣布活動(dòng)結(jié)束。

　　活動(dòng)小結(jié)

　　以小組為單位進(jìn)行一系列社會(huì)調(diào)查，每隊(duì)都有自己的調(diào)查任務(wù)，孩子們通過考察、訪問等途徑了解環(huán)境污染的現(xiàn)象，并拍攝了很多的照片資料。他們感到拯救地球刻不容緩，更讓孩子們體會(huì)到環(huán)境保護(hù)必須從你我做起。

　　下學(xué)期少先隊(duì)活動(dòng)方案12

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　活動(dòng)地點(diǎn)：操場(chǎng)

　　參加人員：全校師生

　　活動(dòng)內(nèi)容：

　　1、升國(guó)旗（升旗手由五年級(jí)學(xué)生擔(dān)任）

　　2、領(lǐng)導(dǎo)講話：介紹中國(guó)少先隊(duì)的發(fā)展歷史

　　3、出隊(duì)旗（由六年級(jí)學(xué)生擔(dān)任出旗手）

　　4、唱隊(duì)歌

　　5、中隊(duì)長(zhǎng)講話：親愛的老師們、同學(xué)們：我們剛剛歡度了一個(gè)神圣而偉大的節(jié)日——祖國(guó)母親60周歲的生日。當(dāng)我們還沉浸在濃重?zé)崃业墓?jié)日氣氛里的時(shí)候，我們?nèi)�體少先隊(duì)員又將迎來一個(gè)屬于我們自己的節(jié)日，10月13日——一個(gè)和祖國(guó)母親生日一樣特別的日子：中國(guó)少年先鋒隊(duì)建隊(duì)**周年紀(jì)念日。同學(xué)們，今年因?yàn)橛辛诉@兩個(gè)不同尋常的節(jié)日，于是我們便多了一份期望在心中；多了一份祝福傳送：牢記使命，讓紅領(lǐng)巾與祖國(guó)共成長(zhǎng)。

　　劉：在今天的建隊(duì)日活動(dòng)中，我們也即將有一批新面孔加入到我們的隊(duì)伍里，下面就請(qǐng)輔導(dǎo)員老師宣讀新隊(duì)員入隊(duì)名單。

　　6、新隊(duì)員入隊(duì)儀式（1、請(qǐng)老隊(duì)員為新隊(duì)員佩戴紅領(lǐng)巾2、敬禮3、隊(duì)旗下宣誓4、授隊(duì)旗）

　　7.隊(duì)會(huì)開始：（甲、乙、丙、丁四位主持人上臺(tái)）

　　主持人甲：我們是春天的幼苗，老師精心把我們照料，茁壯的綠葉上有您的汗珠，鮮艷的蓓蕾上有您的微笑。今天，在我們即將離開母校的時(shí)候，我們的心啊，像波濤起伏的海面，無(wú)法平靜下來。大家知道此時(shí)此刻我們正在想啥？請(qǐng)猜猜謎語(yǔ)就知道了！

　　小小紅三角，天天跟我跑，只要脖上戴，“五自”記心里。你若猜不著，向我瞧一瞧。（手指胸前）是什么？

　　同學(xué)們齊答：紅領(lǐng)巾！

　　（主持人甲舉起一條紅領(lǐng)巾站到左邊）

　　主持人乙：小小四方角，意義可不小，星火合成旗，隊(duì)會(huì)少不了。是什么？

　　同學(xué)們齊答：隊(duì)旗！

　　（乙舉起一面隊(duì)旗站在甲身邊[左2〕）

　　主持人丙：隊(duì)會(huì)開始唱，歌聲多嘹亮。先烈是榜樣，使命記心上。是什么？

　　同學(xué)們齊答：隊(duì)歌！

　�。ū�舉寫有隊(duì)歌歌名的長(zhǎng)形紙條靠乙站直）

　　主持人�。狠o導(dǎo)員握緊拳，黨的號(hào)召記心間，“準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”（全班起立）齊答：時(shí)刻準(zhǔn)備著。是什么？

　　全班齊答：呼號(hào)！（全體齊坐下）

　�。ǘ∈峙e用紅紙條寫好的呼號(hào)詞靠丙站直）

　　主持人合：紅領(lǐng)巾、隊(duì)旗、隊(duì)歌、呼號(hào)，組成了我們幾年來少先隊(duì)豐富多彩的生活。在這樣的生活中，我們懂得了中國(guó)少先隊(duì)光榮的歷史。

　　8、紅領(lǐng)巾成長(zhǎng)”文藝匯演現(xiàn)在開始（主持人上場(chǎng)）

　　甲：金秋十月，天高氣爽；

　　乙：節(jié)日的會(huì)場(chǎng)，喜氣洋洋；

　　甲：咚咚的隊(duì)鼓，催人奮進(jìn)；

　　乙：噠噠的隊(duì)號(hào)，格外嘹亮；

　　甲：迎來了，迎來了——中國(guó)少年先鋒隊(duì)60歲生日；

　　乙：迎來了，迎來了——十月十三日這燦爛的霞光。

　　甲：讓我們一起放聲歌唱。

　　齊：我宣布大店集小學(xué)“紅領(lǐng)巾成長(zhǎng)”文藝匯演現(xiàn)在開始。

　　甲：長(zhǎng)征，是中國(guó)共產(chǎn)黨人為中華民族留下的巨大而豐富的精神遺產(chǎn)。

　　乙：長(zhǎng)征，留下了我黨我軍與沿途群眾魚水深情的瑰麗篇章。

　　甲：長(zhǎng)征，留下了共產(chǎn)黨人和中華民族最精粹的精神。

　　乙：長(zhǎng)征，留下了我軍軍史、戰(zhàn)爭(zhēng)史上的光輝范例。

　　甲：長(zhǎng)征，不僅是黨史軍史上彪炳千秋、蕩氣回腸的史詩(shī)和華彩樂章，更是人類精神史上的絕唱，是我黨我軍、是中華民族光照千秋的精神財(cái)富。

　　乙：請(qǐng)聽6年級(jí)班朱曉芳的詩(shī)朗誦：《長(zhǎng)征》。

　　甲：泥巴裹滿褲腿，汗水濕透衣背

　　乙：為了祖國(guó)的榮耀，人民的幸福，共和國(guó)的衛(wèi)士經(jīng)風(fēng)歷雨無(wú)怨無(wú)悔

　　甲：請(qǐng)聽5年級(jí)班的`合唱《為了誰(shuí)》。

　　甲：感謝父母，他們無(wú)私奉獻(xiàn)，把我們哺育成人。感謝老師，他們辛勤耕耘，把我們養(yǎng)育成才，我們實(shí)在有太多的感謝需要表達(dá)，下面就請(qǐng)聽2年1班同學(xué)帶來的兒歌《感謝》。

　　乙：童年的生活總是給我們留下了許多美好的記憶，接下來就讓我們一起劃著記憶的雙槳，向快樂的童年出發(fā)，共同唱響這首感動(dòng)了幾代人的經(jīng)典歌曲《讓我們蕩起雙槳》。有請(qǐng)4年級(jí)班同學(xué)上場(chǎng)。

　　請(qǐng)聽6年級(jí)同學(xué)的獨(dú)唱《火苗》。

　　甲：我們是跨越新世紀(jì)的先鋒隊(duì)員。

　　乙：我們準(zhǔn)備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！

　　甲：我們時(shí)刻準(zhǔn)備著，只等吹響那沖鋒的號(hào)角。

　　乙：最后請(qǐng)欣賞大合唱《國(guó)歌》《我們是共產(chǎn)主義接班人》

　　9、比賽結(jié)束，公布成績(jī)進(jìn)行頒獎(jiǎng)儀式。

　　10、輔導(dǎo)員講話：親愛的同學(xué)們，大家好！首先我要對(duì)新入隊(duì)的一年級(jí)的小朋友們說：歡迎你們加入少先隊(duì)，少先隊(duì)是個(gè)大家庭，在這個(gè)大家庭中，有很多的機(jī)會(huì)可以發(fā)揮你的才能和聰明才智，老師希望大家，抓住這些機(jī)會(huì)，培養(yǎng)自己鍛煉自己使自己成為優(yōu)秀的少先隊(duì)員；在這個(gè)大家庭中有很多伙伴，老師希望每個(gè)小伙伴之間可以團(tuán)結(jié)有愛，互相幫助；老師希望每個(gè)小伙伴都可以感受到這個(gè)大家庭的溫暖，在這個(gè)大家庭中快樂的成長(zhǎng)。

　　同學(xué)們，每年的十月，總是非常的特殊，因?yàn)槭�月有兩個(gè)彪炳史冊(cè)的日子，10月1日和10月13日，為了這兩個(gè)日子，多少仁人志士血撒疆場(chǎng)，多少閃亮的名字鐫刻在墓志銘上，新中國(guó)剛剛成立，黨就把少年兒童集結(jié)起來，于是一批批少年兒童在星星火炬的感召下，成長(zhǎng)起來，你們的老師，你們的父母，也都有過作為少先隊(duì)員的經(jīng)歷，都是少先隊(duì)組織發(fā)展壯大的親歷者。如今他們正在各條戰(zhàn)線，各個(gè)崗位，為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)著智慧和力量。今天的你們，是祖國(guó)的未來，是民族的希望，是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。老師希望你們永遠(yuǎn)記住你們的誓言。勤奮學(xué)習(xí)，努力鍛煉，勇于實(shí)踐，全面發(fā)展。

　　11、結(jié)束語(yǔ)：

　　甲乙丙丁合：��！六年的小學(xué)生活將是我們?nèi)松�路上的啟明星，我們珍惜這閃著夢(mèng)幻般光彩的六年，我們珍藏這佩戴紅領(lǐng)巾的六年。我們相信，到了將來，存留在我們心中的紅領(lǐng)巾將永遠(yuǎn)是紅艷艷的，這是因?yàn)椋?/p>

　　我們難忘有一首歌——中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌；我們難忘有一面旗——中國(guó)少先隊(duì)隊(duì)旗；我們難忘有一種禮——中國(guó)少先隊(duì)隊(duì)禮（行一隊(duì)各）；我們難忘有一種標(biāo)志——中國(guó)少先隊(duì)的標(biāo)志紅領(lǐng)巾；我們難忘有一種誓言，我們一起高呼了六年，這就是中國(guó)少年先鋒隊(duì)的誓言。請(qǐng)全體起立，舉起右手，呼號(hào)

　　中隊(duì)輔導(dǎo)員：（舉起右手）準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！

　　全體少先隊(duì)員：時(shí)刻準(zhǔn)備著！

　　12、退隊(duì)旗，宣布活動(dòng)結(jié)束。

　　下學(xué)期少先隊(duì)活動(dòng)方案13

　　活動(dòng)目的：

　　為了進(jìn)一步開發(fā)并挖掘傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊(yùn)涵的文化教育資源和道德教育資源，并賦予其時(shí)代性主題教育內(nèi)涵，同時(shí)為推進(jìn)我�！豆�(jié)日文化活動(dòng)隊(duì)本課程的設(shè)計(jì)與實(shí)踐研究》的少先隊(duì)課題研究，以中隊(duì)輔導(dǎo)員為指導(dǎo)，少先隊(duì)員為活動(dòng)主體，開設(shè)以“品傳統(tǒng)文化 過五彩端午”為主題的少先隊(duì)活動(dòng)課。

　　活動(dòng)安排：

　　一、活動(dòng)形式：

　　以班級(jí)為單位，以中隊(duì)輔導(dǎo)員為具體指導(dǎo)，少先隊(duì)員為活動(dòng)參與主體，開展分層的多形式的端午節(jié)日文化追尋體驗(yàn)活動(dòng)。

　　二、活動(dòng)內(nèi)容

　　1.“尋端午由來 知端午知識(shí)”——（參與對(duì)象：一二年級(jí)隊(duì)員）

　　動(dòng)員隊(duì)員通過詢問、讀書報(bào)，或在家長(zhǎng)的幫助下查閱網(wǎng)絡(luò)資料等方式，主動(dòng)了解與端午有關(guān)的信息，與同學(xué)老師交流分享；輔導(dǎo)員老師以《節(jié)日大觀園2》為閱讀材料，配以圖片、視頻、實(shí)物等不同感官資源的展示，向隊(duì)員介紹端午知識(shí)；適當(dāng)穿插創(chuàng)意的端午節(jié)習(xí)俗活動(dòng)，和隊(duì)員一起輕觸端午文化。

　　2.“話端午由來 品端午美食”——（參與對(duì)象：三年級(jí)隊(duì)員）

　　“話”乃話說之意。動(dòng)員隊(duì)員通過詢問、讀報(bào)、讀專題書籍，瀏覽專題網(wǎng)頁(yè)等方式，主動(dòng)地、比較全面地了解與端午有關(guān)的知識(shí)，并在輔導(dǎo)員老師的精心組織下，開展交流討論活動(dòng)，并融入有趣的“品端午美食”活動(dòng)，營(yíng)造濃郁的.端午活動(dòng)氛圍，助力活動(dòng)的層層推進(jìn)。（重在“話”，趣在“品”。）

　　3.“煉端午主題 制端午信卡”——（參與對(duì)象：四年級(jí)隊(duì)員）

　　動(dòng)員隊(duì)員通過詢問、讀報(bào)、讀專題書籍，瀏覽專題網(wǎng)頁(yè)等方式，主動(dòng)地、比較全面地了解與端午有關(guān)的知識(shí)，并在輔導(dǎo)員老師的指導(dǎo)下提煉端午文化主題，凝練關(guān)鍵詞若干（至少2～3個(gè)），根據(jù)端午節(jié)主題及關(guān)鍵詞，搜集主題資料自制端午主題信息卡。（主題信息卡制作要求：紙張材料、規(guī)格大小不限，制成各款式、各形狀、各顏色的端午主題信息卡，具有濃厚的端午特色。）

　�。�關(guān)鍵詞例詞：健康、愛國(guó)、詩(shī)韻、舌尖上的端午等。）

　　4.“悟端午內(nèi)涵 賞端午詩(shī)詞”——（參與對(duì)象：五年級(jí)隊(duì)員）

　　動(dòng)員隊(duì)員通過詢問、讀報(bào)、讀專題書籍，瀏覽專題網(wǎng)頁(yè)等方式，主動(dòng)地、比較全面地了解與端午有關(guān)的知識(shí)，同時(shí)搜集與端午相關(guān)的詩(shī)詞歌賦，輔導(dǎo)員老師精心挑選，引導(dǎo)隊(duì)員從節(jié)日文化的角度來了解詩(shī)詞的背景、故事，以各種形式誦讀、鑒賞精選詩(shī)詞，感悟端午內(nèi)涵；在誦讀色彩鮮明的古詩(shī)詞基礎(chǔ)上，集全體隊(duì)員的智慧，創(chuàng)作一首端午新詩(shī)詞。

　　三、活動(dòng)要求

　　1.輔導(dǎo)員老師要發(fā)揮個(gè)人智慧，以自己獨(dú)特的思維來設(shè)計(jì)活動(dòng)，包括形式和具體內(nèi)容的選擇，同時(shí)要積極動(dòng)員全體少先隊(duì)員一起參與，注重隊(duì)員間的分工與合作，具體要求要明確，保證活動(dòng)時(shí)素材的豐富。

　　2.輔導(dǎo)員老師要將活動(dòng)設(shè)計(jì)與活動(dòng)實(shí)踐加以整合，形成一份少先隊(duì)活動(dòng)課的具體方案，主題自擬，具體包括：活動(dòng)目的、活動(dòng)準(zhǔn)備、活動(dòng)過程、活動(dòng)后記、活動(dòng)點(diǎn)評(píng)、活動(dòng)資料鏈接等，同時(shí)注意過程性資料的搜集，如照片、文字信息、圖片、視頻等等。

　�。ㄗⅲ狠o導(dǎo)員老師全員參與，所設(shè)計(jì)的方案及相關(guān)素材資料請(qǐng)于6月24前以打包文件夾的形式交至德藝處。）

　　下學(xué)期少先隊(duì)活動(dòng)方案14

　　【隊(duì)會(huì)目的】新校園新氣象，為讓校園更美麗，大家齊努力，人人獻(xiàn)計(jì)策。通過開展活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)過程中進(jìn)一步知道綠化美化校園的舉措，懂得怎樣為校園添光彩。進(jìn)而讓大家都做文明人，説文明話，做文明事，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

　　【重難點(diǎn)分析】收集有關(guān)資料，活動(dòng)時(shí)間安排緊湊。

　　【活動(dòng)準(zhǔn)備】

　　1、讓學(xué)生收集有關(guān)宣傳標(biāo)語(yǔ)（節(jié)約用水用電，愛惜糧食，愛護(hù)花草樹木，文明言行等）。

　　2、以學(xué)習(xí)小組為單位，每組一份保護(hù)環(huán)境手抄報(bào)，一幅《美麗校園》繪畫作品（培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神）。

　　【設(shè)計(jì)思路】

　　1、培養(yǎng)學(xué)生在活動(dòng)準(zhǔn)備過程中，學(xué)會(huì)收集、選擇資源的能力。

　　2、培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手制作手抄報(bào)，繪畫的能力。

　　3、懂得美化校園，人人有責(zé)；愛護(hù)校園，從我做起。并能用自己的實(shí)際行動(dòng)，小手拉大手，感化他人。

　　【活動(dòng)隊(duì)形】四方形。學(xué)生站三方，主席臺(tái)用于表演。

　　【文字實(shí)錄】

　　一、中隊(duì)活動(dòng)儀式：

　�。ㄒ唬�、全體立正，報(bào)告人數(shù)。

　�。ǘ�）、出旗，奏樂，敬禮。

　　（三）、唱隊(duì)歌。

　�。ㄋ模┹o導(dǎo)員簡(jiǎn)短講話：活動(dòng)按預(yù)定計(jì)劃進(jìn)行，祝本次活動(dòng)圓滿成功。

　　二、活動(dòng)過程展示：

　　主持人：

　　（男）各位老師，

　�。ㄅ�）各位隊(duì)員，

　�。�齊）大家好！我們四（4）中隊(duì)《美化校園，從我做起》主題中隊(duì)活動(dòng)現(xiàn)在開始。

　　1、校園綠化美化的意義。

　　男：我們聞到花香濃郁，

　　女：我們聽見書聲朗朗。

　　男：太陽(yáng)在每一個(gè)地方升起，

　　女：點(diǎn)亮每一個(gè)孩子的目光。

　　男：我們插上翅膀，

　　女：學(xué)會(huì)獨(dú)自飛翔。

　　男：當(dāng)水滴流入大海，

　　女：當(dāng)小手兒舉成樹林，

　　合：綠色彌漫了世界的新房。

　　女：今天，我們來聊聊《美化校園，從我做起》。

　　男：大家要想校園美麗，綠化美化很重要。綠化就是植樹種草�；ú輼淠驹诠夂献饔孟�，吸收二氧化碳，釋放氧氣。還可以阻擋空氣中的灰塵、粉塵，吸收噪音……讓校園空氣更清新。

　　女：美化就是要讓我們的校園環(huán)境優(yōu)美。到處鳥語(yǔ)花香，到處景色迷人，歡聲笑語(yǔ)充滿校園的每一個(gè)角落。讓這里，景美人美心更美。

　　男：美麗校園，陽(yáng)光普照。花兒更艷，草更綠。微風(fēng)吹過，花兒輕輕的搖曳，跳起優(yōu)美的舞蹈。樹葉在風(fēng)的撫摸下，呢喃細(xì)語(yǔ)。

　　女：校園里，我們用自己的雙手撿起地上的果殼紙屑，讓校園更美麗。不過，總有不和諧的音符在校園出現(xiàn)，不堪入目的場(chǎng)景讓人眉頭緊鎖。請(qǐng)欣賞小品：《課間》。

　　幾位同學(xué)圍著桌子坐著上課，突然聽到鈴聲，大家一齊喊：“下課嘍” 說完幾位同學(xué)就各自活動(dòng)起來了。其中一位同學(xué)趴在桌上用鉛筆亂畫一氣，嘴里還說小金魚，鼓眼睛，大尾巴。（并繼續(xù)畫著。）另一個(gè)學(xué)生隨手拿起一張紙，揉成一個(gè)團(tuán)，在手中拋著玩，最后隨手一扔，這時(shí)來了一個(gè)學(xué)生撿起紙團(tuán)，看了看，口中嘟囔著：“咦？這是誰(shuí)丟的`？”。這時(shí)丟紙的同學(xué)瞥了他一眼，默不作聲走了。撿紙的同學(xué)嘴里說：這里沒有垃圾箱，怎么辦？看到花盆就順手放進(jìn)去了。有兩個(gè)學(xué)生跪在地上，玩起了拍卡游戲，班長(zhǎng)走過來說“喂，你們兩個(gè)又在玩拍卡啦！忘了老師昨天怎么跟你們說的話啦！”（說完上課鈴響，學(xué)生趕快跑下臺(tái)。）

　　女：從他們的表演中，你覺得那些行為不對(duì)？

　�。▽W(xué)生舉手發(fā)言）

　　男：每當(dāng)看到學(xué)校的草坪被踐踏，那瘦小的生命發(fā)出呼喊的時(shí)候；

　　女：每當(dāng)看到學(xué)校的一顆顆小草被踐踏，我們有沒有想過它們有多痛苦？

　　男：每當(dāng)看見班級(jí)地板上有紙團(tuán)，

　　女：每當(dāng)看見教室的桌凳臟了的時(shí)候。

　　男：我們有沒有想過，這樣，還能安心的學(xué)習(xí)嗎？

　　女：請(qǐng)大家愛護(hù)我們的環(huán)境，保護(hù)我們的校園。齊唱《校園的早晨》。

　　男：讓我們從現(xiàn)在開始，從一點(diǎn)一滴做起。

　　女：用自己的雙手為童年書寫光輝的一頁(yè)。

　　2、分別展示手抄報(bào)和繪畫作品。

　　男：保護(hù)校園一草一木，珍愛美好環(huán)境，從我做起，從小事做起�，F(xiàn)在，我們已經(jīng)有了很多美好的想法。請(qǐng)各小組展示手抄報(bào)。（一起照相留下紀(jì)念）

　　女：人人都為美麗校園獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，展望校園美麗前景。請(qǐng)各小組展示繪畫作品，說出設(shè)計(jì)思路。（單個(gè)特寫。一起留影）

　　3、“出謀劃策”護(hù)環(huán)境。（按座次分小隊(duì)討論在家，在校，在社會(huì)上該怎么做。）

　　男：那個(gè)小隊(duì)員來說說。其他隊(duì)員補(bǔ)充。

　�。ㄔ诩依铮�首先自己養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣；第二幫助家長(zhǎng)定期打掃衛(wèi)生，整理房間；第三改正平時(shí)亂放物品及拖、拉不及時(shí)整理的壞習(xí)慣；第四不挑食，不偏食，不浪費(fèi)飯菜，不亂倒飯菜，第五盡可能不用塑料袋等有污染的物品。）

　　說得好，（鼓掌）

　�。ㄔ趯W(xué)校，除了不亂扔廢紙外，看到垃圾能主動(dòng)撿起；對(duì)同學(xué)的不講衛(wèi)生行為要及時(shí)教育制止；打掃衛(wèi)生時(shí)不留衛(wèi)生死角；課間要做文明的、健康的、有意義的游戲；著裝要整潔；不做有損學(xué)校榮譽(yù)的事。樹立互相監(jiān)督意識(shí)。）

　　說得真全面，（掌聲送給他們）

　�。ㄔ谏鐣�(huì)上，除了自己不亂丟垃圾，不破壞花草樹木，不破壞公共設(shè)施，還要用自己的行為去影響他人，主動(dòng)宣傳教育他人。）

　　說得不錯(cuò)，（鼓掌）女：聽了他們的發(fā)言，我們更加明白應(yīng)該怎樣維護(hù)美好環(huán)境。請(qǐng)欣賞快板《我是環(huán)保小標(biāo)兵》。

　　4、快板《我是環(huán)保小標(biāo)兵》

　　（合）我是環(huán)保小標(biāo)兵，美化環(huán)境我先行。改掉陋習(xí)樹新風(fēng)，廢品垃圾不亂扔。

　�。ㄒ唬┗厥绽�民用處大，變廢為寶育花草。手帕代替餐巾紙，節(jié)約木材做實(shí)事。

　　（二）隨地吐痰壞毛病，損人利己傳疾病�；ú荽虬缥逍�園，掐花踏草太無(wú)情。

　�。ㄈ�）小鳥啾啾叫不停，蛙鼓齊敲唱太平，不能你樂大家愁，環(huán)境衛(wèi)生講文明。

　�。ㄋ模┛諝馇逍戮�神爽，神州大地齊歡騰，從小立下凌云志，爭(zhēng)做環(huán)保小主人。

　�。ê希┗▋好溃�草兒青，你我看了齊歡心。

　　不摘花，不踏草，環(huán)境才會(huì)更美好。

　　樹兒密，葉兒茂，樹下游戲真熱鬧。

　　不砍樹，不采葉，空氣清新心情好。

　　蝶兒飛，鳥兒叫，舞姿翩翩多逍遙。

　　不捉蝶，不捕鳥，歡樂舞蹈一起跳。

　　廢紙屑，瓜果皮，隨手亂扔可不要。

　　垃圾桶，對(duì)你笑，趕快讓他吃個(gè)飽。

　　清清水，歡快流，隨手關(guān)掉水龍頭。

　　校園越來越美好，人人臉上帶微笑。

　　男：快板好，快板妙，說出心聲人人要記牢。請(qǐng)拿出收集的環(huán)保標(biāo)語(yǔ)。

　　5、環(huán)保標(biāo)語(yǔ)。

　　隊(duì)員1：少一串腳印，多一份綠意。

　　隊(duì)員2：綠色的祖國(guó)，綠色的家，綠色的環(huán)境人人夸。

　　隊(duì)員3：草兒綠，花兒香，環(huán)境優(yōu)美人健康。

　　隊(duì)員4：校園環(huán)境，需要你我呵護(hù)。

　　隊(duì)員5：人人愛綠化，校園美如畫。

　　隊(duì)員6：共建綠色溫馨家園，共享清澈碧水藍(lán)天。

　　隊(duì)員7：鮮花還需綠葉扶，學(xué)校更需同學(xué)護(hù)。

　　隊(duì)員8：天生花草助綠化，不可將其毀于足。

　　隊(duì)員9：上下樓梯靠右行。輕聲快步，暢通無(wú)阻。

　　全體學(xué)生：一起呼吁：如果不珍惜每一滴水，以后流出的將是我們的眼淚；上下樓梯靠右行。輕聲快步，暢通無(wú)阻。小手拉大手，文明一起走，山青水綠天藍(lán)，共享美好校園。

　　6、倡議書。

　　（男）為了讓校園的草更綠，花更紅，

　　（女）人心更美，

　�。�齊）我們紅領(lǐng)巾廣播站發(fā)出倡議。

　　男：1.請(qǐng)不要隨地亂扔果皮紙屑，將各種廢物送進(jìn)垃圾筒。并主動(dòng)撿拾別人丟在地上的垃圾。養(yǎng)成“文明清潔”的良好習(xí)慣。

　　女：2.請(qǐng)不要隨地吐痰或扔冷飲，避免我們周圍的空氣里充滿細(xì)菌。

　　男：3.為了花草樹木們健康成長(zhǎng)，不要隨意踐踏攀折它們。

　　女：4.保護(hù)好學(xué)校為大家精心設(shè)計(jì)的公共設(shè)施。不亂涂亂畫、亂印，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，樹立積極的環(huán)保意識(shí)。主動(dòng)清理地面和墻壁上的污垢。

　　男：5.在校園交往要文明，自覺與不文明行為說再見。

　　女：保護(hù)校園環(huán)境，人人有責(zé)。讓我們?nèi)�校同學(xué)一起響應(yīng)今天的倡議，用自己的實(shí)際行動(dòng)打造美麗的校園，為創(chuàng)造美好的學(xué)習(xí)生活和工作環(huán)境，共同努力吧！

　　合：本次少先隊(duì)活動(dòng)到此結(jié)束，謝謝大家！

　�。ㄎ澹�、輔導(dǎo)員講話（活動(dòng)結(jié)束作簡(jiǎn)單總結(jié)）；同學(xué)們，經(jīng)過全體同學(xué)的共同努力，今天的《美化校園，從我做起》主題中隊(duì)活動(dòng)取得了圓滿成功。通過這次活動(dòng)，大家樹立了保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣。知道了從我做起，從身邊的小事做起，從現(xiàn)在做起。就讓我們小手拉大手，文明一起走，美化校園，人人出力。

　�。�六）、呼號(hào)，輔導(dǎo)員領(lǐng)呼：“準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”

　　全體少先隊(duì)員回答：“時(shí)刻準(zhǔn)備著！”

　　下學(xué)期少先隊(duì)活動(dòng)方案15

　　活動(dòng)方案

　　重陽(yáng)香茶會(huì)

　　活動(dòng)目的

　　重陽(yáng)節(jié)快到了，為了表達(dá)對(duì)鄰里老人的敬意，組織重陽(yáng)“茶會(huì)”，讓他們?cè)谇锘ㄏ悴璧呐惆橄職g度佳節(jié)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1·與街道、村里的老齡委聯(lián)系，落實(shí)活動(dòng)時(shí)間、人數(shù)、活動(dòng)場(chǎng)所。

　　2·布置活動(dòng)室，用秋菊等裝點(diǎn)會(huì)場(chǎng)。

　　3·準(zhǔn)備好茶具，購(gòu)買杞菊、檸檬、茶葉蛋、青橄欖若干備用。

　　活動(dòng)過程

　　1·籌集資金，聯(lián)系活動(dòng)，落實(shí)分工。

　　重陽(yáng)節(jié)快到了，怎樣表達(dá)對(duì)街坊鄰里的老人們的敬意呢?召開重陽(yáng)日“茶會(huì)"成為大家的選擇。隊(duì)員們分頭忙開了。有的負(fù)責(zé)落實(shí)場(chǎng)地，有的負(fù)責(zé)邀請(qǐng)老人，還有的`學(xué)習(xí)茶道……最艱巨的任務(wù)就是籌集資金了，隊(duì)員們每人捐一點(diǎn)，老齡委撥一點(diǎn)，學(xué)校出一點(diǎn)，資金籌好，就可著手組織重陽(yáng)節(jié)的活動(dòng)了。

　　2·布置會(huì)場(chǎng)，請(qǐng)老人們品茶。

　　隊(duì)員們用五彩繽紛的秋菊裝點(diǎn)會(huì)場(chǎng)，再點(diǎn)綴幾枝康乃馨，讓老人們一進(jìn)門就感受到濃濃的秋意。茶會(huì)以"點(diǎn)茶"的方式進(jìn)行，老人的口味各不相同，讓他們自己挑選。有相菊延年茶、檸檬紅茶、功夫茶等，還可以配上茶葉蛋、茶餅、青橄欖等小食品，讓老人們體會(huì)到不同的好味道。

　　3·表演歌舞，其樂融融。

　　在品茶、嘗茶點(diǎn)之余，可組織隊(duì)員們唱茶歌，跳采茶舞。接著，請(qǐng)老人們講有關(guān)重陽(yáng)的習(xí)俗。最后，老少茶友以"茶"為題，作詩(shī)對(duì)對(duì)子，使大家沉浸在溫馨祥和的氣氛中。

　　輔導(dǎo)提示

　　1·資金問題要妥善解決，盡量不給家人添麻煩。

　　z·燒水、泡茶注意安全，千萬(wàn)不能好事辦壞。

　　金秋之歌

　　活動(dòng)目的

　　重陽(yáng)登高，賞菊之余，組織隊(duì)員欣賞大自然的交響樂，使他們更加熱愛大自然，更加熱愛生活。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1·組織好小隊(duì)，對(duì)隊(duì)員進(jìn)行安全教育。

　　2·有條件的可以帶上錄音機(jī)、攝像機(jī)，把"大自然"錄下來。

　　活動(dòng)過程

　　1·明確目的，做好準(zhǔn)備

　　讓隊(duì)員知道活動(dòng)目的，知道如何傾聽金秋之歌，并且分好小隊(duì)，進(jìn)行安全教育，確�；顒�(dòng)順利成功。

　　2·分組傾聽，錄下大自然的交響樂。

　　夜幕降臨，隊(duì)員們?cè)谳o導(dǎo)員(或家長(zhǎng))的帶領(lǐng)下分別到山腳、池塘、田頭、樹林等地方去錄制音樂�？梢凿浿七h(yuǎn)處火車汽笛的鳴叫，鏗鏘的車輪有節(jié)奏的運(yùn)轉(zhuǎn)聲，歡快的"嘟嘟"鳴笛聲。還可錄蟈蟈的歡叫，嗡嗡的蚊子叫，微風(fēng)一吹樹葉的嘩嘩聲;還可錄山里咕咕的貓頭鷹叫聲，灌木叢中"吱吱"、"嘰嘰"的田鼠正在歌唱聲，以及池塘里青蛙"呱呱"的叫聲、"嘻嘻"的蟋蟀聲，和其他昆蟲的吱吱鳴叫聲……

　　3·交流分享令人陶醉的大自然交響樂。

　　一些平常聽?wèi)T的聲音，平時(shí)不太注意的音響，怎么在月夜下顯得如此美妙?人與自然和諧發(fā)展成為隊(duì)員們的心聲。通過活動(dòng)使隊(duì)員們欣賞到了大自然的美妙音樂，從而產(chǎn)生保護(hù)大自然的迫切心情。

　　下學(xué)期少先隊(duì)活動(dòng)方案16

　　一、活動(dòng)目的：在建隊(duì)日這個(gè)特別有意義的日子里讓一年級(jí)表現(xiàn)突出的學(xué)生加入中國(guó)少年先鋒隊(duì)，使他們從小聽黨的.話，愛祖國(guó)、愛人民、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)，努力學(xué)習(xí)，鍛煉身體，培養(yǎng)能力，做共產(chǎn)主義的接班人。

　　二、活動(dòng)時(shí)間：

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)： 教學(xué)樓前。

　　四、參加人員： 一年級(jí)全體學(xué)生、全體少先隊(duì)員。

　　五、活動(dòng)程序：

　　主持人上場(chǎng)宣布：新隊(duì)員入隊(duì)儀式開始。(一般由副大隊(duì)長(zhǎng)主持)

　　第一項(xiàng)：出旗、全體少先隊(duì)員敬隊(duì)禮(大隊(duì)旗 手執(zhí)旗，護(hù)旗手敬禮，全體隊(duì)員行隊(duì)禮時(shí)目送隊(duì)旗前進(jìn)。)→禮畢

　　第二項(xiàng)：升國(guó)旗，奏國(guó)歌，全體師生行注目禮，少先隊(duì)員行隊(duì)禮。

　　第三項(xiàng)：少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員老師宣讀新隊(duì)員名單、新建中隊(duì)名單。

　　第四項(xiàng)：由老隊(duì)員給新隊(duì)員授紅領(lǐng)巾 授標(biāo)志者雙手托紅領(lǐng)巾(大角向自己授于新隊(duì)員→新隊(duì)員雙手托接過去，然后舉過頭，兩臂回勾，將紅領(lǐng)巾翻過頭頂，放在頸上，將紅領(lǐng)巾兩角置于胸前�！�授巾者為新隊(duì)員打上領(lǐng)巾結(jié)，授巾者向新隊(duì)員敬禮，表示祝賀;→新隊(duì)員還禮，表示感謝。 →授標(biāo)志者下場(chǎng)。

　　第五項(xiàng)：宣誓。(大隊(duì)旗手執(zhí)旗與呼號(hào)姿勢(shì)相同，護(hù)旗手在兩側(cè)，面向隊(duì)旗。由大隊(duì)長(zhǎng)領(lǐng)誓，領(lǐng)誓人說一句，新隊(duì)員重復(fù)一句。宣誓動(dòng)作與呼號(hào)動(dòng)作相同。誓詞說完后，領(lǐng)誓人說：“宣誓人”隨即所有新隊(duì)員同時(shí)高聲報(bào)出自己的姓名。)宣誓內(nèi)容：我是中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員。我在隊(duì)旗下宣誓： 我決心遵照中國(guó)共產(chǎn)黨的教導(dǎo)，好好學(xué)習(xí)，好好工作，好好勞動(dòng)，準(zhǔn)備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)，貢獻(xiàn)出 一些力量!領(lǐng)呼：“準(zhǔn)備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!” 回答：“時(shí)刻準(zhǔn)備著!”

　　第六項(xiàng)：老隊(duì)員代表講話

　　第七項(xiàng)：新隊(duì)員代表講話

　　第八項(xiàng)：請(qǐng)輔導(dǎo)員講話。

　　主持人宣布：新隊(duì)員入隊(duì)儀式結(jié)束。

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